副校長崗位職責15篇
在我們平凡的日常里，人們運用到崗位職責的場合不斷增多，崗位職責可以明確每個人工作職責是什么內容，該承擔什么樣的工作、擔當什么樣的責任、如何更好的去做、什么是不該做的等等。到底應如何制定崗位職責呢？以下是小編整理的副校長崗位職責，歡迎閱讀與收藏。
副校長崗位職責1
負責全校學生的思想品德教育和政治教育工作。主要職責是：
一、負責制定并實施學生政治思想教育工作計劃，組織開展學生的政治思想教育工作，并及時檢查、落實、總結。
二、經常了解和檢查學生執行《中學生守則》及《中學生日常行為規范》落實的情況和學生校內外思想品德情況。
三、根據中學生年齡特征，堅持對學生進行四項基本原則、正確的政治方向、愛國主義、集體主義、時事政治、民主與法制和共產主義道德品質和文明禮貌教育。
四、組織優秀班集體、優秀學生班干部、三好學生的評定、獎勵工作。
五、抓好校學生會學生干部以及班委會學生干部的培訓工作。
六、指導和檢查政教處主任、年級組長工作。
七、審查政教處、年級組長貫徹執行學校教育工作計劃和開展思想政治教育工作的情況。
八、組織年級組長、班主任學習《教育學》、《心理學》及上級有關思想政治工作文件，提高教育教學管理水平和理論科研水平。
九、深入年級、班級開展調查研究，了解學生思想狀況及開展教育工作的情況，幫助年級組長、班主任總結教育工作經驗，改進教育方法，提高工作質量。
十、及時了解和掌握學生思想狀況，指導和檢查年級組、班主任轉化教育部分有缺憾生的情況。總結積累推廣轉化教育工作的經驗。
副校長崗位職責2
政教副校長協助校長領導和主持學生的政教工作，負責學校的組織紀律、環境衛生和安全工作，組織學校的體育競賽，學生各種運動會及文娛工作。其主要職責是：
1、貫徹教育方針，堅持德育為首，處理好政教工作同教學工作的關系，領導制定和組織實施學校德育工作計劃。
2、定期分析學生思想狀況，提出學生思想教育和管理學生的指導性意見，貫徹落實中央和上級各教育行政部門關于德育工作的指導和要求。
3、抓好班主任隊伍建設，經常了解班主任工作情況，組織他們學習有關德育方面的相關材料，采取措施不斷提高班主任隊伍素質，主動和主管教學副校長、教務主任商定班主任人選，提出班主任的考核措施。
4、指導政教人員抓好學生會、共青團的工作，培養學生的自治、自理能力，指導政教處組織好值周和檢查工作。
5、抓好校風、班風建設，形成有特色的良好校風，創出本校的風格，培養一種好的學校精神。
6、抓好文娛工作，組織各種文娛活動，組織成立適合牛高特色的文娛團體，打出牛高的特色。
7、指導政教處制定對學生進行的獎懲辦法，并組織實施。
8、完成校長交辦的其它工作。
副校長崗位職責3
1、協助校長具體對全校的教育教學工作進行領導和管理。
2、負責所分管工作的安全管理。與分管處室簽訂安全工作“一崗雙責”責任狀。
3、制訂學校的教育教學專項計劃，并督促有關部門認真實施、落實、檢查和總結。
4、按照上級有關規定，嚴格執行教學大綱和計劃，做好教育教學常規管理工作。
5、深入教學第一線了解教師教學和學生學習的情況，研究和改進教學工作，確保教學質量穩步提高。
6、協調教務處、政教處、教科室等部門工作。
7、制定學校骨干教師培養計劃，督促、安排有關部門做好校級骨干教師的評定工作。
8、組織教職工學習教育、教學理論及業務知識，提高教職工的職業道德和文化業務水平。
9、督促有關部門和全體教職工合理安排好學生的學習、文娛、體育活動。
10、加強“家長學校”建設，督促有關部門安排好“家長學校”的有關活動。
副校長崗位職責4
⒈全面貫徹執行黨和國家的方針、政策，認真執行上級領導機關的指示和決定，努力按教育規律辦學，完成教育任務，全面提高教育質量。
⒉協助校長聘任、培養和使用教師，提高師資素質，做好學校教職工職稱評定、年度考核工作，調動教職工工作積極性，對表現突出的教職工進行獎勵（榮譽獎勵和物質獎勵）。對違法亂紀和嚴重失職的教職工，進行批評教育或給予警告、記過、記大過等處分，直至不聘用、限期聘用調離或辭退。
⒊協助校長制定學校的發展規劃，任期責任目標和學年、學期計劃，組織全校教職員工努力實施并定期檢查執行情況。
⒋建立、健全各級干部、教職工崗位責任制，制定和完善學校各項規掌制度，使學校各項管理標準化、法制化、規范化、現代化。
⒌協助校長加強對教職工的職業道德教育，根據《教育法》建設教師隊伍，認真搞好學生的德育工作。
⒍結合學校實際，切實抓好教學常規管理，積極開展教育教學科研活動。
⒎保證學校教代會和工會行使其職工權益。在決定與廣大職工切身利益有關的重大問題時，應廣泛征求意見，特別是教代會和工會意見。
⒏自覺接受黨組織監督，帶頭遵守學校各項規章制度，遵守國家法令，為政清廉。監督、帶動學校各級干部及教職工遵紀守法。
⒐密切聯系群眾，關心教職工的健康、子女入學、就業等問題，當好人民“公仆”。
副校長崗位職責5
在校長的領導下，分管全校的政教工作。其主要職責是：
1、認真貫徹執行教育方針及各項政策法規，組織實施依法治校工作。
2、組織實施師生員工的思想政治教育工作，調動師生員工的積極性。
3、草擬學校教育工作計劃、總結，提交校務會討論，并負責學校大型材料的把關工作。
4、審定處室制定的教育工作計劃，審定團支部、少先隊、學生會的工作計劃，并督促實施。
5、領導班主任工作，對班主任工作進行考核與評定，充分調動班主任工作的積極性。
6、負責學校家長委員會、關心下一代協會的工作，管理教育宣傳工作。
7、負責校園文化建設及其他臨時性工作。
副校長崗位職責6
1、協助校長全面負責學校生活后勤、財產財物、基建維修等工作，為教學服務。
2、根據學校工作計劃，制定后勤工作計劃并督促和檢查總務處的具體實施情況。
3、制定和完善總務處及所管部門的規章制度，考核工作業績。
4、負責總務處及所管部門的工作，對學校基建進行預決算，指導基建、校舍維修等重大工程的實施，重大問題提交行政會議或校長辦公會討論。
5、對所管部門工作加強協調，搞好師生的生活福利，增強服務意識，提高整體工作效率。負責做好后勤安全工作。
6、完成校長委派的其他工作。
副校長崗位職責7
分管后勤的副校長負責協助校長管理全校后勤工作。其主要職責是：
一、認真貫徹黨的教育方針，指導學校后勤工作，為學校的教育教學提供堅強有力的后勤保障。
二、遵循學校辦學的總體思路，結合學校具體情況，確定學校后勤工作的總體規劃和階段目標，明確部門職責，為學校的發展做好后勤的組織和領導工作。
三、指導各職能部門建立健全學校后勤行政管理的各項規章制度，加強對后勤職工的思想教育工作，提高服務質量。
四、搞好財務管理，審核各項經費開支，并報校長審批。指導職能部門編制學期、學年各項預算，嚴格遵守國家財經紀律，管好用好財政撥款和其他收入經費，向校長和教代會報告經費決算，實行民主理財，接受群眾監督。
五、督促總務處制定財產管理制度，檢查督促管理人員加強財產管理，搞好財產保管，杜絕校產浪費流失現象。
六、抓好基建和校舍維修，提出基建、維修項目，并將大基建項目設計、預算、招標等提交領導班子集體討論決定。指導督促總務部門加強管理，確保工程質量。
七、搞好師生生活福利。指導總務處加強食堂管理，嚴格控制利潤提成比例。確保伙食質量和食堂安全衛生。
八、搞好校園建設規劃、綠化、美化，創造良好教學環境。
九、搞好勤工儉學，開辟財源，增加收入，努力改善辦學條件和教職工生活福利。
副校長崗位職責8
1、全面貫徹黨的教育方針和上級的有關政策指示，協助校長領導、管理好學校，主抓教育教學工作。
2、根據學校總計劃和階段工作安排，負責抓好自己分管的工作。
（1）開學前討論制定好分管工作的實施計劃，確保計劃的落實。做好期末和階段工作總結。
（2）深入實際調查研究，了解所管工作的進程及各種情況，負責研究并有效的解決所管工作中出現的各種問題。疑難問題或影響全局的問題要及時提出統一研究解決辦法；一般性問題應自己設法解決
（3）做好所管崗位人員的思想工作和職業道德教育，督促檢查各個崗位的工作，落實崗位職責，并對所管崗位人員進行考績，予以認真記載。
（4）對工作薄弱環節或薄弱崗位應強領導，并在方法、措施等方面給予具體指導。
（5）要發現、總結、宣傳、推廣所管工作中的好經驗、好典型，帶動大家；總結所管工作中的失誤或教訓，加強警戒；批評、教育和幫助后進。
3、密切聯系群眾，關心群眾，虛心聽取和認真分析群眾對自己所管工作的意見或建議以及對學校其他工作的意見或建議，并盡快做出反映。
4、強化質量意識，采取各種有效措施，狠抓教育教學質量。
副校長崗位職責9
一、認真貫徹黨和國家的方針、政策，領導生活管理處，協助校長做好行政辦公室、財務室工作。
二、堅持以教育、教學為中心，主持召開后勤生活管理處業務會議，傳達上級有關文件和指示，組織制訂工作計劃并督促實施。
三、負責學校物資管理、校產管理及基建修繕，生活福利工作，協助校長做好財務管理工作。
四、負責制訂和完善后勤保障、財務管理工作的規章制度，加強督促，確保落實。
五、負責對生活管理處、財務管理人員的工作安排，并加強其政治思想教育，使之努力做到管理育人、服務育人。負責對生活管理處、財務管理人員的考核，并根據實績提出獎懲意見。
六、負責校園建設工作，指導發展規劃處提出基建維修計劃，指導生活管理處主任抓好學校基建工程和維修工作。
七、負責向校長提出年度財務預算、結算及基建、修建計劃。
八、負責向校長提出設備和學期辦公用品的購置計劃。
九、指導后勤生活管理處搞好學校規劃和校園綠化、美化工作。
十、指導生活管理處主任做好食堂管理和飲水供應。協同校工會搞好師生的生活福利。
十一、辦理校長委托、授權、交辦的其他工作。
生活管理處主任(副主任)職責
生活管理處是學校教育、教學、師生生活的后勤機構，承擔學校的經濟管理、財產管理、教學、生活物資供應和為師生提供生活服務的重要工作。
生活管理處主任是在校長領導下，組織后勤人員開展政治理論學習，提高業務水平，樹立服務意識，勤奮努力工作，完成責任目標。其主要職責是:
1、校園、校舍的規劃建設和校園綠化、美化、凈化工作，開源節流，增加教育投入，改善辦學條件。
2、好校舍設備、設施等資產管理，進行房屋設各、設施的安全檢查并做好維護和維修工作。
3、管好財務，合理利用資金，堅持財經紀律，貫徹民主理財原則。
4、負責教學儀器、圖書資料，音、體、美、電教器材，教學用品，水、電氣的供應和管理工作。
5、做好教職工福利，管理食堂、宿舍等，解決教職工(含離退休人員)的實際生活困難。
6、做好后勤人員的思想政治教育，建立健全崗位責任制，定期檢查考核。
后勤副校長崗位職責
1、認真貫徹執行黨和國家有關學校總務后勤工作的政策、法規，認真執行上級教育行政部門的決議和指示。
2、協同校長制定學校建設發展規劃，負責組織制定學校總務后勤管理工作規劃、計劃、制度、措施等，并切實抓好實施、檢查、總結等工作。
3、做好總務后勤行政人員的管理工作，做到任人唯賢、知人善任、人盡其才，并抓好總務后勤人員的學習進修和提高工作，充分調動他們的積極性，團結合作，做好各項管理與服務工作，及時做好教育教學設備、物品等保障工作。
4、協調好總務處與教導處、年級組等各方面的關系，為總務后勤人員創設良好的工作環境。
5、主持總務后勤行政工作會議，聽取、收集各方面對后勤管理工作上的意見和建議，及時研究改進總務后勤工作。
6、協同校長做好學校財務和物品管理工作。嚴格財務工作紀律與制度；組織有關人員做好學校預算與決算；科學、規范地管理好學校設備、設施、物品等，充分發揮其在教育教學中的功能與作用，努力改善學校辦學條件和教學環境。
7、領導與組織好校園校舍建設、維修及綠化、美化等工作。
8、組織好學校的“四防”安全工作。
9、完成黨政領導交辦的其他工作。
副校長崗位職責10
在校長的領導下分管教學行政管理與教師研訓工作。
1、貫徹實施國家教學計劃、課程標準與教學目標。
2、編制和實施教學、教科研工作中長期規劃與每學期計劃，不斷改進完善教學常規管理制度。
3、指導教務處及時按崗位責任制規定量化師生評價指數，為學校的目標管理考核、獎懲工作提供佐證。
4、組織實施課改工作、教科研工作、名師工作室、教研組工作。
5、深入教學第一線，檢查教學常規，研究教學規律，總結教學經驗，提高教學質量。
6．定期組織召開學生、家長和教師座談會，協調教育教學常規工作。
7、協助校長作好教學的管理及教務處人員的思想工作，團結教務教學人員，努力做到管理育人、教書育人。
8、協助校長做好師資隊伍建設工作。負責組織教師的業務學習、培訓、進修等工作，全面提高教師業務能力和水平。
9、加強圖書館、實驗室、電教室建設，為教學工作創造良好條件。
10、完成校長交辦的其他工作。
副校長崗位職責11
1、認真執行國家各種法律、法規和上級關于加強學校及周邊治安秩序管理的有關規定。
2、對發生的破壞學校秩序和侵犯廣大師生人身安全的案件主動與公安機關聯系，及時打擊處理。震懾犯罪，鼓舞師生。
3、每學期初要結合形勢任務在全校開展一次專題法制課輔導講座，要認真備課、講解，課后深入師生中征求意見，不斷提高授課水平和改進工作方法。
4、在學校領導下，制定學期法制教育計劃，做好學期法制教育工作的總結，每學期對普法及法制教育工作進行二次檢查，傾聽師生的意見、建議，總結推廣經驗，提高法制教育的質量。
5、協助學校建立健全安全保衛組織和配齊配強值班人員，每學期對專兼職安全保衛生人員、值班人員培訓指導一次。
6、每個月進行一次夜查，檢查值班工作制度執行情況和考核專職值班人員對職責任務的落實情況。對發現的問題和漏洞隱患及時向學校領導反饋，及時整治，監督落實整改措施。
7、平時工作和各種活動都要認真記載，以便接受上級統一抽查和定期進行的考核評比。
8、每月對校園周邊治安秩序進行1—2次巡查，確保學校安全。
副校長崗位職責12
德育副校長在校長的領導下，協助校長主管學校德育工作和體衛藝術工作。
1、根據學校總體要求，結合學校德育工作實際情況，提出學年德育工作計劃、德育工作要求，并組織落實，加強檢查和總結工作。
2、建立健全學校德育工作的各項制度，加強德育工作的管理。
3、負責領導大隊部及考核。指導大隊部開展各種與社會、家庭配合的教育活動。
4、貫徹有關教育法規、文件精神，對學生進行政治、思想、道德和心理品質、心理健康教育，不斷地提高學生思想道德素質、科學文化素質、身體素質、心理素質、美育素質、勞動技術素質。
5、抓好《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的貫徹執行工作，指導校內各職能部門做好學生的思想教育工作。
6、抓好校風校紀教育，爭創文明學校。
7、負責在面向全體學生，培養學生全面發展的同時，重視發展學生的個性和特長，通過藝術節、大型主題教育等系列活動，培養學生多方面的興趣和愛好。抓好德育基地建設。
8、加強班主任隊伍建設，做好選拔和考核工作。
9、加強班主任工作的研究，有計劃地組織學習先進教育理論和先進工作經驗，結合學校實際，提出研究課題。
10、負責組織評選先進班級、班主任；優秀學生、優秀干部等評優選先工作。
11、抓好抓實間操、體育活動。辦好體育運動會和校內外體育競賽活動。
12、開展環境衛生、個人衛生和教學衛生的檢查監督工作。
13、完成校長交辦的其他有關工作。
大隊輔導員崗位職責
大隊輔導員是在校長和德育副校長的領導下，具體負責學校德育常規工作、少先隊管理，是學校德育工作計劃的具體落實者和執行者。
1、制定好工作計劃，進行工作總結。
2、搞好隊室布置，大隊部資料檔案的管理。搞好宣傳工作，定期更換宣傳窗內容，校園廣播站播音、中隊黑板報的檢查等。
3、訓練少先隊干部，定期召開大中隊干部會議，培養他們熱心服務的精神，教給他們工作的方法和技能。指導中隊輔導員工作，幫助中隊輔導員開好每學期的主題隊會，組織中隊輔導員討論工作，交流經驗。
4、經常深入了解少年兒童的思想、學習、生活情況，開展好有益于隊員身心健康的活動。做好每學期的優秀隊員、優秀中隊及優秀中隊輔導員的評比表彰工作。及時與學校黨組織及行政領導匯報情況。
5、做好新隊員的發展和教育工作。
6、認真學習黨的教育方針，借鑒科學的先進的管理理念，不斷提高自身的理論修養，根據我校實際情況，探討德育工作的方法、途徑、規律，提高德育工作的科學性、實效性。
7、協助德育副校長加強班主任隊伍建設，對班主任進行有計劃、有目標的培訓，組織并指導班主任有針對性地開展班級工作；加強對班主任的培養和提高，培養、樹立優秀班主任的典型，交流優秀班主任的工作經驗；抓好班主任工作的量化考核管理，抓好班級的量化評估工作。
8、加強學校、家長、社會三位一體的管理。抓好班級干部隊伍建設和班風建設，抓好家長學校的工作，抓好社會與學校的協調工作，抓好社會對學校工作的支持，讓社會、家長成為學校管理的必不可少力量。
9、認真貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，強化對學生的日常行為規范的管理，訓練學生具有良好的行為習慣，自覺遵守學校各項規章制度和社會公德；強化對學生養成教育的管理，抓好紀律、衛生、間操的檢查和評比，抓好校風校紀的建設。
10、負責組織全校的學生大會、升旗儀式、家長委員會會議、法制教育、安全教育等大會，對學生進行思想政治教育；搞好大型教育活動，開展豐富多彩的校園文化生活，對學生進行愛國主義、集體主義的教育；指導并協助年級，抓好班會活動，抓好對違紀學生的教育和處理工作，“三生”包教和轉化工作。
11、設計并組織學生問卷調查、家長問卷調查、教師問卷調查，調查結果及時反饋給主管領導。
12、完成領導交給的`其他任務。
副校長崗位職責13
后勤副校長是校長在后勤管理工作方面的助手和參謀，在校長的領導下具體負責以下工作：
一、牢固樹立“管理育人、服務育人”的管理理念，建立健全后勤崗位管理規范，加強對后勤崗位工作的監督與考核，為學校的教育教學活動提供可靠的后勤保障。
二、按照上級有關要求，根據學校工作的實際需求，制定基建、維修、改造、綠化等工程計劃，以及教學、辦公有關資料的采購供應計劃并付諸實施，嚴把數量、價格、質量關口，實現資源的充分利用。
三、加強財務管理，認真編制財務預算，合理使用經費，保證上級有關財務制度、政府采購制度、治理商業賄賂制度等有關政策法規與制度的貫徹實施。
四、加強對教室、實驗室、電教室、圖書室、辦公室、食堂、宿舍、庫房等部位的管理，落實臺帳制度，明確操作規程，確保防火、防盜、防霉、防漏等安全措施到位。
五、負責全校的安全管理工作。建立健全有關安全管理工作的培訓、巡查、預案、責任等規章制度，規范對保安人員、勤雜人員等臨時用工管理，不斷提高全員的安全意識和防范能力，確保師生人身安全和學校財產的安全。
六、分管部門：總務處、財務室、醫務室。
完成校長交辦的其他工作。
副校長崗位職責14
1 、協助校長分管學校的德育、教育科研、教務及教學后勤工作。
2、參與學校改革發展、干部選拔、人事調配、基建規劃、福利分配等重大問題的研究和決策，并按集體意見組織或協助實施。
3、根據學校工作計劃，組織制訂學校德育、教育科研、教學、體育、藝術、衛生等工作計劃，并組織實施和檢查落實。負責組織學生的校紀校規、獎懲制度的制（修）訂、實施、檢查工作。
4 、負責指導和協調政教處、教導處及教研室工作。支持和幫助團支部、學生會開展各項工作。負責組織、指導主
管中層領導開展各項教育、教學、教研活動。負責教學常規的實施、檢查、落實工作，教科研成果的評估及推廣工作等。
5 、負責及指導主管德育、文體衛的主管中層領導組織開展學校的各項德育及德育研究活動、教育常規及德育、文體、藝術、衛生工作常規的實施、檢查、落實工作。
6 、協助校長做好年級組長、班主任、教研組長、備課組長和各任課教師的聘任工作。指導和檢查年級組、教研組、班主任即科任教師工作計劃的制訂、落實以及課程計劃的落實。
7、協助校長做好師資隊伍和德育骨干隊伍建設工作。負責組織年級組長、班主任、備課組長、教師的業務學習、培訓、進修和推優工作。全面提高教師業務能力和水平。
8、負責組織及指導主管中層領導對選修課、活動課等的組織、計劃、實施與檢查。負責組織大型學術活動、社會實踐活動、社區教育、環境教育、勞技科技教育工作、節假日和寒暑假活動以及有關的學生社團活動。
9、負責學校實驗室、電教中心、圖書館、閱覽室等教學后勤管理工作。指導并會同主管中層領導對教學后勤工作的組織、協調、檢查、落實，不斷提高教學后勤工作的質量、水平和效益。
10、負責指導和組織學生學籍管理、各級各類考務工作
11、負責審核教學儀器、設備、資料的購置計劃。
12 、負責學期、學年的德育、教科研和教學工作總結。分管處室語言文字工作審核把關。及時向校長匯報有關工作情況，提出對分管工作的改進意見、措施供校長決策。
13、按規定兼課周4—6課時，每周聽課不少于6節，聯系一個年級組，參加一個教研組的教學研究活動，領導并參與至少一個科研課題的研究工作。每日早、晚自習分別巡視全校各班級至少一次，每日對分管各部門工作巡查兩次，每學期抽查每個年級的學生作業一次，檢查三分之一教師教案。
14、完成校長布置的其他工作。
副校長崗位職責15
崗位職責:
1、熟悉國際教育行業以及國際教育的相關法律法規,完成總校長布置的各項任務;
2、全面規劃,統一安排學校各部門工作,根據總校長確定的學校發展目標,制定學校工作計劃、規章、崗位職責及獎懲實施方案,報校委會討論及總校長審核批準之后實施;
3、定期召開行政會,研究、部署、落實學校工作,建設一個團結和諧、高效務實的領導團隊;
4、與外方校長一起,加強教師隊伍建設,負責校本研修、教師進修及骨干教師、雙語教師的培養于評聘;
5、負責指導和管理全校教職工的崗位安排、工資和人事檔案管理,做好中層管理部門的考核和獎懲;
6、全面負責學校的招生市場等工作,組建管理招生市場團隊,通過市場宣傳不斷提升學校的品牌;
7、負責學校日常教學管理,保證教學計劃的全面落實,打造積極向上的國際化校園文化;
8、負責指導、管理學校安全、后勤工作,并按照學校財務規定行使職權;
9、以學生為中心,負責學生的全面管理事宜;
10、總校長安排的其他工作。
職位要求:
1、10年以上教育行業工作背景,有5年以上國際學校教學及運營管理經驗,了解國際教育發展趨勢,具有國際視野;
2、熱愛教育行業,具有高度的工作熱情和責任心,良好的職業道德;
3、優秀的組織管理能力、創造創新能力、拓展能力以及決策、計劃與執行能力;
4、熟悉ib課程體系,有ib學校或國際學校管理背景或者海外工作經歷;具備國內外大學教育學研究生(或以上)學歷的優先考慮;
5、英語口語流利。
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