小學教師崗位職責

時間：2023-05-27 11:32:19 崗位職責我要投稿

小學教師崗位職責通用15篇

　　在日新月異的現(xiàn)代社會中，很多場合都離不了崗位職責，崗位職責是組織考核的依據(jù)。你所接觸過的崗位職責都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的小學教師崗位職責，歡迎大家分享。

小學教師崗位職責通用15篇

小學教師崗位職責1

　　1、了解并分析學生情況，準備教學計劃和課前教案;

　　2、根據(jù)學生情況因材施教，提供專業(yè)化的、高質(zhì)量的一對一教學服務(wù);

　　3、激發(fā)學生的學習興趣，幫助學生養(yǎng)成良好的`學習習慣，掌握高效的學習方法;

　　4、緊密結(jié)合教學進度，為學生查漏補缺，做階段性測試;

　　5、完成領(lǐng)導安排的其它教學輔助工作。

小學教師崗位職責2

　　1、承擔科學相關(guān)學科的教學任務(wù)工作，按要求進行充分的備課;

　　2、積極參加教研會，完成科學課程教學內(nèi)容標準化，完善及課程研發(fā)升級等;

　　3、對教學區(qū)內(nèi)部的管理進行充分的了解，按照教學教務(wù)管理人員的`要求配合管理人員的工作;

　　4、通過教學，對教材、師資培訓、教學過程提出建設(shè)性的建議;

　　5、與學員家長定期溝通，建立良好的溝通渠道，及時向家長匯報階段性學習成果和整體學習情況;

　　6、完成上級交辦的和同事要求協(xié)辦的其他工作。

小學教師崗位職責3

　　l、忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，遵守學校的各項規(guī)章制度。面向全體學生，全面關(guān)心學生成長。

　　2、對學生實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師在教學工作中的.主導作用，努力提高教育教學質(zhì)量，完成學期工作任務(wù)和工作指標。

　　3、認真?zhèn)湔n，精研大綱和教材內(nèi)容，掌握學生情況，根據(jù)學生差異，精心設(shè)計每節(jié)課的教學環(huán)節(jié)和方法。

　　4、嚴格把握教材的思想性、科學性和系統(tǒng)性，抓住關(guān)鍵，突出重點、難點。在教學過程中要因材施教，分層指導，加強教學工作的針對性和實效性。

　　5、根據(jù)學校要求認真批改作業(yè)，要做到全批全改，并用適當時間，進行必要的作業(yè)講解。

　　6、任課教師要及時向班主任反映本科學生學習情況，配合班主任工作，協(xié)助班主任抓好班集體建設(shè)，主動參加教學教研組會和學生家長會。

　　7、按時參加政治學習，教研活動，認真學習教育學、心里學，努力學習科學文化知識和先進的教學方法，不斷提高教學藝術(shù)水平。

　　8、以身作則，為人師表。要熱愛學生，尊重學生人格，切忌言行簡單粗暴，禁止體罰或變相體罰學生。

　　9、搞好團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關(guān)心學校工作，經(jīng)常向各級領(lǐng)導反映情況和提出意見，建議。

　　10、積極參加并組織好豐富多彩的課外活動。認真完成學校交給的各項工作任務(wù)。

小學教師崗位職責4

　　1.組織考試，選擇或編寫考卷，批改試卷并登記學生成績。

　　2.對學生進行個別輔導，必要的時候進行家訪。

　　3.組織學生開展課外活動，并與學生一起參與，保護學生的人身安全。

　　4.對學生開展思想道德教育，樹立兒童正確積極的'世界觀、人生觀。

　　5.發(fā)現(xiàn)兒童的興趣，指導兒童加入學校的興趣組，促進學生的健康發(fā)展。

　　6.及時發(fā)現(xiàn)兒童生活中的困難和思想上的問題，在家訪中與家長溝通，一方面反應(yīng)兒童的情況，

　　另一方面將家長的意見結(jié)合到教學中。

　　7.如實對學生的成績、表現(xiàn)、思想情況做出客觀公正的評價。

小學教師崗位職責5

　　一、教育工作

　　1、擔任班主任或積極協(xié)助班主任工作，重視班集體和培養(yǎng)班干部有成效，班級精神狀態(tài)好。

　　2、能根據(jù)中學生的年齡特征的思想實際，在課內(nèi)外對學生進行思想政治教育和品德修養(yǎng)教育學生，有一定經(jīng)驗，并取得明顯效果。

　　3、面向全體學生，重視轉(zhuǎn)化差生。有計劃和切實可行的措施，勤于家訪，差生轉(zhuǎn)變明顯。

　　4、能應(yīng)用教育學、心理學理論，探索教育規(guī)律，進行教育研究，總結(jié)教育經(jīng)驗，指導二、三級教師和新教師做好班主任工作或其他教育工作。

　　5、積極接受教育工作任務(wù)，工作認真負責。

　　二、教學研究工作

　　1、勝任所教學科初、高中任何年級的.教學工作，主動承擔學校安排的教學任務(wù)和教研工作，能制定符合學生實際的“大綱”所要求的學期或?qū)W年教學計劃。

　　2、有較強的教學能力，課堂教學有預見性和應(yīng)變能力，能在教學中處理好基礎(chǔ)知識和智能關(guān)系，培養(yǎng)學生能力和發(fā)展智力，方法得當，教學效果明顯。

　　3、合理處理作業(yè)，做到選題有代表性，難易適當，分重恰當，認真做好答題、輔導和成績考核工作。

　　4、對所教學科的教學中的問題能有計劃地進行研究和實驗，教研能力較強，取得成效。每學期有一定質(zhì)量的教研文章、經(jīng)驗總結(jié)或論著。

　　5、指導二、三級教師的教學工作，幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

小學教師崗位職責6

　　1、承擔學校安排的教學任務(wù)，備課、講課、輔導、批改作業(yè)、考核學生成績。

　　2、在課內(nèi)外對學生進行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學生課外活動。

　　3、指導教育教學研究工作。，或承擔培養(yǎng)教師的任務(wù)。

小學教師崗位職責7

　　1、負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作；

　　2、承擔所在學科課程的'講授任務(wù)，組織課堂討論；

　　3、指導學生實習、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計等工作；

　　4、承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；

　　5、協(xié)助實習教學工作；

　　6、參加編寫、審議新萬行教師人才網(wǎng)教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究；

　　7、參加學術(shù)活動撰寫學術(shù)報告；

　　8、參與教學改革的研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議；

　　9、完成教學部門主任、年級組長、教研組長安排的其他任務(wù)。

小學教師崗位職責8

　　1.負責教授6-12歲少兒國韻語文，數(shù)學等課程;

　　2.教學課件的'編輯及教案的撰寫;

　　3.參加教研活動，定期反饋教學工作，課外主動積極與家長進行溝通交流，反饋小學員學習相關(guān)情況;

　　4.教學道具的制作和管理;教學用具的維護和清理。

小學教師崗位職責9

　　1、針對學生情況，因材施教，提供專業(yè)、高質(zhì)量個性化教學服務(wù)；

　　2、通過1對1或班級輔導，因時制宜分階段組織測驗活動，以檢測學生接受輔導的成效；

　　3、與本學科組內(nèi)教師進行教研交流，教學研究，接受校方安排的.各種檢測和培訓，不斷提高教學水平；

　　4、完成校方安排的其它工作任務(wù)。

小學教師崗位職責10

　　1、針對學生的實際狀況與課程要求，制訂教授或輔導計劃和方案；

　　2、按照輔導計劃備課，寫好教案；

　　3、按照制定的.教案輔導學生，對其進行個性化的課程講授；

　　4、督促學生完成作業(yè)，及時回答學生對作業(yè)的提問；

　　5、檢查學生的作業(yè)，并督促學生及時訂正；

小學教師崗位職責11

　　1.負責3-12歲幼兒、青少的語文、數(shù)學、英語課程等綜合性的'教學工作;

　　2.參與課程教案的編寫及課程規(guī)劃，協(xié)助完成教學流程并保證課程質(zhì)量;

　　3.發(fā)現(xiàn)孩子的成長問題并與家長保持及時、良好的溝通;

　　4.做好教學服務(wù)工作。

小學教師崗位職責12

　　一、嚴格按照教學大綱、教材，根據(jù)學校的教學計劃進行教學。

　　二、課前認真?zhèn)湔n，講好每一節(jié)課，課后要認真輔導和及時批改作業(yè)。

　　三、遵守上、下課時間，不遲到，不提前下課，不拖堂，不無故缺課。

　　四、要做到教書育人，關(guān)心學生、愛護學生、經(jīng)常聽取學生的意見，改進教學方法，充實教學內(nèi)容。

　　五、上課時要求儀表端莊、衣著整潔，課堂不準吸煙，不講與授課內(nèi)容無關(guān)的話。

　　六、改進教學方法，不斷提高教學水平。實行啟發(fā)式教學。積極利用直觀教具和現(xiàn)代化教學手段，調(diào)動學生積極性。發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生能力。

　　一、組織本組教師學習黨的教育方針，學習本學科教學大綱，明確本學科目的任務(wù)，討論貫徹分年級教學要求。組織本組教師制訂學期教學計劃，安排教學進度。

　　二、要求在個人備課的基礎(chǔ)上，加強集體備課。配合學校領(lǐng)導組織聽課活動，安排好本科的公開課，研究課評議工作，及時總結(jié)、交流、推廣經(jīng)驗。

　　三、恰如其分地掌握作業(yè)份量，精選例題和習題。經(jīng)常分析教學情況和學生的學習質(zhì)量，研究改進教學方法。

　　四、研究和討論考試命題的原則，考試后做好質(zhì)量分析工作，提出改進意見彌補學生知識缺陷的措施。

　　五、了解本組教師批閱作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校反映，以便盡快解決。

　　六、幫助新教師熟悉業(yè)務(wù)，協(xié)助老教師總結(jié)教學經(jīng)驗，盡快地提高本組教師的教學水平。

　　七、認真完成學校領(lǐng)導交給的其他工作任務(wù)。

　　班主任崗位職責

　　一、對學生進行思想品德教育。教育學生樹立革命理想，增強集體主義觀念，培養(yǎng)高尚的情操，深入開展“五愛”教育，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、守紀律的.一代新人。

　　二、教育學生學好功課。教育學生努力為“四化”學習，培養(yǎng)學生頑強的學習精神，勇攀現(xiàn)代科學技術(shù)高峰的雄心壯志。養(yǎng)成濃厚的學習興趣和強烈的求知欲望，指導學生改進學習方法，幫助學生提高各科學習成績，完成學習任務(wù)。

　　三、組織學生參加勞動，培養(yǎng)勞動觀念，端正勞動態(tài)度。

　　四、指導學生課外學習生活，關(guān)心學生身心健康。

　　五、了解和研究學生，培養(yǎng)班集體榮譽感。發(fā)揮班干部的作用，做好后進生轉(zhuǎn)化工作，定期進行家訪，協(xié)調(diào)學校、家庭、社會教育，評定學生操行，評選三好學生。做好班主任工作計劃和總結(jié)。

小學教師崗位職責13

　　小學三級教師職責：

　　1、在高級教師或一級教師的指導下，承擔學校安排的教學任務(wù)，備課，講課，輔導，批改作業(yè)，考核學生成績。

　　2、在高級教師或一級教師的指導下，在課內(nèi)外對學生進行思想品德教育，擔任班主任、少先隊輔導員。

　　3、參加教學研究活動。

　　小學二級教師職責：

　　1、承擔學校安排的教學任務(wù)，備課，講課，輔導，批改作業(yè)，考核學生成績。

　　2、在課內(nèi)外對學生進行思想品德教育，擔任班主任、少先隊輔導員，或組織輔導學生課外活動。

　　3、參加教學研究工作。

　　小學一級教師職責：

　　1、承擔學校安排的教學任務(wù)，備課，講課，輔導，批改作業(yè)，考核學生成績。

　　2、在課內(nèi)外對學生進行思想品德教育，擔任班主任、少先隊輔導員，或組織、輔導學生課外活動。

　　3、承擔和組織年級的教育教學研究工作。

　　小學高級教師職責：

　　1、承擔學校安排的`教學任務(wù)，備課，講課，輔導，批改作業(yè)，考核學生成績。

　　2、在課內(nèi)外對學生進行思想品德教育，擔任班主任、少先隊輔導員，或組織、輔導學生課外活動。

　　3、指導教育教學研究工作，或承擔培養(yǎng)教師的任務(wù)。

小學教師崗位職責14

　　1、教授小學作文和閱讀課程；

　　2、組織公開課演示；

　　3、制定教學計劃、準備詳細教案,保證教學質(zhì)量；

　　5、布置并批改學員作文；

　　6、協(xié)助校方管理，與家長電話和面談溝通學員學習情況,做好家校互動；

　　7、積極配合學校其他部門的`工作，完成校區(qū)學員活動的組織和策劃；

　　8.在校長安排下完成無課時的校務(wù)和接待宣傳工作。

小學教師崗位職責15

　　1、負責中小學生授課、學科研究與教學研究，以及試卷出題、批改工作；

　　2、針對學生情況，對其進行個性化的課程講授與輔導；

　　3、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效；

　　4、平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流，教學研究等；

　　5、領(lǐng)導交辦其他工作

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