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【熱】個人先進事跡材料
在平平淡淡的日常中，大家都用到過事跡材料吧，事跡材料是指黨政軍機關為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。那么你真正懂得怎么寫好事跡材料嗎？下面是小編收集整理的個人先進事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個人先進事跡材料1
我在鄄城鴻奧燃氣有限公司綜合辦擔任人事勞資員一職，目前參加工作已有兩年。回顧這兩年來的工作，我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照領導要求，身兼多職擔任著公司綜合辦的工作，與公司共同成長，共同成熟。在不知不覺中，對于這份工作，難以割舍的感情早已深埋心中。
在工作中，我能遵章守紀、團結同事、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的工作態度，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，處處嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。 辦公室是一個部門的服務機構，工作主要是上傳下達、下情上報，溝通領導和職工，對外接待，對內處理繁瑣的日常事務。俗話說百人百姓，這樣的工作有一個特點就是費力不討好，容易受到公司職工的誤解或引起不滿情緒。兩年來的工作實踐鍛煉了我，積累了工作經驗和工作方法，工作能力也得到了鍛煉和提高。使得逐漸走向成熟。對待同事冷熱適度，對突發情況剛柔適度，對工作粗細適度，小事雖有糊涂，但大事決不糊涂。不管是工作或生活中，處處嚴格要求自己，堅持以提高自身素質和能力為基礎，兢兢業業做事，踏踏實實做人，盡職盡責，任勞任怨，較好地完成了各項工作任務。
公司與縣政府、行政機關經常有著業務上的往來，外聯工作相對繁重且瑣碎，不按時下班變成了家常便飯。但在工作中我始終無怨無悔，任勞任怨，把所有工作當作領導對自己的信任、考驗和鍛煉，有力協調、耐心細致、及時有效、自我加壓、盡職盡責，拼搏進取，努力完成各項工作。 一直以來，辦公室始終堅持每月兩次以上的學習制度，組織全體人員學習的方針政策。明確分工，落實責任，進而實現工作的有序開展。通過學習，增強了全體職工的凝聚力、工作的積極性。在充分考慮辦公室工作特點和人員結構的基礎上，進一步嚴明了紀律，規范了運作。紀律方面，完善了《崗位責任制》、《考勤制度》等。明確了辦公室成員的職責，增強了全體工作人員的全局意識、責任意識和時間觀念，為辦公室工作的有序運轉奠定了基礎。
萬事開頭難，人事工作要求細致嚴謹，尤其作為公司的人事部門負責人，需要審核各部門報送的人事數據、信息，進行匯總核對，為領導提供準確的人力資源數據資料。人事行政部人力資源模塊還主要負責著公司員工的入職管理和離職管理，關系到公司人員“入口”和“出口”兩道關。所以，入職資料的審核、錄用考核等都要嚴格嚴謹的進行。作為一名人力資源主管，不僅要為人員入口把好關，也要為優化公司人力資源配置花心思。這就要求我們必須充分認識人事工作的重要性和嚴肅性，認真嚴格執行政策，對工作負責、對他人負責。在今后的工作中，要認真組織做好人才引進，根據公司戰略發展需要，對各崗位人員的招聘精挑細選，嚴把質量關，確保滿足招聘需求，使員工隊伍進一步充實、壯大，人才結構更加合理。
工資涉及到每一個人的切身利益，歷來都為人們所關注。政策是否落實到位，不僅影響每一個人的切身利益，而且還影響到其積極性的發揮。當大家每個月準確無誤地領到自己的工資時，或許不曾想到，在每一筆工資發放的背后，凝聚著每一位職工的幸勤和汗水。因此，作為勞資員，我必須得把所有事情做好。把一件事情做好，那才叫技術；把很多事情都做好，那叫能力和水平。做好一件事并不難，難的是經年累月始終把一件工作做深、做細、做透。在外人眼里，工資管理工作似乎是件輕松活兒，風刮不著，雨淋不著，有什么可值得渲染的？的確，工資管理崗位上的同志，靠的不是大把的力氣和風雨里的奔波，而是用心去接近它、掌握它、戰勝，并最終完成它。當長年工作的枯燥、繁瑣頻頻襲來時，當“急、難”任務擺在面前時，當工作和家庭發生矛盾和沖突時，我感覺：一個沒奉獻精神的人，是難以勝任這項工作的。
為此，在新的一年里，我為自己制定了新的目標，加強學習，不斷充實自己，以飽滿的精神狀態來迎接新世紀的挑戰，明年會有更多的機會和挑戰等著我，我要在競爭中不斷進步，踏踏實實做好自己的本職工作，不短學習，取長補短，相互交流工作經驗，共同進步，為公司的發展盡自己的一份微薄力量，作為公司的一員，我覺得這些工作是自己應該做的。愛崗敬業應該從一點一滴做起，是公司給了我發展的平臺，今后我會戒驕戒躁，不斷努力，在自己的崗位上一如既往，創造更大的價值。最后，感謝公司，感謝領導、同事，只有不斷超越自我才能有更多的回報！相信我們公司明天會更好！
個人先進事跡材料2
疫情防控阻擊戰是一場急戰，也是一場硬戰，但面對疫情，我校全體師生戮力同心，眾志成城，勇于擔當，迎難而上，材料科學與工程學院材控1902班學生田睿軒同學就是其中的一名的一名志愿者。作為一名學生黨員、作為學院學生分會輪值主席，他率先起到帶頭作用，時刻聽從黨的召喚，用自己的實際行動筑起一道生命防線，發揮一名共產黨員的擔當，用實際行動證明自己的初心。
自我校實施封閉管理開始，田睿軒同學積極響應學校和學院的決策和號召，協助老師落實網格化督查工作，他第一時間收集全體學生黨員的課表，為學生黨員排班，將有限的黨員發揮到最大化。
田睿軒同學深知自己預備黨員的身份，每日奔走在9A值班點、9號宿舍樓和13號樓辦公點，有時經常時間沖突，但他從未抱怨，積極主動的完成學校和學院對他的一切要求，認真落實學校網格化值班點的工作職責。在值班期間，田睿軒同學對自己的值班區域開展巡回檢查，并對值班區域內學生做好“戴口罩，一米線，不聚集，不堂食”等溫馨提示，同時對防疫違規行為進行記錄，以規范學生疫情期間自我保護行為，保護同學們的生命健康安全。
疫情期間，靜在宿舍、減少接觸是我們每一個學生，但在只負責住宿的學生公寓內，由于用餐等多種因素的影響，不能達到公寓內完全封閉管理的效果，因此在疫情值班期間，宿舍才是最重要的一關。田睿軒同學深知其理，對進出宿舍人員的次數、時間嚴格把控并進行登記，同時在每日一次的核酸檢測中積極充當志愿者，為同學們掃碼。
作為一名大三考研生，田睿軒同學深知封閉管理會對同學們造成一些影響，更知在此種影響下宿舍學習的效率也會下降。為豐富同學們疫情期間生活，活躍校園氣氛，減緩同學們的情緒，也為了讓陜理工的美好春景不被埋沒于疫情之中，田睿軒同學配合老師，精心策劃，帶領學生干部，為材料學院學生組織“疫情下，春天里”攝影活動，活動受到了師生們的一致好評。
在學校開展愛國衛生運動時，田睿軒同學第一時間去領取勞動工具，向同學們分配勞動任務并參與勞動。
當材料學院進行防疫志愿者專訪對田睿軒同學進行采訪時，他表示：“疫情無情，志愿有愛。我一個人做的事情很渺小，正是有一群青年大學生志愿者敢于擔當，甘于奉獻，用大公無私的大愛助力疫情防控。正是全校師生的積極響應，配合，才讓我們的防控措施順利運行。
田睿軒同學就是這樣一位認真工作，關心同學，幫助老師分擔的抗疫先鋒隊隊員，他用實際行動履行黨員職責，詮釋了材料科學與工程學院學生干部的責任與擔當。
個人先進事跡材料3
一輛綠色自行車，一張微笑而祥和的臉龐，一個忙碌而堅定的身影，一段艱苦而拼搏的人生之路。這就是xx留給廣大用戶的深刻印象。
郵電分營時，xx擔任xx縣xx郵政所主任，當時xx郵政所儲蓄余額僅600多萬元，為了使儲蓄余額快速增長，他帶領員工兢兢業業、扎實苦干，創新服務方式，深挖服務內涵。通過連續幾年的努力，使xx郵政所儲蓄余額達到了6000多萬元，保險業務連續多年全縣局排名第一。在xx的帶領和廣大員工的共同努力下，xx郵政所業務發展基礎管理和規范服務工作始終處于全縣領先水平。因其工作業績突出，xx在2007年5月份擔任了長臨河郵政支局支局長。他深感責任和擔子更重了，不但要抓好支局全面工作，還要關心所轄xx郵政所各項業務的發展。他時刻牢記“以局為家，局興我榮，局衰我恥”的信念，主動放棄休息日，早上班、晚下班，一心撲在工作上。該支局被合肥市郵政局評為“十佳農村支局”。在平時工作中，做為支局長，xx工作處處在走在前，帶領員工堅持早開門、晚關門，延長營業時間，急客戶所急，得到當地客戶普遍贊揚和認可。在家務農的妻子承包了7、8畝土地，xx因工作忙，根本沒有時間顧及家里農活，平時都由妻子一人起早貪黑干農活，心里感到非常內疚。但妻子從無怨言，總是囑咐他把工作干好，要為大家做好垂范表率。為此他平時更加努力工作，在他的帶動下支局員工發展業務的積極性很高。
在業務發展中，xx處處以身作則，牢記有付出，才有回報。郵政儲蓄業務是農村郵政的支柱業務，也是競爭最為激烈的業務，郵政在硬件上比不上其它的商業銀行，所以他把著力點放在服務軟件上，在與客戶的交往中，特別是對一些大客戶，處處留心其業務發展狀況，聯系方式等信息，從細節入手，依靠與對手比服務來贏得客戶。
長臨河鎮上一位個體經營戶，以前儲蓄存款都存在當地信用社，他在得知這一信息后多次上門宣傳動員，在一次上門做工作時，客戶家養的一條狼狗突然竄出來，在其腿上咬出幾道血印，當時這位客戶趕快催促他到醫院去處理傷口，他卻說沒什么大不了，都是家門口人，自己后來獨自去醫院進行消毒打疫苗。該客戶得知后，深深被其這種上門服務的執著精神而感動，經過幾次的來往接觸，該客戶逐步將存款全部存入該支局，還主動替郵政儲蓄作宣傳，向來自己商店買東西的大客戶宣傳使用郵政儲蓄業務的優勢和便利，引導大家到郵局去存款。在今年第一季度儲蓄勞動競賽中長臨河支局凈增儲蓄余額1400萬元，目前長臨河支局儲蓄余額已達6500多萬元。
在去年的“奧運郵品”、“徽鄉茶”和“思鄉月”系列專項營銷活動中，他帶頭積極響應縣局號召，帶領全支局員工主動與業務單位和廠礦聯系，上門營銷。他在一次在去離鎮上較遠的一個石料廠聯系業務時，摩托車中途突然爆胎，其推著摩托車走了7公里多的山路，到達石料廠時已是累得滿身是汗，一下癱坐在椅子上，廠長問明情況后，當場答應購買2000元月餅。
郵政業務繁雜，如何使各項業務規章制度落到實處是xx經常考慮的問題。為此，xx在支局工作中提出“抓經營、促發展、重落實，抓制度、強管理、嚴考核”的思路，保證了日常工作的正常開展，讓每位員工明確各自崗位職責，定期召開業務經營分析會，發現問題不護短、不掩蓋，及時予以糾正，真正做到工作有計劃，經營有秩序，質量有保證，制度落實有效果。支局的各項業務發展迅速，員工收入大幅提高，月收入最高可達3000元以上，使員工之間形成爭先恐后忙發展，分分秒秒攬業務的氛圍，比學趕幫超的氛圍在長臨河支局逐步形成。
個人先進事跡材料4
我叫xx，年月份從事煤礦行業，近幾年在公司和礦井領導的帶領和支持下，緊緊圍繞"安全第一，預防為主"第一理念為中心，以發展和諧平安礦區為奮斗目標，我帶領新陽煤業機電隊全體干群上下團結一致，同心同德
開拓創新，頑強拼搏，圓滿完成了礦井下達的各項任務，打造了機電零事故的大好局面。
"干一行，愛一行，專一行"是我對自己工作的基本要求。20多年來，我兢兢業業、任勞任怨、整日的忙碌在生產第一線，為我礦的順利生產傾心奉獻。
xx年6月份，我被調到，由于此礦停產2年，第一次下井使我感觸到此礦條件太差，還有很多地方沒有完善。當時我暗暗下決心，一定要帶領機電線職工針對機電運輸系統進行技改達標，由于機電檢修人員短缺，我堅持每天12小時工作制，與工人同上同下，餓了吃口方便面，渴了喝口礦泉水，經過2個多月的激戰，先后完善了皮帶、溜子運輸設備的各種保護，設計制作并安裝了小絞車"一坡三檔"等安全裝置，合理改造了井下供電系統。為我礦安全生產做出了積極貢獻。
搞好工作不僅要有過硬的技術，豐富的工作經驗，還要一身作則、身先士卒、起好帶頭作用。xx年，礦井進行復工復產驗收，井下4000多米風水管路因管徑太細，按照規程標準需要更換，此時距復工復產驗收還有20天時間，時間緊任務重，有好多職工都認為這是個不可能完成的任務，于是我二話沒說，先組織全體干群召開了動員大會，然后對工程進行有條序的排隊，并且堅持每天親自跟班，時時為職工們打氣，雖然累的腰酸背疼，可是在施工期間我沒有休過一天假直到工程結束，就這樣在全體職工的努力下，我們提前了4天完成了這個不可能完成的任務。記得有一次改造副井底供風管路時，由于工作條件惡劣，井筒淋水大，天氣寒冷，為了保證安全施工，在人員少的情況下，我親自帶隊到施工地點，雖然穿有雨衣，但是雨水還是沿著袖口、脖子流遍全身，衣服濕透了，凍得直打寒顫，可是為了提前完成任務，我把這些置之度外，硬是作戰10個多小時，最終艱巨的完成了任務。
"舍小家，顧大家"是我一直以來的工作作風，不能因為家中的小事，而讓工作處于被動狀態。記得有一次我愛人身體不好，當時由于井下北大巷和變電所正在進行達標工程，沒有及時回去看望，愛人經常抱怨，我就在電話里解釋說：沒有大家，那來的小家，大家的安全工作做不好，我怎么向手底下的一百多個小家交代啊！愛人聽后對我的工作也是默默的支持……
團結互助，上下一心是搞好機電工作必不可少人為因素，因此身為隊長的我，要時刻掌握職工們的情緒及心理素質，讓職工們開開心心上班來，高高興興回家去;一次我隊皮帶司機xxx，在開早班會時悶悶不樂，思想不集中，好像心中有什么心事似的，于是我把他單獨叫到我的辦公室，與他談心，在談心過程中才得知他父親身體不好需要住院治療，雖然問親戚朋友們借了個遍，但是還差4000多元，聽到這些后，我立即去銀行給他取了5000元，交給了他，幫他度過了難關，隨后還帶上禮品去看望老先生，自此之后，這名職工放下了包袱，熱情積極的拖入到了工作中。
一份耕耘，一分收獲;正是我飽滿的工作熱情，執著的敬業精神，嚴謹的工作態度，實現了機電隊全年零事故、零傷亡、零三違的大好局面，始終使各項工作走到了最前列;但是我不會因為取得一點點成績而驕傲，在今后的工作中，我會以更加飽滿的工作熱情投入到工作中，更好的完成各項工作任務，為礦井做出更多的貢獻。
個人先進事跡材料5
xx年xx畢業于xx職業技術學院(原xx衛校)，xx年到市人民醫院工作，曾在該院腎內科從事護理工作，于xx年到泌尿外科工作至今。
自xx年以來，xx就一直在泌尿外科從事護理工作。多年的護理生涯，使xx從一名初出茅廬的普通護士成為現在病人和家屬稱贊的好護士。她用微笑、敏捷、耐心、細致的工作，用心書寫著平凡卻又無愧于人生的篇章。
當得知自己被評為“五優”服務明星時，xx謙虛地說：“我和大家都是一樣的，是大家給了我這個榮譽。”
完善自我帶教學員
作為我市最大的綜合性醫院，市人民醫院的專科針對性很強。特別是在醫學技術迅速發展的今天，各專業的新技術、新理論層出不窮。雖然只是一名護師，但孜孜不倦的學習態度一直是xx的好習慣。
科室的同事們說，xx總是利用業余時間學習相關知識，現在已經取得了護理本科學歷。而當問起xx下一步的學習計劃時，她總是微笑著回答：“不懂的東西太多，要抓緊時間多看書，多學習。”同事們也都被xx的學習熱情感染，呈現出積極向上的學習氛圍。
去年，市人民醫院順利通過了“三甲”醫院的評審。團結一致，積極向上是專家們對泌尿外科的評價。
在科室護理人員的心中，這是和xx分不開的。
作為科室的帶教老師，xx積極組織帶教進行護理操作訓練，隨時考核大家對專科知識的掌握情況，對科室分配下來的任務都會一絲不茍地執行，把事情辦得非常漂亮。
“正是有了像xx這樣的好的帶教老師，我們科室才能發展得越來越好。”科室同事們評價說。
無私奉獻真誠耐心
在泌尿外科，常常有一些患者是從很遠的鄉下趕來的。有一次，科室來了一個15個月大的患兒，因為家里的狗要掉了孩子右側的睪丸，急需清創手術及睪丸回納手術。但當時，患兒的媽媽急著從鄉下趕來，身上沒有帶錢，而患兒的爸爸因為在外地打工，沒法及時趕到醫院。
看著不斷哭泣的患兒媽媽，xx一邊安慰著她每一邊到藥房借藥幫患兒進行靜脈注射，接著完善術前準備工作，和醫生一起將患兒送到了手術室。因為搶救及時，患兒的右側睪丸保住了，恢復得很好，基本沒有后遺癥。
患兒家人很感激，隨即買了很多東西送給xx，可是都被xx婉言謝絕。
“都是我們該做的工作。”xx說。
xx一直說，自己很喜歡這份工作，十幾年來，這樣的想法從未改變。當患者對護理工作稍微不滿意時，xx總是積極地做好患者和家屬的思想工作，安撫情緒。“您先別生氣，我相信會有好的解決方法的，生氣不利于您的身體康復。”待患者心平氣和后，xx又開始和大家一起討論問題所在，分析患者生氣的原因，消除其中的誤解，并積極采取措施，在不違反原則的前提下，盡量讓患者滿意。
個人先進事跡材料6
我叫陳**，男，漢族，*年出生，現年*歲，畢業于*****，*年*月參加工作，現*******小學教師。從教16年來，始終忠誠黨的教育事業，植根條件十分艱苦的山村，愛崗敬業，無私奉獻，以校為家，忠于職守。工作上扎扎實實，勤勤懇懇，不爭名利，教學成績顯著。幾十年如一日，視學生如自己的子女，呵護他們的成長，幫助他們成才。表現出一名教師良好的職業道德和高尚的人格情操，深受學生和家長的愛戴。
本人自****年從教以來，一直在鄉村學校任教，數十年如一日，辛勤耕耘，無私奉獻，成效突出，多次被評為學區優秀教師，所任教學科目在學區統考中，一直保持著年級第一、二名。 ********小學地處****山區，與***接壤。服務于*****行政村，****沒有條件寄宿學生，走讀，是學生最大的困難。我從來沒有嚴厲批評過遲到的學生，因為他們年齡小（只有學前班、一年級、二年級、三年級小學生），特別是雨雪天，我明白孩子是怎樣“走”來的，那樣稚小的腿腳滿腿的泥漿，總是趕緊迎上去摸摸孩子的頭說“快進來”，來就不容易了，還說什么？來了就好！來了心里懸著的石頭就落地了。放學了，我要將學生一個個交給家長，望著他們離去的背影我心安的笑了。
記得20xx年8月24日，下午快放學時，突然下起了大雨，學生家長紛紛拿著雨傘、水鞋接自己的孩子，學生一個個都被接走了，而一年級的張小蘭確還在教室門口站著，我趕快給家里打電話，原來她
爸媽進城看病還沒回來，***哭了，不要怕，老師送你回家。我挽起褲腿，背起張小蘭，沿著蜿蜒小路送她回家，當走到她家大門口時，他奶奶拄著拐杖在屋檐下焦急的等待著。我大聲說：“老奶奶，小蘭我給你送回來了。”老奶奶感動的都流淚了，雨還在下，她一在挽留我吃了飯在回去，我還是執意的走了，因為我還要回去看校，學校水路是否暢通。
我的生活中有三大開支：電話費和感冒藥、方便面錢。要給那些在外打工的父母匯報孩子的每一點進步，好讓他們安心多掙點錢，山區經濟不好，多掙一塊是一塊。只是現在各村的壯勞力幾乎走光了，留下的不是年邁就是幼小，農活一忙，我只好自己接接送送；中午回不了家的，一起煮個方便面，誰中獎再來一包，我和歡呼雀躍的孩子一起鼓掌祝賀；誰弄通了一個問題，我要思考最美的辭藻獎勵孩子。那個孩子有個頭疼腦熱，抽屜里的感冒藥隨時準備著。
我家離學校僅十幾公里路，但是家里的一切都指望不上，家里的農活推到星期天，遇到天氣不好就一推再推，家里沒有指望了只好請人幫忙、出錢雇人，近幾年是出多少錢都沒有人做了。麥子熟了，總是收在全村的最后面，常常出芽；包谷要朽半截才能收回來；核桃要等到老鼠鳥兒備足口糧才收。十幾公里路，總是走不回家。面對妻子的抱怨，“成人事小，誤人事大”的聲音能掀屋頂，嘴上硬心里虛，面對家人我心感愧疚。誰叫我是個學校的負責人呢？學校只有兩個老師，自己一松勁，學校還能行嗎？十幾年來所任科目在縣抽考、學區統考每學期獲得獎勵。在同事
面前，我戲稱這是老婆罵、家長逼、化悲痛為力量的結果。其實我內心有一條鐵的原則：干，就要有點名堂，干出名堂。我遵循學習始終是學生的學習這一規律，和學生粘在一起，分析學生，總結經驗，解決學生生活、學習中的困難，重抓學生落實，注重培養學生獨立思考等良好學習習慣，參考教學先進經驗，改進自己教法，日積月累，才有了如此成績。成為學區教學骨干，帶動小路小學走在了學區小學的前面，為山鄉基礎教育做出了顯著的貢獻。
每年春季開學，我總要把葡萄干、“海貨”等拿出了與同事、學生共享。這是那些“報恩”的家長送的，每當此時我感到無比幸福與自豪。之后，幸福與自豪就很快退去，回復到那個忙忙碌碌地上課、批改作業、接送學生的我，回復到中午放下手中的書，愜意地叫一嗓子“吃面啰----”，將一片喧鬧引到身邊的我，那個有家不回，牽著一雙雙小手穿梭在田間地頭，出沒在山間云霧小路的我??
這是平淡的人生，藏在起伏的群山之中，像山間的晨霧，嚴實地包裹住草木，無聲地浸潤著，連同土地；這絕不是平凡的人生，如果這叫做愛，陳各銀老師愛得如此專注，愛得如此厚重，已是愛到了無限??
個人先進事跡材料7
xxx，漢族，45歲，1998年05月參加工作，中共黨員，現任魚臺縣王廟鎮消防隊隊長和鎮安監站站長。王廟鎮所轄62個行政村，常住人口6萬多人，規模以上企業10多家，加油站7家，民用液化站一家，小作坊數家，消防任務嚴峻。自擔任鎮消防隊隊長以來，該同志時刻把消防和安全生產工作放在工作的首要位子，在從事消防工作的第二年就被評為“魚臺縣119先進個人”。
加強學習，充分做好消防宣傳
該同志作為一名共產黨員，始終堅持認真學習黨的“十九大”，并將全軍和公安現役部隊政治工作會議精神和“三嚴三實”要求貫穿于監督執法工作中。他堅信：“身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，時刻踐行“言教不如身教”的思想，在隊中時時、處處、事事都起到表率作用，增強了個人凝聚力、戰斗力和解決復雜疑難問題的能力。充分發揮自己在消防監督工作中的組織能力和協調能力，從日常消防安全檢查、火災事故處理、消防行政處罰、火災檔案編制、消防產品管理，重點單位消防管理工作著手，認真組織完成，并積極督促協調其他同志搞好消防建筑審核，消防宣傳、易燃易爆危險品的管理。
提升素質，全面排查安全隱患
在消防監督執法崗位上工作，十分注重提高自身素質和修養，刻苦學習消防政策、法規，如饑似渴地鉆研消防技術業務知識，自己不懂的，虛心向領導和同志們請教，經常搜集一些防火滅火理論文章，及時學習研究，總結工作經驗，全面熟悉了重點單位管理、內勤、消防宣傳培訓、日常消防監督、迅速成為一名業務骨干。在工作實踐中，針對一些社會單位、企業、個體經營戶和人員密集場所“重效益，輕安全”，消防安全自主管理意識不強的情況，有針對性地提出了“抓管理、堵源頭，除隱患、保安全”的工作思路，不厭其煩地深入轄區重點敏感區域進行消防監督檢查，督促指導各單位建設和完善“四個能力”建設，努力提高社會單位自主管理意識;尤其是針對部分單位和群眾對消防安全工作不理解、不配合和消防設施及器材配置不合理等問題，堅持做到“嚴格執法，熱情服務”。特別是夏季消防安全大檢查工作開展以來，他堅持每天在工作時間外深入了解當前防火監督工作的實情，認真查閱過去監督執法的檔案資料，分析專項整治工作情況，積極研判火災形勢，及時總結在工作中的經驗教訓，有效地推動了夏季消防安全大檢查的順利開展，保持了本地區火災形勢的平穩。良好的消防意識是安全的一大保障，通過認真學習消防監督執法方面的文件通知精神的基礎上，自主加強對現行國家消防技術標準、現行消防法律法規的學習，使自身業務水平得到很大提升。該同志堅信“他山之石可以攻玉”，只要一閑下來他就與防火監督干部及消防文員溝通交流，定期組織農村消防網格化管理員開展交心談心，及時分析、掌握各村和企業消防安全工作情況及建議，并付諸于工作中，取得了良好成效，有力地提升了轄區社會火災防控能力，消防工作社會化基礎更加鞏固。
堅守原則，始終筑牢拒腐防線
作為一名從事消防監督執法的人員，該同志始終堅持依法履行職責，從不利用職權和工作之便徇私謀利。工作、生活中他始終堅持團結、民主、實干的原則，凡事做到：原則要堅持，情感多溝通，工作多交流，個人私利要扼殺，集體利益要維護。一方面始終自覺遵守國家法律法規、反腐倡廉工作有關的規定，另一方面把加強自身廉政建設作為嚴格公正執法的前提基礎，思想上筑牢拒腐防變的防線，在實際工作中敢于頂住壓力，勇于抗拒各種誘惑，無論是八小時內，還是八小時外，都能自我約束，從不參加不必要的社會交往，從不接受有可能影響工作的宴請、從不收受禮品。
雖然該同志擁有的只是一份在別人看來不起眼的事業，卻肩負著整個王廟鎮百姓的生命及財產的安全責任。他說：“在消防監督執法戰線上，我只是一名普通的鄉鎮消防工作人員，有著一顆積極向上的心，作為一名消防監督執法干部，我熱愛自己的事業，牢記使命，秉公執法，熱情服務，以百倍的信心努力做好消防安全工作，為王廟鎮百姓貢獻自己的一份力量”。
個人先進事跡材料8
一、思想教育有特色:
1、加強自身思想教育和職業道德建設。
“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業知識是遠遠不夠的,還必須具有高尚的思想水平和道德情操,以身作則,以自身的榜樣去感染、熏陶學生。周浩老師深知:教師擔負培養下一代青少年的重任。教師的世界觀、人生觀、價值觀等思想情操和道德品質都會對全國五億青少年產生重要影響,因為在兒童和青少年眼里,教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣,是最有知識、最有教養、品德高尚的人。師德是學生道德的先導。因此,他十分注重自身的思想教育和師德修養,把自己培養成一個品德高尚的教師。
2、以人為本,抓好學生品德教育。
他一貫重視學生思想品德教育和良好行為習慣的養成,積極引導學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,使學生“學會做人”,教育學生在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會上做個好少年。由于他特別重視學生的品德教育和傳統美德教育,得到同行的認可和學生家長的好評,學生的集體觀念和道德素養不斷提高和增強。
二、求學上進有收獲:
周浩老師最初學歷是中師,自己意識到知識的不足,利用業余時間進修,自學大學課程,xxxx年專科畢業,xxxx年又進修大學本科文憑。他這種積極上進的學習精神,深受同事的稱贊。他目前是千村小學知識豐富,學歷較高，年齡最小的人。作為新時代的教師,我們日益感到自己的吃力,對高科技、網絡信息等幾乎是一知半解,只有利用業余不斷地給自己“充電”,才能彌補自己知識面的不足。在這方面,周浩同志無疑是目光超前的人,在學術研究方面帶了個好頭。
三、嚴謹治學有成果:
周浩老師一貫以治學嚴謹著稱。他對新課程新理念理解深刻,掌握扎實,運用熟練,能夠靈活創造性地使用教材,以培養學生的創新精神和實踐能力,全面提高學生的學習成績。
1、樹立“良師益友”型的師生關系。絕大部分教師在課堂教學中都是“高高在上”的,動輒批評斥責學生,甚至“拳腳相向”,致使不少學生見到老師紛紛回避。這種“獨裁型”的師生關系,既不利于學生的學習,也不利于學生的身心發展。周浩老師一改“教師權威”的架子,蹲下來與學生談心,了解學生遇到的困惑和問題,幫助學生解決困難,與學生成了朋友。通過自身的人格榜樣,影響和鼓勵學生明確目的,端正態度,激發學習興趣,調動學習積極性,與學生一起享受成績進步的喜悅。班風純正、學風濃厚,形成了你追我趕的良好的學習氛圍。
2、大膽探索新的教學方法與教學手段。周浩老師不僅是學校的教導主任,又是語文學科帶頭人,一直致力于學校的課改研究。他上課時教學方法新穎得當,讀、說、寫、演、唱,形式活撥多樣。課堂氣氛輕松愉快,學生學習興趣濃厚。他還因地制宜,動手制作相關教具,利用現代化多媒體輔助教學,使學校閑置多年的投影儀等設備有“用武之地”。
他課前精心準備,查找資料,靈活創造性地使用教材,并結合學生已有的知識水平選擇恰當有效的教學方法與手段,從不打“無準備之仗”。上課時面向全體學生,鼓勵學生積極思考,大膽發言,及時予以肯定表揚。課后及時批改作業,鼓勵學生認真訂正,并對學生進行輔導,補缺補差,全面提高每個學生的學習成績。
3、學生進步明顯,成績優異。作為一所偏遠落后的鄉村小學,其校舍簡陋,教學資源相當匱乏,尤其是教師水平參差不齊。由于交通閉塞,經濟落后,幾年來也沒有分配的大中專教師調入,學校的學生成績水平不高。周浩老師的到來就如“及時雨”,在周圍群眾之中“一石激起千層浪”。他一直從事高年級的語文教學,經過調查分析,針對性地進行改革,徹底改變學生貪玩任性的陋習,變得懂事、文明、好學,成績進步明顯.學生感受到成功的喜悅,學習更加勤奮,勤學好問的班風日趨濃厚。他所教的班級成績在全鄉期末統考中多次獲前幾名的好成績,受到鄉中心校的表彰。
四、教研活動有碩果:
周浩老師利用課余時間自覺認真學習新課程新理念,不斷提升自身的業務水平和教學能力。同時,他能夠做到學以致用,積極探索,大膽改革,推動千村小學新課程改革的進程。他作為學校中層領導和骨干教師,一方面引導大家學習新課程新理論,另一方面舉行語文觀摩研討課,和大家共同座談評議,交流經驗,取長補短,共同進步,使我校的校本培訓和新課改呈現蓬勃發展的良好局面。
周浩老師在校內經常舉行專題講座、座談會、集中培訓和集體備課,并鼓勵其他老師上公開課、評議課,與大家一起學習共同進步。
周浩老師是學校語文學科的科研帶頭人,結合語文教學中存在的不足,一直致力于作文教學的改革與探索,積極倡導《自由習作和自由評改》,鼓勵學生深入實際生活,留心觀察,寫日記,隨時記錄令自己感動的人、事、物,激發起學生寫作的欲望,有效化解學生作文頭疼的難題。全班學生熱愛寫作,積極性大幅提高,并影響帶動全校其他班級,組織并發起“千村小學作文研究社”,利用板報、墻報、廣播等形式展示評析優秀作文,并鼓勵學生投稿,參加省市舉行的征文大賽。樹立學生寫作的信心,激發更大的寫作熱情,提高全校學生的作文水平。
周浩老師是師德的楷模,育人的模范,教育的專家,是教師學習的榜樣!更可貴的是獲得這么多榮譽稱號后,他仍是一如既往踏踏實實、任勞任怨地工作。他這種謙遜求實的精神,實在讓人敬佩!
個人先進事跡材料9
黃XX,女,今年十一歲,就讀于XXXX鎮中心小學，五（1）班班長。黃翔瀾同學品學兼優、多才多藝，活潑可愛，學習成績一直名列前茅，音樂藝術方面特長突出，四年來連續多次被評為校級“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班干部”。
一、勤奮刻苦，是同學的好榜樣
學習上，她始終以勤奮刻苦、謙虛好學的態度來對待。她在學習上有著一套很好的方法，堅持課前認真預習，課中專心聽講、做好筆記，課后認真復習，遇到不懂的問題就虛心向老師、同學請教。她辛勤的付出得到了回報，每次考試都名列前茅，成為了同學們學習的好榜樣。她不僅認真鉆研課本知識，還充分課余時間閱讀其他有益書籍，每當一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。她不僅認真搞好自己的學習，還積極幫助其他同學。每當看到哪位同學在學習上遇到什么困難時，她都熱情地去幫助，看到有同學因生病了耽誤了功課，她會利用周末時間，主動幫助補課，直到趕上為止，她勤奮刻苦，樂于助人的表現深得同學們的喜愛，也得到了老師、家長的好評。
二、聰明能干，是老師的好幫手
作為一名班干部，她處處以身作則，嚴格遵守學校的各項校紀校規，發揮了示范表率作用。老師不在時，他主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。她團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學。在同學中，她就像是一名懂事的“小大人”，老師、同學對她都給予了高度信任，多次被評為“優秀班干部”。
三、乖巧懂事，是父母心中的好孩子
在學校里，她是同學們的好榜樣，回到家，她更是一名乖巧懂事的好孩子。下課回家，她便認真、獨立完成家庭作業，還主動幫助父母干家務，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。每當有親戚朋友來訪，她都會以“主人”的身份，熱情的招呼客人，給客人端茶倒水，還與客人聊天，讓客人感覺很親切。同時，她還與周圍鄰居和睦相處，尊重老人，經常幫身邊老人干些力所能及的事，與人為善，深得鄰里喜愛。
個人先進事跡材料10
長樂學校：xx自20xx年9月以來，個人作為幫扶老師參與了肥東縣組織開展的教育扶貧工作。個人的幫扶對象有三戶，一戶是撮鎮鎮龍集村王伊顏家，因喪失主要勞動力致貧;一戶是撮鎮鎮仙臨村余新家，因喪失主要勞動力致貧;一戶是撮鎮鎮仙臨村袁莉家，因病致貧。扶貧工作開展以來，我與負責工作的老師一起，入戶走訪座談，訪貧問苦，摸實貧困戶資料，得到群眾、同事的一致好評。
一、仔細排查，確保精準識別。
我嚴格按照教育局、中心學校下發的名單，緊緊抓住精準識別第一關，擬定貧困戶名單公示等程序進行，所有程序環環相扣，對負責的3名貧困學生名單在學校長期公示，并公布縣扶貧辦監督舉報電話，接受群眾監督。
二、依托各類扶貧資金，解決貧困學生急需。
自扶貧工作開展以來，我在上級有關部門的關心支持下，從開展學生資助工作起，均將學生各類資助金及時、順利送達學生家長手中。在開展工作過程中，也曾遇到難處、有的貧困戶領取了資助金卻因多方面原因在上級調查時卻說不清楚其中的種種情況。為了避免貧困戶因其他因素說不清楚領取情況，影響我校的資助工作，要求每次領款均要給貧困戶領款留照片存檔，及時留取貧困戶糧補卡的復印件，做到了工作細致扎實，受到上級、同事、群眾的一致好評。
三、精神扶貧，重拾生活信心。
俗話說“人窮志短、馬瘦毛長”，對于貧困戶來說，他們的心理很脆弱，尤其是對于那些因殘、因病致貧的貧困戶來說，他們的心理更為脆弱，有些甚至于接近崩潰的邊緣。為此我在落實各項脫貧措施的時候十分注重對這類貧苦戶的心理疏導，采取精神扶貧。在每次調查走訪、發放資助金時都給予貧困戶、貧困學生鼓勵、教育。如在發放補資助金時，聽貧困戶反映學生的學習情況，家里的生活情況，以及遇到的困難。并把這些情況及時與負責的領導匯報，確保貧困戶遇到的情況得以及時解決。
四、及時總結，長效堅持
我除了在學校組織活動期間進行走訪外，在平時也堅持經常性的走訪。建立了走訪記錄表，隨時掌握貧困戶的基本情況，并且定時與貧困戶聯系溝通，隨時交換意見。
教育是用一片樹葉搖動另一片樹葉，走訪是用一顆心靈去感動另一顆心靈。同用自己的實際行動點亮愛的燈盞，喚醒貧困戶心靈中最美好的東西，讓人性發出最燦爛的光輝。對貧困戶多了一份愛心，就就讓我們的社會少了一份遺憾。
個人先進事跡材料11
xxxxx中學，群星璀璨、英才匯聚，每一位老師都堪稱在專業上勤于鉆研、在業務上勇于挑戰的“精英”“大拿”。在這樣的教師團隊中，榮譽等身的“名師”比比皆是，而xxx老師就是眾多優秀教師中的一員。
一、打鐵還需自身硬千錘百煉終成鋼從教接近二十年，xxx老師在數學學科教學方面碩果累累，獲得過眾多榮譽與頭銜：他是長豐縣高中數學學科帶頭人，xx市骨干教師；他曾獲xx市優質課比賽一等獎，xx市綜合素質大賽一等獎；擔任諾班班主任、數學組備課組長，所帶班級獲xx市先進班集體；他多次參加“偉偉說高考”講座，并曾在核心期刊發表論文多篇；他同時也擔任競賽教練，指導20xx屆所帶班級袁霄、陳炳蔚同學獲全國高中生數學聯賽國家級銀獎。
xxx老師之所以能取得如此成績，離不開他治學嚴謹、博采眾長、精益求精的態度，也離不開他始終對自身職業素養提升的注重。從教多年來，他形成了一套獨具特色的教學方法，即以“探究·發展”為目標，以“問題”為核心，以提高人文素養、專業技能為路徑，在數學教學中既關注方法論的傳遞，也關注數學思維的提升，更關注對同學數學興趣的培養。正因如此。他才能在從教經歷中不斷進步，成長為一位數學教育方面的專家級教師。
二、教書有法育人有心心中有愛
在xxx，xxx老師是孩子們眼中當之無愧的“偶像”，更是孩子們學習路上愿意相信、愿意追隨的“領航者”。他之所以能深受同學們喜愛，主要歸因于他上課時采取的特別步驟。實際上，數學這門課對于很多同學而言是困難且枯燥的，倘若沒有扎實的數學基礎，面對難度較大的題目往往不知所措，加之不少題目有著巧妙且簡便的妙解，如果一味講解作答技巧往往只是“授人以魚”，不能起到舉一反三的作用。而盲目的“報答案”式講評，又容易讓同學失去數學學習的興趣，久而久之便會形成“不會做就放空，訂正答案后不加思考，寫作業只為糊任務”的惡性循環。xxx老師正是充分認識到普通數學教學過程中出現的這一普遍現象，創造性提出了“1+n”授課法，即“一道例題，n種解法”。一節40分鐘的數學課，xxx老師往往只板書一道例題，但是給足同學們充足的時間去思考多種解題手段。從思維量少、運算復雜的通法入手，再到善于觀察、依賴技巧的特性化解題角度，史老師用這種恰當而又趣味的方式去講解一道例題，為不同程度的學生提供了適合的思考模式。這樣的授課方式經常能夠化難度于無形，讓同學們在平時做題時便能靈活運用，課堂自然也就輕松高效。xxx老師曾經說過：學生怎么學，老師就怎么教；學生弄不明白的地方，搭一個臺階不行，就多搭幾個臺階。xxx老師深入淺出的講授，既能抓住學生的注意力，又能真正做到把知識點講實講透，使得大多數學生能掌握好每個知識點，并針對一個具體問題前后聯系、舉一反三。
xxx老師身為班主任能得到同學們的信賴，與他個人的育人理念不無關系。他在班主任工作中謹記要尊重學生、熱愛學生，一切為了學生、為了學生一切、為了一切學生，時刻銘記“把每一位孩子都放在心上”。古語說“有教無類”，學生出現分層實屬教育過程中出現的常象。而對待這些不同層次的學生，xxx老師總能做到因材施教，個性化教育教學，希望讓每一個孩子都能“做最好的自己”。他堅信，“每個孩子身上總會有閃光點”，并善于挖掘和激勵同學們的特長。課后，xxx老師也總犧牲個人休息時間，為一些學習比較吃力的同學進行“點對點”補缺補漏。一位同學就發自內心的表示：“聽史老師的課是一種享受，每次都仿佛跟隨著傳奇在數學的殿堂里遨游，看他隨手拈來，便是智慧樹上的一片綠葉。”
“愛心是偉大的，是教師的天賦，是開啟孩子心靈之門的鑰匙。”xxx老師是位性情中人，做事秉承“平等、關愛、對話、發展”的理念，在日常教學工作中，始終堅持“要教書，先育人；要育人，先交心；要交心，先對話；要對話，先平等”的教育原則，堅持把素質教育的精髓落實到具體的工作中。他堅信，帶著愛與責任不懈地追求，方有鮮花與掌聲一路同行。
三、管理有方，放權有度
xxx老師希望自己接手的班級能成為民主的班級，因而同學們自己能解決的問題就放手讓他們去解決。例如，不同于一般的由老師指定優秀同學擔任班干部起到帶頭作用，xxx老師通過民主集中的方式讓學生自主選出他們滿意的、他們愿意聽從的班干部。這種自我推薦與集體推薦相結合的選班干部方式，使班干部真正起到學生管理學生的主導作用。
但這并不意味著班主任不需要參與班級事務，xxx老師同樣注重對班干部進行培養與引導，在一些方向性的問題上也樂于做一個“智慧的”掌舵人。而班干部成員也并非獨斷專權，許多事情學生和班干部也會主動征求老師的意見。遇到問題往往是由班委會成員協商討論、先行提出一套解決方案，再向xxx老師匯報情況，最后由雙方共同定奪決定。一旦解決方案得以確定，班干部成員便會及時、具體去落實，并定期通過班會總結通報執行情況。xxx老師堅信，這樣的班級管理方式既能充分體現學生的自我管理意識，也能讓學生收獲一份自主管理的成就感。
xxx老師正是憑借過硬的綜合能力、獨到的教學理念、先進的管理方策，贏得了學生的愛戴，贏得了同事們的敬佩，贏得了領導的信任。在他的帶領下，xxx老師多次被評為優秀班主任，所帶班級也榮獲“xx市先進班集體”。xxx老師總希望自己帶過的孩子都能夠在未來人生路上更加的自信、取得更大的收獲。而他的屆屆學生們也堅信，經歷xxx老師春風化雨、潤物無聲的教誨，他們必將學有所成、報效祖國。
正是應了那句口號：“二六二六，永不言棄；成就歷史，締造傳奇！”
個人先進事跡材料12
時光飛逝，轉眼一年的時間已經過去，在這一年的時光里，我在通海公司變電管理所的安全監察專責的這個平凡崗位上，認真履職崗位職責，默默無聞，腳踏實地，用實際行動和工作業績踐行了一個共產黨員的操守和諾言。
一、勤學習，履行自身職責的本領強實
始終堅持在思想上、政治上、行動上與黨組織保持高度一致，工作中時刻不忘認真學習專業技術知識，深入鉆研專業技術技能，從而養成了對工作高度負責的主人翁責任感。積極學習黨的理論知識，積極參與黨支部學習活動，不斷學習，提高自身的政治意識和學識，對于自身的崗位，以“關愛生命、關注安全”為己任，面對安全工作的新形勢、新要求，以強烈的`事業心和工作責任感，將學習安全生產法律法規作為自覺行為，不斷豐富積累新時期安全生產法律法規及知識，做到學有所獲、學有所思、學有所用，理論聯系實際，向專業人員虛心請教，參加安全檢查活動，在豐富自身業務知識水平的同時提高駕馭工作的能力和綜合素質，使自己從一名安全生產工作的“熱心人”轉變成為用專業知識武裝起來的“明白人”。
二、重實干，履行工作崗位的成績出色
在日常工作中，立足監督檢查工作，本著抓“安全工作無小事”和“百密而無一疏”的原則，以嚴謹細致的作風抓好協調與落實。在本部門的日常工作開展過程中，兩票檢查是一項持久量大的工作，一年里，通過自身審查的兩票數量在上千張以上，審閱過程中，我沒有馬虎更不敢偷懶，做到每張票每個細節都審閱，有疑問的地方查看“兩票”業務指導書，堅決不放過一張不合格不規范的工作票操作票，使本部門的兩票合格率均保持在98%以上的合格率，更重要是傳遞給了工作人員的嚴謹態度，不發生違章行為，保證設備正常運行。在做好兩票審查的工作同時，變電站生產工作的現場到位管控工作也不敢馬虎，每月都按照監督計劃的時間節點進行管控，在一年的時間里，也發現了不少的違章現象
一是相關人員對安全規程，兩票管理制度學習、執行不到位。
二是對兩票業務指導書的規定內容，相關人員不夠熟悉；
三是責任心不強，剛性執行不強。
針對主要存在問題，提出改進措施。
一是要求相關人員認真學習安全規程，兩票管理制度并剛性執行到位；
二是要求施工單位加強內部安全管理，經常性提醒施工人員認真執行規定要求，并輔助懲處措施
；三是部門加強對施工單位懲處力度，保持對施工單位的高壓態勢，促使施工人員形成敬畏心理。
同時，組織員工對本班組或周邊的生產設施設備進行安全檢查，對本區域內的違章行為及安全隱患進行排查。在安全活動月的開展過程中，本著提高部門員工安全意識，推進部門人員落實安全生產責任制，防范各類事故發生。負責通海供電公司所有變電站安全生產大檢查本次檢查按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的要求，在所轄變電站范圍內組織開展了春季暨迎峰度夏安全檢查工作，檢查內容覆蓋安全管理及責任制方面、設備運行維護方面、基建安全管理方面消防、保衛及交通管理方面四個專業進行檢查。組織變電管理所全體人員開展地震狀態下辦公室緊急疏散現場應急演練，組織全體人員開展了本次演練，提高本部門、各專業指揮和應急處置能力，提升抗震應急能力。負責編制通海所轄變電站作業風險數據庫工作內容包括：變電站檢修工種、變電站試驗工種、變電站運行工種的作業風險數據庫（區域內部風險以及區域外部風險評估）、作業任務清單、關鍵任務識別表、作業固有風險數據庫。以上工作開展目的是為變電站作業危害辨識和風險評估提供操作技術參考，系統地識別作業過程潛在的風險和指導作業風險的有效控制。
三、嚴要求，遵章守紀樹形象
在工作和生活中嚴于律己，作風扎實細致，嚴謹認真。堅持原則、處處以大局利益為先，注重細節管理，愛崗敬業、責任心強，勤奮工作、樂于奉獻、積極創新、務實爭先，與人為善，真心實意對待同事，尊重領導。時刻保持一個學習的心，充實自己，主動學習，參加并通過全國性的安全專業類考試，使自己能夠很好的適應社會和工作。
在以后的工作中，我將勇敢的迎接挑戰，為促進服務質量提升和企業安全平穩發展，盡最大努力，貢獻才干與力量。
個人先進事跡材料13
同志擔任市公安局交巡警支隊一大隊大隊長以來，帶領大隊民警、輔警開展一系列“除交通陋習”整治行動，深入推進文明交通工程，能緊緊抓住組織領導、秩序整治、宣傳報導、督導檢查四個重點，常態化開展主城區道路文明創建工作。特別是年文明城市創建迎檢工作開展以來，他勇挑重擔，每天撲在路面一線，現場發現問題，現場解決問題，帶領民警查出各類交通違法行為7.5萬余起，拍攝、拖曳違章停車8400多起，教育市民XXX萬余人次，為打贏新一輪全國文明城市創建攻堅戰奠定堅實的基礎。
一、爭文明城市的守護者。一大隊轄區內的東進路和青年路等市區主干道，是市區交通安全文明檢查的重點，年文明城市創建工作開展以來，同志帶領一大隊全體民警、輔警，放棄休息、加班加點，全力投入文明城市創建迎檢。迎檢期間，每天上下午班四個高峰時段都帶領民警在重點路口站高峰崗，平峰期間在路段上進行巡邏，在交通管理中，他本著“高峰定點，平峰流動，一警一段，動靜結合，點線結合”的原則，將文明交通管理得井井有條。每日至少6個小時的平均上崗時間，導致他患上了嚴重的咽炎，但他沒有請一天假，到附近藥房開了點藥就繼續在崗位上工作，敬業的精神感動了許多民警和志愿者，在他的感召和帶領下，全體參勤人員都能以昂揚飽滿的斗志全身心地投入到了文明城市迎檢工作中。
二、爭做以人為本的管理者。對群眾工作，用他工作30多年的經驗，提出了文明城市迎檢期間執法的“三不原則”，即不放過一起交通違法行為、不傷害一個被處罰人的自尊心、不樹立一個對立面。同時，結合多年執勤實踐，他總結出一套適合交警崗位特點的“123”工作方法——即在執勤執法中“堅持一個從嚴”，“做好兩種解釋”，“杜絕三種行為”。“堅持一個從嚴”，就是堅持從嚴管理；“做好兩種解釋”，就是在對待交通違法行為人時，認真做好法律法規的解釋，認真做好違法危害后果的解釋；“杜絕三種行為”，就是遇到不服管理的人時，杜絕急躁行為，杜絕特權行為，杜絕冷硬行為。這一工作法就好比是執法的潤滑劑，讓困擾多年的交警執法難的問題變得不再那么難了。這些措施有效地防止了迎檢期間執法不公現象的發生，導致網絡炒作事件的發生，有效地維護法律的嚴肅性，也使以人為本、和諧理性的思想在交管工作中得到了科學的落實。
三、爭為民服務的踐行者。在教育全體民警嚴格執法的同時，還提出了他個人獨到的見解：路面執勤交警，既是執法者，更是交通安全法規的宣傳者、既是執法者也是守法者、既是執法者也是人民的服務員。所以，任何時候他都把對人的教育放在第一位，在教育中宣傳交通法規，在文明執法中和諧警民關系。文明城市迎檢期間，他把文明宣傳口號印成冊，通過民警、志愿者把宣傳資料發放到群眾的手中，形成了創建期人人參與交通、人人宣傳交通安全的氛圍。迎檢期間主城區交通環境車有序，人有序，道路暢，人平安，有他付出的良苦用心和艱辛努力。
四、爭做文明宣傳的倡導者。文明城市創建迎檢期間，為廣泛開展宣傳，營造濃厚創建氛圍，主持制定《一大隊開展文明城市創建系列宣傳活動實施方案》，以社區、學校、媒體、社會面為重點，廣泛開展文明宣傳活動。組織各執勤大隊民警主動深入各中小學校和幼兒園，會同校方，落實護學崗人員，開展交通安全宣傳教育活動，進一步提高師生文明交通、自我保護的意識。他主動走訪大隊轄區機關、企事業單位以及群眾團體，利用市區3個誘導屏及沿街led顯示屏，滾動播放創建迎檢工作的重要性及市民文明出行注意事項，教育廣大市民樹立文明交通意識，自覺維護城市交通秩序。組織警力在城市“窗口”位置、重要路口、人車流密集地區，開展文明交通道德實踐活動，積極引導廣大市民群眾共同體驗和參與文明交通。聯合中國移動、聯通、電信等電信公司，向廣大市民發送文明城市創建提示短信，每天上午、下午各1條；積極走訪共建單位增援志愿者在重要路口、人車流密集地區，開展文明交通道德實踐活動，積極引導廣大市民群眾共同體驗和參與文明交通。
個人先進事跡材料14
各位領導、同志們：
大家好!我是大崎鎮的黨委組織委員趙學，我匯報的題目是：甘當實干的鄉鎮人。
XX年12月，我作為全市公開招考的鄉鎮公務員，開始走上鄉鎮基層工作崗位。XX年來，我先后在勝利、大崎兩個邊遠鄉鎮的多個崗位工作，XX年9 月被組織選拔擔任鄉鎮黨委組織委員。工作中，多次被鎮黨委、政府評為先進個人、優秀共產黨員，去年被縣委表彰為全縣優秀黨務工作者。
作為一名年輕的鄉鎮干部，我曾經為能進縣直機關動心過、向往過，但難以割舍的鄉鎮情結，讓我在鄉鎮安下心來。因為我也是土生土長的農村人，對鄉村有種天然的情感;基層條件雖艱苦，但也是最鍛煉人的地方;在基層和樸實的人民群眾摸爬滾打在一起，也有一種愉悅的享受;親歷和參與鄉村日新月異的變化，同樣也能展現年輕干部的價值和作為。
有人把鄉鎮工作形容為"上面千條線，下面一根針";也有人把鄉鎮干部比作"萬金油"。如果問我在鄉鎮工作最深的體驗是什么?我的回答是：鄉鎮干部就是實干。因為在我看來，鄉鎮干部的實干耐得住壓力，受得起冷熱，經得住長久，這種實干精神就是真心實意為民，實實在在干事，踏踏實實工作。
XX年的鄉鎮工作經歷，讓我對干部的實干精神有了深刻的認識。
XX年12月到勝利鎮參加工作，隨即被鎮黨委、政府安排到離鎮區10公里的山區村江家畈村住點。記得那時由帶片領導送到村后，正趕上村里催收"三提五統"，自己就在村里住下了，每天和村干部一起，不論白天晚上，都在走家串戶，一組組的磨，一戶戶的收，自己也從開始的不知道說什么，如何與群眾打交道，如何開展農村工作，逐漸體會到鄉鎮干部的苦與累，也在這苦與累中學會了如何與群眾打交道。
那時候勝利鎮的工作條件遠比不上現在。剛到江家畈時，鎮布置工作后，由于沒有摩托車，加上往返江家畈到勝利的麻木車時有時無，往往是先搭車到飛鐘山，再走 5公里山間小路到村，駐江家畈那段時間，就是這樣來回到鎮下村。到村后，白天碰頭"斗"情況或到農戶家，晚上在三個村干部家中輪流住，最長的一次連續住過 10多天。記得XX年元旦那天，住了這么多天，心想過節了，就和村干部打個招呼，說今天回鎮里再回老家看看，等車等到上午10點多時，村陳書記帶信上來，鎮里董書記和辦公室雷主任下村指導工作了，我心里很激動，趕緊走小路趕到書記家。心里想，節假日鎮領導都在下鄉跑村，自己一個剛參加工作的年輕人，在今后工作中也要做到這一點。
在村里住點，真是一點清閑時間也沒有，群眾生產生活、調解矛盾糾紛、落實計劃生育、五保老人照顧、基層組織建設等各項指標完成，項項都是硬任務。有時為了完成一例計生任務，遇上釘子戶，沒有10天半月難以出村，記得為了做通一個計生戶的思想工作，我上他家的次數就達10多次。有年年關，大雪封山，我還在村里走訪特困戶，走在一尺多深的雪地上，一天就滑倒在地上達5次之多。雖然如此，我在勝利鎮先后在三個村住點，憑著不服輸的工作態度，踏實干事的工作作風，年年完成工作任務。
XX年來，我先后經歷了五次全國性普查，其中兩次參與、三次具體負責。無論哪次普查，面對的是每戶、每人、每個單位，面對的表格資料每次上萬份，每份表格指標多達幾十個，做起來都要事無巨細，一點也不能馬虎。對我來說，印象最深刻的是XX年第一次全國農業普查和XX年第六次全國人口普查。記得 XX年的農業普查，由于后期普查表審核、匯總工作量非常大，最后在領導重視下，組織各村骨干集中審核、匯總，在任務面前，自己做到第一個到辦公室，最后一個離開辦公室，最終完成了工作任務。記得XX年的人口普查，更是記憶猶新，沒日沒夜干過一個月，天天趕時間，夜夜突擊加班加點。有兩個場景最深刻，一是普查進入收尾一個月時，自己有二十多天沒回家，結果家里父母、岳父岳母、姐哥嫂一個接一個打電話，問鎮里什么事怎么回家的時間也沒有，是不是兩口子鬧矛盾了。還有一次，白天組織普查辦工作人員到鎮區普查小區登記，晚上在辦公室審核普查表，連續幾晚下來，有一天晚上審著審著就坐著就睡著了。
工作XX年來，我聽到最多的一句話是：這個星期又沒休息呀;也聽到我體會最深的一句話，那是調到大崎臨走時，勝利鎮食堂方師傅拉著我的手說：小趙，十幾年沒有把你看胖，對不起了。
記得宣布到大崎時，人還沒報到，就趕到黃州參加全市XX年村級組織換屆選舉培訓會，到大崎后，馬上轉入村"兩委"換屆緊張工作狀態中，那年正逢鄉、村兩級換屆同時進行，時間緊、任務重、要求高，國慶節沒有休息，既要準備好村級組織換屆各種資料，又要組織好鄉黨代會、人代會召開，可以說是連軸轉，常常為準備第二天的會議資料，一個人要加班加點。在工作中，自己要熟悉情況，領導要時及時提供第一手資料;要把握程序，同事問時及時做好解釋;要了解動態，群眾咨詢時做到心中有底。由于前期工作準備充分，為換屆工作的順利完成做了很好的鋪墊，也確保了換屆選舉工作的平穩進行。
XX年春節剛收假，就緊張投入到迎接全省基層組織建設"五個基本"檢查驗收中，從上年年底的各村黨建資料整理成冊，再到2月16日至3月20日短短一個多月，全鎮28個村的黨建資料一一把關，做到村村上門，村村查漏補缺，教會村干部做，自已親自做。記得檢查方案出來后，再次到村指導村干部，對測評人員的組織、村部衛生、資料擺放、人員分工、線路安排逐一細化、逐一過問。到21日省檢查組驗收那天，被抽中的5個村，無論是村干部的精神面貌，還是參加測評的黨員群眾的反響，都給檢查組留下了深刻印象，也得到了好評。功夫不負有心人，只要心里裝著工作，苦點累點又算什么，節假日犧牲了又算什么。
近年來，打造服務型黨組織是基層黨建的重點。我在鎮黨委的重視和支持下，結合大崎實際，嘗試用2到3年的時間，通過辦點示范、以點帶面、以面促帶的方式，建好一批村級黨建示范點，最后實現一線串珠的黨建示范帶。按照這一思路，首先選擇李婆墩至大城坳公路沿線6個村作為試點，創建"李七線黨建示范帶"。 XX年，先在泗泊河、崗背畈兩個村辦點，這兩個村分別投資5萬多、4萬多元，對村部重新改造升級，新建便民服務大廳，完善配套建設，解決了黨員群眾服務中心功能不配套、利用不充分、服務不到位的問題。XX年10月順利接受了全縣的拉練檢查，大崎還承接了全縣基層組織建設年現場觀摩推進會，迎接了市委組織部基層黨建調研，得到了上級部門的好評，得到了縣委組織部的高度肯定。到XX年，采取"兩新帶兩老"辦法，除繼續辦好泗泊河、崗背畈兩個新建黨建示范點外，重點建設項家河、李婆墩兩個老黨建示范點，項家河村側重于產業發展壯大集體經濟，李婆墩村側重于服務鎮區居民便民服務大廳建設，實現提檔達標。今年，為了建成"一線串珠"的"李七線黨建示范帶"，鎮黨委又把三解元村新建村部和大城坳擴建村部、新建群眾廣場建設，納入重點關注的事項。三解元村作為全鎮唯一沒有村部的村，從開始不愿建怕扯債，到幫助村里積極向黨委反映爭取扶持，再到建設中積極幫村里做好規劃設計，現在一棟嶄新漂亮的村部拔地而起。大城坳村在擴建村部時，一是協調衛生院選派鄉村醫生，二是要求村部預留3間衛生室用房，現在群眾辦事方便了，村干部威信也高了。
鄉鎮干部的實干就意味著盡責和奉獻。我自XX年9月到大崎鎮任職以來，主管組織、工會、統戰、老干、勞動人事、"兩新"、項目建設等工作。鄉鎮千斤重擔人人挑，人人肩上有指標，如是"五加二"、"白加黑"便是家常便飯。大到會議的組織籌備，小到會前材料的撰寫、校對、印制以及會后信息的上報，再到工作的督辦落實，都要做到精益求精，親力親為。說老實話，不是自已愛加班，實在是任務太多，太具體，逼著你加班加點，工作一浪趕一浪。有人說鄉鎮干部走讀現象嚴重，而我家在縣城，不說平時，就是雙休日也很少回家。
除了工作中歷歷在目的喜悅與艱辛，更有對家深深的愧疚和無奈。記得XX年7月9號星期五上午，鎮里很忙，但心里卻惦記著一個小生命的即將誕生，醫生說妻子的預產期在12號左右，家里人也來電話，要我早點回去，多個人幫忙好些。但9號那天，自己總是心神不寧，萬一提前咋么辦?于是請假急急忙忙趕回家，還好一切正常，但到晚上9點多，羊水破了，送到縣醫院，到10號1點多母女平安，看到愛人的幸福淚水，聽到孩子的哇哇叫聲，心中一塊石頭落地了，更有難以言表的愧疚和自責。那時，自己心中暗暗告誡自己，今后再忙也要多多陪陪你們，可是，能做到嗎?實際上孩子出生后，一直是母親在幫助照料，自已很少有時間看孩子的作業，陪她上公園玩，因為鄉鎮的工作實在是事情太多。
正是有了實干的鄉鎮干部,黨和政府的基層基礎才更加牢固，黨的惠民政策才能更好地落實。如我們大崎鎮，歷來條件差，社情復雜，但鎮干部人人都講實干，近兩年全鎮的各項工作一年一個新變化，農業綜合開發好戲連臺，集鎮開發異軍突起，計劃生育工作連年進位，旅游開發勢如破竹，基層黨建全縣先進，精神文明特色紛呈。鄉鎮干部的實干品質鑄就了鄉鎮發展變化的精、氣、神。
鄉鎮離不開大批實干的干部，我作為一名黨員干部，甘當實干的鄉鎮人。
謝謝大家!
個人先進事跡材料15
曹老師是安平縣第一實驗小學的一名普通教師。20xx年從事教育教學工作，本科學歷，小學二級教師，一直擔任數學學科教學和班主任工作。在從事教育的十幾年中，她一直站在教育工作的前沿。“讓每一位學生在我的課堂上都有所收獲”是她的事業追求目標；“學高為師，德高為范”是她的自律信條。
作為一名教師，她深感自己肩上的責任重大。平時，她一直嚴格要求自己，務實求真，一心撲在工作上，始終把教書育人當作自己的第一要務。多年來，始終堅持學習學科領域中最先進的`教育思想和方法，積極學習現代教育技術，積極參加校本培訓學習，認真踏實地完成自己的本職工作。作為一名教師，德高方為人師、情摯始能服人，她像一只永不停歇的陀螺，向老教師學習，向同事們學習，向網絡學習，向報紙雜志學習。通過學習，教育、教學理論得到了不斷地豐富與提高，為促進學生的科學管理、進一步開展教學工作和學生管理工作奠定了堅實的基礎。
愛崗敬業，精益求精。她熱愛本職工作，把教書育人作為自己的崇高職責，有很強的事業心和責任感，工作認真負責，把思想教育工作滲透到課堂教學、科學研究及其它教學環節中，做到既教書又育人。在平凡的崗位上體現著自己人生價值。在教學工作中本著師生之間民主平等原則，尊重學生的人格、個性、思想，強調師生的互動配合，利用課堂上的互動效應，引導啟發學生，有力的鞏固了課堂教學，促進了學生知識的掌握，收到了較好的效果。她的課充滿了激情、詼諧、幽默、生動活潑。充分體現了新的課程理念，學生都喜歡聽她上的課。為了上好每節課，她堅持提前認真備課，寫教案，精心準備，精益求精。在課堂上，啟發學生動手、動腦，大膽創新，力求使教學與生活實際相結合，注重學法指導。作業批改認真、及時。憑著扎實過硬的基本功，我所教的學科成績多年來始終名列前茅。
多年來的教育生涯，使她真切的感受到教師是太陽底下最光榮的職業，她已深深的愛上了教師這個崗位，并愿為祖國的教育事業默地耕耘著，無私地奉獻著，孜孜地追求著，用自己的青春去譜寫輝煌的篇章。
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