- 相關推薦
學校校園安全工作自評報告（通用12篇）
校園安全一直是各級政府和教育部門十分重視和關注的問題。校園安全工作，作為教育工作的重要組成部分，牽動著廣大家長的心，關聯著家庭的安寧與幸福。以下是小編為您帶來的學校校園安全工作自評報告，感謝您的閱讀!
學校校園安全工作自評報告 1
牢固樹立“安全第一”思想，根據各級文件指示精神，我校始終堅持安全工作月查月報制度，積極創建平安和諧校園，措施得力，成效顯著。現將我校校園安全工作開展情況作簡要匯報如下：
一、建立安全工作領導責任制，層層落實責任，責任具體到人
學校成立有安全工作領導小組，亓俊發校長為學校安全工作的第一責任人，亓峰同志為安全工作常務副校長，各處室主任為具體安全管理人，各個方面及重點防范部位責任到人，班主任與學校、班主任與學生及家長分別簽訂安全目標責任書，建立起了完善的安全工作責任制和管理系統。
二、建立健全了各項安全工作制度
學校重新修訂了安全工作制度，修訂了《學校安全會議制度》、《學校安全檢查制度》《學校衛生安全工作制度》、《學校安全教育制度》、《課間安全值班人員崗位職責》和《建筑物受損應急預案》、《火災應急預案》、《疏散應急預案》、《不法人員入侵校園預案》、《學生傷病應急預案》、《學生中毒應急預案》等制度，除常規制度外，我校新制定了《汶水學校消防安全逃生演練實施方案》、《汶水學校預防甲型流感應急預案》。
三、落實檢查制度，認真進行排查，及時消除隱患
全員值日人員每天進行師生到校情況、校園安全情況的檢查，發現情況及時處理。各部門各處室人員，特別是責任人嚴格進行自查工作，學校安全領導小組對各責任區進行月檢查。學校強化傳達保衛人員責任，堅持夜值班和雙休日值班制度，確保校園財產安全。
四、加強技防措施，保證了交通及校園安全
我校積極與市政府及交通部門聯系，在校外設置了紅綠燈，劃警戒線。出資設置了減速板，與公安技防等部門協商，分兩次出資一萬余元，對教學辦公樓設置了報警裝置。
五、堅持安全教育制度，提高師生的安全防范意識
學校通過全體教工例會、升旗儀式向全體師生傳達有關安全工作的'文件精神，對學生進行食品安全知識教育、交通安全知識教育、水電安全知識教育、防范傳染病流行病傳播的教育、校內外活動安全知識教育，安全防范知識教育。通過不同形式，分期分批地組織各年級學生觀看交通安全專題片，參加法制教育、衛生教育等專題講座，教育學生遠離三室一廳。根據教育需要，及時向廣大學生及家長發放宣傳材料，召開主題班會、團隊會，向學生發放《中學生安全公約》，并進行學習評比，使全體師生能牢記各種報警電話、安全責任人聯系電話以及簡明規范的報警詞。學校每學期組織一次防火防震應急逃生演練活動，提高了學生的應急逃生能力。
六、切實加強甲流防控工作，保證了正常教學秩序
新學期以來，面對甲流疫情，我校早發動早著手，嚴把校門入口關，并隨之出臺了一系列制度措施。一是完善組織機構，明確了職責任務;二是建立疫情的監測與報告制度，及時收集信息并上報衛生部門;三是全員值日與傳達人員嚴格監測師生入校體溫，超標學生就醫觀察;四是嚴格進行處室、教室、公共場所消毒、通風，作好記錄;五是加強了宣傳教育工作，學生、家長對甲流防治的認識普遍提高。
七、針對湖南育才中學事件，切實加強了冬季安全管理
自入冬以來，我校進一步明確安全責任，加強校園冬季安全管理，做了大量扎實有效的工作。一是進行校舍和照明用電安全專項檢查，更換舊線路200余米，維修更新電燈電器80余件，修繕特種教室用房24間，并對所有常用體育器材進行了保養維護;二是交通安全管理，對外來接送學生車輛進行隱患排查，在校門口設置值班人員，向學生家長發放交通安全材料;三是結合湖南湘鄉育才中學事件，召開安全主題會，出臺文件，分別召開小學、初中學生會、班主任會、全體教師會;后勤人員檢查整修樓梯扶手、樓道照明燈、逃生指示燈，在樓道、主干道劃定學生行走路線;德工處加強學生規范行走的教育和督查，多種渠道對學生進行宣傳和教育。
安全重于泰山，防患勝于救災。今后我校的安全工作仍將常抓不懈，并將以此次安全檢查為契機，揚長避短，努力創建“平安校園”、“和諧校園”。
學校校園安全工作自評報告 2
學校為了認真貫徹落實市、區教育局關于《開展全市教育系統學校安全大檢查活動的通知》的通知的文件精神，做好學校安全工作的自檢自查，排查政治安全隱患，確保廣大師生有一個安全良好的學習、生活環境，保證學校學生生命財產安全。我校對校園安全進行了自檢自查，同時做好學校安全教育工作。具體工作如下。
(一)落實安全組織責任
1、落實安全工作法人第一責任人，并有一名副職領導主管;
2、學校落實安全管理部門及管理人員;建立健全預防應急管理機制。
3、建立和落實班主任安全工作及安全手冊責任制，其它教職員工安全工作責任制;
4、落實班委會成員中設一名安全委員的要求;
5、同學生家長簽訂必要的安全責任書。
6、利用安全教育課、早升旗、班會、大屏幕、安全小報等多種形式進行宣傳安全教育。
(二)安全教育
1、開學即安排了安全教育活動;
2、組織師生及時傳達和認真學習市區教育局的有關安全工作的文件精神;
3、要求班主任上好安全教育課。
4、安全欄、校報、主題班會宣傳安全教育。
(三)校舍安全
1、對學校教學樓、操場等重點部位進行徹底的`安全檢查;
2、沒有存在安全隱患的圍墻、門窗和廁所;
3、對校園及周邊進行安全隱患排查，確保正常教育教學秩序。
(四)消防安全
1、安全出口、疏散通道、消防車輛通道暢通，有疏散指示標志、應急照明燈完好;
2、消防設施、滅火器材齊全、有效;
3、圖書館、實驗室、辦公室、教室等重點部位沒有違章用火、用電情況，電器產品的安裝、使用和線路的設置符合國家有關電氣安全技術規定;
(五)食品衛生安全
1、在廣大師生中開展愛國衛生、健康常識，防控流行性疾病的宣傳教育工作;
2、對學生加強飲食安全教育。
(六)校園周邊環境安全
1、校園周邊沒有各種違章及易倒易塌的危險建筑;
2、校門前通道不是很安全、也不太暢通;
(七)大型活動安全
1、禁止任何人、任何教師組織學生搞大型集體外出活動;
2、必須進行的大型集體外出活動，必須進行防止安全事故事前教育;
3、制定大型集體外出活動方案和安全應急預案。
4、采取大型集體外出活動上報制，必須經上級主管部門審批。
5、禁止任何人、任何教師組織學生亂辦班、亂補課、亂收費。一經查處，嚴格按市教育局有關規定處理。
(八)存在問題
1、教學樓窗戶有些老化，我們已及時維護了。
2、校門前道路窄，上放學我校由專人值班站崗，維護交通。
我們牢固樹立“安全工作無小事”的思想，秉承“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針做好校園安全工作，確保學校平安穩定。
學校校園安全工作自評報告 3
為進一步強化我校食品安全工作，提升食品衛生安全管理水平，我校依據上級要求，加強組織領導，廣泛開展宣揚，明確工作責任，嚴格落實工作措施。
一、學校基本狀況。
我校是一所寄宿制完全學校，全校有９個教學班，在校同學２８４人，老師３０人。學校實行民主化管理，安裝有紅外線電子監控系統，有力地保障了校內的安全。
二、主要工作及措施
1、加強組織領導，重視食品衛生安全。
我校始終以來，就高度重視學校食品安全工作，把食品安全工作納入學校安全工作之中，學校建立了食品安全工作領導小組，由校長擔當領導小組組長，建立了學校食品安全責任制及責任追究制。
2、加強宣揚教育，全校師生共同參加食品衛生安全的監督。我校仔細對全校師生進行食品安全教育，保證食品安全教育取得實效。通過有力的宣揚教育工作，全校師生對食品安全的.重要性有了更深的熟悉，也了解把握了一些最基本的食品安全常識。
3、加強重點工作，切實保證師生食品衛生安全。
加強食堂管理。我校仔細貫徹落實《學校衛生工作條例》和《食品衛生法》，遵照有關部門的要求，食堂各項管理制度齊全，科學管理學校的食堂衛生安全工作。食堂有特地的管理人員，負責食堂各項日常管理工作。制定了食堂衛生、安全管理制度，嚴格持證上崗制度，食堂從業人員做到持證上崗，學校分管領導也可以隨時查看食堂從業人員的工作狀況，從而了解食堂的內部狀況。學校執行嚴格的食品選購程序，食堂糧油肉、蛋、蔬菜等物品實行定點選購，確保食品的安全。進一步加強對從業人員的安全、衛生、質量和服務意識的教育和培訓，樹立良好的形象，為全校師生供應更優質的服務。
學校校園安全工作自評報告 4
學校安全工作事關廣闊師生員工的生命和財產安全，事關教育改革、進展和穩定的大局。是學校工作的重中之重，責任重于泰山。我校為做好學校穩定和安全工作，維護教育系統良好形象，建設平安校內，根據上級文件精神，對安全工作高度重視，常抓不懈。學校樂觀加強基層保衛組織建設，健全各項管理規章制度，強化安全防范措施，樂觀提倡依法治校管理模式，明確了分工，落實了責任，并結合學校實際進行了自查、自改。現就自查、自改狀況匯報如下：
一、存在的問題：
1、學校安全教育
由于學校門前是大路，同學多，放學后雖然有各班老師帶領同學過公路，但仍舊存在安全隱患。雖然安全教育常抓不懈但仍舊有部分同學安全意識不強，如節假日、課余時間有騎自行車，做危急動作等現象。
2、電方面的安全檢查
主要對學校教室、辦公室、圖書閱覽室，儀器室，微機室以及校內內的一切用電設備進行檢查，看電器設備，線路的.安裝使用是否規范，有無違章現象，試驗室化學物品的存放狀況，及其它進行檢查有無安全隱患問題。經過檢查個別教室電源開關有損壞現象。
3、學校內保安全
學校門衛定點上崗，嚴格根據規定配備使用，但出入人員狀況登記不夠具體，有漏查現象。
4、學校基本設施安全。
對學校鍋爐、電力等重要設施設備的使用維護進行全面檢查，發覺鍋爐有不明緣由的漏水現象。
二、整改措施：
學校安全工作事關重大，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發覺的問題做出如下整改。
1、進一步加大宣揚力度，提高同學的安全防范意識；
2、組織路隊的護送，做到放學清校，班會課要求老師對同學進行交通安全學問的學習；
3、準時更換損壞的電源開關，確保廣闊師生生命安全。
4、加強門衛管理，仔細登記來校人員，杜絕一切安全隱患。
5、準時查明學校鍋爐的漏水緣由，準時修理，確保取暖質量。
學校校園安全工作自評報告 5
對照《中小學管理規范》和市規范辦學讀本要求，我們認真進行了自查，報告如下：
為確保上級規范辦學讀本實施到位，學校成立領導小組：
組 長：
組 長：
副組長：
成員：
領導小組領導全體教職工認真學習與解讀《中小學管理規范》和規范辦學讀本，端正辦學思想，堅持依法治校，制定學校實施“管理規范”和“規范辦學讀本”的詳細方案，帶領教師自覺執行各項規定，充分利用校內外各種教育資源，向學生提供豐富多彩的校本課程和各類興趣小組活動，健全安全管理制度，精心組織合理安排好學生參加活動。并將《中小學管理規范》和規范辦學讀本與現行的績效工資結合起來。我們端正辦學思想，遵守教育法律法規，全面貫徹國家的教育方針，認真實施素質教育，嚴格執行“規范辦學讀本”。
學校向社會公布:舉報電報0711—xxx；學校及時以各種形式向學生、學生家長和社會公示學校執行規定的情況，主動接受學生家長、新聞媒體和社會各界的監督。
一、校務管理
1、學校實行校長負責制，黨組織發揮核心、戰斗堡壘作用，完善教職工全員聘用制、崗位責任制。堅持民主管理學校，完善校務公開制度、教代會制度、民主評議校級領導制度。
2、制訂學校發展規劃，學校及部門每學期均有工作計劃與總結。
3、建立健全各項規章制度。按照《中小學管理規范》要求將10項制度全部上墻，同時還根據學校實際建立健全了具有學校個性的各項規章制度。如《教師考勤制度》、《教師工作考核方案》、《教學常規要求》等以及其它工作、學習制度等。這些制度對教師的備、教、改、輔、考、評、研、行及師生關系都作了明確規定，不僅使教師明白自己的職責所在，也使學校規范管理有章可循，為學校可持續發展提供了有力的制度保障。
4、執行教育法律法規，切實減輕學生課業負擔。學校嚴格執行省教育廳和規范辦學讀本規定，按課程計劃規定開齊開足課程，不隨意停課，不隨意增刪課時，保證學生每天有1小時的體育活動時間，確保每周有三節體育課、兩節活動課、藝術課（美術、音樂）開足課時。堅持依法治校，學校不分重點班，不亂收費；不按成績為班級和學生排名次；不利用節假日補課。
二、教師管理
1、加強師德建設，思想教育、教學業務、教師管理制度健全，措施落實，工作細致，不搞有償家教。教育教師遵章守紀，愛崗敬業，教書育人，為人師表。帶領教師學習教育教學法規，開學初學校與全校教師簽定了《師德承諾書》，教師紛紛承諾要遵守教師職業道德，不搞有償家教，認真備課、上課、布置批改作業、輔導學生和組織活動。在平時的教育教學中，尊重學生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，維護學生的合法權益。愛崗敬業，樂于奉獻的教師群體正在形成。
2、教學“五認真”要求具體，管理嚴格，督查到位，效果明顯。堅持教學工作“五認真”，認真備課、上課、布置批改作業、輔導學生和組織活動。①認真抓好教學“五認真”工作。教學“五認真”規范是每位教師必須遵循的基本準則，是衡量一位教師是否勝任教學工作的基本標準。我們始終堅持一學期一月一次的查閱制度，做到自查與互查相結合，抽查與全面檢查相結合，每次檢查有記載，有分析反饋，有具體整改措施，并要求以教研組為單位進行對照執行，改進不足。②我們主要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發展，真正使教研活動經常化、專題化和系列化。我們要求各年級教研組實行集體備課，每次活動圍繞專題，鼓勵教師談自己的思想和見解。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。
3、執行教育資格證制度，所有教師持證上崗。
三、學生管理
1、德育工作決定著培養人才的方向，貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生活動的各個方面。我們緊緊圍繞學校的中心工作，牢固樹立務實創新、全面育人的思想，以學校教育為主體，家庭教育為基儲社會教育為依托，廣泛開展了管理育人、環境育人、活動育人、服務育人活動。初步達到了目標系列化、內容具體化、操作制度化、形式多樣化、行為規范化、環境文明化的要求，管理工作實現“校規校紀科學化、執規維紀嚴肅化、遵規守紀自覺化、檢查監督持久化”的四化目標。學校惡性事故發生率、失竊率、違法犯罪率均保持為零。基本實現了學校滿意、學生滿意、社會滿意的“三滿意”目標，做到了扎扎實實抓德育，事事處處皆育人。
2、有全員育人、面向全體的要求和措施，為學生自我教育、自主管理搭建平臺。認真辦好“家長學校”。每學期初政教處都要依據德育目標制定出工作計劃，并指導班級逐級制定德育管理工作計劃，把德育目標分解落到實處，才使德育管理工作得以有的放矢地開展。為適應學校德育管理工作的需要，每學期我們切實把平時考核中思想素質好，道德情操高尚，業務能力強，具有奉獻精神，熱心學生思想政治工作的教師推薦到班主任的崗位上工作，使班主任的核心地位得到了保證和加強。在工作中，我們十分注重班主任隊伍的建設，采用多種方法提高班主任教師的素質，其中定期召開班主任工作經驗交流會，培養了一支懂教育規律，善于管理，敢于負責，樂于奉獻的班主任隊伍。
在管理工作中，我們十分重視采取措施使學生參與管理，增強學生的主人翁意識，提高學生的政治思想素質和遵規守紀的自覺性，培養學生自我管理和自我教育的能力。
建立師生值日制度，通過值日使教師、學生參與德育考評管理。以自我教育、自我管理的形式強化執行《規范》和校規校紀的自覺性。使學生逐步內化為良好的'道德品質和行為習慣，提高政治思想覺悟，使學生成為學校生活的主人。值日制度的實施，取得了明顯的教育效果，一是培養了學生的參與意識；二是使參與值周的同學在實踐中自我管理、自我教育、自我評價，不僅提高了思想覺悟，也增長了才干。定期召開學生代表座談會，了解掌握學生的意見和要求，及時改進工作。
充分發揮學校、家庭、社會三結合教育網絡的教育功能，積極調動社會各界力量共同承擔校外德育工作任務。開辦家長學校等活動，加大宣傳力度，提高家長素質，促進家庭育人水平的不斷提高。這項工作我們堅持經常，工作深入扎實，富有成效，效果良好；加強大門的檢查及校園的巡查力度，保證校園教育教學環境，最大限度的保證校園周邊的“凈、暢、寧”配合有關部門對無證經營的小攤販進行整治，使育人環境的全方位優化，促使學生的思想道德水平得以普遍而迅速地提高。
3、《中小學生守則》、《日常行為規范》教育落到實處，重視培養學生良好的學習、行為、生活習慣。
4、重視學生心理健康教育，有心理咨詢室、兼職的心理教師，能有針對性的開展學生健康心理教育。
5、改革評價制度。以往對教師和學生的評價往往集中在學生的考試分數上，這嚴重地挫傷了教師的工作積極性，也使部分學生失去了學習的信心，為此，我們改革了評價辦法，實施多元化發展性評價，注意了評價主體多元化，評價形式多樣化，以激發教師不斷發展的內驅力。一是教師自評。教師的專業成長很大程度上取決于教師對自己教學行為的分析與反思，通過自我分析，找出優點，反思不足。二是同事互評。通過教研活動的形式進行隱性評價，充分發揮同伴互助的作用。三是學生評價。發放調查表，了解學生對課任教師的評價和希望，同時也讓教師對學生的思想有更深入的了解，有利于教師教學觀念的轉變。四是家長評價，我們把家長也看作學校管理的參與者，通過家長會、問卷等形式與家長溝通。
四、教學科研管理
1、嚴格按規定開齊、開足國家規定的課程，有序安排教育教學工作，開展綜合實踐活動，創造條件開設地方課程和校本課程。
2、上好每周的三節體育課、兩節活動課，精心組織陽光體育活動，有方案、措施，保證學生每天有1小時的體育活動時間；按照要求，開設美術課、音樂課。
3、控制學生在校時間，確保每天在校時間初中生不超過6小時。保證學生睡眠時間，每天有9小時的睡眠。嚴禁學生在節假日（含雙休日和寒暑假）集體上課，或以補差、提優等形式變相組織集體上課。
4、校內評價制度立足促進全面發展，不以考試成績為班級和學生排名次，構建促進全面發展的科學評價制度。通過評價實事求是地對學生的行為表現予以肯定鼓勵或否定批評，可以幫助學生認識自己，提高自我評價、自我教育的能力，使學生養成良好的品德行為、學習行為、勞動實踐的習慣，促進學生全面發展和諧發展。
5、積極構建理想課堂模式，全體教師更新教育觀念，改進教學方式，引導學生自主學習、合作學習、探究學習。注重培養學生自主創新精神和實踐能力。深入開展課堂教學質量督查活動。教務處組織教研組長隨時隨地聽課、評課、及時反饋，加強對課堂的監控，隨時掌握課堂教學質態。通過走訪學生、問卷調查等各種形式，及時掌握學生學習、生活狀態。對于學生的波動，及時談話溝通交流，扎實做好預設、應對工作。通過一系列的工作，教師的上課質量明顯提高。
6、學籍管理規范，不留級、不開除、不復讀。
五、安全管理
1、重視安全工作，體現對生命的關愛。學校一直高度重視安全工作。學校建立健全各項安全規章制度，突發事件預警機制、應急措施齊全，并責任到人，簽定安全責任狀。學校周邊治安達到綜合治理規定。校內各種電氣路線全部入地，各種設施設備良好，安裝符合安全要求，消防設施按規定配齊配足。
2、利用教師例會、國旗下講話，對師生有針對性的開展安全教育，師生安全意識強，安全知識知曉率高。定期對校舍、設施進行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒、防意外傷害事故等措施落實到位。有突發事件應急預案。
3、組織學生參加體育等戶外活動，有安全應急預案。
六、校園管理
1、加強衛生管理。建立衛生包干和檢查評比制度；無亂堆、亂放現象，地面無雜物，墻面無污損，無衛生死角。
2、搞好綠化。綠化覆蓋率達三分之一以上，綠化與建筑布局相適應，種好管好樹木花草，無隨意攀摘、踐踏現象。
3、重視文化建設。環境布置高雅大方，體現文化設計和學校個性，突出教育功能；校園內用語用字規范，普通話成為校園語言。
4、凈化校園環境。校內商店經營合法、規范；學校周邊無營業性娛樂場所。
七、后勤管理
1、健全校舍、實驗室、圖書館（閱覽室）、計算機、體育器材場地、藝術專用教室等管理制度，管理人員、責任落實，管理措施到位。
2、圖書、實驗儀器、音體美器材、計算機、多媒體等設備分類登記造冊，定期清查、檢修、維護，使用率高。
3、健全食堂、宿舍、公共廁所管理制度，做到安全；宿舍環境整潔、文明、安全；廁所設施齊全，清潔衛生。
4、財務預算編制、執行規范，實行收支兩條線，大宗設備實行政府采購，堅持勤儉辦學，財務公開。
學校校園安全工作自評報告 6
根據教育局關于對學校食品衛生安全進行檢查的緊急通知精神，為了進一步加強學校食品衛生安全工作，防止學校發生團體食物中毒事件，保障師生員工身心健康和安全，維護正常教學、訓練秩序，我校對食品衛生安全工作進行了全面的排查，消除了食品衛生隱患，現將我校食品衛生安全自查情景匯報如下：
一、領導重視，認真部署。
通知下達后，我校立即召開了食品衛生安全工作會議，組織相關成員認真學習和討論，同時，組織相關成員對食品衛生進行了自查，開學以來我校對食品衛生安全情景進行全面的嚴格的檢查，并與食堂食品供應商簽定了供貨合同，明確了雙方的權利與義務。春季以來學校組織食堂工作人員進行相關知識的學習，衛生方面要求每餐一小掃，每月一大掃，不留死角。
二、全面自查，及時整改。
按照《學校食堂與學生團體用餐衛生管理規定》、《學校食物中毒事故行政職責追究暫行規定》要求，我校對學校內的食堂和幾個小賣部進行全面檢查，重點工作是食堂、小賣部的食品，尤其對食堂的原材料購買、食品加工環境、流程等進行檢查，除操作臺衛生還須加強外，基本貼合標準，特別是嚴把食品輸送渠道關，完善了學校食物采購索證制度和食物留樣的規定，確保師生的食品衛生安全。食堂的庫存食品加工原料的使用能夠確保在保質期內使用，校內小賣部嚴禁銷售的'“三無產品”、過保質期的食品，一旦發現食品過期變質必須立即登記銷毀。食堂、小賣部的工作人員均持有健康證。自查結束后，針對自查結果學校組織相關人員對食堂和小賣部進行了一次全面清掃和消毒。本次自查結果基本合格，食品衛生檢查小組對食堂和小賣部提出了幾點要求：一是衛生環境必須要加強;二是食堂設備按規定要求消毒;
三、定期檢查，杜絕后患。
今后，學校會對校內食堂、小賣部采取定期檢查(每周一小查，每月一大查)與不定期檢查相結合的方式進行檢查，進一步加強對校內食堂和小賣部的監督管理，防止重大事故發生，確保全校師生的食品衛生安全。
學校校園安全工作自評報告 7
為了認真貫徹落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，切實加強學校安全管理，全面落實學校安全管理責任，確保師生生命和學校財產安全，扎實推進平安和諧校園的建設。我校根據上級《安全風險防控考核評估表》結合我校實際進行自評自查，總得分88分。現將自評（得分情況、存在問題、今后納努力）報告如下：
一、組織領導與制度建設，小計15分：
1.學校安全領導組織機構健全，成立學校安全工作領導小組，實施校（園）長安全負責制，簽訂安全責任書得2分。
2.建立學校安全例會制度，每月至少召開一次安全專題會議，研究解決安全工作中突出問題，每個學期至少召開一次家長安全工作會議，有會議記錄。得1.2分。
3.與當地有關部門建立安全共建機制，有會議記錄。得0.6分。
4.12個班以上中小學設立安全管理辦公室，配備學校安全工作專職管理人員，落實“一崗雙責”制度，各部門崗位職責明確、任務分解到責任人。得2分。
5.學校各部門密切配合，溝通渠道暢通，工作形成聯動。得0.6分。
6.各部門各班級認真落實安全措施，整改到位，得1分。
7.制定校園安全實施方案、工作細則和考核獎懲辦法，得2分。
8.做好安全工作所需各項保障條件，尤其是經費落實和物資儲備，得2分。
9.建立安全工作的指導、排查、督查機制，做到各項工作有計劃、有布置、有檢查、有反饋。得0.6分。
10.建立學校安全工作檔案管理制度，參照《中小學幼兒園安全管理辦法》規定，各種安全制度健全，得2分。
11.建立和嚴格執行值班值守制度、信息報送工作制度。得1分。
二、安全管理。小計48.4分：
（一）治安防控方面
1.按照“4＋n”安防建設的要求建立集人防、物防、技防于一體的校園治安防控體系，按比例配備配足安保人員。得2分。
2.寄宿制學校嚴格落實24小時校園治安巡查制度，學生公寓有專職管理員，夜間有值班教師，工作記錄詳實。我校屬農村無住校生的小學、此項不扣分。得2分。
3.建立學校與公安機關、社區治安聯防工作機制。得0.6分。
4.聘請保安或50歲以下、無精神病史、無傳染病、無刑事犯罪記錄的`人員擔任門衛；嚴格執行門衛崗前培訓、佩證上崗、來客登記制度，有值班記錄。得1.2分。
5.無專職門衛學校上課期間，大門上鎖，嚴禁閑雜人員和校外機動車輛進入校園，得1分。
2 2.嚴格執行消防法規和制度，崗位責任落實，消防器材位置擺放合理，配備數量充足，未超出使用期限，管理人員熟悉操作規程，有定期進行消防檢查、更新、維護制度和記錄，及時整改消防隱患，得2分。
3.有學校實驗室安全管理制度，易燃、易爆危險品和化學品管理規范，使用記錄詳實，得1.2分。
4.有安全用水、電、氣的管理制度、定期檢查制度，無違章用電行為，無火災事故發生，有設施設備及時更換記錄，得2分。
（三）食品與衛生安全
1.寄宿制學校或600名學生以上的非寄宿制學校設有衛生室或保健室，按要求配備配足衛生專業技術人員或保健教師；嚴格藥品管理，建立學生健康檔案，對有特異體質、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學生，做好安全信息記錄，得2分。
2.加強疫情監測工作，認真做好傳染病疫情的登記上報工作，認真落實晨檢
制度，對因病缺課學生做好跟蹤監測工作，建立傳染病預警機制，得1.2分。
3.建立學生安全信息通報制度，及時將學生非正常缺席或擅自離校情況及身體、心理異常狀況等信息告知其監護人和有關部門，得2分。
4.學校食堂建設和管理規范，符合法律法規及衛生防疫部門要求，有食品經營許可，有食品安全管理制度和中小學及幼兒園陪餐制度（上墻），從業人員持有健康證，定期年檢，工作期間穿工作服，得2分
5.學校食堂嚴格執行食品定點采購、索證、索票登記制度，食品留樣制度，水質檢測報告制度及餐具消毒等制度，不售賣“三無產品”和過期食品，得2分。
6.食堂干凈衛生，無蒼蠅無鼠害，不噴灑有毒藥物；主副食庫房分開，生熟食及刀具分開，菜具、盆、籠屜等餐具上架，操作過程符合要求，刀具、餐具定期消毒，得2分。
（四）交通安全方面；
1.城區學校和沿交通要道學校門口減速帶、隔離墩等交通設施完備，減速、禁鳴標識清楚醒目，校內交通規劃合理，不安全的地方有明顯的警示標志，得2分。
2.接送學生的校車符合安全要求，有校車標志；學校與駕駛員、學生家長簽訂“安全責任書”，教育學生不乘坐不合格車輛，12歲以下學生不騎自行車，16歲以下不駕駛電動車，嚴禁無證駕駛機動車，得3分。
3.及時掌握上學放學時車輛、人員流量情況，教育學生嚴格按交通標志行走，學生放學時要安排專人引導疏散，劃定停車等候區域，加強家長接送車秩序管理，得1.2分。
4.加強學生集體外出活動管理，嚴格執行大型活動報告審批制度，活動的安全保衛工作預案和措施，必須完備和落實，得2分。
（五）校舍安全方面：
1.教室、教學輔助用房、學生宿舍及學校圍墻、廁所安全牢固，無安全隱患，無D級危房，得3分
2.建立校舍定期檢查、維護維修、改造驗收制度并認真落實，有定期自查記錄、檔案，得2分。
3.學校場館、教學設備、體育器材以及學校提供給學生的學具、生活設施等必須符合國家有關安全質量標準，具有合格材料證明，得2分。
4.相關設備設施有定期檢查、維護維修制度和記錄，無安全隱患，得1.24分。
（六）預警與演練
1.建立各類突發事件應急處置預警預案制度，加強應急工作隊伍建設和物資儲備，完善快速反應機制，增強預案的實效性，得2分。
2.建立和落實突發事件和安全事故及時處理、及時報告制度，重大緊急情況不遲報、漏報、瞞報，有報告記錄，得2分。
3.加強《突發事件應對法》的宣傳教育，每月至少開展一次針對災害事故和突發公共安全事件的緊急疏散和處置演練，并根據演練情況修訂應急預案，得2分。
三、學校及周邊環境綜合治理，小計得分7.8分
（一）校園治理
1.禁止校園場地出租用于停放社會車輛，從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品生產、經營活動，以及其他可能危及師生安全的活動，得2分
2.校內房屋出租管理規范，無違規租房行為，校園內無違章建筑，得1分。
3.校內經批準設立的服務師生的經營性場所管理有序，文明服務，得1分。
4.校內上網場所設置加裝過濾軟件，構筑網絡綠色通道，確保學生健康上網，得0.6分。
（二）周邊治理
1.校園周邊200米內無歌舞廳、網吧、游戲廳、桑拿洗浴、成人用品商店等，無非法經營的小商鋪，無亂搭濫建非法建筑物，有相關工作記錄。得1分。
2.主動配合相關部門開展工作，齊抓共管，加強對校園周邊治安、交通、文化、環境衛生等方面的治理整頓，深入開展掃黑除惡斗爭，有專項檢查記錄，5得1分。
3.建立校園及周邊隱患排查和報告制度，排查的隱患要有整改記錄或限期整改計劃，得1.2分。
四、校園安全文化，小計得分15.8分
（一）校風校紀
1.無違法違紀、體罰或變相體罰學生現象，得2分
2.學生自覺遵守《中小學生守則》和《中（小）學生日常行為規范》，有良好的衛生習慣和文明舉止，無打架斗毆、賭博、酗酒等不良行為，得1分。
（二）安全教育與培訓
1.義務教育學校落實安全教育地方課程，其它學校（幼兒園）安全教育措施落實，有安全知識、禁毒、防艾、國家安全等宣傳陣地，安全教育和培訓普及率100%，得2分。
2.開學初、放假前、新生入校時、集體外出活動前、學生請假時，有針對性地開展安全教育和安全提醒；對寄宿學生進行防火、防盜和人身防護等方面的安全教育，有活動記錄，得2分。
3.根據地域特點和環境、季節變化，有針對性地進行防溺水、交通安全、消防安全、飲食衛生安全、預防一氧化碳中毒、地震洪災等安全防護教育和安全演練，學生初步掌握安全自救自護基本知識，有活動記錄。初中以上學校開設預防艾滋病健康教育課。大力提升教育系統安全感、滿意度。得2分。
4.“安全教育日”、“安全活動月”有活動方案、活動總結，教育形式靈活，載體豐富，得2分。
5.注重學生的心理健康教育，有心理健康教育專兼職教師，有心理輔導室，有心理輔導記錄，開展心理健康教育活動，教育學生熱愛生活、關愛生命，得2分。
6.完善法制副校長或法制輔導員制度，經常性的開展法制教育活動，落實對行為不良學生的幫教措施。開展防校園欺凌、防性侵等安全教育，加強安全管理，有相關臺賬，得0.6分。
7.按教育部《中小學校崗位安全工作指導手冊》落實學校主要崗位安全職責，學校安全管理人員定期接受有關安全管理培訓，制定并實施教職工安全教育全員培訓計劃，得0.6分。
8.與當地社區及學生家長密切協調配合，建立家校共建制度，積極爭取安監、公安、交警、消防、衛生、防疫等政府各職能部門的支持，共同完成教育培訓任務，得0.6分。
9.學校購買“校方責任險”的情況，得1分。
附加分：獎勵1分（連續兩年未發生學校安全事故）
合計得分88分
存在問題：
1、開學生家長會次數少
2、共建機制會議記錄少
3、保安年齡偏大
4、缺乏上網過濾安全軟件
5、安全培訓過少學校沒有配備足專職安全保衛人員。
今后努力方向：
加強管理，加大投入，將安全工作抓細，鞏固筑牢校園安全，促進學校平安和諧發展。
學校校園安全工作自評報告 8
在各安全部門的指導下，結合我校安全工作的實際狀況，根據上級部門頒發的各種安全會議精神，堅持以“隱患險于明火，防范重于泰山”為指針，仔細貫徹落實上級各有關要求，全面加強學校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護正常的教育教學秩序。在校長的帶領下，于12月29日對學校安全進行了全面徹底的排查，現就我校安全自查狀況書面報告如下：
一、組織學習，提高熟悉
衛校長和鄢校長12月29日上午開完區教育局安全工作會后馬上回學校組織召開了學校安全工作會，會議人員包括全體行政人員、德育干部、村小負責人以及班級組長。會上衛校長首先傳達了區安全工作會的精神，并且結合我校的實際講了我們學校當前安全工作要留意的問題和提出了嚴格安全工作要求，最終分析了當前學校的教育形勢和國內外的社會形式，要求大家充分熟悉“學習和學問當然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深化人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松。
二、安全責任制、規章制度的建立健全
學校安全工作小組由衛創造校長任組長，負責全面工作;鄢克蘭副校長和羅光雄副校長任副組長詳細負責學校安全工作。成員有各行政人員、德育干部以及班級組長。
為確保學校安全工作萬無一失，制定了“鎮子試驗學校關于學校安全工作的看法”，“鎮子試驗學校同學‘一日安全’常規”，“鎮子試驗學校村校同學‘一日安全’常規”，把學校校長、村校主任老師、班主任確定為校、班安全工作第一責任人，分管安全副校長確定為安全工作直接責任人。
此外，本期已召開主任老師、黨、政、工、隊負責人安全工作專題2次，中心校每周周前會，值周領導講本周工作要點的第一點就是學校安全工作，讓全體老師明確“學校教育教學質量當然重要，但師生安全第一”的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。
三、準時排查，準時預防
學校安全工作會后，全體安全工作小組成員馬上一起對學校教學樓、運動場、食堂、幼兒園、各個試驗室、微機室以及校門等周邊環境進行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問題馬上解決：
(一)存在的主要問題
1、由于學校出門就是大路，同學又多，放學后存在許多安全隱患;
2、學校男廁所正面堵墻產生裂縫，很簡單倒塌;
3、中學部教學樓電源開關破壞嚴峻，簡單發生漏電事故;
4、學校2個修建項目在進行，進出機動車較多;
5、同學下課在陽臺和樓道上的'活動監管力度不夠;
(二)整改措施
學校安全工作事關廣闊師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發覺的問題做出如下整改措施。
1、進一步加大宣揚力度，提高師生的安全防范意識，全力做好當前學校安全穩定工作，確保今后學校安全穩定。
2、針對放學校門口存在大路安全現象，學校團總支、少先隊組建路隊糾察隊，在各要害部位設崗巡察，發覺問題準時解決。
3、針對男廁所的墻體產生裂縫，馬上推倒重建。
4、針對教學樓電源開關的漏電隱患馬上檢修更換。
5、針對學校機動車進出較多，加強學校門衛管理，規定除學校機動車以外其余一切機動車都不得進入校門，工地材料車在下課期間一律不得進入學校，全部同學提前出校門必需有政教處簽名方得放行。
6、針對同學下課在陽臺和樓道上的活動監管力度不夠，要求各班級組馬上成立樓道值班制度，每天下課各樓層都應當有值班老師監管。
學校校園安全工作自評報告 9
為了仔細貫徹落實市、縣有關安全生產大檢查的通知文件精神，全面落實好學校安全教育工作，為同學創立一個安全、和諧的學習環境，依據鎮中心學校所布置的安全教育詳細要求，結合我校的實際情景，特對我校的安全教育進行自檢自查，報告如下：
一、落實工作
作為校長，首先要明確自我出任安全工作的第一職責人，本著預防為主，防患未然的原則，向師生安全負總責。首先對此項工作做到了大力宣揚，利用學校晨會和間操時間向同學廣泛宣揚。使同學意識到安全的重要性，不但從校內要做好宣揚，校外也同樣做好宣揚，定期召開家長會，讓家長與學校親密協作，確保同學在學校的安全。在社會上也讓同學有一種安全感。
二、檢自查情景
1、組織健全、明確職責
①成立了領導小組，有專人抓，并且明確自我身上的職責，工作目標明確。
組長：
副組長：
組員：
②我校建立了安全工作例會制度，每月例會一次，每次例會并備有具體的記錄，要求老師同樣也備有具體的記錄。除此之外我校還建立了課余活動制度，飲食制度，課堂活動制度，課間活動制度，體育活動制度。
③對學校安全教育工作，做到年初有方案，特地圍繞安全教育的資料布置具體的資料。同樣年終也做好總結。
2、加大管理力度，校內無重大案件發生。
我校全年無任何刑事案件，內盜案件的發生，學校在放假期間支配值日與值宿老師的工作，并且備有同學護校隊，每一天老師與同學并做有具體的記錄。對同學的飲水問題，我校要求同學每一天自帶一個潔凈瓶子或小杯，到指定的飲水處去接水，放學回到家之后進行消毒，最好從家帶水，避開了同學共用一個杯子喝水。并且與學校四周的商店簽下了職責狀，落實了職責。
3、化安全及社會治安掌握體系。
①我校支配每一天值日老師，值宿老師由固定1人擔當，并建立值日值宿制度，在每一天的工作中有具體記錄，登記當天發生的事情。
②在我校的微機室、電教室、圖書室都已裝上鐵門，并裝有鐵欄桿，避開了這些珍貴的公共財物的.丟失。
③我校除了在假期支配護校生外，平常每一天每班支配兩人對校內的環境與同學課間的活動進行排查，并且支配值周生輪番站崗，對外來人員進行登記，詢問。
4、搞好宣揚教育，工作落到實處
我校為了做好宣揚教育活動，充分利用晨會時間要求各班主任對同學進行思想教育，確保同學明白什么活動是安全的，讓同學自身樹立起安全意識，除些之外，我們還利用廣播與宣揚欄對同學進行安全教育，讓同學最先明白、了解、排解隱患。
5、為創立“和諧、平安學校”而共同努力。
學校與中心學校簽訂工作職責狀之后，同樣，學校與班主任、科任也簽訂安全工作職責狀，在加深老師對學校安全教育意識的情景下，同時，也讓他們深得自我身上的重任。我校在此項規定下制定了檢查，評比制度，各班的同學安全情景與班主任的年末考核相聯系。
三、存在的不足
手機版我校從這一年來看，并沒有重大事故與案件發生，師生共同在安全，和諧的學校環境里學習，但也存在著不足：
1、家校聯系力度不夠，有個別同學無法保證放學回家路途中的安全。
2、宣揚力度不廣泛，盡管學校高度重視，大力宣揚，但社會上引起的重視還不夠。我們也會在短時間內彌補自我的不足，保證師生無重大事故發生。
我校本著安全第一的熟悉：“誰檢查，誰負責”的原則，實事求是，把安全工作落到實處，為全校師生制造一個關愛生命，安全和諧的學校。
學校校園安全工作自評報告 10
為進一步加強管理，提高安全衛生意識，營造良好的、和諧的校園環境，我校長期以來把食堂食品安全衛生工作放在第一位，抓平時，重細節。根據縣教育局的指示精神，我校食堂食品安全整治工作領導小組對全校的食品衛生安全工作展開了全面、認真的自檢自查，現將自查自評情況報告如下：
一、領導重視
校長親自抓，親自部署，認真履行食堂食品衛生安全管理第一責任人的管理職責。成立了以校長為組長的學校食品衛生安全工作領導小組，全員參與，分工負責，層層落實。并把學校食堂食品衛生安全工作列入了學校工作的重要議事日程，多次召開會議進行部署，通過定期開展全校性的食堂食品安全工作會議，學習上級頒發的文件，要求各班及后勤人員提高食品衛生安全工作意識，增強食品衛生安全常識，切實認識到食品衛生安全工作的重要性，認真對照評價內容抓好落實，對發現的問題責令整改。
二、健全食堂食品衛生管理制度，做到責任到人。
建立健全的食堂食品衛生管理制度及責任追究制度，責任到人，搞好食品衛生宣傳，由食堂工作人員做好食堂每周一次的衛生大掃除，做到食堂清潔，通風、除塵、除害。調整廚房內部布置，做到物品擺放整齊、干凈。加強了各種設備的安全檢查。食堂配屬的.炊事機械、用電設備、電路、開關插座的安全狀況都比較好，管理比較規范、到位，操作規程明確。
三、檢查內容及情況
1、有食品衛生許可證并且在有效期內，嚴格按照許可證的營業范圍經營，沒有超出范圍。
2、豆制品、米飯絕不隔夜，剩余銷毀。
3、所有工作人員定期體檢，參加相關培訓，持健康證上崗。
4、采購食品有臺賬，記錄詳實，杜絕過期及不合格食品進入幼兒園。
5、嚴格采購索證制度，所有采購食品都做到索證齊全。
6、開水定點供應，小賣部所有商品均從正常渠道進貨。
7、所有的餐具、按相關要求做到定期及時消毒。
8、杜絕非工作人員進入廚房。
四、整改措施
（1）加大宣傳教育力度，增強全體學生食品衛生、安全意識。學校通過課堂教育、板報、知識講座等多種形式加大教育力度，使食品衛生安全方面的知識深入人心，自覺抵制假冒、偽劣產品，維護自身健康。
（2）加大管理力度，杜絕校門流動攤點的食品流入校園；食堂食堂食品生產加工加強衛生監管，嚴格操作規程，加大監管力度。
（3）不使用一次性碗、筷和塑料袋，杜絕白色污染和食源性疾病的發生。
（4）通過健康教育，教育學生不吃霉變食品，不買三無產品，不喝生水冷水，教育幼兒增強自我防護意識。利用廣播、黑板報、專題講座，開展健康和食品安全知識的宣傳，培養學生養成良好的衛生生活習慣，教育學生不到無證攤點就餐或購買副食、飲料等商品。
五、存在問題
1、因經費原因，食堂配套設施標準不高，餐廳、倉庫面積不足。
2、食堂從業人員系臨時工，收入低，不夠安心。
總之，要持之以恒地做好食堂食品衛生安全工作，才能杜絕不良事故的發生。今后，我們一定再接再勵，把食堂食品衛生安全工作做得更好。
學校校園安全工作自評報告 11
依據教育局通知，根據《昌邑市學校衛生、安全評估標準及計分方法》結合我校衛生與安全教育工作開展的實際狀況，逐一進行了對比自查，現將有關狀況作匯報如下：
學校充分熟悉到衛生、安全工作的重要性和必要性。把加強學校體育衛生與安全教育工作作為全面推動素養教育的一項重要舉措，明確責任，加強領導，健全制度，強化保障，把各項教育落到了實處。
一、衛生工作：
學校的衛生管理工作是學校整體工作的重點之一。管理好學校的衛生是全體師生的應盡職責。校內衛生區劃分后，每位老師實行責任制，全面負責各防衛生區域的清潔、綠化工作，嚴格執行“每天一小掃，每周一大掃”的規定。
1、提高熟悉，健全組織
“安全衛生無小事”、“衛生就是形象”這是多年來我校領導班子成員的全都熟悉。我們認為，良好的衛生狀況是保證師生工作、生活和學習的重要條件，也是提高師生自身修養的重要因素。飲食衛生是師生健康的保證，環境衛生則代表著個人素養、單位面貌。正是基于這樣的熟悉，學校始終把衛生工作作為學校工作要務，由校長親自負責衛生工作，并建立了相應的領導小組和組織機構，制定了衛生大事的應急預案和衛生防疫工作應急預案。學校對衛生工作做到了年初有方案、年終總結，實行衛生責任制，學校與有關部門，班主任簽定責任狀，并將考評結果列為評先評模的重要內容。
2、加大投入，改善條件
幾年來，學校在加大基礎設施建設規模的同時，在資金非常緊急的條件下，仍舊把衛生工作列入重點考慮因素，并逐步加大投入，不斷改善學校衛生條件，投資綠化，進一步改善學校環境，添置衛生設備，教室窗明幾凈，寬敞光明，黑板無裂縫，無反光，無眩光，課桌椅符合衛生標準。
3、組織活動，預防疾病
學校始終堅持大課間活動制度，注意同學身體素養的提高與眼睛保健。同時，每學期對同學進行一次體檢，并對體檢結果進行分析，建立同學健康檔案，針對存在問題準時實行措施。學校不斷加強對同學的健康教育，通過櫥窗、家庭教育報告會、校內廣播和和家長的一封信等多種形式向同學和家長宣揚健康衛生保健學問，定期對教室衛生進行全面清掃，并噴灑消毒液，同學的健康防病意識不斷增加，人人養成良好的衛生習慣。學校無傳染病流行，無藥物中毒和重大意外損害、突發公共衛生大事發生。
4、干凈校內，美化環境
學校制定了一系列衛生評比的標準與檢查措施，學校衛生由衛生督導隊每周檢查一次，評比結果與學期末的評先掛鉤，這樣既起到監督檢查的作用，又達到了自我教育的目的，同學的衛生意識得到加強。同時，學校非常注意校內文化建設，力求全面體現校內文化的真善美，并以此促進同學全面素養的提高，學校逐步形成了體現啟智、育德、審美功效的人文景觀，樓梯、樓道、及專用教室的名人肖像及名言哲語、風景圖畫、啟迪同學的才智，陶冶同學的情操。
5、強化管理，確保安全
幼兒園食堂飯菜的衛生直接關系到同學的生命健康，因此，學校嚴把食品、原材料選購關，堅持到有衛生許可證的經營單位選購食品、原材料。根據國家有關規定向經營單位或個人索證，所購物品必需符合衛生規定，并填寫選購登記表。倉庫有專職保管員，嚴格食品出入庫登記制度，倉庫清潔，通風良好，分類放置。食堂管理人員一律持雙證（健康檢查證、崗位培訓合格證）上崗，并嚴格根據有關規定保持個人衛生
6、克服不足，再上臺階
對比評估標準，我們在自查中發覺，盡管我們付出了相當的努力，但終因各種條件所限，在衛生工作還存在硬件設施方面的一些不足，比如，樓外兩廁所還不是水沖式廁所，校內水龍頭尚達不到每班一個等。今后，學校將以這次評估為契機，進一步加大對衛生工作的投入，不斷改善學校衛生環境和條件，使學校衛生工作乃至整體工作再上新的臺階。
二、安全工作：
學校安全工作是教育教學工作秩序的重要保證，它關系到全校師生員工的切身利益，它關系到每個師生員工家庭的利益，關系到我校健康持續進展。學校安全責任重于泰山，抓校內安全就是抓學校進展，學校安全工作警鐘長鳴。全學校教職員工切實做到謹小慎微、扎實工作，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增加同學的安全意識和自我防護力量；通過齊抓共管，營造全校教職員工關懷和支持學校安全工作的局面。
1、加強領導
強化學校安全工作領導小組的職責、構建學校安全網絡。成員如下：
組長：
副組長：
成員：
成立校內安全專項整治工作領導小組辦公室，校長擔當辦公室主任。安全領導小組的正副組長及辦公室主任負責協調統籌學校師生、財產的`安全工作，負責起草并落實各項安全措施，負責召開師生安全工作會議及安全常識培訓等工作。學校安全工作領導小組下設后勤組、教學組、德育組等，堅持“誰主管，誰負責”和“誰主辦，誰負責”的原則，分工負責，任務到人，層層建立崗位責任制和責任追究制。做到時時、到處、事事的安全工作有專人負責，以保證安全工作萬無一失，杜絕安全事故。
2、全面深化學習宣揚貫徹有關安全工作的法律、法規，建立安全防范長效運行機制。
通過全校職工大會，學校宣揚櫥窗、晨會、班會、課間廣播、安全學問競賽、安全工作征文、交通安全講座、觀看安全教育錄相、發放安全教育資料等形式在全校教職工和同學中廣泛宣揚《中華人民共和國安全法》、《食品衛生法》、《中學校校內環境管理的暫行規定》、《國務院關于進一步加強安全生產工作的打算》、等法律、法規，讓師生員工清楚和遵守安全工作的法律、法規，增加安全觀念和自我防范及自我愛護意識，同時對各種違反法律、法規的行為進行嚴厲查處，并依法追究有關責任人的責任。
堅持“安全第一、預防為主”方針，居安思危，常抓不懈，建立健全黨群結合、人員防范和技術防范相結合的安全防范體制和堅持巡查、自查、督查“三查”相結合的制度。支持程序管理，逐級申報。各辦公室、各班、準時處理，準時總結。辦公室、政教處、教務處、總務處、少先隊等管理部門和人員要仔細自查自己職責范圍內的安全隱患，發覺問題，準時報告，準時處理，問題不能積壓，不能拖辦，不能推諉。
學校安全專項整治領導小組定期召開工作會議爭論解決和處理相關問題，并作出方案部署，準時向全校公布學校安全工作取得的成效和存在的問題。鼓舞全校師生以仆人翁精神關注學校安全工作，表彰安全工作成果突出人員。
3、自查、自評，建立健全防范安全事故的規章制度。
學校內各部門負責檢查涉及到本部門、本處室的安全規章制度是否完整，是否健全，是否適合當前和今后工作的需要，任務和責任是否落實到人，管理范圍內是否存在安全隱患，定期檢查更新各項安全設備設施，做到未雨綢繆、防患于未然。檢查的內容包括應急燈、滅火器、試驗室、食堂、圖書室、體育器材、會議室、教室、食堂等。做到校內沒有易燃易爆物品，試驗室內帶有腐蝕性的物品妥當保管并嚴格根據規定的程序操作使用，體育器材做到堅固安全，食堂衛生和操作工序達標并嚴格對剩飯剩菜的處理。做到時空立體檢查，不留安全死角，專項整治工作領導小組對存在的問題準時爭論解決。
4、全面整治，逐一落實解決。
學校協作公安、文化等主管部門，對校門口的治安狀況進行治理，努力為同學營造一個安全文明的外部環境。大力開展校內治安環境建設，杜絕嚴峻違紀違規行為，做到準時、有效、從重、從嚴處理。對房屋附屬設施進行安全檢查，刻拆除的準時拆除，刻修理的準時修理加固，對可能引發意外事故發生，如圍墻、鍋爐、宿舍樓、運動場、樓梯及同學進出頻繁的各入口的安全狀況進行檢查，安全系數差的設備、設施堅決不用。
加強飲食衛生管理，學校食堂要落實各級部門制定的安全衛生標準，從業人員定期檢查身體，保證對全校師生供應安全衛生食品，堅決杜絕中毒大事的發生。
加強計算機室、多媒體教室、財務室、試驗室、辦公室、休息室、辦公樓、教室、圖書館、檔案室、教學樓、食堂等場所的安全管理，完善安全防范設施，加強水、電、消防、避雷等設施的安全巡查。妥當保管帳目現金，危急化學藥品不外流，不讓他人接觸，過期失效的要準時清理。校醫室嚴把藥品質量關，要確保同學安全使用藥品，使用安全藥品，做好傳染病的預控工作，對于流行傳染病要早發覺，準時送診，并制訂預控措施。加強校內衛生管理，鏟除衛生死角，教育同學養成良好衛生習慣。班主任和全體教職員工都要注意維護同學的心理健康。
交通安全教育極為重要，教育同學遵守交通規章，堅決拒乘無證無照的車輛，同學騎自行車上下學要遵守交通規章，嚴禁橫穿公路，或在快車道上騎車。加強廣闊師生交通安全法律法規學習培訓，師生外出交通工具必需經有關部門審驗，駕駛人員必需駕證齊全，駕駛技術高、閱歷豐富、并符合運輸管理部門的管理要求，嚴禁租用未取得客運包車經營資格的非法營運車輛；教育同學拒坐殘舊車、報廢車、無牌無證車、機械性能不良的車輛、農用車、拖拉機、手扶車、未經年審的車輛、超載超員超速違章車。
大力宣講安全學問、普及安全常識。邀請了交警大隊的干警講解交通安全學問。多方宣揚用電、用氣等安全學問，普及家用電器的正確使用操作方法。特殊是當發生火災險情時必需留意的幾個問題及滅火器的正常使用方法等。
召開安全教育的主題班會課。由政教處統一印發安全教育材料，包括安全學問，安全警報等。班主任進行宣講，讓同學進行爭論，以提高對安全工作的熟悉。學校還利用VCD光盤、黑板報、宣揚欄等形式，全方位宣揚安全工作。
同學簽訂《同學衛生安全公約》。主要內容有：
１、不私自游泳，以防溺水事故；
２、不進網吧、酒吧、歌舞廳等消遣場所；
３、不騎摩托車和駕駛其他機動車輛；
４、不乘坐“三無車輛”。
５、外出告知父母，不在外住宿；
６、留意飲食衛生以防傳染病；
７、留意用電安全，防火防盜。
８、不惹事生非、不打架斗毆。
９、不買外來人員溜進校內賣的食品。
10、禁止燃放煙花鞭炮。
11、不到結冰的河塘上溜冰。
定期聯系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的熟悉。暑假、五一和國慶長假，學校都
致家長一封信，信中的一個重要內容是提示家長留意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。
嚴防偷盜發生，確保財產安全。只有預防的措施到位，偷盜現象才會削減，因此學校進行封閉式管理，各宿舍等同學集中地方要把好門，老師宿舍要保證安全，堅持每天登記制度，確保每天有人開、關集體場所的門，做到有據有查。班主任有義務告知同學加強自我愛護意識，堅持值日制度，堅持人走關門，睡前關門，專人負責。
5、加高校校安全工作保障力度，確保學校安全工作順當開展。
依據縣相關主管部門的要求和學校實際狀況，加強門衛、校警力氣，支配專人負責校內日夜巡查，建立學校治安聯防巡查制度，做到突擊檢查和平常巡查相結合，對夜間及節假間加班巡查的人員賜予適當補助，設施配備到位。
6、安全工作的主要閱歷及措施
⑴、高度重視安全工作，把安全工作看作是一件政治任務來抓，熟悉到安全工作關系到家庭的幸福、社會的穩定，樹立“安全至上”、“安全責任重于泰山”的思想意識，嚴防死守，層層落實，責任到人，對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性。
⑵、堅決貫徹執行上級各部門有關安全工作的文件，對上級布置的每一項安全工作都有方案、有落實、有檢查、有反饋、有整改，真正提高安全工作的管理水平。
⑶、對安全教育工作實行群防群治，定期對同學家進步行安全教育，要求家長仔細督促檢查子女的安全工作，把安全工作從校內做到校外。
⑷、加強對同學的法紀教育、社會道德教育、文明意識教育是抓好同學安全教育的根本。同學的法紀意識提高了，就會自覺遵守學校的各項規章制度，對學校三申五令的安全教育就會做到有令必行，有禁必止。
7、學校的教學、生活、活動等建筑與設施，布局合理，結實耐用，符合安全要求和質量標準。新建校舍嚴格依據《建筑法》及學校建筑設計規范要求，由具有相應資質的單位設計、施工和監理，確保工程質量。定期對現有校舍進行安全檢查和修理，發覺隱患要邊排解、邊上報，不得使用危房及其它危急設施。
總務處為校舍安全檢查的職能部門，王新民詳細負責對校舍安全檢查的詳細工作。校舍安全檢查要做到定期檢查和突擊檢查相結合，全面檢查和重點檢查相結合。在正常狀況下，學校應每學期對校舍進行一次全面性的安全檢查;對校舍有安全隱患之處、一些年久失修的舊房子要進行重點細致的檢查，在風、汛、雨季要進行突擊性的檢查。每次安全檢查均應做好書面文字記錄，作為校舍檔案保存備查。對發覺結構損壞，蛀蟲，腐爛或其它重大險情的應準時書面報告上級相關主管部門，準時討論落實修理措施;對經技術鑒定為危房的一律封房停用，并及早實行斷然措施，消退禍害。凡發覺校舍重大險情的均應準時上報。總務后勤部門應對校舍進行常常性的修理保養工作，以確保安全使用。除特別安全隱患應準時實行措施排解外，一般的校舍修理應支配在暑假或寒假進行。校舍修理應按實際狀況分為小修，中修或大修。修理方案應經學校教職工代表大會通過并報上級教育部門批準。
學校領導小組每月進行2次校舍安全檢查，對發覺的隱患準時排解，如教務處、教室的門窗老化脫落，就準時更換，每學期對房屋進行修理并落實崗位職責，規定門衛、安全領導小組管理人員24小時值班，發覺問題，準時報告處理。
通過這次檢查，我們感覺到學校體衛藝工作始終是教育部門的重要工作，是持續推動素養教育的重要內容。我們將進一步抓實、抓嚴、督促、指導好這方面工作，努力使我縣的教育工作取得更大成果。
學校校園安全工作自評報告 12
學校安全問題一直是我校最為關注和重視的工作之一，也是各項工作中的首要任務。本學期初，在上級領導的指導下，結合我校安全教育工作的實際情況，按照《天津市學校安全條例》和《薊縣學校安全實施辦法》，認真貫徹落實上級各有關要求，全面加強學校安全教育，通過進一步完善網格化管理體系，切實保障師生安全，維護正常的教育教學秩序。根據教育局對于安全教育工作指示，我校認真學習了文件精神，對自查工作進行了部署，按通知要求逐項進行了自查，現將自查情況匯報如下:
一、確定必查內容
認真對照《薊縣學校安全管理工作細則》內容，逐項進行排查，重點自查以下幾個方面：開化后地基沉降，交通、消防、校舍、用電管理、校園周邊、教育教學設施、實驗及化學藥品、食堂及飲食衛生，壓力容器等特殊設備，鍋爐房、實驗室、計算機房等重點不誤的'安全隱患排查整改，以及防火、防溺水、防季節性、防擁擠踩踏、防體育活動、防集體性校外活動等事故的預防和宣傳教育開展情況。
二、檢查落實情況
（一）、開化后地基沉降情況檢查:經檢查，未發現樓房、平房、圍墻及附屬建筑物有地基沉降現象。
（二）、交通安全檢查情況：
1.能定期召開交通安全工作會議；
2.建立道路交通隱患排查治理機制；
3.消除了學生上放學堵塞道路交通現象；
4.定期排查學生上下學交通方式，掌握學生交通安全狀況；
5.嚴禁汽車在學生上下學期間出入校園；
6.對機動車出入學校時間、行駛路線、泊車位置做出明確規定，以防止在校內和校門附近發生傷害師生事故。
7.未發現學生拼車現象；
（三）消防安全檢查情況:
1.手提式滅火器設置符合要求，布局合理；
2.滅火器箱未上鎖鎖閉，滅火器外表面清潔、干燥，沒有銹蝕現象，銘牌完整清晰，保險銷和鉛封完好，噴嘴或噴射軟管暢通，沒有堵塞、變形和損傷缺陷；
3.計算機房配備了二氧化碳滅火器；
4.定期進行檢測、打壓、換粉（氣），確保滅火器完好、有效；
5.室內消防栓箱完好，張貼有消防栓使用圖解；
6.消防水帶處于對折卷放狀態（兩接口均在外）擺放，無挪用現象；
7.定期測試水壓，檢測水帶；
8.組織義務消防隊，定期進行消防演練。
9.禁止使用電爐等具有火災危險性的電熱器具、高熱燈具。
10.校園建筑物進出口通道大門均能向外開啟；
11.疏散通道、安全出口暢通，無占用現象；
12.房間窗戶均為外開式或平移式窗戶；
13.疏散指示標識設置的位置、方式等符合規定要求。
14.組建了校園義務消防隊并能定期進行培訓演練，落實“四懂四會四個能力五個第一”；
15.教學樓內無伙房；
（四）校舍安全檢查情況：
校舍未發現安全隱患。
（五）用電管理情況：
本著安全用電、節約用電的原則，對全校的用電情況實行嚴格管理經查：
1.線路鋪設規范，電線入管、入套；
2.電線規格與用電量匹配；
3.線路無老化、破皮和私拉亂接現象。
4.校園內禁止使用小太陽、電褥子等進行取暖。
（六）校園周邊安全情況：
1.值勤點位、護導路線、人員安排科學、合理；
2.值勤人員佩戴標識上崗，上崗期間站姿要規范、注意力要集中；
3.上放學前5分鐘，值勤人員上崗、到位；
4.學生出入校園自然成隊，行為禮讓、文明。
5.最大限度減少對道路正常通行的影響，最大限度保障學生出入校園的安全。
6.校園門前兩側各50米內無擺攤設點，校門周邊200米內無歌舞娛樂場所、網吧、電子游戲廳（室）；
7.門口兩側50米范圍內，無道路停車泊位；
8.校園周邊無違規經營的音像書刊攤點，無銷售非法出版物的游商、地攤；
9.按要求設置交通警示牌、斑馬線；
10.校園及周邊各類交通安全設施齊全、完好，各類安全標識清楚醒目。
（七）教學安全情況：
教學設施設備完好、完整，維護、維修及時。體育設施無老化、銹蝕現象，均有安全提示語和警示牌；
加強校內學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲。學校舉行集體活動或體育課，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規范，方法科學。體育教師能隨時掌握體育器材和設施的損壞情況，加強體育活動的安全教育和保障，能根據不同的天氣，場地，學生注意科學掌握運動量。實驗教學活動，加強試驗過程的安全教育和管理，試驗前都能備齊，做到了試驗前后對試驗設施、用品的檢查和整理。發現有身體不適的學生告知學生家長，并及時送醫院治療。
（八）實驗及化學藥品安全情況：
1.實驗室安全管理制度、使用制度、管理員工作規范等規章制度張貼上墻；
2.儀器、藥品、環境衛生等日常管理有專人負責；
3.管理員熟知室內安全要求及配備的消防器材的性能和使用方。
【學校校園安全工作自評報告】相關文章：
學校安全自評報告08-08
學校安全自查自評報告10-19
學校安全自查自評報告11-20
學校食品安全工作自評報告08-20
學校自評報告07-07
學校體育工作自評報告11-16
學校食品安全自查自評報告07-15
創文明校園自評報告10-25
平安校園申報自評報告11-27