教師晉升職稱的述職報告（通用5篇）
光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，回顧這段時間的工作，一定有許多的艱難困苦，是時候?qū)懸环菔雎殘蟾媪恕Ｏ嘈糯蠹矣衷跒閷懯雎殘蟾娣赋盍税桑∠旅媸切【幘恼淼男W教師晉升職稱的述職報告（通用5篇），歡迎大家分享。
教師晉升職稱的述職報告1
1988年8月，我懷著對教育事業(yè)的熱愛，走進和溪鎮(zhèn)米糧學校，正式成為一名光榮的人民教師。在這26個春秋里，我始終堅持擁護黨的領(lǐng)導，愛崗敬業(yè)，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，在自己的崗位上，處處嚴格要求自己，積極參加各種培訓，努力提高自己的知識水平和業(yè)務能力。教學過程中，理論聯(lián)系實際，不斷探索所任學科教學上的困惑，近年來，教學中取得了較好成績，受到家長和學生好評，具體體現(xiàn)在以下幾方面。
一、加強學習，虛心請教，不斷提高思想認識和業(yè)務水平。
我深知要給學生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務水平，利用業(yè)余時間不斷學習。從1994年春季開始，我就參加了正安電大工作站主辦的函授學習，并于1997年12月畢業(yè)；先后參加市級、縣級骨干教師培訓和國家級教師培訓，通過培訓，不僅更新了教育理念，而且提升了駕馭課堂能力，改變了陳舊的教學方法。同時，還增強了教育工作的緊迫感和責任感。如：撰寫的論文《中學數(shù)學教學中加強情感教育探究》，20xx年在《貴州大學學報》增刊上發(fā)表，撰寫的論文《如何在數(shù)學課堂教學中教學生“說”數(shù)學》，在《新校園》xx年第102期發(fā)表。
二、用細心、耐心、愛心、童心做實做好做好班主任工作。
在從事班主任工作期間，堅持做到兩個字： “愛” 和“嚴”，愛就是要走進學生心靈，用真心善待學生，細心觀察了解學生，期待學生的改變要有耐心，人們常說：沒有愛就沒有教育，正說明了這一道理。嚴就是愛要分清是非，愛要有度，不能盲目的愛，不能偏愛。這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。
教育是教師的本職工作，是一項艱巨、復雜而又講究細致的工作，教書育人，是教師全身心地把知識、智慧、愛心、時間奉獻給每一位學生。當素質(zhì)教育逐步替代應試教育的時候，教師必須在教給學生知識的同時，也要教會學生做人的道理。去年我?guī)У牧?）班，班上的梅知柿同學，成績較差，也愛打架，同學們都不喜歡他，在家訪中我了解到，他的父母經(jīng)常在外打工，和奶奶一起生活的他，常常不回家吃飯。為此，我經(jīng)常找他談心，教育同學們學會原諒他的過錯，不要做一個斤斤計較的人，也不要做一個專門指責別人的人。好幾次打架過后，我和同學們都沒有過分的指責他，而是給他機會希望他能改正，他望著我流下了眼淚。在后來的日子里，從未打過一次架。學習上也有了稍微的進步。我的付出也得到了回報，一次，我的鑰匙不見了，學生們比我還緊張，一次又一次的幫我尋找，終于在一個拾破爛的阿姨手里找到，這事讓我倍受感動。
“嚴是愛，松是害”，在對學生關(guān)心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求。我班制定了嚴格的班級文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴格遵守。在班級管理中，措施得當，獎懲分明，學生們勞動的積極性大大提高，一個學期下來，幾乎每次都評上了衛(wèi)生班。
三、以課堂為主陣地，全面發(fā)展學生，讓學生學到應該學到的知識。
在教學中，上過初中數(shù)學，也上過小學數(shù)學，但我堅持課外刻苦鉆研、虛心求教、認真?zhèn)湔n，課內(nèi)不斷改進自己的教學方式，調(diào)動學生積極性，激發(fā)學生求知欲，培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣，幫助學生提高學習成績，培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力，在數(shù)學教學中滲透思想品德教育。因此，所任的初三數(shù)學科在20xx年中考超市平均分，20xx年所任的六年級綜合科獲縣級教學質(zhì)量優(yōu)秀獎，其他年度也先后獲鎮(zhèn)級優(yōu)秀教學質(zhì)量獎，20xx年、20xx年被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師、先進教育工作者。
陶行知先生說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，在26年來，在教育、教學、自身素養(yǎng)等各方面都有很大的提高。但成績屬于過去，未來才屬于自己，在實施、探究素質(zhì)教育的今天，我不會驕傲，只有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
述職人：xx
xx年10月2日
教師晉升職稱的述職報告2
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：
在領(lǐng)導和同事的幫助和指導下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置。在教學上，在其它工作中，都有明顯的進步。尤其是本學期負責教各班電腦課的教學及六年級的語文課，圓滿地完成了教學任務，并以不拘一格的教學和考試方式開創(chuàng)了語文教學史的一個典范。
我開學伊始就給自己下定了一個目標，要竭盡全力教好這兩門課程，經(jīng)過一個學期的辛勤耕耘，終于實現(xiàn)了既定目標、雖然在教學過程中，由于經(jīng)驗不足，以及自己的急躁情緒，也曾出現(xiàn)了一些問題，但總的來說，無論是教學方案，還是教學效果，都是成功的。這幾個月披肝瀝膽，嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認可，自己在教學方面的成績是有口皆碑，有目共睹的。如果一定要由自己說出優(yōu)點的話，我可以舉出以下幾點：
一、治學嚴謹
本學期我自從擔任計算機教學、語文課以來，深感教學經(jīng)驗不足，我為了盡快進入狀態(tài)，不惜犧牲個人利益，從親朋好友那里借來5000多元錢買回了屬于自己的一臺電腦，教全校學生學習計算機的操作、打字、繪畫等。抽出大量時間聽了本校12位老師的20多節(jié)課，吸取他人長處為己所用。
由于自己刻苦鉆研，在運用中積累了豐富的經(jīng)驗。即使如此，我深感水平不夠，經(jīng)驗不足。從一開學，我就開始多方搜集材料，為學生準備了大量的復習資料。自己訂閱了數(shù)種報刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報刊，增長知識，開闊視野和拓寬知識面、對待教學過程中出現(xiàn)的問題決不放過，尤其是在學術(shù)方面，一絲不茍，精益求精，并且對待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教。
二、工作態(tài)度認真，對學生極端負責
我對后進學生的補課，更是不遺余力、力爭使學生學得更扎實，更牢固。我在教學過程中，能夠敏銳地觀察學生的學習情況，并迅速找出解決問題的'方面，因勢利導，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。
同時，注重學生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時和考試中都嚴格要求學生，有時達到了苛刻的程度，學生一開始嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對他們的要求，為了把后進學生的成績提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法、并為此付出了大量的精力、對于不是本班的學生，我也采取了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級學生提出要求，照樣熱情輔導，提供復習材料。
三、積極完成工作，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。
任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領(lǐng)導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。
四、以與眾不同的方式對待工作和周圍的人群。
我的獨特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式，從某種角度來說，也為語文教學帶來了一股新鮮空氣，在我的帶動下，全體學生也自覺不自覺地加快了前進的腳步，我無意中為語文的教學提供了一劑良好的催化劑。
當然，衡量一個教師的標準是多方面的，就是要象學校對全體教師的要求的那樣：教師無小節(jié)，處處為楷模、在道德品質(zhì)方面，我覺得自己問題不是很大。畢竟我是一個受過高等教育，并且自認為是一個訓練有素的，有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者。
在政治上，能夠保持和黨保持高度一致。在思想上，時常以愛國主義和共產(chǎn)主義覺悟要求自己，用名人的事跡和名人名言激勵自己，使自己在道德品質(zhì)方面沒有任何過失，也沒有給任何人在這方面留下可以指責的余地、唯一一點就是自己由于長期受到各種浪漫主義的文學和藝術(shù)的熏染，使自身的外在表現(xiàn)過多地呈現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩，有時顯得與目前的現(xiàn)實社會格格不入。
五、我今后的目標是：
1、在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。
2、謙虛謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗，見賢思齊，從善如流，主動與同事搞好關(guān)系。言語謹慎，舉止得體，處處以一個人民教師和警察的標準要求自己。
3、在其它方面，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務，有缺點就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。
在學校多學一些專業(yè)技術(shù)，爭取一專多能，以便在工作中做出更好的成績、但我有決心在學校安排的各項工作中，任勞任怨，全身心地對待教學工作，毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學生，鞠躬盡瘁，死而后已！
教師晉升職稱的述職報告3
尊敬的各位領(lǐng)導，尊敬的各位評委老師：
大家好！
能利用這個機會向大家介紹自己，我感到很榮幸！下邊我根據(jù)自身實際，從五個方面向各位領(lǐng)導、老師作職稱晉升述職報告，希望能得到各位的理解和支持。
一、基本情況
黃xx，女，現(xiàn)年42歲，某校初中語文教師。1991年6月畢業(yè)于廣西右江民族師專中文系，同年7月參加教育教學工作。1994年7月獲中學二級教師資格，同時被聘為中學二級教師職務，這期間，除了擔任班主任14年外，還兼任過副教導主任（2年）、語文教研組長（3年）、初三畢業(yè)班語文教學工作（4屆）。
二、品德修養(yǎng)方面
愛祖國，愛人民，衷心擁護黨的領(lǐng)導，遵紀守法，忠誠黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，無條件服從組織安排，尊敬上級，團結(jié)同事，關(guān)愛學生，淡泊名利，任勞任怨。
三、理論學習和專業(yè)技能方面
重視理論學習，積極訂閱黨報和多種專業(yè)刊物，閱讀之余，還到網(wǎng)上沖浪，注意收集教育教學信息，不斷更新觀念，不斷提高自己的教育教學水平。治教之方獨樹一幟，講課充滿激情，善于豐富課堂的內(nèi)容，使之富有情趣，頗受學生歡迎，教學效果良好。教育工作中，堅持身教重于言傳，注重與學生交心，曉之以理，動之以情。即使面對刁蠻任性的學生，也能心平氣和地引導、教育他們。力求讓學生從自己身上感受到人民教師的溫情和關(guān)愛。
四、工作態(tài)度和責任心方面
顧全大局，服從領(lǐng)導的安排，默默無聞地擔任普通班的語文教學和班主任工作。全心全意教書育人，精心備課，認真上課，熱心輔導。按時上班，從未曠課、遲到、早退，極少請假，幾乎每個學年都是出滿勤。早上堅持與學生一道出操，晚自修放學則與同事們一起送外宿生回家。常深入學生中間，與他們促膝談心，全面了解他們的思想、學習、生活情況，特別關(guān)愛后進生，注意做好他們的轉(zhuǎn)化工作，讓他們進得來、留得住、學得高興。
五、微不足道的成績
長期擔任普通班語文教學兼班主任的我，教育教學成績雖沒有快班老師那樣光芒耀眼。但是，對自己的工作表現(xiàn)，我真的問心無愧，我可以自豪地說：“有耕耘就有收獲，有付出就有回報！”以下是我艱辛而又幸福的工作中的兩個小小插曲，在別人看來也許微不足道，但卻讓我滿心歡喜！
例一：xx班xxx、xxx，有欺負其他同學的毛病，還一犯再犯，我沒有板著面孔責備他們，更沒有處罰他們，而是一次又一次像朋友似的耐心勸導他們。真是功夫不負有心人，后來他們不但改掉了毛病，而且還當選了班干，前者是體育委員，后者是治安委員，頗受大家的信賴。回首往事，他倆感慨良多：“要不是黃老師，咱倆可能會變成討人嫌的流氓、惡棍！”
例二：xxx班xxx、xxx、xx、xxx等入學時語文成績很差，分別是17分、24分、31分和33分。一提起語文，他們就愁眉苦臉，唉聲嘆氣，說自己天生不是學語文的料。我沒有嫌棄他們，而是始終如一地在生活上關(guān)心他們，在精神上鼓勵他們，學習上因材施教，細致入微地給他們以教導、點撥。慢慢地，他們覺得語文越學越有味，越學越喜歡。期末考試時，他們分別
考得了65分、71分、78分和81分。后來他們逢人便說：“有黃老師在，我們再也不怕語文啦！”鄧超風的媽媽說：“我的孩子現(xiàn)在可愛看書了，一看書就入迷，以前呢，一拿起書就喊頭疼，多虧了黃老師！”
“金杯銀杯不如家長口碑，千好萬好不如學生說好”，看到在自己的教導下學生們有了進步，我心歡喜！
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，教學之余，多抽點時間，多花點精力來看書學習，參加繼續(xù)教育和撰寫教研論文，我心充實！
述職人：XXX
20xx年xx月xx日
教師晉升職稱的述職報告4
敬愛的各位評委：
大家好：
我叫xxx，1999年畢業(yè)于寶坻體育運動學校，20xx年1月取得天津體育學院本科學歷，一直從事體育教學工作，現(xiàn)任九年級體育教學工作。在教育教學工作崗位上，我已經(jīng)辛勤耕耘9年可以說我把我的青春年華都獻給了我深愛的教育事業(yè)，獻給了生我養(yǎng)我的父老鄉(xiāng)親。由于我在工作中勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，我也取得了點滴成績：
20xx年12月我的課榮獲寶坻區(qū)中小學優(yōu)秀體育展示課壹等獎、20xx年和20xx年方家莊鎮(zhèn)中小學田徑運動會第一名。20xx年我撰寫的的論文《為了每個學生的健康》獲區(qū)級二等獎；20xx年獲得方家莊鎮(zhèn)中小學生乒乓球、籃球比賽的第一名；20xx年12月我撰寫的的論文《試談體育教學學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》獲區(qū)級二等獎；20xx年獲寶坻區(qū)運動會第五名的好成績，20xx年我獲得國家田徑一級裁判員的稱號。20xx年我撰寫的的論文《素質(zhì)教育與體育教學創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》獲區(qū)級三等獎；20xx年8月，我設計的教案在寶坻區(qū)優(yōu)秀體育與健康教案評選中獲二等獎。20xx年，獲得方家莊鎮(zhèn)中小學田徑運動會第一名，20xx年，在天津市中小學生運動會上，我校學生劉祥軍打破了3000米市運會記錄。20xx年區(qū)運會上田宏巧在800米、1500米兩個項目均取得了第三名。20xx年我積極參加了市級籃球裁判員的培訓工作。在這幾年的工作中，我向上級學校輸送了大批的體育特長生：如：王東波、王海達、王海楠、張啟歡、曹鳳偉、方廣浩、李紅杰、紀明國等。
下面我就近幾年的工作情況向大家做一下匯報：
一、為人師表關(guān)愛學生
作為教師，愛為人師表，陶行知老先生的話"捧著一顆心來，不帶半根草去"，一直激勵著我全身心地投入到教育教學工作中去。我對學生坦誠而不魯莽，關(guān)心而不驕縱，信任而不包庇，我深知，我的愛可以使犯錯誤的學生重新振作起來，我的愛可以熔化學生心靈的"堅冰"在教學工作中，我平等的對待每一個學生，用賞識的觀點看待每一個學生雖然有時學生調(diào)皮，我也會埋怨，雖然他們有時會退步，我也會急躁，但我深知我是一名教師，我的身上具有強烈的使命感和責任感。我要給那些尋夢的孩子引路，我要用我的激情去鼓勵他們，我要用我的真誠去擁抱他們。我會竭盡我所能，為我的每一個學生都撐起一片愛的天空！
二、與時俱進，精心施教
在教學工作中，我準確的把握教材和教學大綱，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機的融合在一起，并充分的發(fā)揮學生的主體、教師的主導作用，并把新課改精神理念準確的管傳到體育教學工作去。利用課余的時間，我努力鉆研現(xiàn)代教育教學理論，了解現(xiàn)代教學的信息，掌握現(xiàn)代教學的手段，并且和同事們積極探索網(wǎng)絡時代的教學模式，在信息化大潮中爭當領(lǐng)軍人物。在長期的體育教學工作中，我堅持教研和教學互相促進的原則，和同學科的教師共同研究教材，取長補短，做到充分掌握教材并且熟練的運用。在教學方面，我立足"用活老教材，實踐新理念"，并且是我的體育教學形成了自己的特色。由于擁有了這么多年的教學經(jīng)驗，我撰寫了大量的教研教改論文，其中：我的三篇論文獲區(qū)級二等獎，兩篇論文獲區(qū)級三等獎。
三、淡泊名利，甘于奉獻
在長期的教學工作中，我辛勤耕耘，默默奉獻，但作為體育教師是很辛苦的。我?guī)缀跏欠郊仪f中學最早迎接朝霞的人，每天早晨等學生訓練，常常是不能正常吃早飯。當許多老師陸續(xù)來到校園的時候，我已是熱汗淋漓了。即使是這樣，我從不計較個人的得失，絕對做到個人利益服從集體利益。作為學科組組長，為了相互取長補短，我積極組織同科老師定期聽課、評課、集體備課，并為很多年輕教師創(chuàng)造了發(fā)展的機會，從而調(diào)動了他們的工作熱情，起到了培養(yǎng)年輕教師的作用，這也是進一步贏得了年輕教師對我的信賴。這也使我的體育組長的工作做得井井有條，從而成為領(lǐng)導與教師之間堅實的紐帶。今年，已而立之年的我，再一次站到了初三畢業(yè)班的講臺上，和我昔日的老師今日的同事共同挑起了最重的擔子，說實話我很有壓力，而且壓力很大，但我會一如既往的勤奮、求實、力爭上游，面對繁重的工作量，我沒有一絲一毫的抱怨，因為我有信心有能力和大家一起再次譜寫方家莊中學的輝煌的篇章！
人的生命是有限的，但我的事業(yè)卻是常青的，當我送走一屆又一屆的學生，當我看到他們魚翔的淺底，鷹擊長空，當我收到離校的同學送給我溫馨的祝福，我便知道，我的價值在他們的身上得到了體現(xiàn)，我無愧于三只講臺，更無愧于當初的選擇。
閱歷春秋，辛苦耕耘，我深知，多少成績已屬于過去，未來才真正屬于自己，作為一名青年教師，我惟有拼搏進取。我堅信，歲月會永遠垂青于樂于奉獻，求真務實的人，我會不斷的學習和創(chuàng)造，不斷地追求崇高的理想，實現(xiàn)我的人生價值！
謝謝大家！
教師晉升職稱的述職報告5
尊敬的領(lǐng)導：
大家好！
做一名教師是我兒時的夢想，做一名魅力教師更是我長久的追求。自20XX年畢業(yè)至今，我踏上三尺講臺也已經(jīng)是第九個年頭了。我熱愛這份平凡而偉大的工作，我更愛那些天真可愛的孩子們。為了能給學生“一杯水”，一直以來我不斷地給自己充電加油。20XX年取得體育中學二級教師資格，現(xiàn)已滿5年。下面我就近5年來的工作作一簡單總結(jié)。
一、政治思想。
作為一名普通的體育教師，我能全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有較強的事業(yè)心和責任感，做到了教書育人，為人師表，顧全大局，積極服從學校各種臨時性工作的安排。
二、教育教學工作。
五年來我一直擔任體育教學工作，在教育教學中我注重于對學生學習興趣、能力和習慣的培養(yǎng)，堅信“良好的師生關(guān)系勝過許多教育”這句話，努力構(gòu)建平等民主的師生關(guān)系。雖然有時不是班主任，我也非常注重對學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)誠信自律、自信活潑的學生。關(guān)心每一個學生的身體與身心健康，愛護全體學生，平等、公正的對待學生，耐心教導，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。
在平時的工作中，我積極向本教研組的老師學習，通過聽課、請教，讓我不斷進步。其中每個學期，我都要上一節(jié)公開課。 任現(xiàn)職以來，我在積極完成常規(guī)教學工作的同時，還認真做好課外體育訓練工作，訓練工作不僅耗精力還很耗時間，但是我能積極克服困難。其中在20XX年秋平湖市運動會上，我訓練的集體項目獲得了市第五名的好成績。20XX年6月，我和鄭老師合作訓練的女籃獲得了市比賽的第三名。 在完成平時的教學工作之余，我對教科研工作也非常重視。
教學論文《淺談在小學體育教學中對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》一文榮獲20XX學年平湖市論文評比三等獎。《小學體育課堂評價語，讓課堂充滿活力》一文榮獲20XX學年平湖市論文評比二等獎，《淺談在小學體育教學中運用多媒體技術(shù)的嘗試與實踐》一文榮獲20XX學年平湖市論文評比二等獎。
另外還有平湖市立項課題兩個，其中課題《小學低段體育生活化教學的探究與實踐》已于20XX年結(jié)題，并榮獲平湖市第九屆優(yōu)秀教育教學研究成果三等獎。另有課題《小學低年級學生課間文明游戲的開發(fā)之研究》去年立項，研究已滿一年，明年結(jié)題。
另有教學隨筆《公開課之遐想》在20XX年平湖市教育博客征文中榮獲優(yōu)秀獎，并入編市新教育叢書。《懷想54》在20XX年嘉興港區(qū)教育博客征文活動中榮獲一等獎 。《我的體育課，跟著奧運走》發(fā)表于《南湖晚報》20XX年9月17日刊，《沒有游戲的童年是不快樂的》發(fā)表于《南湖晚報》20XX年12月15日刊。還有兩篇文章分別在嘉興港區(qū)管委會組織的兩次主題征文活動中榮獲優(yōu)秀獎與三等獎。
在繼續(xù)教育方面，我能積極參加素質(zhì)提升工程與每年的暑期師德培訓。另外20XX年，我通過考試取得了心理學證書。20XX年2月我取得了湖州師范學院的本科文憑，20XX年4月取得《計算機新三級》證書。
作為體育教師，我不僅要求學生積極鍛煉，自己也經(jīng)常參與各種體育活動。并且在20XX年平湖市第二屆教職工運動會上代表本校獲得了800米第三名，在20XX年乍浦鎮(zhèn)首屆運動會上，我代表教育系統(tǒng)獲得了3000米第二名。
幾年來，我在領(lǐng)導、同事們的關(guān)心幫助下獲得了幾個榮譽：20XX年度，被評為平湖市首屆讀書節(jié)“優(yōu)秀輔導教師”；20XX年度，被評為“乍浦鎮(zhèn)優(yōu)秀團員”；同時在20XX年度，得益于學校整體新教育工作的突出成績，我有幸作為平湖市新教育代表團的一員參加了江蘇海門九屆年會，同時被評為“全國新教育實驗優(yōu)秀個人”榮譽稱號。
以上是我任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)，以后我會更加踏實地做好工作，為小學體育教學、也為百年乍小奉獻自己的微薄之力。
謝謝大家！
此致
敬禮！
XXX
20XX年XX月XX日
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