專業(yè)評估報告

專業(yè)評估報告

　　在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告有著舉足輕重的地位，通常情況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編為大家收集的專業(yè)評估報告，希望能夠幫助到大家。

　　一、我院給水排水專業(yè)基本情況分析

　　1 招生情況

　　相比較調(diào)研院校，我校給水排水專業(yè)招生人數(shù)較少，年平均低于60名。在目前良好的就業(yè)形勢和學院較好的師資配備條件下，適當考慮專業(yè)擴招。

　　2 師資情況

　　3 實驗室使用面積、資產(chǎn)及實驗開設(shè)情況

　　我校給水排水實驗室新建面積400余平米，新購置設(shè)備總資產(chǎn)150萬元，相比原有實驗室面積狹小，設(shè)備陳舊的現(xiàn)狀有了明顯的改善，但與調(diào)研院校相比較，實驗室資源仍舊有限。

　　目前開設(shè)實驗課不能滿足專業(yè)指導(dǎo)委員會教學大綱要求，實驗開出率僅為50%，實驗類型單一，除開設(shè)少量操作和演示實驗外，綜合實驗和設(shè)計實驗的缺乏導(dǎo)致實驗教學缺乏特色。在新建實驗室落成和新增設(shè)備到位的情況下，教學狀況將有所改善，但由于實驗項目增多，學生小組化，為確保每個學生都有動手操作的機會，實驗藥品、玻璃器材等消耗必然增加，建議增加實驗教學經(jīng)費投入。

　　4 圖書資料

　　建議教師、學生常用規(guī)范、標準、設(shè)計手冊和期刊等資料集中放置學院圖書資料室，保證使用方便。在滿足建設(shè)部給水排水專業(yè)評估要求的基礎(chǔ)上，根據(jù)教學和畢業(yè)設(shè)計需求量，建議學院購置一定數(shù)量的工具書。

　　5 課程建設(shè)情況

　　6 實習基地

　　截至20xx年，給水排水專業(yè)實習均在杭州市開展，實習經(jīng)費嚴重不足。

　　從深化認識、拓寬知識面的角度，實習基地需要進行補充，到國內(nèi)其它省市具有特色的示范工程基地進行實習在目前經(jīng)濟、科技發(fā)展迅速的形式下顯得尤為必要。

　　高校

　　實習基地/（個）

　　生均實習經(jīng)費/（元/年/生）

　　長安大學73400

　　揚州大學14350

　　山東建筑大學15800

　　蘭州交通大學8850

　　浙江工業(yè)大學1（包括多個單位）1007 國內(nèi)外學術(shù)交流

　　邀請國內(nèi)外知名專家學者到浙江工業(yè)大學進行講學或其他教學、學術(shù)交流對于學科建設(shè)和宣傳具有一定的意義。

　　二、評估工作思路

　　專業(yè)評估工作是一項復(fù)雜和艱巨的任務(wù)，必須從硬件和軟件兩個方面開展工作。就硬件而言，通過上述比較可以看出，我們存在先天不足，因此學校、學院要加大支持力度；就軟件而言，我們要耐心細致開展工作，查漏補缺，完善各種資料。具體思路如下：

　　1 加強實踐教學，保留原有實驗室

　　我校給水排水實驗室新建面積400平方米，新購置設(shè)備總資產(chǎn)150萬元，相比原有實驗室面積狹小，設(shè)備陳舊的現(xiàn)狀有了明顯的改善，但與調(diào)研院校相比較，實驗室資源仍舊較少；且由于新建的實驗室是臨時建筑，在評估專家看來，學校重視程度不高。因此要求保留原有實驗室。

　　2 補充校館藏圖書、學院圖書資料室藏書

　　調(diào)研高校中一般校館藏中外文圖書都在2萬冊以上，學院圖書館藏書數(shù)量相對校圖書館少，但期刊和工具書等教師、學生使用頻率較高的資料則較多。我校應(yīng)適當借鑒這種分布格局，學院圖書資料室藏書應(yīng)該滿足教師、學生對設(shè)計手冊，設(shè)計規(guī)范等工具書的使用需求，確保畢業(yè)生在進行畢業(yè)設(shè)計時，每2-3人擁有一套設(shè)計手冊。因此我校館藏圖書和學院圖書資料室藏書需要進行補充。

【專業(yè)評估報告】相關(guān)文章：

專業(yè)評估報告08-06

評估報告05-31

怎樣快速評估“資產(chǎn)評估報告＂08-21

怎樣快速評估資產(chǎn)評估報告08-14

如何快速評估“資產(chǎn)評估報告＂07-30

風險評估報告10-21

績效評估報告05-15

房產(chǎn)評估報告03-04

需求評估報告10-08

社會評估報告07-12