好人好事表揚信15篇
在學習、工作生活中，表揚信在我們的視野里出現的頻率越來越高，表揚信以表揚為主，兼顧感謝。怎么寫表揚信才能避免踩雷呢？下面是小編整理的好人好事表揚信，僅供參考，大家一起來看看吧。
好人好事表揚信1
今天上午，我校高一（3）班學生同學在樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，同學第一時間交予高一（3）班長，同學又于第一時間交到校團委并貼出"失物招領"，希望失主于今午到辦公室領取。
另外今天上午高二（11）班同學在校內撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向同學表示了萬分的感謝！
同學、同學的拾金不昧的行為，表現出作為我校一名中學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校中學生的精神文明素質。
校團委號召全體同學學習同學、同學拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為精神文明建設做出自己的貢獻。
另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向各年級團總支負責老師匯報，校團委將根據情況及時給予表揚！
校團委
好人好事表揚信2
尊敬的阜陽一中全體師生、各位領導：
你們好！
今天我寫這封信，主要感謝阜陽一中高二19班戴易彤、高二20班謝駿、莊偉光三位拾金不昧、聰明機智的同學，和他們優秀善良的信息奧賽帶隊老師楊艷平，以及細心負責的門衛保安人員。
在20xx年10月13日下午，也就是剛過去的這個周六，阜陽文峰小學承辦了第二十四屆全國青少年信息學奧林匹克聯賽初賽的工作。我作為潁上一中的帶隊老師，在考試結束以后，就著急的帶著學生開車往潁上趕，就在快要離開阜陽市的時候，我收到了一個陌生電話，問我是王先生還是王女士，我當時以為是銷售電話，剛想推辭掛電話的時候，電話里的男生問我有沒有丟失一個卡包。當時我翻包一看，就大驚失色了，那一時刻我才發現我所有銀行卡等重要卡片全部都不在了。這卡包里幾乎是我的全部家當，如果丟了，將會給我帶來很大的麻煩。
電話里的男生好像聽出的我的著急與慌亂了，他說：“東西都沒丟，我們在文峰小學門口撿到了，現在要趕回阜陽一中，我們把東西放在阜陽一中門衛室，你去取吧。”我連聲道謝，竟忘記了問他們的姓名，忘記了問他們怎么會知道我的聯系方式……等我趕回阜陽一中，從保安手中取回卡包時，都還有些驚魂未定。我從保安口中了解到：是高二的戴易彤、謝駿、莊偉光三個孩子撿到卡包后，和他們的楊老師及時反饋，去附近的銀行查到了銀行卡的客戶信息，用最快捷的方法及時和我取得了聯系。他們不僅僅做到了拾金不昧！他們在解決找失主的問題時又體現了足夠的機智和果敢！他們比失主還急，他們內心又包含著多么溫暖的愛心與責任感！
我真的感謝我這場失而復得的經歷，這件事讓我在涼秋里感受到滿滿的愛和感動！感謝阜陽一中這個豐厚的育人環境里，教書育人的碩果累累！
在阜陽一中這富沃的土壤里，有德才兼備的領導，就有優秀美麗的教師，就有愛崗敬業的員工，就有品學兼優的可愛學生！在此，我再次表示衷心的感謝：感謝阜陽一中的全體教師和各位領導，感謝你們的教育讓孩子心中充滿陽光與美好！同時祝愿以戴易彤、謝駿、莊偉光為代表的所有同學們，愿你們學習進步！學業有成！成長為更好的自己！
此致！
心懷感恩的失主：潁上一中王芳
20xx.10.14
好人好事表揚信3
11月17日上午8時，一位中年婦女急匆匆趕到一中門衛，要求門衛負責人將一張紅紙張貼到宣傳欄上，并激動的說：“感謝貴校牛欣蕊同學撿到我手機后及時歸還，太謝謝了??”
原來，這位中年婦女名叫岳彩芬，11日上午她途經一中門口由于匆忙將手機滑落，恰巧一中高一(16)班牛欣蕊與同學出校門發現并拾到這部手機，牛欣蕊和同學商量要找到失主，此時手機正好響起，牛欣蕊接通電話，傳來失主焦急的聲音，牛欣蕊約定失主來一中門衛領取手機，手機失而復得，岳彩芬激動不已，連聲稱贊牛欣蕊真是個好學生，并決定寫一封信表示感謝。于是出現了以上這一幕。
時隔不久，23日上午，高二(12)班王利娜同學在去車站途中，拾到一部價值20xx元的手機，她當即交給班主任葉進民老師，在葉老師的幫助下，與失主取得了聯系，得知失主是個大學生，回家探望病中的父親，手機丟失非常著急，失主取回手機后，當面致謝，并要求給予王利娜同學一定的報酬，被王利娜同學婉言謝絕，在向失主的父親表達祝福后，她隨即離開了。在場的人都非常感動投來贊許的目光。
牛欣蕊、王利娜同學這種拾金不昧的精神不正是我們教書育人的最終目的嗎?我們有理由相信，經棚一中將會涌現出更多這樣的感人事跡。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
好人好事表揚信4
xx:10月21日中午，五年級少先隊員xx同學，在學校教學樓走廊里撿到了8元錢，劉奇同學將這件事告訴了班主任，班主任建議劉奇同學將這件事告訴各班班主任尋找失主。
下午失主連忙跑到班主任辦公室，興奮的領回了丟失的的8元錢。
xxx同學品學兼優，在金錢面前不動心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優秀少先隊員應有本色，她這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學學習。
xxx學校
20xx年x月x日
好人好事表揚信5
XX天燃氣公司（三位員工）：
我是龍騰六區的居民，我要對貴單位的郝先生以及兩位不知姓名的工作人員對我的幫助表示感謝。
8月16是本小區天燃氣補貼的日子，由于特殊原因，我家沒能補上，等我找到物業管理處的時候，天燃氣公司的工作人員剛剛下班，此時已經7點多了，本來規定的是下午3點-7點，經過向物業咨詢他們表示也沒有辦法，8月17號上午我抱著試試看的心理去龍騰三區看了，這時候天燃氣公司的工作人員正好在這里進行補貼工作，我就我的實際情況向他們咨詢了，他們說數據已經上交了，很熱情的表示給我回去查一下，如果能查到給我打電話，并留下了我的手機號，8月18，也就是今天上午，一位姓郝的先生給我打電話讓我去小區門口的22號樓給我補上，下樓后我才發現天還正在下雨，并且郝先生是專門來了一趟，在此特別的感謝郝先生和兩位不知姓名的工作人員，有了你們的認真工作，我們的生活更美好！
祝您們身體健康。工作順利、家庭幸福。
好人好事表揚信6
哈爾濱工業大學航天學院領導:
在全力構建校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學生中更加亮點頻閃!
20xx年xx月xx日下午2點左右，我開車到貴校體育館辦事，下車時不慎將裝有4000元現金，數碼相機，轉帳支票，公章等貴重物品的手包遺失，半個多小時后才發覺。
當時我心里很著急，心想總價值萬余元的手包一定找不回來了。我抱著試一試的心情，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候，貴校航天學院大三光電子三班的田育瑋同學拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復得。我當時就拿出現金感謝田育瑋同學，被他一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情和精神風貌，優秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。
本人懇請貴校對田育瑋同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。
感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養出這么優秀的青年，更感謝拾金不昧的田育瑋同學，衷心祝他學習進步，學業有成。
我相信貴校有這樣一支優秀的領導班子和良好的師資力量，貴校一定會在今后培養出更多像田育瑋同學這樣品學兼優的好學生。
最后我再次真誠地對田育瑋同學說一聲:“感謝!”
好人好事表揚信7
尊敬的xx同學學生家長：
見信好！
您的孩子，xx，四年級上半學期的數學學習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。
特別是在學習《角的度量》這一單元時，舒鑫的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示范動作；他不忘傾聽其他同學的課堂發言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。
總之，在這上半學期的數學學習過程中，舒鑫同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數學老師，我感到非常高興，特 此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵！ 希望在今后的學習過程中，舒鑫能繼續保持上半學期的學習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識，（即認真完成每天的家庭作業，做到弄懂弄通），堅持每天進步一點，取得更大的進步！
好人好事表揚信8
尊敬的齊坡村委領導：
你們好！本人今晚因夜晚行車不慎，于23：30在齊坡懶板凳，路況不好，底盤卡在路面凸起的地方，無法前行！在自己想不辦法的時候，就拿出電話撥通齊坡村委蔣貴兵的電話，也就想著試一試的心態叫他來幫哈忙給我推車，誰知道撥通他電話的時候他已經睡覺了，我給他說了我的車在懶板凳在路上不能走了，他知道事情后就叫我等到他，我等了大約二十多分鐘的時候，就看到他們一行四個人來給我幫忙，我看到他的到來的時候，我心非常的激動。幸得齊坡村蔣貴兵等一行四人鼎力相助，拿的拿千斤頂，推的推車身，打著赤腳在泥水坑里折騰了將近一個小時，弄得滿身都是泥，最后通過大家的努力，終于在凌晨十二點多的時候把車給解救出來！我僅在此向你們表示最誠摯的感謝！感謝你們放棄寶貴的休息時間，這么晚了還來幫助我脫離困境！你們助人為樂，無私奉獻的精神，是我們學習的榜樣，更是我們齊坡人民之福啊！再次感謝你們！
致謝人：
好人好事表揚信9
我校高二9班學生xxx于20xx年11月14日上午第四節課間在食堂門口撿到一個黑色錢包，里面有200多元現金及一張飯卡。面對金錢的誘惑這兩位同學，思想上毫不動搖。以最快時間尋找失主，但由于不是本班學生所丟，就立刻與班主任郭老師和高二年級組聯系，然后上交給了我校政教處。
xxx同學拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神面貌，展現了我校學生良好的社會公德和精神風貌，是我校新學期以來養成教育、思想道德教育和感恩意識教育的實踐成果，是大家學習的榜樣。希望我們全校同學從這兩名同學的手中接過拾金不昧這粒種子相互傳遞，讓六中變得更加美好。
好人好事表揚信10
20xx年xx月xx日晚上7點30分左右， #樓鋼筋工徐政有同志在七賢里項目生活區內，撿到了一個錢包，原地等待很長時間見無人回來尋找，便及時將信息經項目部微信工作群告知各施工班組，并于第二天順利將錢包交到了失主手中，經核實，錢包內有若干現金和銀行卡及身份證等重要證件，失主對其表示感謝，并對整個隊伍給予了高度評價。
“拾金不昧”是一種非常優秀和寶貴的精神，它體現了一個人的無私和正直，更是反映一個人、一個單位和一個地方道德水平的一面鏡子。徐政有同志拾金不昧的行為,充分表現出了一名普通職工的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個項目部的`榮譽。為鼓勵這種拾金不昧的精神，項目經理特批獎勵徐政有同志 00元，留下該同志聯系方式，在今后工作生活中持續予以關懷和幫助，并號召公司全體職工學習其這種拾金不昧的精神,為項目部各項事業的發展做出自己應有的貢獻!
好人好事表揚信11
親愛的家長朋友：
你好！
突降的大雪，給青河鎮第一幼兒園帶來銀裝素裹的美景，但同時也給幼兒園師生的出行帶來不便和安全隱患。為了讓孩子們有更好的活動場地，11月15日，小一班的孫源彬的爸爸犧牲休息時間，開著鏟車主動幫幼兒園清理積雪，近一上午的時間，將園區里主要通道及幼兒活動區域清理得干干凈凈。
這雖然是一件小事，但是通過這件事，可以反映出小一班的孫源彬的爸爸用實際行動為家園共育架起了一座友誼的橋梁，同時也希望能一如既往地繼續支持幼兒園的工作，攜手共育，給孩子們創造一個良好的生活空間！
青河鎮第一幼兒園全體教職工及所有小朋友們由衷地感謝小一班孫源彬的爸爸，這種熱心公益的精神值得我們學習。他不畏嚴寒，不辭辛苦，是我們學習的榜樣！
青河鎮第一幼兒園
20xx年11月15日
好人好事表揚信12
×××：
我是歷史系XX級博士研究生，我要對貴單位的XXX(動力運行服務中心)和周順菊(校園管理服務中心)二位老師對我的幫助表示感謝。
4月9日中午，我在圖書館(北區新館)不小心將手機掉進了廁所。當時我感到非常焦急，因為手機中有大量的通訊信息。情急之下我找到了XXX老師，她又找來了XXX老師。二位老師急他人所急，經過一個多小時才將手機撈出。
幫助師生打撈手機本不在他們的職責范圍內，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時間，體現了后勤集團的優良作風和優秀品質。我代表同學們向后勤集團表示敬意和我個人的衷心感謝!向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝!
祝集團領導身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。
xx
20xx年x月x日
好人好事表揚信13
xxx:
我是歷史系XX級博士研究生，我要對貴單位的唐亞民（動力運行服務中心）和周順菊（校園管理服務中心）二位老師對我的幫助表示感謝。
4月9日中午，我在圖書館（北區新館）不小心將手機掉進了廁所。當時我感到非常焦急，因為手機中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師，她又找來了唐亞民老師。二位老師急他人所急，經過一個多小時才將手機撈出。
幫助師生打撈手機本不在他們的職責范圍內，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時間，體現了后勤集團的優良作風和優秀品質。我代表同學們向后勤集團表示敬意和我個人的衷心感謝！向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝！
祝集團領導身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。
此致
敬禮
感謝人：xxx
xxx年4月10日
工作人員順利、家庭幸福。 此致
敬禮
感謝人：xxx xxx
年4月10日
好人好事表揚信14
尊敬的校長您好：
我是xx堿廠供銷公司食堂的一名工人。xx月xx日下午，我下班回家的路上，不慎將錢包丟失，正當我焦急萬分的時候，xx派出所打來電話，問我是否丟了包。原來我丟的包是被貴校高一二十六班的xx同學和xx中學高一、五班的xx同學撿到了，并以最快快的速度送到了派出所。派出所的同志根據包里的證件聯系到我，并認真的和我核實包里的物件，把錢包完好無損的還給我，我非常感動，打心里感激他們。可我到派出所時，他們早已經走了。我是根據派出所同志提供的信息知道他們是你們學校的學生。更感謝周鎬同學，能在當今社會繼續發揚“拾金不昧”的美好思想。我無以為謝，只是希望借此機會向他們學習，讓我的孩子也向他們看齊。
xxx
20xx年xx月xx日
好人好事表揚信15
XXX同學：
9月28日（周日）中午，高一（2）班同學在學校大門口撿到一本書，內夾有一張存款折，金額有900多元，且寫著密碼。同學在久候失主不來的情況下，下午向班主任了此事，班主任建議通過廣播尋找失主。正在此時，校廣播播出，說高三（8）班一同學丟失了存款折，急切尋找。同學從高一五樓又跑到了高三（8）班所在的三樓。向失主說明此事。經證實存款折確系該同學遺失，并當面把存款折交還失主。
同學品學兼優，在金錢面前不動心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優秀中學生應有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學學習。
XX年XX月XX日
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