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小學學校建設項目創意設計方案征集及評選倡議書
在不斷進步的社會中，在很多情況下我們需要用到倡議書，通過倡議書倡議者可以更好地申明發布倡議的目的。那要怎么寫好倡議書呢？以下是小編為大家收集的小學學校建設項目創意設計方案征集及評選倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為建設南城名校，為師生創造優質的學習、生活環境，為充分利用校園空間與資源，根據學校校園建設的發展規劃，學校決定：
1、在美化環境的同時增加區域的功能性，學校決定建設“北廣場兩側學生活動區”項目；
2、為改善學校景觀和環境,加強對學生的環境知識教育,提高社會影響力,決定建設“校園雨水采集利用系統”項目。
為做好上述兩個項目建設的準備工作，廣泛聽取學生家長和社會各界的意見和建議，特舉辦“北廣場兩側學生活動區”、“校園雨水采集利用系統”創意設計方案征集及評選活動。現就有關事宜通知如下：
一、參加征集對象
xxx學校學生家長及社會各界的朋友。
二、設計題目
1、“北廣場兩側學生活動區”創意設計方案；
2、“校園雨水采集利用系統”創意設計方案。
三、建設地點
1、學校北廣場兩側綠地（見附件1的示意圖）；
2、校園內（請設計者根據學校實際情況選定位置）。
四、設計方案內容
1、在學校北廣場西側的綠地1號建設小學生活動區，東側的綠地2號建設中學生活動區；
2、在校園內建設雨水采集利用系統。
五、設計方案要求
1、北廣場兩側學生活動區設計要求：
（1）小學生活動區和中學生活動區要分別進行主題化設計，要適合中小學生的年齡特點，有益于當代中小學生的身心健康發展；
（2）綠化設計上：要講究花草樹木的映襯和近景遠景的層次；要落葉樹與常青樹相間、花時不同的多種花樹相間，一年四季都生機盎然；
（3）色彩設計上：要富有變化，符合校園整體環境色彩；
（4）視覺效果上：站在不同的視角都可呈現一幅優美的畫卷。
2、校園雨水采集利用系統設計要求：
系統設計的目標是利用全校的雨水進行貯存、凈化,然后用于水景、綠化、沖洗操場等；設計者要考慮雨水凈化后的利用率和保護環境的功效。
3、參評作品應清晰表達設計思路、設計方法和設計目標；新技術新設備的采用應說明設計依據。
4、征集作品應為未發表和未使用過的新創作作品。
5、特別說明：提交創意設計方案的同時須在電子郵件中或以一張A4紙的方式提供設計者的詳細信息，包括：設計作品名稱及完成時間，設計者信息（姓名、單位、專業、職稱、可隨時聯系的電話號碼、E-mail）。
六、日程安排及其他
1、報送時間：20xx年2月13日—20xx年3月15日。
2、報送方式：電子版請將設計方案發至學校郵箱xx163.com，紙質設計方案可送至學校校長辦公室（教學樓五層509室）。
聯系人：校長辦公室xx電話：xx
3、方案評選時間：20xx年3月。
七、評選程序
1、專家評審：由學校聘請專家評選，按得票多少將設計方案排出順序。評審實行編號式管理，設計者姓名等信息不出現在送審材料上，嚴格保證評審的公正性和權威性。
2、師生評議：由學校師生投票評議，按得票多少將設計方案排出順序。
3、綜合評定：學校結合專家評審意見和師生評議意見，最后評出1-3個設計方案。
八、獎項設置及獎勵措施
每個項目最后評出一、二、三名，即為一、二、三等獎；學校將予以表彰和獎勵。
九、版權說明
征集到的所有創意設計方案的版權和使用權歸xxx學校所有，設計人員不得將自己的設計方案另投他處。征集資料一律不退還，請方案設計者自留備份。
十、征集活動組織
1、本次創意設計方案征集活動由xxx學校校長辦公室具體負責組織。
2、創意設計方案征集活動的最終解釋權為xxx學校校長辦公室。
xxx學校
20xx年2月13日