學生會成員辭職信
學生會不僅是一個能鍛煉人的地方，也是一個充滿愛的地方。下面是小編整理的學生會成員辭職信，請參考，上公文站，發現學習。
學生會成員辭職信一
xx:您好!
首先，非常感謝您這一年來對我的信任和關照。
這段時間，我認真回顧了這一年來的工作情況，覺得在學生會工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這一年多在學生會領導對我的關心和教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在學生會工作的一年多時間中，我學到很多東西，無論是從專業技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝公司領導對我的關心和培養，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激學生會給予了我這樣的工作和鍛煉機會。但同時，我發覺自己在學生會工作的興趣也減退了，我不希望自己帶著這種情緒工作，對不起您也對不起我自己。所以我決定辭職，請您支持。
請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機會。我會在上交辭職報告后1-2周后離開在學生會，以便完成工作交接。
在短短的一年時間學生會已經發生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能為學生會輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿學生會的前景一路飆升!學生會領導及各位同事工作順利!
致禮!
xx
xxxx年x月x日
學生會成員辭職信二
尊敬的老師:
首先，我感激老師和學生會給我機會讓我鍛煉，并著力培養我。這兩年來我從學生會學到了許多東西，受益匪淺，在各個方面都得到了極大的提高，也將受用一生!
當我面對電腦屏幕寫下這篇辭職報告的時候，心中有些許不舍，但更多的是一種釋然。不舍是不舍和我一起工作過的同學們，不舍這融洽的學生會氛圍。釋然是覺得把肩上的重擔給安穩的放下了，相信部長徐俊峰和孫利銘、胡雪能夠把今年的迎新晚會以及以后的各種晚會辦的精彩紛呈!
剛入學時我是一個沒見過的世面的毛頭小子，但在學生會遇到了一大批很優秀的師兄師姐和優秀的同學，很慶幸我能夠加入學生會這個集體，在這里，在他們身上我學到了什么是責任，什么是能力(領導能力、協助能力、組織能力)，同是也感受到了壓力，壓力是感覺自己的膚淺和幼稚和這個集體格格不入。實習報告網
我在學生會這個集體里面無處不可以學習到種種優秀的品質和做人做事的學問，我得到的遠多于我所付出的，感謝周圍給我支持和幫助我的老師和朋友們!
雖然留戀這個集體，不舍那種氛圍，但畢竟現在我已經是大三了，我的大學生活已經過的差不多了。但是真正的知識上的收獲，卻少之又少，我的內涵并沒有提高。再加上年齡和家境問題，感到壓力非常大。許多同齡人都已成家立業，有的甚至已做出了自己的一翻事業，而我卻還在吃著父母打工掙來的血汗錢，今年的學費交的晚就是因為家里做生意，資金緊張，實在沒有閑錢供我交學費了，所以一拖再拖，良心上讓我愧疚。我又剛剛選報了外語系的英語輔修專業，共6節課200多個學時，雖然不知道能不能被選上，但我已經下定決心學好英語學好專業課，因此可能沒有什么時間在學生會工作了。所以特提出辭職，忘批準。
相信以徐俊峰的領導組織能力和他強烈的責任感能夠把今后的工作做好，另外，我們部的干事都積極上進，很有能力，所以請老師不要擔心，我們部今后可以做的更好。
這篇辭職報告非我一時興起而隨便涂鴉的，這是經過一個假期的思考，權衡利弊，才鄭重寫下這篇辭職信。愿我們系越辦越好，愿我們系學生會越來越有效率和特色!
此致
敬禮
申請人:xxx
20xx年x月x日
學生會成員辭職信三
學生會輔導員張老師:
您好!
遞交這份辭職報告是我在深思熟慮之后才做出的決定，主要原因有以下兩點:1、學生會事務繁多，過于浪費精力，影響學習;2、學生會的官場作風令我感到非常不滿。
參加學生會的時候我是滿懷信心的，加入這樣一個光榮的組織是一件令我非常驕傲的事情，因為這是我曾經夢想加入的組織，這是個崇高的組織，在我心目中的地位與共青團不分高低。但是經過了半年的工作之后，我開始對學生會感到失望，對自己感到失望!曾經自信滿滿的我工作之后才發現，學生會的工作遠比我想象的麻煩得多，不僅要處理分配的任務，還要處理在學生會內部微妙的關系。
學生會任務繁重，讓我不得不抽出相當的精力去完成各項任務，致使學習成績有所下滑。但是這個并不是我要辭職的主要原因，因為為組織為大家服務是我加入學生會之前的準則，并不會因為過多占用自己的時間而離開“學生會”這么一個令人羨慕的組織。
對學生會失望是從很久以前就開始的，學生會內部有私下串通的現象，為了樹立一個榜樣，身為學生會衛生部部長的我沒有像他們一樣去油嘴滑舌地向檢查人員求情，從而抹掉被扣的分數，而且在檢查中一絲不茍，堅決履行“不能冤枉一個好人，不能放過一個壞人”。由于被扣分班級的學生會成員不滿，所以我們班總是被檢查員雞蛋里面挑骨頭，為此我也沒少生氣，但是也不好去跟檢查員協商。雖然是雞蛋里面挑骨頭，但凡挑出來的都是自己沒有盡善盡美，扣分是難免的，吸取教訓就好。
最令我不能夠接受的是年終的獎狀，學生會獎狀的發放采取互評制，我個人認為作為我們這個階段互評制是一種最不可靠的評定方法，因為我們這個年齡層的孩子遠遠不能做到公證評判、客觀評判，要采取互評制完全是看誰的人緣好而完全不是看誰的工作完全得到了肯定。
本次學生會獎狀雖然我拿到了，但是我看見在同一屋檐下的另一名學生會成員沒有拿到--他是紀律部副部長甄晉府。因為每次外出檢查我們正好在同一天，而且都檢查初一部，我們每次都是一起外出執行公務。我們兩個沒有一次在未請假的情況下曠掉檢查事務，我們兩個都是盡職盡責，但是這次優秀學生會干部評比中他竟然沒有拿到獎狀，盡管有三分之一的學生會成員沒有獎狀，但是我無法眼睜睜地看著那些對工作不認真態度不夠誠懇的學生會成員都拿到獎狀了，到頭來恪盡職守的干部竟然都沒能拿到獎狀。獎狀只是一張紙，并不是什么特殊的獎品，但我認為它包含的是上級對下級工作的一種肯定，學生會的.獎狀便是學生會對我的工作的肯定，這種肯定才是使我繼續努力工作的動力，我很感謝學生會給予了我這種動力，但是我的同伴呢?他與我一樣努力工作了一個學期，為什么我能夠拿到而他卻拿不到?他并不比我差，他更不比那些對工作玩忽職守的學生會成員差!畢竟是學生會成員互評的，如果是上級評定的，那么我可以理解為上級不能夠非常全面的看到每一個成員的優點，那樣的話我還可以向上級領導解釋;但是既然是學生會互評的，大家互相了解肯定要勝過領導對我們的了解，并不是到了現在我去計較那一紙獎狀，我只是希望領導能夠對踏踏實實工作的學生會成員一個肯定，給他們一個信心。
很早的時候張老師說過，能夠少扣就少扣點兒，給班主任都留點兒面子，點到為止，畢竟我們不是以扣分為目的的，給他們一個提醒下不為例就可以了。(雖然不是原話，但是我覺得我理解的還沒有太大的偏差)。崔主任也說過，不冤枉一個好人，不放過一個壞人。我一直秉著這兩句話開展工作，但是這個最后的這個結果實在是令我非常失望。
對于學生會內部的這種行為，說得委婉一點兒那是我們學生會的成員在為自己的班級維護榮譽，輕一點兒那是我們學生會成員在下私自串通，如果說的不客氣一點兒那就是從現在開始便出現了腐化現象。學生會是至高無上的組織，是為祖國培養好苗子的組織，我不希望看到的是年齡小小的我們就學會利用職務便利去辦理這種事情，我更不希望看到的是將來如果我們學生會成員走出來走到政府機構了，再這樣子被檢察機關發現之后拖上法庭。可能言重了，但是這是我所想到的最壞的結果。
我不能、我完全不能容忍這種現象，身為學生會衛生部部長的我完全沒有能力去改變現狀，我為此感到十分慚愧，至此我決定退出學生會組織，辭去學生會衛生部部長一職，請張輔導員給予批準!
申請人:xxx
20xx年x月x日
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