比賽活動(dòng)方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的比賽活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
比賽活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
為了促進(jìn)“陽光一小時(shí)”體育活動(dòng)的開展，豐富同學(xué)們的大課間活動(dòng)，加強(qiáng)各班之間的交流,提高學(xué)生的`身體素質(zhì)和預(yù)防疾病的能力,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，舉行本次跳繩比賽。
二、活動(dòng)口號(hào)：
跳出健康、跳出快樂。
三、活動(dòng)時(shí)間：
第十一周
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(如遇雨天改在禮堂)
五、參賽人員：
1-5年級(jí)個(gè)人速度跳，每班選班級(jí)總?cè)藬?shù)的50%，男女各一半。3-5年級(jí)團(tuán)體速度跳，每班10名，男女各5名。3-5年級(jí)跳大繩，全班同學(xué)。
六、裁判安排：
裁判員：夏全美、夏福群、張躍輝、王鐵堅(jiān)、馬爭鳴、曾慧、夏妍妍、傅彬以及全體大隊(duì)干部
七、比賽規(guī)則
1、個(gè)人速度跳：
參加對(duì)象：1-5年級(jí)
比賽時(shí)間：一分鐘
比賽規(guī)則：
一分鐘的時(shí)間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績。然后把全班跳繩總次數(shù)除以全班人數(shù)，平均數(shù)高者為勝。
2、團(tuán)體速度跳：
參加對(duì)象：3-5年級(jí)。
比賽時(shí)間：一分鐘。
比賽規(guī)則：一分鐘的時(shí)間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績。然后把(全組)跳繩總次數(shù)除以全班(全組)人數(shù)，平均數(shù)高者為勝。
3、集體跳長繩
參加對(duì)象：3-5年級(jí)
比賽時(shí)間：五分鐘
比賽人數(shù)：全班學(xué)生
比賽方法：全班選出兩名學(xué)生為甩繩員，其余為跳繩員，五分鐘內(nèi)累計(jì)跳過次數(shù)，次數(shù)多者為勝。
八、其他有關(guān)事項(xiàng)：
1、各班主任請(qǐng)?jiān)谡n余時(shí)間指導(dǎo)、督促學(xué)生練習(xí)，以真正體現(xiàn)“陽光體育”活動(dòng)快樂的過程。
2、每個(gè)班級(jí)要求全員參戰(zhàn)，如有傷病需出具醫(yī)療證明。
3、請(qǐng)參加比賽的團(tuán)隊(duì)(班級(jí))賽前要充分做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)關(guān)節(jié)，避免出現(xiàn)事故。
4、按時(shí)到達(dá)比賽場地，聽從裁判員指揮，未按時(shí)到場班級(jí)(組)視為自動(dòng)棄權(quán)。
5、未盡事宜，另行通知。
比賽活動(dòng)方案 篇2
為加強(qiáng)教師間的交流，同時(shí)增強(qiáng)大家的'集體榮譽(yù)感，提高教師們的身體素質(zhì)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健康的精神風(fēng)貌，工會(huì)特舉辦此次比賽活動(dòng)。
一、比賽時(shí)間：
x年9月10日15：30
二、比賽地點(diǎn)：
中學(xué)比賽地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場
中心小學(xué)比賽地點(diǎn):餐廳前小操場
三、比賽形式：
1、參賽隊(duì)伍：中學(xué)組：七年級(jí)教師代表隊(duì)，八年級(jí)教師代表隊(duì)，九年級(jí)教師代表隊(duì)，后勤、行政綜合代表隊(duì)等四支代表隊(duì)。小學(xué)組按低、中、高、綜合組四個(gè)隊(duì)。
2、按四支隊(duì)伍進(jìn)行淘汰賽，賽前抽簽定位(1號(hào)對(duì)2號(hào);3號(hào)對(duì)4號(hào);勝者爭一、二名)，每場比賽均采用三局兩勝制，勝者進(jìn)入復(fù)賽，輸者淘汰。
四、組織機(jī)構(gòu)：
組長：顏x
副組長：譚x
成員：秦x
總裁判長：史x
副總裁判長：向x
記錄、資料整理：鄒x
場地、器材：中學(xué)：向x小學(xué)：向x
活動(dòng)協(xié)助：秦x
五、比賽規(guī)則：
1、每隊(duì)男、女教師參加人數(shù)不限，共計(jì)10人，不足人員由校委會(huì)調(diào)劑，每組聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)可以參加本組。
2、比賽前，裁判長清點(diǎn)各隊(duì)參賽人數(shù)，參賽隊(duì)員服從裁判管理。
3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，非參賽隊(duì)員不準(zhǔn)幫忙，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，取消比賽資格。
4、各隊(duì)必須準(zhǔn)時(shí)參賽不準(zhǔn)無故缺席，遲到五分鐘做棄權(quán)處理。
5、比賽必須服從裁判員裁決。
六、錄取名次及獎(jiǎng)勵(lì)：
1、比賽取第一名、第二名、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)。
2、第一名：羽毛球拍2副、羽毛球1桶;第二名：乒乓球拍2副，乒乓球1打;最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)：大跳繩：1根、小跳繩1根。
3、給每位參賽隊(duì)員給予獎(jiǎng)勵(lì)
七、比賽器材：
拔河繩：1根;標(biāo)志桶：2個(gè)
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
顏x、向x
九、各隊(duì)人員安排：
中學(xué)組：
九年級(jí)代表隊(duì)：
隊(duì)長：顏x副隊(duì)長：向x
成員：魯x
八年級(jí)代表隊(duì)：
隊(duì)長：秦x副隊(duì)長：向x
成員：宋x
七年級(jí)代表隊(duì)：
隊(duì)長：譚x副隊(duì)長:秦x
成員：秦x
后勤綜合代表隊(duì)：
隊(duì)長：周x副隊(duì)長:雷x
成員：周x
小學(xué)組：另行安排
十、相關(guān)工作安排：
1、時(shí)間定于9月10日下午3:30舉行，學(xué)生由向凌云老師負(fù)責(zé);教師由各隊(duì)隊(duì)長負(fù)責(zé);各隊(duì)副隊(duì)長負(fù)責(zé)抽簽確定序號(hào)。
2、各隊(duì)確定好隊(duì)員后領(lǐng)取手套，運(yùn)動(dòng)鞋自己籌備。
比賽活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)名稱：
旋轉(zhuǎn)年代
活動(dòng)主題：
展示自我向上學(xué)習(xí)
活動(dòng)目的：
通過對(duì)不同年代的特點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)性競賽，圍繞音樂特點(diǎn)，重大事件等普及各個(gè)年代的知識(shí)，是大家在玩的同時(shí)，可以加強(qiáng)對(duì)社會(huì)、生活點(diǎn)滴的關(guān)注。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月下旬
活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓
策劃主辦單位：
電信學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)文藝部
參與對(duì)象：
我校所有學(xué)生
活動(dòng)流程：
(一)報(bào)名階段：
1.報(bào)名時(shí)間：20xx年3月22日至3月27日中午12點(diǎn);
2.報(bào)名方式：
(1)食堂前門進(jìn)行宣傳時(shí)現(xiàn)場報(bào)名，需記錄報(bào)名者姓名、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式、院系等基本信息;
(2)直接上報(bào)給各班班長或文體委員，班長或文體委員將最終名單上報(bào)給文藝部。
(二)正式比賽：
正式比賽分為初賽和決賽兩部分
1.初賽：
(1)時(shí)間：20xx年3月27日晚17：30至19:00;
(2)形式：參賽選手以抽簽方式?jīng)Q定比賽入場順序。選手自備歌曲進(jìn)行清唱，曲風(fēng)、曲種不限;
(3)評(píng)分方式：評(píng)委根據(jù)選手的音色音準(zhǔn)(4分)、節(jié)奏感(2分)、演唱技巧(2分)、臺(tái)風(fēng)(2分)進(jìn)行四方面評(píng)分(總分10分);
(4)評(píng)選結(jié)果：分?jǐn)?shù)由高至低，前50%至60%的.選手進(jìn)入決賽。
備注：初賽結(jié)束后，由主持人當(dāng)場宣布進(jìn)入決賽的名單。
2.決賽：
(1)時(shí)間：20xx年3月30日晚19:00至21:00;
(2)形式：主要分為90、00、10三個(gè)年代，比賽分為兩輪。
第一輪：參賽選手抽簽選擇演唱年代，選手自行演唱有關(guān)所抽年代的歌曲，伴奏自備;
第二輪：參賽選手抽簽選擇演唱年代和演唱曲目，每個(gè)年代定義5首具有代表性的歌曲，參賽選手進(jìn)行演唱。演唱完畢后，回答每首歌曲后的附加試題。
(3)評(píng)分方式：
第一輪：評(píng)委根據(jù)選手的音色音準(zhǔn)(4分)、節(jié)奏感(2分)、演唱技巧(2分)、臺(tái)風(fēng)(2分)進(jìn)行四方面評(píng)分(總分10分);
第二輪：演唱方面根據(jù)第一輪評(píng)分方式進(jìn)行評(píng)分，附加題答對(duì)加3分，答錯(cuò)不扣分;
(4)評(píng)選結(jié)果：參賽選手總分為兩輪比賽分?jǐn)?shù)總和，根據(jù)分?jǐn)?shù)高低，依次評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。
評(píng)委席：
1.初賽階段由電信學(xué)院文藝部部長、副部長及干事?lián)?
2.決賽階段由其他各個(gè)學(xué)院文藝部部長擔(dān)任。
人員安排：
職務(wù)
姓名
ppt制作及會(huì)場布置
劉豆、晉軍
歌曲及相關(guān)題目搜索
王妍、李燕
會(huì)場秩序
郭雷、李亮、夏雨
ppt播放及歌曲拷貝播放
侯葉杉
應(yīng)急
龐少杰、鄭凱杰
備注：
1.初賽不需要伴奏，決賽第一輪選手自備歌曲伴奏;
2.選手抽簽完畢后將伴奏資料拷貝至計(jì)算機(jī)，然后到選手區(qū)就位。.
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：一等獎(jiǎng)鋼筆1支
二等獎(jiǎng)杯子2個(gè)
三等獎(jiǎng)厚筆記本3本
獎(jiǎng)狀
共約50元
比賽活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
聲樂是音樂藝術(shù)中最容易為學(xué)生喜愛、接受的一種藝術(shù)形式。通過對(duì)聲樂訓(xùn)練，能使每一個(gè)孩子都擁有百靈鳥一樣美妙動(dòng)聽的歌喉。每一個(gè)孩子都是一只快樂的小鳥，他們帶著顆顆童心，對(duì)歌唱無不充滿著美好的向往，對(duì)學(xué)好這門藝術(shù)也無不充滿著堅(jiān)定的信心。而興趣則是學(xué)習(xí)的基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。聲樂教學(xué)不只是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾首歌曲，單純地解決一些聲音技巧問題；而是培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高分析和解決問題的能力，把所學(xué)知識(shí)技巧運(yùn)用到實(shí)踐中去。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài)，能演唱初級(jí)聲樂樂曲。
2、讓孩子們?cè)诟杪曋刑找鼻椴伲瑔⒌下斆髦腔郏S富精神生活。
三、活動(dòng)要求
1、營造寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍
在聲樂教學(xué)中，我們一開始就要考慮到孩子們的年齡特點(diǎn)，理解孩子的思想，采用人性化的教學(xué)，努力創(chuàng)造寬松愉快的氛圍，此時(shí)此刻，教師的一言一行、每一個(gè)表情、甚至每一個(gè)眼神，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)
生極其重要的影響。此時(shí)，你一定要表現(xiàn)出親和力，不要吝惜你溫和的語言和燦爛的笑容，讓他從你的眼神里感覺到你發(fā)自內(nèi)心喜歡他，使他認(rèn)為你是值得交往和信賴并能夠給他帶來快樂的朋友。不要板起面孔給孩子一種師道尊嚴(yán)的感覺。如果孩子對(duì)老師產(chǎn)生了懼怕心理，那么只會(huì)造成學(xué)習(xí)上的拘謹(jǐn)，而對(duì)奔放自由的歌唱藝術(shù)來講，拘謹(jǐn)是前進(jìn)道路上的最大的羈絆。
2、遵循循序漸進(jìn)的原則，杜絕揠苗助長
學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，而學(xué)習(xí)聲樂更是如此。孩子學(xué)習(xí)聲樂，精神本身就很可貴。但就其學(xué)習(xí)的.難度也可想而知，學(xué)生的條件也不一樣，有的條件好，有的可能就差一些，所以，我們要針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教，循序漸進(jìn)，不要揠苗助長。無論是練聲曲還是歌唱曲目都要先易后難，一步一步地進(jìn)行。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中既掌握了知識(shí)，又沒有感覺到學(xué)習(xí)的困難，在輕松愉快的體驗(yàn)中信心倍增。
3、注重演唱的情感投入
聲樂的演唱是需要我們投入情感的。我們都知道：無情不唱歌，唱歌為抒情。針對(duì)這樣的目的，在聲樂的教學(xué)中，情感的培養(yǎng)就顯得比氣息、發(fā)聲等技術(shù)訓(xùn)練更為重要。因此，我們就要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一種人文教育，要求學(xué)生真正體會(huì)生活，感受生活，在社會(huì)的熔爐里學(xué)會(huì)感動(dòng)，那時(shí)情感的流露就是發(fā)自內(nèi)心的。
四、活動(dòng)對(duì)象：
聲樂班同學(xué)
五、指導(dǎo)老師：
李璋璋
六、活動(dòng)時(shí)間：
每周三下午第三、四節(jié)課。
七、活動(dòng)原則：
教師方面：
1、上課采取指導(dǎo)教師輪換制度。
2、上課有計(jì)劃、有安排、有教案。
3、定期進(jìn)行階段小結(jié)和學(xué)期總結(jié)，并及時(shí)對(duì)活動(dòng)情況作出調(diào)整以便更利于活動(dòng)。
學(xué)生方面：
1、上課實(shí)施點(diǎn)名制度，不能無故缺席、曠課，有事必須提前向指導(dǎo)老師請(qǐng)假。
2、上課時(shí)要認(rèn)真聽講，積極參與，聽從指導(dǎo)老師的安排，并按時(shí)完成布置的作業(yè)。
八、活動(dòng)總安排：
第一周：復(fù)習(xí)上學(xué)期歌曲
第二周：《孝親敬老歌》
第三周：《推動(dòng)搖籃的手》
第四周：《共青團(tuán)歌》
第五周：《明天會(huì)更好》
第六周：《荷塘月色》
第七周：《愚公移山》
比賽活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的
學(xué)生口算能力是一種非常基本和重要的能力。為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的基本計(jì)算技能，既培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力及思維能力，又培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)和競爭能力，同時(shí)強(qiáng)化數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，重視平時(shí)的常規(guī)性口算訓(xùn)練，全校將開展“數(shù)學(xué)口算比賽”活動(dòng)。
二、活動(dòng)安排
1、參加對(duì)象：一至六年級(jí)所有學(xué)生。
2、比賽內(nèi)容：各年級(jí)按教學(xué)進(jìn)度編制相應(yīng)的口算題，要求試題要有層次、有適當(dāng)?shù)腵題量，具有一定的靈活性、科學(xué)性
3、比賽時(shí)間：數(shù)學(xué)看護(hù)課。
（1）教師發(fā)放試卷，學(xué)生填寫班級(jí)、姓名，學(xué)生不得答卷。
（2）學(xué)生統(tǒng)一時(shí)間答卷（答題時(shí)間為5分鐘），監(jiān)考老師自行控制時(shí)間。
（3）收試卷時(shí)所有學(xué)生不得答卷。
4、比賽地點(diǎn)：各班教室。
三、活動(dòng)要求：
各班學(xué)生競賽后，任課教師上報(bào)班級(jí)前5名，學(xué)校將對(duì)其進(jìn)行表彰。
比賽活動(dòng)方案 篇6
一、大賽口號(hào)：博覽天下名菜，精彩盡在食博
二、活動(dòng)單位：
主辦單位：
承辦單位：
三、活動(dòng)時(shí)間：
報(bào)名時(shí)間：20xx年4月5日～4月8日
準(zhǔn)備時(shí)間：20xx年4月5日-8日
比賽時(shí)間：4月8日當(dāng)日下午3：00～6：00
四、活動(dòng)面向?qū)ο螅?/strong>
五、活動(dòng)地點(diǎn)：食堂一、二層
六、活動(dòng)內(nèi)容：
(1)自選菜制作根據(jù)自選菜的色、香、味、形、器、營養(yǎng)搭配6個(gè)方面進(jìn)行評(píng)分。
(2)現(xiàn)場講解根據(jù)對(duì)自選菜的菜品選擇、用料選擇、制作工藝、營養(yǎng)價(jià)值、菜品淵源五個(gè)方面的講解進(jìn)行評(píng)分。
(3)趣味飲食常識(shí)問答共4道趣味飲食常識(shí)問答題目。
七、大賽規(guī)則：
1、將海選產(chǎn)生20個(gè)小組通過抽簽方式分為兩部分
2、比賽分為兩部分進(jìn)行，每部分有10組，一組3人
3、每三人一個(gè)窗口，三人中包括一個(gè)大廚和兩個(gè)助手
4、大廚主要做炒菜，助手做涼拼
5、要掌握好時(shí)間(控制在15分鐘之內(nèi))
6、要求有特色，有創(chuàng)新，有立意
7、特色菜是一個(gè)加分環(huán)節(jié)，選手根據(jù)自己的水平自備原料
八、活動(dòng)賽程：
前期準(zhǔn)備工作
1、召開部門會(huì)議本部門全體成員商定后，做出詳細(xì)的策劃書、報(bào)名表。
2、將初賽活動(dòng)策劃書指導(dǎo)老師商量，并及時(shí)聯(lián)系宣傳部和文娛部，分別負(fù)責(zé)處理宣傳問題(海報(bào)宣傳，記者采訪、攝影)以及比賽當(dāng)天節(jié)目安排。同時(shí)，本部門全體成員到我院各班進(jìn)行宣傳，并指導(dǎo)其正確填寫報(bào)名表。
3、上報(bào)主席團(tuán)協(xié)商問題及詢問要求注意事項(xiàng)，并召開主要協(xié)助部門的部長會(huì)議。
4、初賽場地、時(shí)間和食堂負(fù)責(zé)人與校維權(quán)部商議。
5、對(duì)報(bào)名表進(jìn)行篩選，確定選手分組情況。
6、給相關(guān)評(píng)委發(fā)送邀請(qǐng)函，并通知好主持人和節(jié)目組負(fù)責(zé)人做好準(zhǔn)備。
7、前期工作結(jié)束。匯報(bào)完成情況并進(jìn)行總結(jié)。
后期收尾工作
1、于4月8號(hào)之前將本院獲勝的'兩組選手上報(bào)院生活部。(注：其作品和選手基本情況寫清楚上交)
2、活動(dòng)收尾，做好后期宣傳工作并召開部門會(huì)。
3、對(duì)此次廚藝大賽做出總結(jié)，積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，找出此次活動(dòng)的缺點(diǎn)和不足。
比賽活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)背景
沈陽化工大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)逐步走向豐富成熟。春天來臨在即，為豐富我校大學(xué)生的課余生活，提高我校廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)，營造積極向上的和諧校園文化氛圍。同時(shí)，傳播臺(tái)球文化，為臺(tái)球的發(fā)展做進(jìn)一步努力。宣傳一種冷靜高雅的風(fēng)格。
二、活動(dòng)目的
在春天來臨之際，為大力宣傳運(yùn)動(dòng)精神，活躍我校廣大學(xué)生的課余生活，提升學(xué)生的欣賞水平。同時(shí)，信息工程學(xué)院臺(tái)球協(xié)會(huì)成立許多年，借此活動(dòng)大力宣傳，提高協(xié)會(huì)影響力。宣傳臺(tái)球文化，為臺(tái)球在我省高校的.發(fā)展邁出一步。在本活動(dòng)基礎(chǔ)上積累經(jīng)驗(yàn)，為下一步的河南省的高校聯(lián)賽做好準(zhǔn)備。
三、時(shí)間
3月10日下午4點(diǎn)半
四、地點(diǎn)
沈陽化工大學(xué)臺(tái)球俱樂部
五、舉辦單位
主辦：信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)
承辦：信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部
六、活動(dòng)形式
以專業(yè)為單位出隊(duì)，每個(gè)專業(yè)三名隊(duì)員，2男一女，個(gè)專業(yè)在規(guī)定時(shí)間將名單上報(bào)，由我組織抽簽決定比賽順序。決出前三名進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。比賽以十六球?yàn)闇?zhǔn)。臺(tái)球規(guī)則以本策劃第十項(xiàng)為準(zhǔn)。
七、前期準(zhǔn)備
1、通知各院系學(xué)生會(huì)，動(dòng)員院系廣大學(xué)生參與；
2、協(xié)會(huì)開動(dòng)員大會(huì)并安排相關(guān)工作事宜，開始相關(guān)宣傳工作；
3、協(xié)助院系進(jìn)行初賽；
4、著手外聯(lián)，為比賽籌備資金；
5、準(zhǔn)備比賽相關(guān)物品；
6、活動(dòng)前一天開比賽工作分配會(huì)，具體安排工作；
八、比賽規(guī)則
1、主球落倉，不懲罰；飛子罰一球
2、主球與目標(biāo)球同時(shí)或先后進(jìn)倉則拿出目標(biāo)球
3、擊球報(bào)倉，指定目標(biāo)球所進(jìn)倉口及其大致運(yùn)動(dòng)軌跡
4、可借球傳擊，可倒掛，可反彈
5、若無意將對(duì)方球擊進(jìn)則拿出該球；若明顯有意直接擊對(duì)方球，視為對(duì)方進(jìn)球，換對(duì)方擊球
6、若彩球未擊完將黑8擊入，則罰一球；此時(shí)若對(duì)方已開始擊黑8,認(rèn)為自殺，該局對(duì)方勝
九、比賽獎(jiǎng)勵(lì)
第一名：每人一個(gè)10元筆記本。
第二名：每人一個(gè)9元筆記本。
第三名：每人一個(gè)7元筆記本。
并且獲校團(tuán)委頒發(fā)的校級(jí)榮譽(yù)證書。
十、后期處理
活動(dòng)結(jié)束后整理相關(guān)物品歸還，做好活動(dòng)總結(jié)，向老師匯報(bào)活動(dòng)效果。
十一、預(yù)算
宣傳板兩塊5*2=10元
海報(bào)20張2元
獎(jiǎng)品30+27+21=78元
氣球2元
租場100元
總計(jì)202、00元
信息工程學(xué)院社團(tuán)部
比賽活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)名稱
“益”彩紛呈――xx大學(xué)第xx屆公益創(chuàng)意大賽
二、組織單位
主辦：共青團(tuán)大學(xué)委員會(huì)
承辦：xx大學(xué)青年志愿者服務(wù)總隊(duì)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月11日至20xx年5月27日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
陜西省xx大學(xué)渭水校區(qū)樹蕙園、滋蘭苑廣場及大學(xué)生活動(dòng)中心
五、參賽要求
（一）人員要求
1、參賽選手為我校在校的所有學(xué)生（包括全日制普通本科學(xué)生和碩士、博士研究生），每個(gè)團(tuán)隊(duì)人數(shù)為1至5人。
2、參賽選手需要對(duì)我校當(dāng)前的公益活動(dòng)形式有一定的了解，有一定的創(chuàng)新思維和奉獻(xiàn)精神，能夠提出比較有新意又有可行性的`公益方案。
（二）文件要求
初賽進(jìn)行海選，需要選手提交活動(dòng)方案，需包含活動(dòng)主題、活動(dòng)內(nèi)容、開展形式和活動(dòng)意義；復(fù)賽及決賽需要選手提交紙質(zhì)策劃方案及相應(yīng)ppt，并于決賽現(xiàn)場進(jìn)行展示。
六、大賽流程
（1）20xx年5月11日到20xx年5月12日進(jìn)行報(bào)名。
報(bào)名方式：短信報(bào)名：直接發(fā)送個(gè)人姓名、學(xué)院、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式到指定號(hào)碼。
現(xiàn)場報(bào)名：到東西區(qū)宣傳點(diǎn)填寫報(bào)名表。
（2）報(bào)名后至20xx年5月14日18：00之間將初賽參賽作品交到指定郵箱；
（3）青年志愿者服務(wù)隊(duì)從參賽作品中篩選15份作品進(jìn)入復(fù)賽，并于5月xx日進(jìn)行短信通知結(jié)果。
（4）復(fù)賽評(píng)選，進(jìn)入復(fù)賽的人員準(zhǔn)備好復(fù)賽所需材料（活動(dòng)策劃案、ppt）。
（5）5月20日晚舉行復(fù)賽，采取導(dǎo)師制進(jìn)行導(dǎo)師雙選。
（6）5月27日進(jìn)行決賽（展示策劃書、ppt宣講及答辯）及頒獎(jiǎng)。
七、聯(lián)系方式
xxxxxxx
比賽活動(dòng)方案 篇9
為貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》及《中共中央 國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神和黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育，為學(xué)生搭建藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái)，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，決定舉辦20xx年江干區(qū)中小學(xué)生舞蹈比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)宗旨
通過舞蹈比賽，豐富學(xué)生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；提供學(xué)生展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)學(xué)生集體主義思想；挖掘?qū)W生藝術(shù)潛質(zhì)，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，規(guī)劃方案《舞蹈比賽活動(dòng)方案》。通過舞蹈比賽，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高，推動(dòng)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
“舞動(dòng)校園”
三、活動(dòng)內(nèi)容
以全區(qū)各校中小學(xué)生為對(duì)象，開展“舞動(dòng)校園”的主題活動(dòng)，以建黨90周年為契機(jī)，以舞蹈比賽為載體，歌頌我們親愛的祖國和偉大的中國共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)少年兒童健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受舞蹈活動(dòng)過程的快樂，做到“校校有活動(dòng)、人人都參與”。所選作品的內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生生活，具有較高的思想性和藝術(shù)性，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”校園文化特征。
四、活動(dòng)時(shí)間
群舞比賽活動(dòng)分3個(gè)階段：
第一階段：20xx年2月—3月，各校全面動(dòng)員，開展人人參與的舞蹈活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，有條件的學(xué)校組織以班級(jí)為單位的多種形式的`校級(jí)舞蹈活動(dòng)，從中選出優(yōu)秀節(jié)目和隊(duì)員組成校隊(duì)報(bào)名參加比賽。
第二階段：20xx年4月—5月，各校對(duì)推選的優(yōu)秀舞蹈節(jié)目進(jìn)行修改和加工，組織訓(xùn)練，準(zhǔn)備比賽。
第三階段：20xx年5月27日，對(duì)上報(bào)的節(jié)目進(jìn)行現(xiàn)場比賽，具體時(shí)間和地點(diǎn)另行通知，報(bào)名表見附件一。
五、比賽事項(xiàng)
1.分組：本次比賽分設(shè)小學(xué)組和中學(xué)組
2.形式：本次比賽形式為群舞及單雙三，（拉丁舞、健美操一律不予參賽），每個(gè)學(xué)校報(bào)送一個(gè)節(jié)目（含單雙三），集團(tuán)學(xué)校和九年一貫制學(xué)校可報(bào)2個(gè)節(jié)目，但只計(jì)算其中分?jǐn)?shù)最高一個(gè)節(jié)目成績。
3.人數(shù)：15人至32人。
4.時(shí)間：6分鐘之內(nèi)。
5.音樂一律采用CD格式，（MP3、U盤一律不采用）。
6、報(bào)名方法：20xx 年3月28日前將書面報(bào)名表加蓋學(xué)校公章寄送江干區(qū)少年宮李莉老師處，同時(shí)電子稿報(bào)名表發(fā)至jgsngLL@126.com，截止日期后沒有上報(bào)學(xué)校做自動(dòng)放棄。
聯(lián)系人：李莉 電話：86958863
地址：太平門直街458號(hào)江干區(qū)文化中心2樓江干區(qū)少年宮。郵編：310020
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、 優(yōu)秀表演獎(jiǎng)：群舞設(shè)10%一等獎(jiǎng)，30%二等獎(jiǎng)，60%三等獎(jiǎng)。
2、 優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)：獲表演一、二等獎(jiǎng)的優(yōu)秀創(chuàng)作節(jié)目。
3、 優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：獲群舞優(yōu)秀表演一等獎(jiǎng)節(jié)目的指導(dǎo)教師。每個(gè)節(jié)目不超過3名。
比賽活動(dòng)方案 篇10
為慶祝"六一"國際兒童節(jié)，為豐富學(xué)生踐行"四有新人"的精神內(nèi)涵，為更好地豐富我校師生文化生活，展示我校師生精神風(fēng)采，特舉辦"六一節(jié)"師生演講朗誦大賽。
一、活動(dòng)主題
主題不限，要求思想內(nèi)容健康，積極向上。
二、參加對(duì)象
全校教師(10人)、各班學(xué)生代表(1—3年級(jí)每班兩人，4—6年級(jí)每班三人)
三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)比賽時(shí)間：
六月一日下午1：：00比賽地點(diǎn)：田徑場
四、演講內(nèi)容及要求
1、題目自定，主題鮮明，要求思想內(nèi)容健康，積極向上。
2、脫稿演講，教師演講時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)，學(xué)生演講時(shí)間控制在3—5分鐘內(nèi)(超時(shí)酌情扣分)，需配樂。
3、朗誦體裁不限，需配樂朗誦。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
本次演講比賽評(píng)出教師組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名。
學(xué)生組一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)七名學(xué)生組：1—3年級(jí)：設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名4—6年級(jí)：設(shè)一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名牛欄江鎮(zhèn)腰站小學(xué)20xx年5月20日
附評(píng)分細(xì)則：
教師演講比賽評(píng)分細(xì)則
一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、時(shí)間掌握及脫稿要求五部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為10分。
1、演講內(nèi)容(3分)主題鮮明、突出、標(biāo)題醒目(1分)觀點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當(dāng)，材料典型、充分(1分)事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說服力強(qiáng)(1分)
2、演講技巧(4分)普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語音純正(1分)語言生動(dòng)、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容;能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，富有感情。(2分)動(dòng)作、表情、能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情(1分)
3、演講效果(2分)演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強(qiáng)大的鼓舞性、激勵(lì)性、說服力、感召力和召喚力。
注：包括儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風(fēng)度瀟灑，精神飽滿，態(tài)度親切。
4、演講時(shí)間(1分)超時(shí)或少時(shí)扣0.2分(時(shí)間限制為5分鐘，若超時(shí)或少時(shí)，每分鐘扣0.2分，扣完1分為止)。
二、評(píng)分方法評(píng)分采取10分制，由評(píng)委集中評(píng)議后亮分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均得分為選手的`最后得分。
四至六年級(jí)詩歌朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、懸賞分(總10分)
1、儀表形象：(1分)服飾大方、自然、得體、舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。
2、語言表達(dá)：(3分)普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語言生動(dòng)，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫切合詩歌朗誦的內(nèi)容，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，舒心悅耳，娓娓動(dòng)聽。
3、態(tài)勢神情：(2分)姿態(tài)、動(dòng)作、手勢、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象地表達(dá)朗誦內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果。
4、朗誦效果：(3分)朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
5、時(shí)間要求：(1分)時(shí)間為3——5分鐘內(nèi)二、提高分(1分)朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)伴舞或配樂，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
三、評(píng)分原則：
比賽中，評(píng)委按《評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為該篇目的最終得分。賽后按篇目的得分從高到低排列，即得相應(yīng)的篇目獲獎(jiǎng)等級(jí)。
一至三年級(jí)詩歌朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、朗誦內(nèi)容：
自選篇目(文章或詩歌)，內(nèi)容思想健康，朗誦時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。
二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(總計(jì)10分)
正確(2分)：朗誦過程中無讀錯(cuò)的字音，否則將酌情扣分;
流利(2分)：朗誦語句流暢，不斷斷續(xù)續(xù)，不回讀;
有感情(2分)：能根據(jù)文章(或詩歌)內(nèi)容把握好感情基調(diào)，表達(dá)感情自然，不做作;
整體效果(4分)：服裝得體，最好能根據(jù)朗誦內(nèi)容恰當(dāng)著裝;配樂和諧，給人以美感，選手上、下舞臺(tái)從容大方，彬彬有禮。
比賽活動(dòng)方案 篇11
活動(dòng)主題：舞出我人生、青春中國夢(mèng)
主辦單位：
活動(dòng)對(duì)象：
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
一、活動(dòng)意義及目的
通過師生的獨(dú)特視角和全新創(chuàng)意，進(jìn)一步豐富“中國夢(mèng)”的時(shí)代內(nèi)涵，進(jìn)一步展現(xiàn)“中國夢(mèng)”的強(qiáng)大凝聚力、感召力，進(jìn)一步提升廣大師生的文化追求。展提供一個(gè)良好的契機(jī)。
二、活動(dòng)預(yù)期效果
“微電影”的迅速 發(fā)展及壯大，無疑是這個(gè)時(shí)代最顯著的特征之一。幾分鐘可以干什么?幾分鐘的視頻短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現(xiàn)實(shí)走向夢(mèng)想。在電影這個(gè)藝術(shù)形象蓬勃發(fā)展的今天，在信息技術(shù)高度發(fā)展的時(shí)代，每個(gè)人只需一臺(tái)攝像機(jī)，一個(gè)夢(mèng)想，一點(diǎn)創(chuàng)意，就可以用影像來展示這個(gè)大千世界，通過鏡頭和影音創(chuàng)意成最不真實(shí)的電影短片來表現(xiàn)最真實(shí)的萬象。
三、活動(dòng)可行性分析
微電影(Micro film)，即微型電影，又稱微影。是指專門運(yùn)用在各種新媒體平臺(tái)上播放的、適合在移動(dòng)狀態(tài)和短時(shí)休閑狀態(tài)下觀看的、具有完整策劃和系統(tǒng)制作體系支持的具有完整故事情節(jié)的“微時(shí)”(30秒-300秒)放映、“微周期制作(1-7天或數(shù)周)”和“微規(guī)模投資”的視頻(“類”電影)短片，內(nèi)容融合了幽默搞怪、時(shí)尚潮流、公益教育、商業(yè)定制等主題，可以單獨(dú)成篇，也可系列成劇，深受廣大群眾的喜愛。在進(jìn)行可行性論證的.時(shí)候，我們充分考慮了學(xué)生活動(dòng)的特點(diǎn)，認(rèn)為我們的活動(dòng)在經(jīng)費(fèi)預(yù)算等方面具有極強(qiáng)的可行性，下面做具體解釋：
首先，我們的經(jīng)費(fèi)預(yù)算少。本著小成本大效果的宗旨，我們充分利用學(xué)生的個(gè)人資源，降低活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算;在宣傳上我們用本學(xué)院的宣傳部的特長減少宣傳成本。其次，我們的活動(dòng)具有極強(qiáng)的趣味性和操作性，對(duì)大學(xué)生具有很強(qiáng)的吸引力。
四、活動(dòng)具體方案
(一)活動(dòng)流程
1、宣傳階段(4月)
利用板報(bào)、海報(bào)在校內(nèi)宣傳。
2、作品征集階段(4月18日)
①征集方式：以班級(jí)為單位參賽，每個(gè)班級(jí)出一個(gè)作品，直接將作品交予院系負(fù)責(zé)人并附填寫作品征集表格。(請(qǐng)見附表一)
②作品要求：可以以任何的形式，展示當(dāng)代大學(xué)生的生活，如發(fā)生在班級(jí)內(nèi)的趣事，與老師的互動(dòng)，搞笑搞怪的宿舍生活，豐富多彩的課余活動(dòng)，奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)勁頭，其樂融融的班級(jí)氛圍，追求異性的“艱辛歷程”等等，也可以用采訪同學(xué)、老師的形式展現(xiàn)校園學(xué)習(xí)生活。
3、作品評(píng)選階段(4月22日-4月24日)
①評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
a.作品需具有創(chuàng)意，故事內(nèi)容不空洞，設(shè)計(jì)個(gè)性化。(3分);
b.演員表演靈活，不死板(2分);
c.能夠體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生活的特點(diǎn)(2分);
d.鏡頭銜接順暢不突兀(2分);
e.時(shí)間長短合理，十分鐘左右(1分)。
②獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)有一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)，最佳導(dǎo)演、最佳編劇、最佳攝影及最佳男演員、最佳女演員將，并頒有證書及精美禮品。
(二)具體方案
1、4月6日由院系負(fù)責(zé)人通知各班班長此次活動(dòng)大致情況并配有作品征集表;
2、4月10日確定參賽人員
3、4月18日提交作品成品，在4月18日至4月20日期間，由網(wǎng)絡(luò)部與各個(gè)作品負(fù)責(zé)人聯(lián)系對(duì)作品后期制作進(jìn)行第一次修改。
4、4月20至4月21日對(duì)各個(gè)作品進(jìn)行第二次修改;
5、4月22日布置會(huì)場并進(jìn)行彩排。
6、4月24日正式比賽
(三)活動(dòng)細(xì)節(jié)具體安排
1、賽前宣傳：大賽前一周，在綜合樓門前出黑板以及海報(bào)，廣泛引起同學(xué)們的注意，宣傳本次活動(dòng)。
2、決賽前期準(zhǔn)備：
①布置會(huì)場：由園藝學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)干事布置會(huì)場，準(zhǔn)備相關(guān)器材。由宣傳部負(fù)展板以及海報(bào)。
②觀眾：藥學(xué)院學(xué)生。
③主持人：由主持人學(xué)生會(huì)出兩名主持人。
3、決賽中期安排
①比賽開始后，現(xiàn)場秩序由學(xué)生會(huì)干事負(fù)責(zé)。
②后臺(tái)管理：由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)各個(gè)作品的銜接。
③頒獎(jiǎng)：根據(jù)嘉賓及評(píng)委老師情況而定。
④總評(píng)：由院黨委書記及評(píng)委老師作總點(diǎn)評(píng)。
比賽活動(dòng)方案 篇12
一、情況分析
通過上學(xué)期對(duì)全鄉(xiāng)三、四年級(jí)學(xué)生的口算檢測，三年級(jí)的及格率為49.98，四年級(jí)的及格率為59.34，檢測的`成績不太理想。我們?cè)谡{(diào)查學(xué)生試卷的過程中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的計(jì)算錯(cuò)誤率較高、學(xué)生的計(jì)算方法不當(dāng)、口算方法欠佳、計(jì)算速度緩慢，80%左右的學(xué)生在10分鐘內(nèi)不能完成100道一步計(jì)算的簡單口算題。
二、活動(dòng)目的：
1、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算的熟練程度，進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算的速度，提高口算能力。
2、通過競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，重視口算，掌握正確的計(jì)算方法。
3、豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、比賽時(shí)間：
20xx年春季期期中檢測后，具體時(shí)間待定。
三、參賽人員：
一至六年級(jí)全體學(xué)生。
四、比賽內(nèi)容：
各年級(jí)已學(xué)過的簡單計(jì)算題。
五、比賽辦法：
分年級(jí)組進(jìn)行，考試時(shí)間十分鐘，當(dāng)天未參與者，取消比賽資格，考點(diǎn)設(shè)本班教室，統(tǒng)一印發(fā)試卷，由本班數(shù)學(xué)老師監(jiān)考、并于當(dāng)天下午批改、填寫好成績統(tǒng)計(jì)表上交鄉(xiāng)數(shù)學(xué)教研員。
六、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
（1）學(xué)生獎(jiǎng)：本次活動(dòng)將按參賽學(xué)生數(shù)的10%分別設(shè)特、一、二等獎(jiǎng)。
（2）班級(jí)獎(jiǎng)：按各年級(jí)成績前三名評(píng)出優(yōu)勝班級(jí)
（3）教師獎(jiǎng)：按各年級(jí)成績前三名評(píng)出各年級(jí)優(yōu)勝班級(jí)評(píng)選出各年級(jí)指導(dǎo)獎(jiǎng)三名，由鄉(xiāng)中心教研組統(tǒng)一印發(fā)獎(jiǎng)狀進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
七、注意事項(xiàng)：
各位任課教師應(yīng)積極配合這項(xiàng)活動(dòng)，各班應(yīng)做好本次活動(dòng)的宣傳，每節(jié)數(shù)學(xué)課利用3-5分鐘進(jìn)行專項(xiàng)口算訓(xùn)練。比賽現(xiàn)場不準(zhǔn)用計(jì)算器。
比賽活動(dòng)方案 篇13
為配合搞好學(xué)校的校園文化建設(shè)，進(jìn)一步搭建學(xué)生學(xué)習(xí)和交流英語的平臺(tái)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情和英語口語水平，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)學(xué)校工作安排，學(xué)校決定舉辦南寧附中英語演講比賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、比賽主題
南寧附中英語口語大賽。
二、參賽對(duì)象
參賽選手為本學(xué)校高一、高二年級(jí)的`學(xué)生，每班選派2名選手分年級(jí)參加競賽。
三、時(shí)間和場地安排
20xx年5月24日晚上8:00，南寧附中體育館
四、比賽形式和要求
1、比賽形式：每位參賽選手先進(jìn)行自我介紹；然后進(jìn)行2至3分鐘脫稿演講，題目自擬。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：自我介紹占20%，演講占80%。要求選手在臺(tái)上全程只能用英語表達(dá)（不能用中文），發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語音語調(diào)流暢自然，主題鮮明突出，儀表大方得體。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
高一、二年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名；
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、內(nèi)容積極向上，切合主題。3.5分
2、口齒清楚，語音標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流利。聲音洪亮富有表現(xiàn)力。2.0分
3、有適當(dāng)?shù)闹w語言，表現(xiàn)力強(qiáng)，具有感染力、吸引力。2.0分
4、儀表端正，大方得體。姿態(tài)優(yōu)雅自然，對(duì)于形象不良的可酌情扣分。1.5分
5、時(shí)間把握準(zhǔn)確，演講時(shí)長不到或超過時(shí)長的可酌情扣分1.0分
七、活動(dòng)過程及安排
1、主持：負(fù)責(zé)根據(jù)活動(dòng)主題和選手參賽內(nèi)容編排英漢主持詞，主持人：陳宇恒。
2、過程：
（1）主持人致開幕詞。
（2）參賽選手按抽簽順序進(jìn)行比賽。
（3）公布比賽獲獎(jiǎng)名單，當(dāng)場頒獎(jiǎng)。
（4）主持人作活動(dòng)總結(jié)。
比賽活動(dòng)方案 篇14
一、活動(dòng)目的：
為了豐富我校學(xué)生的課余生活，引起同學(xué)對(duì)棋類的興趣，并為他們提供一個(gè)展示才華、切磋才藝的`舞臺(tái)，我校策劃了本次跳棋比賽。跳棋是一項(xiàng)益智游戲，它可以讓學(xué)生在比賽放松心情、增加膽識(shí)，還可以鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力和統(tǒng)籌全局的能力。
二、活動(dòng)對(duì)象：
全體學(xué)生
三、比賽時(shí)間：
4月24日
四、比賽地點(diǎn)：
教室
五、比賽人員：
全校教師和學(xué)生
六、比賽方式
1.比賽首先分班級(jí)進(jìn)行，各班班主任為本班裁判，比賽一局定勝負(fù)，每班選出第一名。
2.班級(jí)間挑戰(zhàn)賽：各班第一名進(jìn)行挑戰(zhàn)比賽，評(píng)選第一·二名。
七、比賽原則：
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。
八、跳棋棋規(guī)：
對(duì)局時(shí),一方出現(xiàn)下列情況之一,就算輸棋,對(duì)方得勝:
(1) 走棋違犯禁例,應(yīng)當(dāng)變著而不變;
(2) 在同一局棋中,單方面出現(xiàn)第三次"違例";
(3) 自己宣布認(rèn)輸;
(4) 因違犯紀(jì)律被判輸棋。
對(duì)局時(shí),出現(xiàn)下列情況之一,就算和棋:
(一)屬于理論上公認(rèn)的雙方均無取勝可能的局勢;
(二)提議作和,應(yīng)使雙方機(jī)會(huì)均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。
(三)雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達(dá)三次,符合"棋例"中"不變作和"的有關(guān)規(guī)定,可由任何一方提議作和,經(jīng)審查局面屬實(shí),即使另一方不同意,裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù),裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復(fù)局面無關(guān)時(shí),則不能按照本款處理。
十、比賽結(jié)果：
通過比賽決出班級(jí)冠軍和全校第一、二、三、四名和鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
比賽設(shè)置第一、二、三、四名各一名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)四名并頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
比賽結(jié)果登記表：
第一名：張朝裕 第二名：楊春梅 第三名：魚燕 第四名：蔡志宵
鼓勵(lì)獎(jiǎng)：張?jiān)床?蘇志強(qiáng) 曹飛 張婷 蘇倩
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