比賽策劃方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的比賽策劃方案，歡迎大家分享。
比賽策劃方案 篇1
一、比賽主題：
為了進一步落實全民健身活動方案，推動全民健身運動的深入開展，豐富企業文化生活，推動體育活動的深入開展，提高員工游泳競技水平，增進員工的身心健康。
二、地點：（暫定）
三、賽前準備工作
1、制定比賽規程
2、組織報名時間：（暫定）
3、選派裁判員、發令員、計時員
4、聯系場地、車輛，確定獎品費用及類別，購買比賽所需工具（計時器、擴音器、口哨）
5、做好各項費用預算。（附錄一）
6、召開裁判、教練聯席會。
四、各部門組隊安排：（暫定）：
1隊：全國銷售
2隊：后勤、行政、商務、市場
3隊：分銷、采購、財務、運營中心
4隊：研發、業務
五、比賽安排
1、集合時間：
7月10日早7：30在公司集合，統一坐大客到游泳館
2、開幕式8：00主持人宣布比賽流程及規則
(1)大賽項目：
1.男子：50米自由泳、100米自由泳、4×100米自由泳接力
2.女子：50米自由泳、100米自由泳、4×100米自由泳接力
(2)比賽形式
1.參考全國游泳比賽規則。(附錄二)
2.分組進行比賽，采用先預賽取前六名后決賽的辦法，按成績錄取名次。
(3)名次與獎勵
1.各項取前3名發獎，并分別按7，5，4分計入團體總分，接力比賽項目分數加倍。
2.團體總分取前三名頒發獎杯。
3.領導講話，宣布比賽正式開始
4.比賽流程安排
8：30-8：40男子50米自由泳
8：45-8：55女子50米自由泳
9：00-9：20男子100米自由泳
9：25-9：45女子100米自由泳
休息15分鐘
10：00-11：00男子4×100米自由泳接力
11：10-12：10女子4×100米自由泳接力
12：10-13：00午餐時間
13：10-13：30領導頒獎主持人宣布比賽結束
13：30-15：30游戲活動時間（組織者收拾道具、設備等）
15：50返回公司
附錄一費用預算
場地租用
7月10日全天：
要求：有泳道，有游玩設備，安全措施完備
裁判費用
午餐費用
按100人計算
提前購買：面包、香腸、礦泉水=8元×100人=800元
租車費用
大客車800元/天（32人座）
附錄二游泳比賽規則
一、出發
1、當發令員發出“各就位“的口令后，運動員應做好出發準備，運動員在聽到“出發信號“(鳴槍，鳴哨)后才能做出發動作。
2、采用水中出發。
3、運動員必須一手或雙手接觸出發臺。
4、出發后，運動員潛泳距離不得超過15米，在15米前運動員的頭必須露出水面。
二、自由泳
1、自由泳比賽中，可采用任何游泳形式。
2、到達終點時，可用身體任何部分觸池壁。
三、接力比賽
接力比賽中，前一名運動員觸及池壁后，下一名運動員才可離臺出發。要求泳池西邊的運動員必須從岸上出發，南邊的運動員要從水中出發。男女隊員的`順序可自由搭配。
附錄三安全預案
安全問題是舉辦大型活動的重要環節。為了確保本次活動安全而又順利的進行，特制定以下安全預案。
1、賽前宣傳部分
參加本次游泳比賽的員工提前1天到游泳館，由游泳館內專業人員介紹游泳館內部設置及幾個安全設施的位置，介紹水深和游泳館安全章程。同時注意確保前來參加游泳比賽的全體運動員具有一定游泳水平和相應的自救能力
2、游泳館內安全設置
為了應對突發事件，游泳館內設有若干名救生員，這些救生員將在游泳比賽期間全權負責館內的安全問題。一旦出現險情，救生員將在第一時間下水救助。
我們本著促進友誼，切磋技藝的方針，盡我們一切的能力辦好本次比賽。
比賽策劃方案 篇2
一、目的意義
為活躍校園文化生活，鞏固學校藝術教育成果，促進學生全面、健康、和諧的發展，使擁有藝術特長的學生脫穎而出，建設有附小特色的校園文化，學校決定在兒童節來臨之際舉辦本次活動。
二、活動主題
“我做附小新少年！”
三、比賽形式
比賽分初審、復賽、決賽三個階段進行。初審由各班班主任、科任教師在各班負責進行，復賽、決賽由學校統一組織進行。
四、報名時間及辦法
即日起開始， 5月9日結束，參賽選手在各班班主任處報名。報名表交到學生處。
復賽時間：5月10日—5月15日 復賽地點：仁愛廳
決賽時間：5月16日—5月18日 決賽地點：仁愛廳
才藝展示時間：6月1日 地點另行通知
六、參賽項目及要求
1.聲樂類：演唱形式不限（獨唱、重唱、組合均可），限演唱一首歌曲，時間不能超過4分鐘。
2.戲曲、曲藝類：戲曲劇種不限，限演唱一段唱腔，時間不能超過5分鐘。相聲、小品、快板等。。
3.器樂類：器種不限、曲目不限、演奏形式不限，時間不能超過5分鐘。
4.舞蹈類：芭蕾舞、民族舞、現代舞、國標舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。
5.美術類：畫種不限（初審、復賽提供作品，決賽現場表演）。
6.書法類：字體不限，軟硬筆均可（初審、復賽提供作品，決賽現場表演）。
7.語言類：朗誦、演講、課本劇、經典誦讀，自由命題，中英文不限。
8.手工類：剪紙、布貼、小制作、小發明等
七、獎項設置
設個人單項獎、全能獎、優秀組織獎
八、參賽要求
1.每位選手可根據自己的實際情況參加一項或多項比賽，比賽用品除鋼琴外，其它樂器、用具、伴奏帶等自備，參賽服裝、化妝等自行解決。
2.堅持參賽者自愿報名與老師推薦相結合，現場比賽與提交作品相結合的原則。
3.科任老師要在課堂中給學生進行適當的技能指導，以提高參賽選手的展示水平。
4.凡進入決賽的學生均予以獎勵。
5.作品要求：書法繪畫類作品要符合小學生年齡特點，用作品表達自己對祖國、生活、師長、同學、社會、環境、自然和未來的`體驗、感受、理解和想象。繪畫作品要求4開或8開，使用材料和表現形式不限；書法作品要求不超過四尺對開（硬筆書法作品不小于20×30cm）軟硬筆均可。進入決賽的優秀作品將組織參賽選手現場表演。
6.表演類節目所選參賽曲目要符合小學生的年齡特點，內容健康向上，表演臺風端正，衣著得體。
學生處
20xx年5月5日
比賽策劃方案 篇3
一、活動主題
本次活動以青春活力，增強班級友誼及凝聚力，促進良好的團體精神為主題。
二、活動意義
時入暮春，為豐富我們的校園生活，將我們專業活動推向高潮火熱的視幻震撼，“熱情奔放，青春飛揚”級信息與計算科學專業班級間的榮譽感，同學間友誼的融洽度，更重要的是讓同學們都有個自我展示的機會，展示自己的風采。同時也用小小的獎勵來調動同學們的激情。”熱情奔放，青春飛揚”就是我們青春的'象征。
三、活動時間和地點
20年4月17日星期六——18日星期天與20年4月24號星期六——25號星期天。
地點主要為：籃球場、乒乓球場、羽毛球場、田徑場。
四、參加人員
到場嘉賓：請來的一些裁判，班主任、輔導員及學生會干部
比賽單位：級信息與計算科學專業所有自愿參賽的學生
主辦單位：級信息與計算科學專業的體育委員及各位班委的團結合作。
五、基本活動程序
1、4月17號星期六下午籃球比賽
主要內容：
a、由兩個班級的比賽選手進入籃球場熱身;
b、由裁判員吹口哨開始比賽并且由計時員正式開始計算時間和各隊的得分;信計2班體育比賽活動策劃書-信計加油-東華理工22團支部
c、比賽結束由裁判員宣布比賽結束并由體育委員記錄結果;
2、4月18日星期天下午羽毛球比賽
主要內容：
a、各位選手進入比賽場地;(羽毛球場)
b、由裁判員宣布比賽規則;
c、由裁判員宣布比賽開始并且由計時員正式開始計算時間和各隊的得分;信計2班體育比賽活動策劃書-信計加油-東華理工22團支部
d、比賽結束由裁判員宣布比賽結束并由體育委員記錄結果;
3、4月25日星期六的乒乓球比賽
主要內容：
a、各位選手進入比賽場地;(乒乓球場)
b、由裁判員宣布比賽規則;
c、由裁判員宣布比賽開始并且由計時員正式開始計算時間和各隊的得分;信計2班體育比賽活動策劃書-信計加油-東華理工22團支部
d、比賽結束由裁判員宣布比賽結束并由體育委員記錄結果;
4、4月26日星期天的男子0接力賽和女子40接力賽
主要內容：
a、各位選手進入比賽場地;(塑膠運動場)
b、由裁判員宣布比賽規則;
c、由裁判員宣布比賽開始并且由計時員正式開始計算時間和各隊的得分;信計2班體育比賽活動策劃書-信計加油-東華理工22團支部
d、比賽結束由裁判員宣布比賽結束并由體育委員記錄結果;
六、資金預算
1、各項比賽獎品預算200元;
2、場地費用預計0元;
3、比賽用品預計費用0元;
總計：400元
比賽策劃方案 篇4
為了切實提高員工業余文化生活，提升全員運動意識，團隊意識，特舉辦此次比賽。
一、活動主題：
第三屆羽毛球賽
二、賽事時間：
XX年12月15日~XX年12月22日
每日12：00-13：30
三、比賽地點：
B廠房
四、比賽項目：
男子單打、女子單打、男女混雙
五、總比賽規則：
預賽、決賽（11分制均）采用三局兩勝制。（出現１０平則需高出對方２分為勝，出現１４平，最先得到１５分的為勝利）
六、工作組名單
裁判長：XX
主持比賽，宣布比賽規則，裁定爭議。
裁判員：XX
宣布相應場地的比賽的開始，按流程確定比賽人員，并對比賽中出現的.狀況進行判定。
記分員：XX
更換桌簽，并隨時更新記分牌上的比分。
紀律維護：XX
對比賽現場的紀律進行維持。
計分：XX
抽簽情況進行登記，對比賽積分進行記錄，并整理好比賽流程，隨時
更新比賽狀況。
拍照：XX
抓拍精彩瞬間
七、獎項設置：
男子單打冠軍、亞軍、季軍。
女子單打冠軍、亞軍、季軍。
男女混雙冠軍、亞軍、季軍。
八、開幕式：
第一項：參賽隊員入場
第二項：工會主席開場講話
第三項：裁判員代表宣誓
第四項：參賽隊員代表宣誓
第五項：主裁判宣讀比賽規則簡介
第六項：領導講話，宣布比賽正式開始
第七項：各代表隊代表抽簽、登記
第八項：準備開賽
需準備物品：羽毛球、球拍、哨子2個、《比賽規則》、條幅1條、記分桌2張、記分牌2個、代表牌、比賽抽簽號、比賽成績登記表、飲用水及水杯、清潔場地用品、比賽用紙、筆
前期準備事項：
1.裁判員培訓
2.工作人員培訓
條幅內容：XX制品有限公司第三屆羽毛球比賽
九、閉幕式議程
第一項：工會主席致詞，宣布比賽成績
第二項：請工會主席、生產部經理、人事行政部經理為獲得冠軍、亞軍、季軍三名隊員頒獎！
第三項：請工會主席講話，宣布本次比賽正式閉幕。
比賽策劃方案 篇5
活動時間：11月中旬
活動地點：重慶大學虎溪校區
活動主題：第一次長跑比賽
活動目的：全民運動，增強大家的健身意識，鍛煉身體的.同磨練意志，促進交流，增強友誼，展現當代大學生的青春與激情。
活動口號：超越自我，永不停息
賽前準備
1. 號碼牌若干，或以章印的方式。此依具體參賽人數確定，
另附幾張白紙備用。
2. 報名表：＜見附表＞
3. 指示標志：租借一些木質展板為參賽選手指引方向。
4. 路卡限行線：可向大正物業公司借些路卡限行線阻止來往
車輛通過。
5. 桌椅板凳若干：放于起點、終點，防止運動員異常情況發 生
6. 橫幅，大型展板：展示本次比賽用，放于起點，終點，作
為終點標志。
7. 紀念性獎品若干：一男一女： 50元每人
五男五女 ： 20元每人
10男10女： 10元每人
8．以口哨代替發令槍
9. 瓶裝水若干：給為比賽提供服務的工作者、醫療點醫生、
選手應急等用。
10. 擴音喇叭若干：引導運動員、疏散人群等用。
宣傳方式
1. 小海報
規格：A4紙 數量：25張張貼地點：每棟宿舍樓下
大致內容：①活動主題 ②報名時間、地點
2. 大海報
規格：A2數量：2張 張貼地點：綜合樓廣場
大致內容：①活動主題 ②報名時間、地點
3. 橫幅
張貼地點：綜合樓外
4. 展報
地點：綜合樓廣場
5. 報名點：工作人員在外宣傳，幫助參與者填表 地點：一、二食堂廣場外
活動流程
1. 比賽前1周用3天進行宣傳及報名〔包含海報，橫幅及〕口頭宣傳〕。
2. 報名完成后用1到2天整理參賽人員表，分好組，并通知參賽人員比賽時間和他們所在組及編號當日比賽
3. 上午7：30工作人員準時到場，8：30之前把設備擺放完畢，8：00~8：30參賽人員入場。
4. 上午8：30~~9：00進行開幕式，按順序進行各項議程〔①嘉賓講話②相關負責人講說比賽規則及注意事項〕
5. 上午9：00到9：20工作人員到達指定位置，起點工作人員安排第一組參賽人員準備比賽，負責線路上各項任務和負責終點處各項任務以及負責處理緊急事件的工作人員做好準備。
6. 上午9：20開始比賽，每隔20分鐘出發一組，上一組出發后，下一組馬上準備，上午一共5組。比賽至11：
20. 11：20~11：30工作人員進行中午收場工作。
7. 下午工作人員2：00準時到場，起點工作人員安排第6組準備比賽，其余相關工作人員按上午的程序展開工作。
8. 下午2：30開始比賽，比賽進程和上午一樣。下午一共3組，比賽至3：50. 3：50~4：20工作人員整理好比賽成績，弄好獲獎人員名單。
9. 4：20~4：50進行閉幕式。
（1） 頒發獎品（按參與獎，三等，二等，一等的順序進行，頒發人員由人員安排處安排負責）
（2） 社領導相關人員進行閉幕講話
10. 比賽結束后工作人員組織退場和相關物品、器材的回收，送還工作，并安排一部分人員打掃場地衛生。 注：比賽當日的賽事進程會隨參賽人數的變動作一定的調整，若時間變動，另行通知。
比賽策劃方案 篇6
主辦單位：學院委員會
承辦單位：學院團總支學生會
書
目 錄
一、 活動要素
（一）活動主題
（二）活動背景
（三）活動目的及意義
（四）活動開展形式
（五）活動主辦單位
（六）活動承辦單位
（七）活動地點
（八）活動時間
（九）活動對象
二、 活動流程
（一）活動籌備及安排
（二）活動舉辦階段
（三）活動后續階段
三、活動經費及預算
四、活動注意事項
五、附件
一、活動要素
（一）活動主題
對黨說句心里話
（二）活動背景
卡耐基說：一個人的成功，只有15%是靠其專業技術，而85%則要靠他的人際關系和為人處事的能力。
英國首相丘吉爾說：你能面對多少人講話，你的成就有多大！“是人才未必有口才、有口才必定是人才”，口才是現代人必須具有的重要能力，更是創造型、開拓型人才的必備素質，因為一個人將其見解用明晰的語言、縝密的邏輯，并輔以傳情達意的動作表達出來，就增加了他的綜合渲染力和個人魅力。一個人的說話能力，可以代表他的力量，口才好的人很容易受人尊敬和欽佩，而口才差的人卻很容易被人冷落和遺忘。
而演講恰是鍛煉口才，展示個人魅力，提升自我內涵的一種方式，為給我院廣大同學提供一個好的平臺，同時也為更好地在全院推廣普通話，特舉辦本次中文演講活動。
（三）活動目的及意義
弘揚祖國優秀的傳統文化和愛國主義精神，加強校園社會主義精神文明建設。語言文明是我校學生素質最直接的體現。努力提高廣大同學的語言道德意識，進行語言行為的道德規范，加強語言文明的建設，培養有理想、有道德、有文
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化、有紀律的當代大學生，另一方面，使他們具有較強的語言文字能力，提高其個人修養。
（四）活動開展形式
文體競賽
（五）活動主辦單位
學院委員會
（六）活動承辦單位
學院團總支學生會
（七）活動地點：第一教學樓2101教室
（八）活動時間：20xx年4月15日
（九）活動對象：學院全體學生
二、活動流程
1、宣傳
（1）廣播宣傳：廣播站中午、傍晚播放關于本次演講
比賽的一些相關情況（包括比賽的意義、重要性以及各參賽選手的一些資料和演講內容）。
（2）海報宣傳：在中門、一食堂、二食堂、B區宿舍樓下宣傳欄進行宣傳，突出本次演講比賽的`主題以及各位參賽選手的基本資料。（宣傳部負責）
2、比賽內容
本次本次中文演講比賽的主題提前下發給各參賽選手，
（一）活動籌備及安排
由選手自己根據本次演講主的題和演講時間（每個參賽者有5-6分鐘的演講時間），自選內容進行演講，演講內容需緊扣活動主題。
3、活動相關事項的準備
（1）場地申請：中門
（2）主持人：
（3）獎項設置：比賽分設一、二、三等獎及優秀獎
（4）物資準備：話筒、領導座牌、計時器、評委打分表、簽字筆、稿紙、選手號碼牌、評委座牌、礦泉水、證書、領導邀請函、團旗、黨旗、插線板。
（5）評委老師邀請：人員待定
（6）根據各參賽選手提交的資料制作統一的PPT文檔，并對各選手在比賽中要用到的背景音樂進行備份存檔。
4、比賽參與者
各輔導員推薦兩名參賽選手，其余自主報名，在4月10日下午5點之前上報各選手名單及比賽的相關信息；4月13日下午3點在學生會辦公室參與抽簽確定出賽的次序。
（二）活動舉辦階段
1、主持人致開場詞宣布活動開始并介紹到場的嘉賓及評委老師
2、各參賽選手佩戴好號碼牌，按順序依次上臺進行限時演講
比賽策劃方案 篇7
一、指導思想
為了增進學生之間的交流，豐富同學們的校園生活，培養學生的積極性與主動性，鍛煉學生的.組織能力與協調能力，提高全校學生的凝聚力與向心力，讓更多的學生享受參加體育運動帶來的快樂，反映全校師生積極向上的精神面貌，營造和諧的校園氛圍，提高德育內涵建設，同時選拔優秀運動員參加市里舉辦的中小學生乒乓球比賽，學校將舉辦第一屆“乒乓球比賽”現將活動及有關事項通知如下：
二、報名時間：
9月28日
比賽時間：10月15日至10月25日(9月28日召開體育委員會，地點體育組)
三、比賽地點：
乒乓球室
四、組織機構：
(一)組織委員會：
組長：
副組長：
組員：
(二)仲裁委員會：
(三)裁委會：
裁判長：
副裁判長：
裁判：
注：裁判員提前一天進行培訓，統一規則參賽人員和參賽資格：
1.參賽人員：各隊伍球員，【男女各四名】領隊1名，指導教師1名。
2.參賽資格：必須是學校在籍在讀學生。
(四)安全保衛：政教處
(五)醫務室：校醫
五、運動員參賽資格、要求
1.學校各班內先預賽，選出優秀運動員參加學校比賽。
2.參加條件：必須是學校在校生，身體健康，思想端正。運動員必須持有參賽證(學生證、學生卡)。如發現代替其他隊比賽者則取消其參賽資格。
六、獎勵辦法：
(一)各項取前六名，分別按7，5，4，3，2，1計分，分別獎勵團體總分前三名，各單項前三名
(二)優秀裁判員2人
比賽策劃方案 篇8
一、活動目的
為了響應文教體局對我區發展體育事業的號召，也為了豐富同學們的課余文化生活，活躍學校氣氛，增強學生體育鍛煉意識，提高身體素質，培養積極向上的進取精神，致力于打造一個互相交流、學習的.平臺，經研究決定舉辦校2-6年級籃球比賽。
二、活動宗旨
（1）切實推行“全民健身計劃”增強小學生身體素質。
（2）增進各班之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。
三、活動時間和地點
活動時間：20xx年4月份，具體時間另行通知。
地點：xxx小學小學籃球場
四、參賽人員和方法
參賽方法：2-6年級以班級為單位，每班男女混合成一支隊，報至體育組處。
參賽人員：所有熱愛籃球的愛好者均可參加，4-6年級每班報名人數10人（男6、女四），2-3年級每班報名8人（男女不限）。
五、比賽方法
1、比賽采用分組單循環制。
2、抽簽對陣。
3、4-6年級全場每場比賽時間為30分鐘，分上下兩場。2-3年級半場比賽，時間為15分鐘。
4、在規定時間內比賽結果相同，則采用5人罰球定勝負的方式進行。
六、比賽規則
1、比賽時間。
每場比賽30分鐘（半場15分鐘）包干制，只允許每隊請求一次暫停，時間為30秒。比賽進行中不停表，特殊情況除外。
2、比賽開始。
以投擲硬幣的形式選擇哪方發球，在中場處開始。
3、比賽勝負。
比賽時間結束，比分領先的一方獲勝，如果比賽時間結束，出現平分，則場上隊員依次一對一罰球，直到產生勝負。
4、全隊累積犯規達3次后，該隊以后每次的侵人犯規均執行兩次罰球。個人犯規達4次即被罰離場。
5、籃球服由體育組統一發放
七、裁判及工作人員名單
一號場地裁判員及記錄員：xx、xx老師及相關學生。
二號場地裁判員及記錄員：xx、xx老師及相關學生。
安全負責：xx校長、xx老師、xx老師、各班班主任及科任教師。
八、領隊及教練
各班班主任及科任老師。
九、獎項設置
六年級四個班，取前三名四年級五個班，取前三名。
比賽策劃方案 篇9
一、比賽時間：20xx年10月（根據國慶放假再定具體日期）
二、比賽地點：主席臺
三、參加對象：小學部全體學生
四、比賽形式及人數要求：
本次比賽采取團體表演唱比賽形式。以班級為單位，全體參加。
五、比賽要求：
1．參賽各隊須演唱二首參賽曲目。曲目內容應健康向上，以圍繞慶祝建國六十一周年或歌頌黨、歌頌祖國為主題，格調高雅，集思想性和藝術性于一體。
2．每支參賽隊演唱總時長不得超過8分鐘（包括上下場時間）。
3．參賽各隊指揮必須為我校在校師生，校外人員不得參與比賽。
4．9月20日前班上定好曲目及伴奏帶，20日下午交Xx。
5．比賽順序由抽簽決定。
六、獎項設置：
大賽初賽每年級組分設一等獎1名（加班級分3分）、2等獎3名（加班級分2分）、三等獎4名（加班級分1分）
大賽決賽將分設一等獎3名（加班級分6分）、二等獎4名（加班級分4分）、三等獎5名（加班級分2分）。
七、評分原則：
1．歌曲內容健康符合主題，演唱不超時；
2. 合唱班級人數少一人扣0、5分，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；
3．演出服裝整齊統一，充分展現學生積極向上的精神面貌；
4. 各班級演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯學生的朝氣和熱情；
5．各班級演唱的藝術要求，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當；
6．指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。班主任指揮加分5分。
八、記分方式：
比賽采取百分制去掉最高分和最低分的辦法，加總分并取平均分為最后的`比賽成績。
班級人數 進出場 服裝 歌曲內容 演唱效果 指揮 總分
5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分
九、組織過程：
1、比賽動員：20xx年9月10日召開班主任例會動員。對全學生進行宣傳；
2、9月13日開始，各班級的參賽工作全面展開。9月26日以年級組為單位進行選拔賽，每年級組最終選拔四個班級參加10月份的決賽。
初賽選拔方式：
3、比賽抽簽：另行通知
4、評委安排：校領導、小學部負責人等。
附一：初賽（陽光活動時間）
1、初賽時間：低年級10月5日、中年級10月6日、高年級10月7日。
2、初賽地點：小學部籃球場
3、紀律安全管理：Xx（5日）Xx（6日）Xx（7日）各班班主任
4、評委：Xx Xx Xx Xx Xx Xx Xx
5、場地安排：略
1、設施準備
音響、照相：Xx Xx
合唱階梯：Xx Xx
附二:決賽
1、決賽時間：另定
2、決賽地點：運動場主席臺
3、紀律安全管理：Xx、Xx、Xx、各班班主任。
4、評委：另定。
5、場地安排：略
6、設施準備
音響、錄相、照相：Xx Xx Xx（照相）Xx（錄相）
合唱階梯：Xx Xx
7、演出場地布置: Xx Xx
策劃：音樂組
比賽策劃方案 篇10
1、比賽宗旨：
為豐富我校的校園文化生活，激發和培養學生的興趣愛好，增強學生的愛校之心和自信心，充分展示我校藝術特色教育的成果和“和諧沙中、效益沙中”的精神風貌。
2、大賽主題：
給我一個舞臺。還您一份炫彩
3、主辦單位：
沙中團委學生會
協辦單位：沙中學生處、音樂組
負責部門：學生會文藝部、義工聯
4、參加對象：
全校學生（除高三外）
5、比賽時間：
（暫定）
初賽：11月20—11月22下午5：15
復賽：11月29—12月1日下午4：15
6、比賽地點：
操場主席臺（復賽）
7、具體活動安排：
（一）宣傳動員階段
宣傳時間：11月1日—11月6日
宣傳方式：以海報、廣播和每班發送傳單的方式進行宣傳。
（二）報名階段
報名時間：11月1日——11月10日班會課前
報名地點：初中組初三（6）班張睿、高中組高一（3）班黃瑞雪
（三）初賽階段
初賽時間：11月20—11月22下午5：15
初賽地點：待定
初賽形式：報名節目數達18個以上的比賽項目要進行初賽，初賽在藝術樓二樓舉行，由音樂組老師進行考評。
（四）復賽階段
復賽時間：11月29—12月1日下午4：15
復賽地點：操場主席臺
復賽形式：每天進行一組項目的比賽，如個別項目進入復賽節目數不足10個以上的.，將和其它組別合并一場進行比賽。比賽評委由6位教師和2個學生代表組成，現場評分，現場公布本場次的最后成績，并在最后一場請校領導為各組別的優勝者統一進行頒獎。
（五）總結階段
（1）將比賽結果公布于校園網站。
（2）選送各比賽項目的優勝者參加“區才藝之星大賽”活動。
（六）準備事項
（1）做好宣傳發動工作。
（2）確定各場比賽場地、音響及所需設備。
（3）確定好各場比賽時間。
（4）落實音響、攝像工作及學生義工的分工。
（5）邀請領導、教師評委進行頒獎評比工作。
比賽策劃方案 篇11
一. 活動主題
我與春天有約演講比賽
二. 活動時間
初賽：xx年3月24日
決賽：xx年3月31日
三. 活動地點
山東師范大學山東建筑大學
四. 主辦者
山東師范大學思源文學社.濟南大學演講協會.山東交通大學時光文學社.山東建筑大學交流與溝通協會.山東建筑大學機電院文學社等
五. 活動目的
春天陽光溫和明媚，令人神往陶醉：春天草木萌動，百草新生，大地草綠如茵，繁花似錦，有句云：艷陽天，和風蕩蕩，楊柳依依。本次比賽以我與春天有約為主題是由山東師范大學、濟南大學、山東建筑大學、山東交通大學等高校共同舉辦的大型院級演講活動。我們希望通過本次比賽將更加有利于校園的和諧建設，讓學生在活動中感悟春天的美好，體驗感悟春天，發現春天帶來的美好情感，使每個學生接受一次心靈的洗禮，學會于紛繁生活中感受生活的美好，能夠更好地享受生活。
六. 活動意義
1、培養學生們發現美的眼睛，看到春天的美好，和春天美麗誘人的風景，使學生感悟到生活的美好和意義，擁有積極向上，永不言敗，青春活力的`姿態。
2、加強山東各高校間的聯系與交流，互相學習、共同發展，培養當代大學生的團結合作精神，鍛煉其演講能力，為以后走入社會做好準備。
3、通過本次演講比賽，引導學生對春天與生活的熱愛，在美好中感受生活，在忙碌的現代生活中依然能感受自然的美，激發文學愛好者的文學熱情。
七. 活動說明及要求
1、我與春天有約是本次活動的主題，選手可自擬題目;
2、演講內容必須積極向上，有感染力和感召力;
3、各學校依實際情況自主選拔優秀作品參加比賽;
4、每個作品演講時間控制在3-5分鐘，要求內容緊扣主題，生動感人;
5、現場公布比賽結果，獲獎名單，為獲獎選手頒獎。
八. 活動內容
1、前期準備：各學校社團策劃部共同完成策劃書，宣傳部共同完成海報制作，與記者站聯系，做好網絡宣傳。商量好邀請的嘉賓及評委，協調選手出場順序
2、比賽流程：
(1)、初賽：
初賽由各社自行組織，各選出六名優秀選手參加決賽內容不限，關于春天就可以。內容要求積極向上，富有感染力，不要求ppt配合朗誦。
(2)、決賽：
決賽要求：a、主題鮮明，文字簡潔，觀點新穎，必須脫稿朗誦，語言流暢，表現大方;
b、參賽選手必須準備ppt配合朗誦內容，要求ppt內容與朗誦內容相協調，達到情景相映、聲情并茂的朗誦效果。ppt制作的內容及技術占一定比分，請選手認真制作。
3、具體流程：
(1)、全體負責小組成員提前一小時到場，選手提前二十分鐘入場;
(2)、主持人上場，宣布比賽開始，并介紹出席評委及嘉賓，宣布比賽要求及評分細則(具體到場評委和嘉賓待定);
(3)、比賽開始，選手依抽簽順序開始演講，比賽過程中每隔三位選手收一次成績，以方便統計;
(4)、嘉賓點評(其間有工作人員計算最終成績，并進行排名，得出比賽結果);
(5)、主持人宣布進入最后成果展示的選手名單，比賽結束后勞衛部負責賽場衛生整理。
九. 獎項設置
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
十. 活動經費預算
待定
十一. 活動負責人
活動總負責：謝丹
宣傳：李為輪
組織：崔恩鑫
策劃：李歡歡
注：評分規則：
比賽策劃方案 篇12
為弘揚民族精神，發揚中華傳統文化，增進我校學生對剪紙藝術的了解，為學生學習剪紙藝術搭建一座展示才華的舞臺，特開展剪紙競賽交流活動。
一、參賽對象：全校學生
二、競賽主題：夢想
三、比賽具體要求
1、比賽內容：分單色剪紙和彩色剪紙，充分體現主題思想。
2、比賽尺寸大小約20cm×20cm。
3、報名方法分為自我報名與班級推薦兩種形式。
4、剪紙比賽的.表現形式分為以下三種
(1)臨摹形式：可以臨摹名家之作，在臨摹的基礎上作適當改變。
(2)創作形式：創作內容與主題有關，能在剪紙技能上有所突破。
(3)環保形式：運用廢舊的報紙、彩紙或剪刻后的剩余紙張進行創作。
四、比賽時間與地點
比賽分初賽和復賽
初賽：參賽剪紙作品于12月1日之前交于307室(勞技準備室)xx老師。
復賽：在初賽的基礎上選出優秀選手進行復賽。
復賽的形式為當場比賽，時間暫定為12月15日下午第二節課在306室(勞技實驗教室)舉行。
五、獎勵辦法：本次競賽設：一、二、三等獎及優秀作品獎。
六、學生參賽優秀作品將于賽后展出。
附：參賽表格
剪紙參賽表格
班級()
參賽形式
參賽者姓名
作品名稱
臨摹
創作
環保
比賽策劃方案 篇13
為弘揚中華民族的優秀傳統文化，激發學生學習漢語的'興趣，鞏固七年級所學習的生字新詞，進一步提高學生語文素養和遣詞造句能力，結合《語文新課程標準》對學生詞語積累方面的要求及《語文中考考試說明》，特舉行振興初級中學七年級漢字聽寫比賽活動。
一、指導思想：
漢字聽寫活動有利于學生鞏固所學詞語，提高詞語書寫的正確性和運用能力，確保所學過的詞語會讀、會寫、會運用，進一步提高寫作水平，提高語文素養。
二、比賽時間：
20xx年5月9日晚自習
三、比賽地點：
學校會議室
四、參賽對象：
七年級各班初賽選拔的五位選手
五、比賽內容：
人教版七年級上冊部分詞語和七年級下冊前三單元部分詞語。
六、要求：
1.比賽稿紙由老師統一提供。
2.使用0.5黑色簽字筆；
3.要求書寫規范、正確，并按老師朗讀的順序書寫。
4.每個詞語讀兩遍，并解釋其含義，學生在20分鐘以內聽寫50個詞語。
5.評分標準：每個詞語2分，共100分。要求詞語全對，錯字該詞不給分。
七、材料準備：
自備簽字筆，比賽用紙由老師統一提供。
八、獎項設置：
共設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。
比賽策劃方案 篇14
一、活動目的
為了豐富在校研究生生活，鍛煉學生們的演講能力和口頭表達能力，增強學術氣氛，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，我院體育系團總支決定舉辦一場別開生面的演講比賽。
二、演講主題
以“激揚青春 愛與奉獻”為主題，盡情發揮各參賽選手的自身風采、主張觀點及演講才能，以新穎的'角度和方式，闡述對“激揚青春 愛與奉獻”的理解。
三、組織單位
主辦單位：山東體育學體育系團總支
承辦單位：山東體育學院體育系學生會生活衛生部
四、活動參與對象
全體學生
五、活動流程
（一）宣傳及報名
10月25日-10月29日，全面開展大賽的宣傳及報名活動：
A.與宣傳部合作，制作宣傳板，海報和橫幅，在學生宿舍樓及食堂下張貼大量海報。安排相關人員在各研究生樓宿舍樓逐個寢室發放報名表，報名表可制成兩面，一面印有贊助方相關信息，一面印報名細則，這樣可以一舉兩得。
B.和各個班級合作，各班組織委員對各班級進行通報，將宣傳細化，深入化。 C.開啟電話報名方式，報名電話為： D.月日-日在食堂門口設立現場報名點。
（二）規則細節（初定）
大賽分為預賽和決賽兩個部分。 預賽（考察選手的基本演講素質）
1、時間和地點：
2、評委：
3、比賽流程：
每位選手演講進行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關于主題的演講。最終按分數取前八名進入決賽。 決賽
1、時間和地點：
2、評委：
3、比賽流程：
（1）主持人開場白。
（2）命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人六分鐘（一分鐘英文自
我介紹+五分鐘演講）。
（3）觀眾互動的小節目（由觀眾說出一個字，臺上參賽選手說出一句包含此字的詩詞）。
（4）宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優秀獎。
（5）即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號后面對應一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。
（6）評委評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。
（7）活動參與者合影，主持人宣布活動結束。
七、參賽要求
（1）本次比賽演講稿的內容必須圍繞“激揚青春 、愛與奉獻”的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。
（2）參賽語言可采用中文或者英文，采用站立式脫稿演講。
（3）參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關人員簽到。
（4）比賽順序由抽簽決定。
（5）比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。
6）每位選手的演講時間限定在8分鐘內。
八、評分過程
得分才用累計形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。整個評分過程要求校研會同學參加，力求做到公平、公正、公開。
九、獎項設置
一等獎（1名）：證書+獎品 二等獎（2名）：證書+獎品
三等獎（3名）：證書+獎品 優秀獎（2名）、最佳口才獎（1名）。
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