實施方案[通用3篇]
為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要預先準備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的實施方案3篇，歡迎閱讀與收藏。
![實施方案[通用3篇]](https://p.9136.com/00/l/cab5caa9b7bdb0b811_5f06f69cf2afe.jpg)
實施方案 篇1
為隆重紀念“6.5”環境日，增強全社會環境保護意識，號召廣大市民投身環保實踐活動，積極推進生態文明建設，營造濃厚的環保宣傳氛圍，特制訂本方案：
一、指導思想
今年是第46個世界環境日。要緊緊圍繞以“改善環境質量、服務民生福祉”為重點，以“治污減排、保衛藍天”為抓手，以“宣傳大氣污染防治、燃煤鍋爐超低排放、有機廢氣治理、推廣民用清潔型煤，持續改善環境質量”為目標，以環保“六進”（進機關、進企業、進學校、進社區、進農村、進家庭）為主要形式，引導社會公眾樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念。
二、宣傳主題
今年環境日的主題是“綠水青山就是金山銀山”，旨在體現黨和國家對治理污染緊迫性和艱巨性的清醒認識，彰顯以人為本、執政為民的宗旨情懷和強烈的責任擔當精神，倡導全社會共同行動，打一場保衛藍天的`攻堅戰，改善環境質量，增強民生福祉，切實提高廣大人民群眾對我市生態環境的滿意度。
三、活動安排
“六五”環境日期間（5、6月份），在全市深入廣泛地開展“十個一”環保系列宣傳活動，具體安排如下：
（一）開展一次“激情環保歲月”典型宣傳。市環保局、各鎮辦收集整理轄區內在環保崗位一線做出突出貢獻的單位和個人、企業遵守環保法規的典型做法，以及其他積極投身環保公益活動的組織和個人等典型環保事跡資料，于5月26日前報送到市環保局郵箱：hbjxcz@126.com。市環保局審核通過后，擇優在《金膠州》以上報紙、網站、《我愛金膠州》及《德政環保》微信平臺上持續分批分時段刊載展播。同時，經環委會單位審核通過后，曝光一批對社會生態環境造成極大影響、要求責令整改卻拒不改正、老百姓反映強烈的企業，加大宣傳，形成震懾。
責任單位：市環保局 各鎮辦
（二）舉辦一次“綠水青山就是金山銀山”主題環保知識競賽。6月上旬，在各鎮辦、重點企業中開展一次環保知識競賽，市環保局提供環保法律法規、環保常識等知識題庫，各參賽單位組織人員進行知識競賽，活動結束后，對優秀組織單位頒發證書。
責任單位：市環保局 市電視臺 各鎮辦
（三）組織一次“綠色校園、美麗膠州”環保主題攝影作品征集活動。在全市中小學校征集環保內容的攝影作品，重點宣傳生態環保理念、普及環保知識和法律法規、反映家庭、學校和社會低碳環保行為和生活方式，擇優在報紙、網站、微信平臺、宣傳欄等進行集中展播。市教體局5月12日前下發征集通知，參加人員于5月30日前將作品電子版和拍攝者信息報送到市環保局郵箱：hbjxcz@126.com或關注“德政環保”微信公眾號后，直接通過微信發送照片。
責任單位：市環保局 市教體局
（四）發送一批環保溫馨提示短信。“六·五”期間，編制一批環保溫馨提示語，通過與通訊公司聯系，利用手機短信形式發送給用戶，宣傳環境保護公益內容，旨在提醒廣大市民關注環保、參與環保、改善環境，讓全社會共同承擔起保護環境的義務和責任。
責任單位：市環保局
（五）組織一次“守護藍天、綠色出行”主題倡議活動。環保局將向全社會發出《膠州市“守護藍天、綠色出行”倡議書》。在6月5日當天，號召廣大市民盡量不開私家車，盡可能采取步行、騎自行車、乘坐公交車等綠色出行方式，減少或遠離汽車尾氣排放，積極為守護膠州藍天做貢獻。黨政機關人員要率先垂范、當好表率，做保護環境的積極推動者和帶頭人。
責任單位：市環保局
（六）開展一次“我為環保建言獻策”活動。“六·五”期間，開展“我最關注的環境問題和環保知識，我最支持的環保措施和環保行為”征集活動，面向社會征集各類環保建言，鼓勵公眾建言獻策，重點圍繞生態文明建設、環境宣傳教育、環境保護等相關環保內容，通過“德政環保”微信平臺征集廣大市民對做好環保工作的建議和計策，對好的建議將予以采納，并通過宣傳載體進行公布。
責任單位：市環保局
（七）集中開展一次環保宣講活動。5月份，市環保局組織環保宣講骨干開展生態環保進校園、環保法規進企業、環保知識進鄉村等環保集中宣講活動，提高學生、企業、村民等各界保護環境意識，傳播生態文明理念。5月10日在實驗小學舉辦生態環保進校園主題宣講，5月底送環保法律知識進學校，6月初送環保知識到陽光麗景社區。
責任單位：市環保局 市電視臺 阜安街道辦事處
（八）組織一次“綠色伴我同行”主題環保征文活動。“六·五”期間，鋪集鎮在轄區學校開展環保征文活動，評出優秀作品，進行頒獎。
責任單位：鋪集鎮
（九）開展一次“我與綠色有約”志愿活動。5月27日，市環保局、阜安辦事處聯合“風之翼”志愿服務隊在城隍廟前舉辦“我與綠色有約”志愿活動啟動儀式，志愿者代表發表環保倡議，設立咨詢臺，發放環保手冊、宣傳袋等，志愿騎行隊攜帶環保宣傳彩旗、橫幅沿市區主要干道騎行；6月5日，市環保局聯合“向日葵”環保志愿服務隊在膠州市汽車站站前廣場舉辦環保宣傳活動，發放德政環保宣傳彩頁等材料。
責任單位：市環保局 阜安街道辦事處
（十）開展一次環保創意活動。“六·五”期間，各鎮辦在轄區內的學校、社區等場所，利用廢舊物品制作環保手工創意作品，宣傳廢舊物品循環使用。
責任單位：各鎮辦
請市新聞中心于6月5日在《金膠州》上刊登環境保護專版。
請市廣播電視臺于6月2號—6月5日，在新聞節目之后打出20xx年“六·五”環境日宣傳口號（見附件）。
請機關事務管理局于6月5日利用3個機關辦公大樓的電子屏幕、各鎮辦利用轄區內大型電子屏等循環播放環境日主題、環保宣傳口號等內容。
環境保護委員會其他成員單位也應采取多種形式對“六·五”環境日進行宣傳。各鎮辦還要在顯要路口、人員密集處利用大型廣告牌、宣傳墻進行環保公益內容宣傳。利用轄區的污水處理廠、環境教育基地、環境友好單位等開展環保參觀、教育活動，普及環境保護知識，提升市民環保意識。
四、工作要求
各單位要對今年的世界環境日宣傳工作高度重視，認真組織籌劃開展活動。各鎮辦要按照方案活動要求切實組織實施，真正達到普及環保知識、提升市民環保意識的目的。活動結束后，請各單位將活動情況總結和影像資料于6月15日前報市環保局，作為年終考核依據。
聯系電話：82289262 郵箱：hbjxcz@126.com
實施方案 篇2
根據《財政部門內部監督檢查辦法》和《縣財政系統內部審計工作制度》要求，決定從20xx年3月10日起開展全縣財政系統內部監督檢查工作，為做好此次檢查，制定本方案。
一、內部監督檢查對象與范圍
等7個鄉鎮財政所所經管的20xx——20xx年度財政財務資金賬務，局機關財務及各職能股室管理的20xx年度財政資金管理情況。
二、時間安排
20xx年3月10日-4月10日。
三、檢查內容
1、財務情況：收支是否核算完整，賬務處理是否及時，原始憑據是否規范、合法，財政所機關是否存在占用其他財政資金等。
2、專項資金使用管理情況：資金管理與使用、報賬程序與報賬手續是否規范；對惠農資金使用及結余情況進行專項審查和處理。
3、預算管理與執行及國庫資金撥付情況。
4、相關業務股室資金指標管理和清理情況（指標臺帳建立、指標計劃、指標使用、指標余額）。
5、內部控制情況：控制制度的建立及執行情況（含財政所與局機關印鑒分開保管情況、財政所機關會計與出納崗位的'設置情況、國庫集中支付系統審核與支付崗設置情況）。
6、銀行賬戶的管理情況：每月銀行存款對賬情況（每月總賬銀行存款賬面余額與銀行對賬單余額是否相符、有無資金賬外循環情況），銀行賬戶對賬單是否按月附在記賬憑證上。（財政專戶、國投公司等）
7、國庫集中支付運行情況。
8、鄉（鎮）財政所20xx年度內部監督檢查所發現問題的整改落實情況。
9、其它：非稅收入“收支兩條線”執行情況，票據的規范管理情況，其他資金收支情況等。
四、人員與分組安排
本次內部監督檢查工作由財政監督檢查局具體設施
五、工作要求
1、局機關各職能股室請于3月10日前對本股室管理的財政專戶資金情況（指標、使用情況、余額）進行全面清理，并與預算股核對一致。
2、內部監督檢查實行組長負責制和檢查人員責任追究制。檢查人員應本著認真負責的態度，實事求是的查找問題，不準敷衍了事、走過場，對每個股（所）單位的監督檢查都要制作工作底稿，內部審計結束后，對每個股（所）單位存在的問題與做得好的方面要進行總結，分別出具內部審計報告并制作《責令改正通知書》。
3、檢查組實施檢查時，如發現被查單位或個人有重大違法違規行為，應立即向財政監督檢查局負責人匯報，并由其向財政局主要領導報告。
4、集中時間與精力，按照規定時間保質保量完成審計任務。
實施方案 篇3
一、目標任務
到20xx年，貧困地區義務教育鞏固率達到98%以上，學前三年教育毛入園率達到95%以上，高中階段毛入學率達到96%以上。實施貧困家庭學生資助工程，進一步完善資助體系，實現建檔立卡家庭困難學生從學前教育到高等教育資助全覆蓋，努力不讓一個學生因家庭經濟困難而失學。實施扶貧重點鄉鎮辦學條件改善工程，加強基礎設施建設，更新教學儀器設備，為廣大農村家庭學生營造良好的學習生活環境。20xx―20xx年，在扶貧重點鄉鎮新建、改擴建幼兒園10所;實施學校建設項目112個，建筑面積29.5萬平方米，投資4.95億元;學校運動場建設項目35個，投資3556 萬元;設備配備1.02億元。實施扶貧重點鄉鎮教育質量提升工程，促進城鄉、區域、校際間資源共享，保障人人享有公平有質量的教育。
二、工作措施
(一)建立完善學生資助體系
對建檔立卡貧困家庭學生從學前教育到高等教育實行資助全覆蓋。20xx年起，免除建檔立卡貧困家庭適齡兒童學前教育保教費并優先發放學前教育政府助學金;免除建檔立卡貧困家庭普通高中學生學雜費，并優先發放普通高中國家助學金;在全部免除中等職業學校全日制在校生學費的基礎上，對建檔立卡的貧困家庭在校生優先發放國家助學金;對升入我市高校的建檔立卡貧困家庭新生，按“綠色通道”辦理入學手續，優先發放國家助學貸款和國家助學金，優先安排勤工助學崗位。20xx年，擴大義務教育階段家庭經濟困難寄宿生生活費補助范圍，由15%擴大至30%，確保建檔立卡貧困家庭寄宿學生全覆蓋。
政府財政設立專項資金，加大對建檔立卡貧困家庭學生的資助力度。義務教育階段，每人每年補助交通費、生活費3000元;普通高中及中等職業教育階段，每人每年補助生活費3000元;高等教育階段，全額補助學費，每人每年補助生活費6000元。20xx―20xx年，預計實現資助義務教育階段建檔立卡貧困家庭學生12000人次，資助普通高中及中等職業教育階段建檔立卡貧困家庭學生1200人次，資助高等教育階段建檔立卡貧困家庭學生1000人次。
主動與扶貧部門對接摸清貧困家庭學生名單，核準信息。在市屬高校、高中、中職就讀的貧困家庭學生，由市學生資助管理中心負責信息核實;在區縣義務教育學校、普通高中、中職學校就讀的貧困家庭學生，由學生所在區縣學生資助管理中心負責信息核準;在外地就讀的貧困家庭學生，通過發公函及電子郵件的方式核準學生信息，學生所在生源地學生資助管理中心負責核實貧困學生家庭情況信息。對在本市義務教育學校、普通高中、中職學校就讀的貧困家庭學生，由學生所在市、區縣學生資助管理中心負責落實學費減免工作并通過原有助學金發放體系進行補助資金發放;對在外地就讀的貧困家庭學生，由生源地當地政府負責補助資金發放至貧困學生家庭。
(二)加強扶貧重點鄉鎮幼兒園建設
按照“一社區一園”的標準，建設社區幼兒園。支持貧困村充分利用農村定點中小學的資源優勢，按照“園舍獨立、經費獨立、人員獨立、教學獨立”的原則附設幼兒園，充分利用閑置校舍改建幼兒園。20xx―20xx年，新建、改擴建19處幼兒園。按照《山東省幼兒園基本辦園條件標準(試行)》要求，配足配齊幼兒園師資、辦公設備、玩教具及圖書等，對達不到建設標準的貧困村幼兒園分期分批實施改造，滿足保教活動的需求。
(三)加強扶貧重點鄉鎮義務教育薄弱學校建設
按照《日照市解決城鎮普通中小學大班額問題實施方案》和日照市“全面改薄”建設規劃，加快推進扶貧重點鄉鎮義務教育薄弱學校建設。
在最大限度爭取上級財政支持的同時，市、縣級列入本級財政預算，加大市級財政投入力度，通過財政投入、政府購買服務、PPP模式融資、利用民間資本等多渠道籌措資金。認真落實省財政廳、省物價局、省教育廳《關于減免中小學校舍建設有關收費的通知》要求，對學校建設涉及的行政事業性收費和政府性基金予以免收，涉及的經營服務性收費屬于政府定價和政府指導價并且有浮動的，按規定標準的30%收取。國土資源部門在編制年度用地供應計劃時，新增用地指標、盤活的存量土地和城鄉建設用地增減掛鉤等節余指標優先用于扶貧重點鄉鎮教育建設項目，確保新建中小學土地指標。由教育部門牽頭建立部門聯席會議制度，及時研究解決學校建設規劃、用地、經費投入等問題。實行項目負責制，建立項目臺賬，將工作目標細化到每個項目，落實到具體責任人，分學期、分年度推進項目建設。建立月調度通報制度，及時通報項目進展情況。
(四)建立城鄉學校結對幫扶工作機制
20xx年，確定城鎮與鄉村結對幫扶學校、具體幫扶形式和內容，并組織實施。凡有農村學校的區縣，全面啟動城鄉義務教育學校結對幫扶工作;20xx年，幫扶活動在市域內全部推開，扶貧工作重點村中小學結對率達到100%;20xx―20xx年，幫扶工作深入開展，取得明顯成效，被幫扶學校整體辦學水平顯著提高。
主要內容：實施聯合教研制度，每學期至少召開一次聯合教研會議，統籌開展學科備課、教學研討、聽課觀摩等活動，提高農村學校薄弱學科課程實施水平。利用現代教育技術建立網絡課堂，實現教學資源共享，提高課堂教學質量。推進實施管理人員掛職交流活動，結對幫扶學校每年至少互派1人掛職。指導受援學校建立健全現代學校管理制度，規范學校日常工作，建設學校章程，提高管理水平。幫助結對學校明確學校發展定位，辦學方向、培養目標，制定發展規劃。建立教師交流機制，實現優秀教師資源共享。幫助受援校制定教師隊伍建設發展規劃，聯合培養學科帶頭人和培訓教師，聯合開展課題研究，共建教學團隊和名師工作室，提升教師學科技能和專業素養。每年至少開展1項聯合課題研究。根據辦學實際，向受援校捐贈本校更新換代的信息技術設備、實驗設備、教學儀器和圖書資料等，改善受援學校硬件設施;向受援學校學生開放圖書館、功能教室、運動場所、校內外實踐活動基地等教育教學資源，提供必要的教師指導，實現優質教育資源共享。各區縣教育行政部門負責制定本行政區域內學校結對幫扶具體措施并組織實施。市教育局成立指導小組，對各區縣結對幫扶、聯建共建情況進行跟蹤指導，督促落實。
(五)加強扶貧重點鄉鎮教師隊伍建設
落實有關編制規定，對達不到標準班額的村小學、教學點，按生師比與班師比相結合的方式核定教師編制，并按照“退補相當”的原則及時補充教師，做到缺編學校“缺編即補”。對于滿編超編的學校，采用臨時周轉編制專戶方式予以解決，緩解農村貧困人口集中區域鄉村中小學教師結構性缺員問題。目前，全市扶貧重點鄉鎮學校短缺學科教師185人，計劃20xx年補充96人，20xx年補充89人。
加快推進“縣管校聘”管理體制改革，推動優秀校長和骨干教師向農村學校、薄弱學校流動，城鎮學校，市級及以上規范化學校，已聘高中級教師職務達到或超過崗位設置結構比例的學校及其他優質學校，每學年教師交流輪崗比例不低于應交流教師總數的10%，其中，初級中學高級教師和小學高級教師、一級教師交流輪崗比例不低于符合交流條件的相應等級教師總數的20%。農村學校、薄弱學校任教1年以上工作經歷作為評聘高級、正高級教師和評選特級教師必備條件。
在職稱晉升、榮譽獎勵和績效工資分配等方面向扶貧重點鄉鎮農村中小學和教學點工作的教師傾斜。20xx年起，扶貧重點鄉鎮學校中、高級崗位設置比例可在規定比例上限基礎上上浮1―2個百分點。
加大對扶貧重點鄉鎮教干教師培訓力度，市和各區縣統籌安排資金，積極支持鄉村教師培訓，做到專款專用;加強鄉村學校音體美等緊缺學科教師培訓。鼓勵鄉村教師在職參加學歷及非學歷培訓，提升鄉村教師的學歷層次和專業能力;采取送教下鄉、送培上門等形式，每年選派兩批次城鎮教師到扶貧重點鄉鎮學校開展1年以上的支教活動。
(六)構建職業教育精準扶貧支持體系
以發展中等職業教育為重點普及高中階段教育，努力讓未升入普通高中的初中畢業生都能接受中等職業教育。20xx年，未升入普通高中的農村初中畢業生接受中等職業教育的比例達到60%以上，20xx年達到80%以上，20xx年達到90%以上，20xx―20xx年繼續鞏固提高。
每年5月底前，面向建檔立卡貧困家庭學生征求就學意愿，引導他們合理選擇就讀學校、就讀專業。以市域內中等職業學校為主體，實施“定向招生、訂單培養、精準脫貧”。建立建檔立卡貧困家庭學生學習就業檔案，指定輔導員、班主任和專任教師開展“一對一”個性化幫扶。各職業院校要加強就業創業教育，鼓勵和扶持貧困家庭學生自主創業，遴選優質就業崗位，組織貧困生專場招聘活動，優先推薦農村貧困畢業生就業。
三、組織保障
(一)加強組織領導。建立市、縣(區)、鄉(鎮)、校四級聯動的工作機制，形成多點發力、各方出力、匯聚合力的教育精準扶貧工作格局。市教育局成立由張傳若同志任組長，朱傳國同志任副組長，局有關科室參加的教育扶貧工作領導小組，負責統籌協調、指導全市教育扶貧工作。各區縣教育行政部門都要成立教育扶貧工作領導小組和工作隊伍，實行主要領導負總責的教育扶貧工作責任制;積極爭取地方黨委政府的'重視和支持，主動加強與同級扶貧辦的溝通聯絡，會同各有關部門定期研究解決教育精準扶貧過程中出現的重大問題，完善配套政策，抓好各項數據的精準測算，形成推進教育精準扶貧的強大合力。
(二)強化經費保障。堅持把教育扶貧擺在教育資源配置的戰略優先地位，積極爭取省財政支持，加大教育扶貧投入力度。加大市級教育經費統籌，重點向脫貧任務較重的縣區和薄弱學校傾斜。按照“精準扶貧”有關要求，加強教育扶貧項目與資金的管理，突出工作重點和薄弱環節。加強預算績效管理，開展教育扶貧經費績效考評，提高資金效益。強化責任追究制度，對弄虛作假、套取騙取或違規使用扶貧資金的，嚴肅依法依規處理。
(三)強化考核評估。完善信息溝通機制，各區縣教育行政部門要按照“月調度、季匯總、半年通報”的要求，及時將工作開展情況報市教育局。建立“縣級自查、市級復查”的教育精準扶貧檢查制度，重點檢查資金使用、項目進展、工程質量、工作成效等。縣級教育行政部門在學校、鄉鎮自查的基礎上，每年對所有學校、所有項目資金進行全方位的檢查，建立檢查報告制度;市級教育行政部門在縣級自查的基礎上，每年進行全面復查。
(四)強化輿論宣傳。教育行政部門和學校要加大宣傳力度，創新宣傳方式，提升宣傳實效，著力宣傳各級黨委政府關于打贏脫貧攻堅戰的總體部署，著力宣傳教育扶貧的政策措施，著力宣傳推進教育扶貧中的先進典型，凝聚力量、激發熱情、增強信心，形成人人知曉教育扶貧、人人支持教育扶貧的良好氛圍。
【實施方案】相關文章：
【經典】實施方案12-28
（經典）實施方案01-12
（精選）實施方案01-14
實施方案【精選】01-16
實施方案（精選）11-30
實施方案【經典】12-06
(經典)實施方案12-16
[精選]實施方案10-09
實施方案（經典）10-28
[經典]實施方案10-03