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      幼兒園元宵節活動方案

      時間:2024-07-13 16:11:53 方案 我要投稿

      2017幼兒園元宵節活動方案

        下面是CN人才網小編給大家整理收集的2017幼兒園元宵節活動方案,希望對大家有幫助。

      2017幼兒園元宵節活動方案

        2017幼兒園元宵節活動方案1

        一、設計思考

        元宵節是我國傳統的重要節日之一,又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中,通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現,進一步獲得對節日氣氛的體驗,獲取多方面的經驗:

        ① 農歷正月十五是元宵節,是團圓的日子。

        ②元宵節有許多傳說、故事、兒歌。

        ③元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

        ④“元宵”象征著“團圓”,它有不同的種類和味道。

        ⑤元宵節有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。

        二、各年齡段主題活動目標

        小班主要目標

        (1)知道元宵節是團圓的節日,初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵;

        (2)愉快地參與元宵節各種活動,感受節日的快樂氣氛。

        中班主要目標

        (1)知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

        (2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂

        大班主要目標

        (1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗,進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣;

        (2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節的過程中,進一步感受團圓的意義

        三、活動實施概況

        活動名稱:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

        組織形式:親子形式(分年級組開展)

        活動時間:xx年x月26日下午 小班15:40、中班15:55、大班16:10

        活動準備:園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

        活動建議:

        1.參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

        2.交流對燈謎的認知經驗,豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。

        3.積極參與賞燈猜謎活動,老師對優勝者給予適當的獎勵。

        四、主題活動環境創設

        班級環境

        (1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

        (2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;

        (3)在家長園地貼出“致家長的信”,介紹主題活動的構想和配合事項。

        園內大環境

        (1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的'各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

        (2)宣傳展板:開展元宵節活動的方案及要求。

        備注:關于元宵節的常識。

        元宵節是每年的農歷正月十五,又稱“燈節”、“上元節”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節”,七月十五稱為“中元節”,十月十五稱為“下元節”)。每逢上元,民間有張燈觀賞的風俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節,不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去燈內點蠟燭,現在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛。元宵節有許多傳統風俗和節目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。

        2017幼兒園元宵節活動方案2

        元宵節是我國傳統的重要節日之一,也是教育幼兒了解和學習傳統文化和民俗習慣的好時機。為進一步使幼兒通過自身的'參與和表現,進一步獲得對節日氣氛的體驗,現將幼兒園元宵節活動方案分享如下:

        一、活動主題:元宵花燈喜樂會

        二、活動時間:xxx年x月5日

        三、活動目標:

        1. 幼兒充分感受正月十五元宵節的樂趣,激發幼兒自制花燈的興趣。

        2.欣賞各種各樣的花燈,進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

        3. 通過制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。

        4. 知道元宵節的由來。

        5. 與家長一起制作花燈,增進親子親情。

        6. 通過活動,建立魚塘,收納周邊幼兒名單,擴大幼兒園招生宣傳。

        四、活動地點:可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。

        五、活動人員:全體師生、家長、周邊社區的幼兒及家長。

        六、活動形式:場地分為知識區、制作花燈區、制作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許愿區、休息區、領獎處,家長自帶幼兒進行游玩。

        七、活動前沿

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