評選方案
優秀學生評選方案1：
為了促進學生自覺養成良好的思想道德品質和日常行為習慣，激勵他們樹立爭先創優、積極向上的精神風貌，逐步形成校風好、班風正、學風濃的校園文化氛圍。現根據我校的實際情況，制定了“優秀學生”和“先進班集體”評選方案。
一、優秀學生評選條件(試行)如下：
1、 熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產黨，熱愛集體，關注實事政治，了解國情，思想上積極要求進步。
2、學習成績屬于班級中等水平以上。
3、踐行體育、藝術“2+1”項目活動的學生榜樣，即必須掌握兩項體育鍛煉方法，學會一項藝術表現手段，并達到良好以上的水平。
4、在思想、學習、體育、藝術、科技、勞動、學生工作當面，至少有三項屬于特別優秀的檔次。
5、特別優秀檔次的認定，原則上如學習、體育、藝術、科技等可考量的項目應獲校級一等獎及以上獎級(包括校三好學生和校園之星)，如思想、勞動、學生工作等不可考量的項目應屬于廣大師生所公認的。
6、學生在上述某方面近五年之內如曾受到省級、國家級教育、體育、文化、科技等行政部門和宣傳、共青團、婦聯等黨群組織表彰或嘉獎，在同等條件下應予以優先考慮。
二、優秀學生評選條件(試行)如下：
1、班集體有明確的奮斗目標
班級有遠期、中期、近期目標，班級依據政教處、年級學期工作計劃，結合
本班實際制定班級工作計劃，定期舉行班會或開展主題教育活動或系列教育活動，組織全班同學為實現先進班集體目標而努力。
2、有較得力的干部隊伍
班委干部定期開會，分工明確，獨立工作互相配合，自治能力較強，能堅持原則，在各方面能起模范帶頭作用。
3、有良好的人際關系
同學之間團結友愛，互相幫助，在班委帶領下，共同進步。
4、 有嚴格的組織紀律上課、自習、集會、活動均能自覺遵守紀律，無重大違紀事件發生。
5、有健康的班集體輿論
定期出好班級黑板報，發揚正氣、批評缺點，敢于同不良現象作斗爭，有良好的班風。
6、有良好的道德修養
學生能尊敬師長，關心集體，愛護公物，言行文明，不打架、不罵人、不哄鬧，自覺遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，班級能積極完成學校布置的任務和要求。
7、有優良的學習成績
全班學生勤學好問、刻苦鉆研，思想活躍，競爭意識強，成績優良(或有顯著進步)。
8、有勤儉的良好生活習慣
堅持天天一小掃，每周一大掃，教室、公共場地清潔整體規范，做到“四無”(無紙屑、無果殼、無痰跡、無浪費糧食水電現象)，學生衣著樸素大方，行為規范。
“十大孝子”評選方案2：
為了弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，發揮道德楷模的示范帶動作用，更好地引領全縣人民爭做文明大荔人，從而促進全民思想道德建設。經縣文明委研究決定，在全縣范圍內開展十大孝子(包括孝女、孝婿、孝媳、孝孫)評選活動，現就評選活動制定如下實施方案：
一、指導思想
深入貫徹落實科學發展觀，以《公民道德建設實施綱要》為準則，以建設社會主義核心價值體系為根本，樹立社會主義榮辱觀，提高全民思想道德素質。通過評選活動，樹立一批孝親敬老的先進典型，通過典型示范，在全社會形成良好的'尊老、敬老、愛老、助老的社會主義道德新風尚，充分展示公民道德建設的豐碩成果，推動公民道德建設深入發展，營造文明和諧的社會氛圍。
二、評選范圍：
全縣范圍內凡符合標準的公民均可參加評選。
三、評選標準
1、孝敬父母、長輩，為老年人做好事，事跡感人;
2、義務贍養社會老人，事跡典型，被傳為佳話;
3、為老人服務勤勤懇懇，愛崗敬業，受到一致好評;
4、熱心捐贈老人公益事業，具有廣泛社會影響。
四、評審組委會：
五、承辦單位
新華人壽保險股份有限公司大荔分公司
六、評選步驟
本次評選活動從20**年9月1日開始到9月25日結束，分四個步驟進行。
(一)宣傳動員階段(9月1日-7日)
各黨委在接到《關于在全縣開展“十大孝子”評選活動的實施方案》的文件后，要按照要求，及時向所屬單位、村(社區)傳達文件精神，宣傳活動的意義;要利用文化墻、宣傳欄、公示欄，公示評選標準、范圍、時間、步驟等活動內容，并要在顯著位置張貼活動宣傳標語，為評選活動營造良好的輿論氛圍。同時要周密組織，精心部署，制定切實可行的實施方案。
(二)孝子推薦階段(9月8日-9月17日)
1、以黨委為單位進行推薦。各黨委在宣傳動員的基礎上，可以通過個人自薦、群眾推薦、組織推薦等形式進行，各黨委在考核、公示的基礎上，向縣文明辦推薦。
2、9月15前，各黨委務必須將評選出的候選人事跡材料及推薦表一式三份連同電子版上報縣文明辦。
(三)實地考察階段(9月18日-25日)
縣文明辦將組織人員對上報候選人的事跡進行認真考察，并在此基礎上，對孝子候選人的先進事跡在新華大荔新聞網和大荔電視臺進行公示。
(四)表彰階段(9月25日前后)
由評審組委會確定“十大孝子”人員名單，并在國慶節大荔縣“十大孝子”頒獎晚會上予以隆重表彰。
七、評選要求
1、高度重視，加強領導。培樹表彰孝子孝星，是加強社會主義精神文明建設的重要舉措，是實施公民思想道德教育的有效載體，各黨委一定要把此次評選活動作為群眾性精神文明創建活動的重要內容，擺上議事日程，加強組織領導，認真安排部署，精心組織實施，確保活動順利開展。
2、層層發動，重在教育。孝子存在于社會的各個層面，要立足社區、企業、村鎮、機關、學校等基層單位，充分體現群眾性。發動群眾參與，突出群眾評、評群眾、群眾學，從群眾身邊發現先進人物，使推選出的孝子可敬、可信、可親、可學，使推薦評選成為群眾自我教育、自我提高的有效途徑，從而建立自我教育機制，推動公民道德實踐，提升公民道德水平。
3、宣傳造勢，務求實效。各黨委要大力宣傳評選活動的目的意義和評選標準，力求擴大覆蓋面;評選活動要嚴格遵守評選標準、步驟和要求，確保評選活動的群眾性、公正性、嚴肅性和先進性，不搞平衡，不搞照顧。要通過召開會議等形式，廣泛宣傳這次評選活動，使評選活動深入人心，教育和引導全鄉群眾增強文明意識，在全社會形成知榮辱、講文明、樹新風、促和諧的新風尚。對評選出的孝子，要進行廣泛宣傳，使之成為廣大人民群眾學習的榜樣，進一步發揮先進典型的輻射力、影響力。
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