關(guān)于幼兒園世界讀書日活動方案范文
一、活動目的:
4月23日是世界讀書日,為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,激發(fā)他們讀書的興趣,從小養(yǎng)成良好的閱讀習慣.實驗幼兒園開展了“共同閱讀,分享快樂”為主題的一系列讀書活動.
通過一系列的活動,不僅讓孩子體驗了與同伴分享閱讀的快樂,同時進一步培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣,讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書、愛看書、會看書的好習慣.豐富孩子們的`閱讀活動,各班級教師充分利用家長和園內(nèi)圖書資源開展了教育活動:如了解國際讀書日的由來、好書來分享、好書推薦會、大手牽小手閱讀、親子童話故事會、我和圖書交朋友等活動.
二、活動主題:書香浸潤童年,閱讀點亮人生
三、活動口號:我讀書,我成長,我快樂!
四、活動時間:20xx年10——12月3個月
五、活動對象:全體教師、幼兒及家長.
六、活動準備
1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目:
從幼兒園圖書室領(lǐng)取,每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍
2、起草“親子閱讀倡議書”;
家庭建立“家庭書架”
3、建立借書制度(班級和家長):班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序,每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿).
七、活動內(nèi)容及安排:
1.開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動.推薦或自選一些書目,通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導幼兒參與閱讀.
2.在班級與班級之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”等活動.
3.開展“我是讀書小明星”評選活動,鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意,形成班級特色,可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果,特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合.
4.以班級為單位,開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展,獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長,并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報,參加園“讀書月”活動成果展.幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進行獎勵.
5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺,讓教師可以在山東學前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享.每人提供一篇讀書隨筆,優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動成果展.選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展示.
八、活動要求
1.讀書心得、讀書隨筆必須是原創(chuàng),以教育、家庭教育專著、經(jīng)典文學作品為主.
2.題材不限.
3.主題鮮明,內(nèi)容健康積極向上.
4.文字簡練優(yōu)美,真情實感.
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