別樣教師節師生義賣捐款活動方案
一、活動背景：
花z，一個年僅八歲的小男孩，我校二年級（2）班的學生，2015年8月2日被確診為白血病患兒。得知消息后，校領導時刻牽掛著小星宇的病情。為了給這個幼小的生命撐起一片藍天，讓他趕快恢復健康，早日回到學校，經過校務會討論決定在教師節舉行師生義賣、捐款活動，激發全校師生對小星宇的關愛，號召全校師生獻出自己的一片愛心，獻出自己的一份力量去幫助小星宇。
二、活動目的：
1、通過愛心義賣活動，為小星宇籌集醫療費用。
2、發揚一方有難八方支援的民族精神，培養學生樂于奉獻、關愛他人的品質，幫助學生從小樹立節儉的意識，豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養學生的團隊合作精神，讓我們的校園、我們的社會更加和諧。
三、參與對象：
全校師生
四、活動組織：
各班成立“愛心義賣”活動小組。
五、活動時間：
2015年9月10日
六、活動地點：
籃球場、操場
七、具體安排：
9月4日——8日：
1、少先隊大隊部向全校師生發出活動倡議。
2、以班級為單位，做好宣傳發動工作。
3、在隊員自愿、家長同意的前提下，開始籌集義捐義賣物品，班主任做好義賣物品統計。要求：
�。�1）義賣可以是自己閑置的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設，自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品為佳。
�。�2）義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。
（3）所有物品要求質量相對較好，保持七、八成新。
�。�4）三—六年級手工制作教師節禮物，班主任選出優秀的參與義賣。
�。�5）每位學生帶上自己的零用錢，參加本次義賣活動，要求學生量力而行。（一、二年級由家長陪同，其余年級家長愿意的可以參與）
9月9日：
1、劃分各年級義賣場地，準備義賣柜臺（每班一至兩張課桌）。
2、準備活動會標。
3、各中隊可以給自己的義賣柜臺起個名稱，并設計好各班的宣傳海報。（3—6年級）
4、各中隊確定義賣志愿服務者5名左右（營業員、收銀員、店鋪保安等）。
5、準備捐款箱。
6、各中隊將物品分類標價（如：二元區、五元區、十元區等，簡便易操作）。
9月10日
1、8：50~9：20：“別樣教師節，情系小星宇”教師捐款活動。
2、12：00之前各班主任做好學生捐款數額統計工作。
3、12：20—12：45：各班級在班主任老師協助下布置好義賣柜臺，將義賣物品分類擺放好。
4、12：50：當廣播響起《愛的奉獻》這首歌時，各中隊開始進行義賣活動，學生按年級段順序由導購老師帶領到各商鋪自由選購物品（本年級先在自己年級購買，再依次循環），不追跑打鬧、不大聲喧嘩、不亂扔垃圾、做到文明有序地購買。具體分段選購時間聽從少先隊大隊部安排。
5、15：20：義賣活動結束，各中隊匯總義賣所得數額，將義賣所得送到捐款箱。
6、各中隊整理柜臺并打掃場地衛生。
八、義賣當天人員安排：
1、總負責：z
2、安全巡查：一、二年級zz
三、四年級zz
五、六年級zz
3、攝像、攝影：zz
九、總結評比：
活動結束后，作好愛心義賣的.清算總結工作。各中隊及時總結本次活動，發掘活動中的典型事跡。學校將在各中隊總結的基礎上，評比表彰“愛心小天使”、“愛心志愿者”、“愛心中隊”、“特色商鋪”若干。
1、“特色商鋪”（評委組由總負責和巡查組人員組成）
每個年級根據50%的比例評選“特色商鋪”，評選要求：
�。�1）商鋪布置：廣告標語醒目，展臺布置合理、美觀。
（2）商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。
（3）文明服務：服務熱情，運用禮貌用語，不與顧客產生爭執。
（4）場地衛生：各中隊“義賣”工作人員必須保持商鋪場地的整潔，負責場地的衛生，特別是結束后的衛生清潔工作。
注：若出現售貨員站在椅子上或桌子上吆喝，或與其他商鋪或消費者產生沖突等現象，取消參評資格。
2、“愛心小天使”、“愛心志愿者”（評委由各班班主任、科任教師、學生組成）
評選要求：
�。�1）能積極參與此次義賣、捐款活動。
�。�2）在義賣過程中文明服務、積極協助義賣工作。
�。�3）文明購物。
各中隊推薦符合條件的“愛心志愿者”、“愛心小天使”各3名，上報少先隊大隊部。
3、“愛心中隊”（評委由少先隊大隊部、各年級段巡查人員組成）
評選要求：在此次義賣、捐款活動中有突出表現和較大貢獻的班集體。
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