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“我的大學”主題演講比賽策劃方案（通用7篇）
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么應當如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的“我的大學”主題演講比賽策劃方案，歡迎閱讀與收藏。
“我的大學”主題演講比賽策劃方案 篇1
一、比賽背景
大學，應該是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方，而愛國，則是把對祖國各民族和國家的熱愛轉化為勤奮學習的動力
二、比賽目的
為活躍我校的文化氛圍，增進同學之間的交流與了解，提高同學們的綜合素質，進一步確定同學們的人生目標，正確的認清自我價值，成為祖國真正的接班人。特面向全校學生舉行以“我的大學我的夢想我的祖國”為主題的大型演講比賽
三、主辦單位
xx醫學高等專科學校學工處
四、承辦單位
xx醫學高等專科學校護理系學紀部
五、評委
各部部長與相關人員
六、時間安排
11月1日，召開各班學習委員、向各班發布演講比賽通知，內容包括；比賽目的、主題、時間、地點、人數及時間限制
11月2日至4日，準備比賽，選出選書
11月5日，召開選手會議，確定各項事宜
11月12日，下午五點辦正式初賽
11月13日，張榜公布初賽結果和復賽地點和時間
11月14日，召開復賽選手會議
11月20日，張榜公布初賽結果和決賽地點和時間
11月22日，召開決賽選手會議
11月27日，下午七點正式決賽
七、比賽人數
每班一人進行初賽共二十人
八、比賽地點
初賽；教學樓南303
復賽；教學樓南303
決賽；2號實驗樓107
九、比賽規則
（1）創新介紹自己，使自己留下深刻印象，盡量與主題相關聯用時一分鐘
（2）演講部分，選手以“我的.大學我的夢想我的祖國”這以主題進行自命題脫講，限時3到5分鐘
十、賽前準備
（1）打印比賽大綱，向各班發出通知，聯系辦公室出海報
（1）打印進入決賽選手，張榜通告
（2）確定主持人
（3）拉贊助，具體人員待定
（4）邀請學校領導及各系部專干，輔導員組成決賽評委團
（5）將音響準備好，需三個話筒（主持人二個，評委一個）
（6）確定攝像人員，以便到時進行活動總結
十一、比賽流程
（1）活動開始前布展場地，演講選手入場，初次彩排
（2）分發水、筆、評分表等物品，各項工作人員準備就緒
（3）安排維持秩序人員，保持現場秩序
（4）主持人宣布比賽開始，并介紹活動背景、目的、主辦和承辦單位及評委
（5）主持人介紹比賽規則及計時提醒3分鐘吹一次哨子、5分鐘結束后吹一次哨子，若在3分鐘之前就結束演講或在五分鐘后沒有結束演講則進行扣分處理
（6）按抽簽的順序，選手依次演講，并正面回答評委的提問，選手回答提問后，評委根據其綜合表現進行打分，同時計分員進行計分
（7）選手全部演講完畢后，請領導講話，對本次活動進行總結
（8）在記分員統計好分數，宣布結束之前，主持人可適當穿插互動環節
（9）主持人宣布獲獎結果，請領導頒獎
十二、評分標準
（1）演講內容（包括主題鮮明，內容真實，事例生動，貼切主題，行文流暢，用詞精練，詳細的當）5分
（2）語言藝術（普通話標準，流利，節奏處理的當，表現力強，能隨機應變，活躍氣氛，引起高潮）3分
（3）綜合表現（根據選手的臨場表現。做出綜合素質評價）2分
十三、費用預算
化裝：100元
場地布置：100元
橫幅：200元
“我的大學”主題演講比賽策劃方案 篇2
一、活動背景：
二、活動目的和意義：
由 10會計帶領11會計進行此次團日活動，幫助11會計更快更好地了解團日活動的組織開展形式。選擇“我與祖國共奮進，我與錢江共發展”作為團日活動的主題 既能讓大家在一種節慶的氣氛下感受到祖國的繁榮富強，感受錢江的蓬勃發展，又能以一種輕松愉悅的心情加強10與11級之間的聯系，從而增進同學間的友誼， 進一步提高班級凝聚力。
三、活動時間：
20xx年10月16日
四、活動人員：
五、活動地點：
教學樓E樓516教室
六、活動開展：
1、游戲之“雙人背夾氣球”
游戲規則：
游戲分為兩組，每組兩個人背靠背夾好氣球開始跑步，中途氣球既不能破也不能掉，破了掉了回原點重跑，所用時間最短者為獲勝方。
2、游戲之“心有靈犀”
游戲規則：
②猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，5組中回答準確并且使用時間最短為獲勝方。
3、播放愛國主義教育短視頻
幾千年來，我國人民的愛國主義精神從來就是推動歷史前進的一種巨大力量。它是在中華民族悠久歷史文化的基礎上產生和發展起來的，反過來又給予中華民族的歷史發展以重大的'影響。愛國主義在不同的國家和每個國家的不同時代，具有不同的內容，因而進行愛國主義教育的內容也都有所不同。中國人民的愛國主義雖然在每個不同的歷史階段都有不同的具體內容和特點，但是也具有共同的內容和特點。希望通過短片，給同學灌輸愛國主義思想。
此輪將準備20道題目，每班10道，題目將以PPT的形式展示出來，答題人由主持人隨機抽取，即主持人抽中了誰的名字，就由誰答題，雙方輪流依次答題，答對一題積一分，答錯不扣分。答題結束，統計比較雙方得分，分數高的為獲勝方，可獲獎勵。
5、10級才藝展示
6、游戲之“歌詞接唱”
游戲規則：
7、11級才藝展示
8、結束曲目：合唱愛國教育歌曲《我的中國心》
愛 國主義是中華民族的光榮傳統，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養四有新人的基本要求。愛國主義教 育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。讓我們在歌曲 中，領會愛國主義精神的真諦。
“我的大學”主題演講比賽策劃方案 篇3
活動主題：
你畫我猜 考量默契趣味游戲
一、活動目的
為豐富我系同學的課余生活，策劃組織這個游戲項目，營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，增進部員和同學之間的團結和友誼。《你畫我猜》兼具娛樂性和益智性，結合了當下網絡流行的游戲方式，以小團隊為單位進行不同形式的畫猜輪次，簡單易懂，在比賽中享受快樂。
二、活動組織
1）活動總負責 ：張祎 蘇琳
2）活動策劃 ：蘇琳 王可佳
3）活動安排 ：蘇琳 王可佳
4）活動地點：北京聯合大學師范學院 124教室
5）活動時間： 5月4日5月15日
6）參加人員：電氣系所有同學均可報名參加
三、活動內容
1、前期準備：
1）5月2日開會安排工作：由蘇琳，沈世玄安排工作，具體說明活動內容主題，并且以個人的`方式通知到班級。
2）5月3日將印發的宣傳材料分派給各個班級負責人。
3）5月4日宣傳部板報出版。
4）5月15日之前活動完畢
2、比賽過程：
活動主要面向電氣信息系廣大學生。
以班級為團體，每個團體三個人。電氣系個班，賽前抽簽分組，分為abcd組，每組兩個班。
比賽進程：
小組賽:abcd四個組，每個小組通過第一環節{右手畫}決出前四強。
四強再分為兩組，每組以第二環節{左手畫}決出前兩強。
最后兩強第三環節{計算機畫圖軟件}決出最后冠軍。
四、 注意事項
本次比賽，以友誼第一為基本，各裁判員要做到公正公平，具體安排如下：1）生活部后勤組負責比賽現場的秩序。2）所有人員要對自己的行為負責，出現違反比賽規則的同學可終止其參賽。3）關于本次活動的未盡事宜，生活部干事將另行通知。
五、后續工作
1）宣傳組負責撰寫此次活動宣傳稿件。 2）部員可以就此次活動，提出意見及建議。
“我的大學”主題演講比賽策劃方案 篇4
主辦單位:
武漢工業職業技術學院電子電氣工程系學生會
活動宗旨：
為加強團員對黨的認識、拉近團員與黨組織的距離、使團員明確自身的責任和榮譽、促進學校優良學風的發展，特舉辦此次演講比賽。
演講主題:
我是團員我光榮
比賽原則：
1、比賽公開化、公平化、公正化。
2、職責分明化、分工明確化、做好細節工作。
一．活動綱要
1、活動目的
〈1〉加強團員對黨的認識、拉近團員與黨組織的距離
〈2〉使團員明確自身的榮譽和責任、促進學校優良學風的建設
〈3〉通過舉辦活動，促進學生的思想覺悟
2、參賽選手要求：
（1）電子電氣系大一團員
（2）題目自選，要求稿子內容積極、健康、向上。
（3）演講時間不超過10分鐘。
（4）如有背景音樂，則自帶存儲設備。
3、參賽前期選拔工作：
（1） 大一各班學習委員和團支書負責參賽選手的選拔工作，輔導員協助，每班至少推薦1到2個人
（2） 通過與輔導員、各班學習委員、團支書溝通，在班級進行宣傳，另外外宣部以展板形式進行宣傳工作
（3） 學習部組織初選和復選，在選拔過程中請學生會成員擔當評委。
選拔方式：先讓選手談談對團、黨組織的認識，看其是否有一定的思想覺悟
學習部負責準備文段，參賽人員隨機抽取并朗誦；
參賽人員現場演講，自由發揮，
（4） 復選后確定最終參賽人員10到12名，名單公布后各選手積極備稿，并交由學習部審核（可交手寫版和電子版）
聯系人：xxx
郵箱: xxx
4、時間及有關場地安排：
報名時間：20xx年4月18-19日（星期一、星期二）
初賽時間：20xx年4月20日（星期三）
復賽時間：20xx年4月22日（星期五）
決賽時間：20xx年4月26日（星期二）
公布參賽成員名單：4月22日
地點：另行通知
5、獎項設立:
一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名
6）比賽結束后，頒發獲獎證書和獎品
二．賽前準備工作：
1.前期宣傳準備工作
（負責：宣傳部）宣傳（在比賽前兩天出宣傳板）
其中包括：1名單公布；2比賽時間、地點;3介紹；4祝語；5造氣氛。
2.主持人的`選定
比賽選男女主持人各一名
3.評委和嘉賓的邀請：（負責：主席團）
1）邀請5個評委參加比賽的評選工作
2）邀請相關院系領導或輔導員，校學生會主管領導做出席比賽嘉賓
3）嘉賓和評委可做頒獎人
4.比賽內容和資料（負責：學習部）
1）資料收集（演講稿，ppt制作資料，比賽選手資料，嘉賓評委資料）
2）ppt制作
5，申請教室
5. 賽場布置：
1）會場所需裝飾物品及設施
2）賽場背景的制作、舞臺設計、席位擺設（提前四小時完成，各部門協助完成）
6.接待工作：聯系好到達時間，由女生部負責接待
7．記分員（學習部）
8.會場紀律：（負責：紀檢部）
9.現場攝影工作：宣傳部
10.催場工作：紀檢部兩人
三．比賽流程
1. 同步ppt放映（演講主題畫面），音樂控制及拍照，同步現場秩序維持
2. 主持人開場白并宣布會場紀律及相關要求。
3.介紹到場嘉賓
4.宣讀比賽規則及評分標準
5.比賽開始（選手當場得分由主持人在下一名選手上場之前宣布）
（1）選手介紹（同步 ppt）
（2）演講開始（演講順序以比賽前抽簽順序為準） （作者編輯：admin）
6.宣布獲獎名單
7.頒獎儀式（同步頒獎音樂）
8.嘉賓致辭
9.歡送嘉賓
10.觀眾退場
11.場后總結
12.謝幕
四．比賽結束
1、學生會成員留影
2、會場整理（物品整理，清潔衛生，設備清理）
評分標準（演講比賽）：（滿分100分）
●儀表形象：（30分）
1）著裝整潔，大方得體。（10分）
2）姿態自然，動作適度。（10分）
3）是否脫稿（評委根據脫稿程度給予最低到最高的分值）（10分）
●演講內容：（40分）
4）主題鮮明，符合主題內容,文章層次是否清晰。（15分）
5）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）
6）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）
●語言藝術：（30分）
7）發音標準，流利。（10分）
8）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）
9）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。觀眾認可度（此項由臺下觀眾投票表決，獲得一名支持者，得到0.2分，得分上限10分（10分）
評分規則：評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。
“我的大學”主題演講比賽策劃方案 篇5
一、活動主題
“我的偶像人物”
二、活動目的
1、 為了讓義憤填膺的大學新生將最初的激情保留到最后
2、 為了讓滿懷壯志的大學新生找準人生的方向，為之努力，拼搏。
三、活動背景
高中時就像黑夜，為了那束光我們奮力奔跑著;進入夢的“象牙塔”就好比天亮了，但我們卻迷失了。沒了約束，自己放縱了自己，浪費了寶貴的時間，而在這個競爭激烈的社會，我們還需提升自己。
四、活動宣傳口號
“心有所屬”——你的人生旅向
五、活動形式
以演講方式為主（可用幻燈片展現）
六、活動對象
榆林學院大一新生
七、活動參與方式
先在各院系進行報名及選拔，再由各院系將選拔后的人名單交與信工院學生會學習部
八、活動時間
20XX年初期（暫定）
九、活動地點
1號樓401教室
十、活動工作安排
1、 學習部將活動情況通知各院系以及準備好獎品
2、 組宣部做好活動宣傳展板及海報
3、 體育部負責張貼海報
4、 生活部申請好活動教室以及準備好必需用品（例如：紙杯）
5、 文藝部負責終場節目的'準備
6、 辦公部負責安排主持人
十一、活動流程
1、 活動前期宣傳
① 展板宣傳
② 在宣傳欄上張貼海報
③ 給各院系發活動的詳細情況
2、 活動當天安排
① 主持人安排就緒
② 選手演講
③ 終場文藝節目
3、 比賽現場：
① 學生會成員提前到場布置演講會場
② 學習部成員做好得分統計
③ 宣傳部做好照片采集
④ 體育部維持會場秩序
4、 后期整理
① 合影留念
② 學習部寫好活動總結
十二、參賽要求
1、 參賽者的參賽內容要有正能量
2、 參賽者盡可能的展現大學生的風采
十三、活動注意事項
1、 活動當天演講者說出自己的偶像時，在場其他選手及在場觀眾不得評價其好與壞
2、 參賽選手如需用PPT播放的，在活動前將自己的內容準備好
3、 比賽當天若有分數相同的繼續加賽（由評委現場出題提問，選手回答）
4、 參賽著若對比賽結果有疑問，請與信工院學習部成員聯系
十四、獎項設置
一等獎1名（榮譽證書一個、水杯一個、勵志書一本）
二等獎2名（榮譽證書一個、筆記本一個、鋼筆一個）
三等獎3名（榮譽證書一個、筆記本一個）
優秀獎若干名（榮譽證書一個）
十五、經費預算
一次性紙杯一袋4元、氣球一袋10元
彩帶兩卷10元
水杯一個60元
勵志書一本40元
筆記本兩個20元
總計：144元
“我的大學”主題演講比賽策劃方案 篇6
一．活動主題：
Hold住我的大學生活
二． 參與活動人員：
保險Q1041全體人員
三． 活動時間：
待定
四． 活動地點：
待定
五． 活動背景：
大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國的未來，肩負著任命的重托，歷史的責任，是世界觀,人生觀,價值觀形成的關鍵時期。怎樣處理好理想與現實，權利與義務，個人與集體，競爭與合作，自由與紀律，友誼與愛情，學習與工作的關系，怎樣做人，做什么樣的人，怎樣的`生活才有意義，怎樣的人生追求才有價值………這一系列的人生課題，都需要同學們去觀察，思索，實踐，選擇。
六． 活動目的：
大學是知識的海洋，這里有浩瀚的圖書資料和先進的儀器設備，能使大學生接受廣博的知識，培養必要的專業技能。同學們不僅要努力學習，而且要學會學習不僅要掌握知識，而且掌握獲得知識的能力；不僅要在學業上不斷進步，而且要在綜合素質上不斷提高。為此，同學們需樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，道德觀和法制觀，促進大學生德智體美全面發展。Hold住我的大學生活。
七． 活動流程：
主持人宣布活動開始，大家齊唱團歌。
主持人先講一下這次活動的主題，讓同學們對這次活動的背景和目的有一定的了解，以便讓同學們能從這次后動中有所收獲。
開始表演節目：
1. 桔9-427的話劇《人魚公主》
2. 男生獨唱《十年》
3. 男女合唱《海角七號》
4. 男生吉他獨奏
5. 游戲 :五毛和一塊
規則如下：
人數：10幾個人就可以，人多些更好玩的
人員：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，負責發號司令
在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領：反應要快，裁判一說出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
6.桔9-420集體合唱《相親相愛一家人》
6. 男生相聲表演《我要當官》
7. 女生武術表演
8. 知識搶答
八． 事前活動準備：
1. 生活委員先負責把活動所需物品買齊
2. 團支書和組織委員負責申請教室
3. 班干部提前去會場布置教室
九． 事后活動總結：
1. 班干部留下來打掃會場的衛生
2. 在活動過后，積極聽取班上成員對這次活動的意見
3. 團支書組織班干部開會，對這次團組織活動進行總結，向班干部反饋同學們的意見，找出這次活動存在的不足，給下次活動做好準備！
十． 活動特色：
1.節目形式多種多樣，涉及武術，獨唱，話劇，相聲等等，給同學們一個展示自己才能的舞臺，挖掘同學們的興趣愛好。
2.娛樂和教育相結合，有利于同學們積極參加團組織生活，并從中有所收益。
“我的大學”主題演講比賽策劃方案 篇7
活動目的：
目前，校園讀書氛圍不夠濃厚，學生的閱讀量普遍偏少。通過此次活動，引導學生多讀書，讀好書，豐富人文精神，培養文化人格，提高學生素養，促進學風建設。
活動主題：
菁菁校園好讀書，經典圖書我推薦
活動時間：
四月份
參加人員：
學校部分領導、部分教師、全體學生
活動內容與過程：
（一）活動準備
（1）召開支部會議，明確各黨員工作任務，成立活動工作小組。（4月1日）
（2）聯系校園BBS“奇文共賞”版版主，溝通在該板塊設立討論帖子事宜。（4月6日前）
（3）聯系學校圖書館，溝通合作意向。（4月6日前）
（4）開通活動博客。（已開通）
（5）擬寫活動倡議（三式）、制作宣傳海報。（4月7日前）
（6）通過多方了解，確定參加活動的教師。（4月7日前）
（二）活動實施
1、宣傳
（1）在校園里懸掛兩條橫幅
菁菁校園好讀書，經典圖書我推薦
最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮 （備選）
精讀一本好書，點亮一盞心燈 （備選）
（2）在教學樓、圖書館、食堂、宿舍區張貼活動海報
2、活動實施
（1）收集關于讀書的資料，在班級形勢任務課或班會課上進行具體活動宣講，并下發圖書推薦卡片。
（2） 由各專業學生黨員收集本專業學生的圖書推薦卡，并進行整理統計，按照不同類別把同學們推薦的'書目進行整理，評選出各類別圖書中較受歡迎的書目，將相關材料上報。（4月21日前完成）
（3）請學校領導和專業教師推薦他們認為對自己有重要影響或是對學生發展有重要意義的書目。（4月21日前完成）
（4）在校園BBS上開設帖子，面向全校同學征集意見及開展討論。
（5）在食堂門口設立宣傳臺，接受學生現場推薦。（4月14日）
（6）在圖書館放置推薦卡片，設立征集箱。（4月14日—4月21日）
（7）根據領導、教師和學生的推薦情況，匯總材料、整理數據，形成文本資料。
3、成果推介
（1）根據收集到的資料，出一期專題簡報，下發全校各個專業，以供參考。
（2）在學校網站、校園BBS、支部博客推薦優秀圖書。
（3）在活動主題博客上陸續刊登同學的推薦卡片。
（三）后期工作
各專業班級根據本班同學的參與情況，采用多種形式在班內充分交流活動成果，增進同學交流，營造良好的讀書氛圍。學期末進行經驗交流。
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