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六一兒童節(jié)畫展方案范文
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，通常會被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的六一兒童節(jié)畫展方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)畫展方案1
為隆重慶祝“六一”國際兒童節(jié)，讓全校廣大少年兒童度過一個歡樂、愉快的節(jié)日，同時，讓更多的人在構(gòu)建和諧社會中能關(guān)注兒童成長，我校決定在5月28日-5月30日舉辦了“快樂六一、我的中國夢”書畫展活動。畫展是小“畫家”們獻(xiàn)給“六一”兒童節(jié)的一簇小花，點綴著節(jié)日的花壇，裝扮著他們的七色童年；畫展是孩子們?yōu)榫嗜松懋嫷囊荒辽瑤е?jié)日的祝福，扮美了夕陽，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們?nèi)绠嫷耐暄b扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛！
一、作品要求
（一）美術(shù)作品畫種為蠟筆畫、水彩畫、水粉畫類，構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，作品尺寸4K紙。
（二）參展作品必須是20xx年作者獨(dú)立完成的新作。主題內(nèi)容不限，積極向上即可。如發(fā)現(xiàn)參展作品中有人代筆則一律取消資格。
（三）選送的作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級等。
（四）參加活動對象為我校一至六年級的學(xué)生。
（五）凡不符合上述要求的`作品一律不得參加。
二、評選辦法
（一）由各年級美術(shù)教師初選出優(yōu)秀作品展出。
（二）音體美教研組將組織評審組從展出的作品中選出獲獎作品。
（三）本次畫展按年齡段分高段和低段分別設(shè)：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，并發(fā)放小小獎品給予鼓勵。
三、評選要求
1、構(gòu)圖飽滿。
2、色彩大膽、鮮亮、明快。
3、內(nèi)容豐富，主題突出。
4、畫面整潔。
四、展出時間：
六、展出地點：科學(xué)館（四樓閱覽室）
本次畫展活動方案的要求，以學(xué)生為出發(fā)點，提高學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，堅持面向全體學(xué)生和正確的審美導(dǎo)向，加強(qiáng)互動，周密安排，精心組織。
六一兒童節(jié)畫展方案2
一、活動目的：
為迎接20XX年“六一”兒童節(jié)且豐富我校學(xué)生的文化生活，活躍校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作、參與意識，學(xué)校將在全校學(xué)生中征集手抄報、書法、繪畫和手工作品各數(shù)件，在校園內(nèi)集中展示并評獎。
二、活動形式
為充分保證畫展作品的質(zhì)量，采取全員參加的形式，動員學(xué)生積極參與，然后各班推選精品參加展覽。展覽期間，將按各年級組評選出獎項。
要求：各年級每班提交手抄報、書法、美術(shù)手工作品各3至5件，各班班主任負(fù)責(zé)收齊手抄報和書法作品，各班美術(shù)任課教師收齊繪畫和手工作品,
（作品多者不限，最后集中評選出參展作品及獲獎作品。）
三、作品主題：
表現(xiàn)少兒生活，歌頌祖國和熱愛家鄉(xiāng)的.主題以及想象畫，內(nèi)容健康，思想積極向上的均可。
1．手抄報和繪畫作品：內(nèi)容積極健康向上為宜。
2．書法作品：內(nèi)容以古詩詞為宜，也可摘抄課文內(nèi)容。
3.手工作品：材質(zhì)不限（主要以提倡環(huán)保題材為主）。
學(xué)校統(tǒng)一安排紙張，統(tǒng)一黑色碳素筆或黑色鋼筆書寫；1、2年級可用鉛筆書寫。毛筆不限年級。
4.作品干凈整潔、畫面完整、主題明確。
（作品統(tǒng)一在背面右下角寫明班級、姓名、作品名稱）
四、時間要求
20XX年5月22日前由各年級組統(tǒng)一交送至繪畫和手抄報（林XX）、（書法）交至王XX處。手工作品6月5日前交至（林XX）處(逾期不候)。
五、展出時間、地點：
20XX年5月25日至27日林XX、王XX、張XX、林XX和陳XX作品進(jìn)行評選并且布展，5月28日至30日在學(xué)校院內(nèi)展出。
六一兒童節(jié)畫展方案3
一、活動意圖
對現(xiàn)代中國人來說，龍的形象更是一種符號、一種意緒、一種血肉相聯(lián)的情感，同學(xué)們對“龍”這個形象既熟悉又喜愛。而且對“龍的子孫”、“龍的傳人”這些稱謂，感到激動、自豪。龍的文化除了在中華大地上傳播承繼外，還被遠(yuǎn)渡海外的華人帶到了世界各地。因而，“龍的傳人”、“龍的國度”也獲得了世界的認(rèn)同。龍是中國人的獨(dú)特文化創(chuàng)造、觀念創(chuàng)造、符號創(chuàng)造。
“龍的精神”是中華民族的象征，是中國五千年偉大歷史的象征，是崛起的偉大中國人們勤勞、勇敢、不屈不撓、大膽創(chuàng)造、誠信和諧的象征。為此，在龍年這個吉祥的日子里，我校組織學(xué)生開展“龍年畫龍”這個活動，既鍛煉學(xué)生的.造型能力，也培養(yǎng)學(xué)生的審美意識。
通過開展”龍年畫龍”活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的龍的精神。通過向家長、社會展示我們的“龍年畫龍”活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象；通過開展本次活動，使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。
通過開展本次活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛中國傳統(tǒng)文化的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案
二、活動主題：
團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。
三、展示場地
學(xué)校宣傳欄和各班走廊展板。
四、活動要求
（一）各年級美術(shù)教師做好啟發(fā)、引導(dǎo)工作，確保學(xué)生的參與率。
（二）作品要求
1、美術(shù)作品畫種為簡筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工六大類，構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，平面作品尺寸四開或八開。
2、書法作品不超過四尺宣紙，字體不限，字?jǐn)?shù)不得少于8字。
3、選送的書畫作品要寫明作品名稱、作者姓名、所在班級。
五、評選辦法
（一）學(xué)校將組織評審組從參賽作品中選出部分優(yōu)秀作品集結(jié)成冊。
（二）本次畫展設(shè)立班級集體獎三名，學(xué)生特等獎三名，一等獎六名、二等獎十名、三等獎二十名，紀(jì)念獎若干名，并發(fā)放獎?wù)陆o予鼓勵。
（三）展出時間：五月中旬。
本次活動，以培養(yǎng)學(xué)生審美，樹立創(chuàng)新意識為宗旨，堅持面向全體學(xué)生，加強(qiáng)互動，周密安排，精心組織。
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