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      學(xué)校六一活動方案

      時間:2021-04-30 11:21:07 方案 我要投稿

      學(xué)校六一活動方案范文

        為保證活動高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,就常常需要事先準(zhǔn)備活動方案,活動方案是為某一活動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。活動方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編收集整理的學(xué)校六一活動方案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      學(xué)校六一活動方案范文

        學(xué)校六一活動方案1

        一、活動目的

        “六一”是少年兒童自己的節(jié)日,為了讓隊(duì)員度過愉快的“六一”節(jié),我校由學(xué)管處牽頭組織各中隊(duì)開展游園活動,通過活動,使隊(duì)員人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操,在游園中獲取知識,在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

        二、活動時間安排

        1、2:30——3:10各中隊(duì)進(jìn)行游園教育。

        2、3:20學(xué)生開始游園。

        3、5:00游園活動結(jié)束。各班同學(xué)回到本班教室,班主任及跟班老師做游園活動小結(jié)。

        三、活動地點(diǎn)

        各班級教室及學(xué)校操場。

        四、活動的準(zhǔn)備與安排

        1、各班在5月25日前充分發(fā)動學(xué)生征集游園活動節(jié)目方案,確定好本班級的游園節(jié)目方案和游戲規(guī)則,以級部為單位電子版上報到學(xué)管處慶六一文件夾。并要準(zhǔn)備好本班游園所需道具,即開始準(zhǔn)備活動的組織工作。(包括本班級的服務(wù)人員安排與準(zhǔn)備道具等。)

        2、在6月1上午前各班級利用空閑時間布置好場地(可以在本教室也可以到操場一角)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,在班級門前顯眼處貼出海報,海報內(nèi)容為本班級活動游戲的名稱、游戲規(guī)則等。

        3、各中隊(duì)自己繪制參賽劵(可以到學(xué)管處領(lǐng)取繪制參賽券的紙),參賽券上注明本班級名稱及游戲名稱,六一前分發(fā)到其他班級學(xué)生手中,六一游園時憑劵參加活動。

        五、活動的形式及活動要求

        1、以班級為單位,自由選擇組織活動節(jié)目,要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目,優(yōu)勝者獲得獎品。

        2、校園外部環(huán)境布置由宣傳部負(fù)責(zé),室內(nèi)各班級布置由班主任自己負(fù)責(zé),規(guī)則要求上黑板。

        3、學(xué)生先在本班參加活動,再到本年級的其它班參加活動。參與的學(xué)生在每玩一個節(jié)目時要求排隊(duì),同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。

        4、各班級必須精心布置活動場地與準(zhǔn)備好本中隊(duì)的節(jié)目,每個游園教室必須有班主任、生活班主任及科任老師負(fù)責(zé),(科任老師所跟班級由級部主任安排)負(fù)責(zé)本游園節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參加游園次序的安排以及游園獎品的發(fā)放。要求游園學(xué)生遵守活動場所秩序、排隊(duì),保證學(xué)生安全。

        5、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,并注意安全教育。活動結(jié)束后,各班級要搞好衛(wèi)生工作。

        6、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

        六、“六一”游園活動參考項(xiàng)目

        1、猜謎語:謎語要注明本謎語由(某某年級學(xué)生猜)

        2、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一張

        3、盲人擊鼓:蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡擊中鼓者,獲獎券一張

        4、釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎券一張,釣六條者獲獎券二張,以此類推

        5、挾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個乒乓球者,獲獎券一張,挾完40個乒乓球者,獲獎券二張

        6、套圈:每人套五個,套中二個者,獲獎券一張,套中四個者,獲獎券二張,套中五個者,獲獎券三張

        7、運(yùn)用爆破音吹蠟燭:主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃,若干道問題。主持人提問一個問題,參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭,即得獎劵。如:主持人問:“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

        8、妙接對聯(lián)或歇后語:主持人要準(zhǔn)備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián),讓參賽者來接,對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中,其他人不得提示。

        9、彈球:主持人準(zhǔn)備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi),參賽者即得獎劵。

        10、比比誰的眼力好:主持人準(zhǔn)備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,瞄準(zhǔn)瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里,便是優(yōu)勝者,即得獎劵。每人有三次機(jī)會。

        11、比比誰的運(yùn)氣好:主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次,每次只抓一個珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎劵;反之,沒有中獎。

        12、掌上明珠:主持人要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點(diǎn),球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)

        13、比比劃劃:兩人一組,一人看卡片,對另一人比比劃劃,也可用語言描述,但注意不能說出要猜的詞中的一個字,猜中者兩人都得獎票一張備注:以上活動僅供參考,班主任要廣泛征求學(xué)生的意見,發(fā)揮學(xué)生的聰明才智,創(chuàng)造出有趣、新穎、有吸引力并且富有挑戰(zhàn)性的游園活動。

        學(xué)校六一活動方案2

        一、活動目的:為貫徹全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求,深化基礎(chǔ)教育課程改革,讓學(xué)生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗(yàn)不同的自然和人文環(huán)境、提高學(xué)習(xí)興趣,全面提升中小學(xué)生綜合素質(zhì),根據(jù)我校實(shí)際情況決定開展在校學(xué)生親子研學(xué)活動。

        二、活動主題:小手拉大手文明一起走。

        三、活動原則:教育為本,安全第一。

        四、活動時間:5月31日下午。

        五、活動方式:由家長陪伴自己的孩子開展一次有意義的“六一”實(shí)踐活動。

        六、活動建議:

        1、參觀蘇區(qū)紀(jì)念館,勵少年壯志。

        2、走鄉(xiāng)村小道,賞田園風(fēng)光。

        3、參觀民俗館、李綱紀(jì)念館,感受先人風(fēng)采。

        4、體育健身強(qiáng)體魄。

        5、遨游書海,拓展閱讀。

        6、觀看影片,接受愛國思想熏陶。

        7、攀登熙春山,參觀省委舊址。

        七、活動要求:

        1、僅限在市區(qū)內(nèi)。

        2、每個家庭須上傳一或兩張活動照片至班級群,及各班評選出三組優(yōu)秀家庭。

        八、活動注意事項(xiàng):

        家長要做到:

        1、家長必須明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。

        2、提前向孩子做好注意事項(xiàng)所列的各種教育,同時做好各方面組織、準(zhǔn)備工作。

        3、組織帶好孩子,保證孩子的安全,做到去、回、集合等時候清點(diǎn)(掌握)的人數(shù)相符。

        4、提高認(rèn)識,隨時隨地做好孩子的交通、防溺水等安全教育,不能放松警惕。

        5、如遇突發(fā)事件不慌張,家長一定要冷靜,果斷采取措施。處理突發(fā)事件的原則:迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)孩子、控制事態(tài)。小事自己處理,大事立即上報學(xué)校。

        6、自始自終,活動中不得中途私自離開自己的孩子,保證本次活動安全順利進(jìn)行。

        孩子要做到:

        1、孩子要聽從家長教導(dǎo),牢記安全第一。

        2、孩子要做到文明旅游:不隨地吐痰,吐口香糖,不亂扔廢棄物;不踩踏綠地,不損壞花草樹木,不追捉、投、打、亂喂動物;不在文物古跡上涂刻,不攀爬觸摸文物。

        3、孩子文明乘車,不在車上吃東西,不將頭、手等伸到車窗外。不在座位上打鬧,不在車內(nèi)大聲喧嘩,不擅自離開座位,預(yù)防緊急剎車。不把垃圾朝窗外扔,要有良好的公民道德素養(yǎng)。

        4、孩子文明活動,孩子要注意身體健康,保證適當(dāng)?shù)男菹?不要暴飲暴食,不要購買路邊攤檔的小吃零食;要及時補(bǔ)充身體水分,避免中暑,衣服弄濕要及時更換,防止感冒。

        5、孩子、家長在活動過程中,請文明有禮,自覺排隊(duì),若遇擁擠要主動退讓,不要到人多擁擠的場合去湊熱鬧,避免意外事故發(fā)生。

        通過此次六一親子研學(xué)活動,幫助孩子們度過一個文明、快樂、有意義的兒童節(jié),幫助孩子們提高精神素質(zhì),以更好的姿態(tài)面對以后的學(xué)習(xí)和生活。

        學(xué)校六一活動方案3

        一、活動目的.:

        為豐富我校文化生活,給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),也讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

        二、時間安排:另行通知

        三、活動主題:“飛揚(yáng)的旋律、歡快的六一”

        四、組織方法:

        1、原則上以年級為單位參賽,每個年級出1~2個節(jié)目,參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

        2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,定于5月17日(周三)下午進(jìn)行一次篩選。

        3、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

        4、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞)、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)及語言類節(jié)目為主,由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

        5、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過4分鐘。

        6、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決,特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。

        7、各班的伴奏音樂,請及時上交到姜xx老師處,或者放到教導(dǎo)處的桌面上。(各班的音樂也要準(zhǔn)備好,以防出現(xiàn)意外,播放不出來)

        五、注意事項(xiàng):

        1、安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動。(負(fù)責(zé)人:班主任加強(qiáng)教育)

        2、文明:自覺排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。

        3、衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾;顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所,衛(wèi)生處將組織檢查。

        4、紀(jì)律:

        學(xué)生:統(tǒng)一著校服,戴好紅領(lǐng)巾(確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈),遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請假。(負(fù)責(zé)人:班主任)

        5、班主任加強(qiáng)責(zé)任心確保無事故。(班主任全程參加活動)

        溫馨提示:天熱,請通知學(xué)生注意防曬,戴好太陽帽。

        (五)非班主任工作人員安排:非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作

        學(xué)校六一活動方案4

        “六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動,使學(xué)生人人自主參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

        一、活動目的

        “六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動,使學(xué)生人人自主參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

        二、活動安排:

        上午:慶祝儀式、游園活動

        第1、7:50舉行升旗儀式,校長講話、表彰優(yōu)秀學(xué)生(操場)

        第2、表彰結(jié)束,各活動點(diǎn)老師和學(xué)生及時到位,開始活動。

        第3、10:30左右游園活動結(jié)束,學(xué)生憑活動券到領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。(美術(shù)室)

        下午:以班級為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會

        (時間根據(jù)作息另定)

        三、游園活動地點(diǎn)

        各班級教室及學(xué)校大禮堂

        四、活動的準(zhǔn)備與安排

        第1、各班在5月15日前充分發(fā)動學(xué)生征集游園活動節(jié)目方案,并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報學(xué)校大隊(duì)部討論,討論出本班級的節(jié)目方案后,即開始準(zhǔn)備活動的組織工網(wǎng)作(包括本班級的人員安排與準(zhǔn)備道具等。)

        第2、各班級的節(jié)目準(zhǔn)備必須在5月20日前完成,并在5月20日前上報本班級活動準(zhǔn)備的情況到大隊(duì)部。

        第3、在5月31日放學(xué)前,班級做好游園活動的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,(場地、環(huán)境布置、進(jìn)口出口指示、游園活動名稱、活動規(guī)則等)。

        第4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會等多種形式的自主活動,活動中注意安全。

        五、活動的形式

        第1、以班級為單位,自由選擇組織活動節(jié)目,要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目,優(yōu)勝者獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

        第2、參與的學(xué)生在玩每一個節(jié)目時要求排隊(duì),同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。

        第3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準(zhǔn)備好本班級的節(jié)目,每個節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。

        第4、每個節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個,負(fù)責(zé)本游園節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。

        第5、各班級學(xué)生原則上先參加自己班的游園項(xiàng)目,然后是本年級的游園項(xiàng)目,最后才能參加其他項(xiàng)目。

        六、活動要求

        第1、校園外部環(huán)境布置由大隊(duì)部負(fù)責(zé),室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置。(除布置活動場地外,還應(yīng)顯示慶祝六一的歡快氣氛。)

        第2、學(xué)生游園后所得分?jǐn)?shù),需加蓋章,凡學(xué)生自己簽名或涂改,此獎券無效。

        第3、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,并注意安全教育,反對弄虛作假;顒咏Y(jié)束后,各班級要搞好衛(wèi)生工作。

        第4、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等),

        七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工

        組長:林惠珍

        副組長:朱超娃、陸曉燕

        成員:班主任、相關(guān)任課教師

        具體分工:

        游園活動總協(xié)調(diào):朱超娃、陳敏

        各游園點(diǎn)負(fù)責(zé):班主任

        獎券獎品發(fā)放總負(fù)責(zé):陳敏

        攝像攝影:陸建民、周瀟雨

        八、獎勵規(guī)則

        根據(jù)實(shí)際情況另定

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