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      教育系統師德師風建設年活動方案

      時間:2021-05-13 17:03:51 方案 我要投稿

      教育系統師德師風建設年活動方案范文

        為了確保活動扎實開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。寫活動方案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的教育系統師德師風建設年活動方案范文,歡迎大家分享。

      教育系統師德師風建設年活動方案范文

        教育系統師德師風建設年活動方案1

        一、指導思想

        振興民族的希望在于教育,振興教育的希望在于教師。為了進一步弘揚師德風范,展現我校教師良好形象,提高師德修養,使學校教學向優質、精品教育發展,根據本學期學校黨支部工作計劃,結合廉政文化進校園活動,舉辦教師師德師風演講比賽活動,特制定該方案。

        二、主題與內容

        本次演講活動的主題是愛與責任鑄師魂——我身邊的故事。演講要求充分反映我校教師熱愛教育,勇于奉獻的精神風貌,具有時代特征、學校特色、教師特點,要堅持弘揚當代教師愛崗敬業,關愛學生;刻苦鉆研,嚴謹篤學;勇于創新、奮發進取;淡泊名利、志存高遠的精神,充分體現二中教師道德思想與精神風尚。

        三、比賽時間:XX年4月下旬

        四、比賽地點:多功能餐廳。

        五、參賽對象:語、數、外、理化生、政史地、音體美信各組各選2名教師參加。

        六、活動要求:

        1、演講脫稿,圍繞愛與責任鑄師魂為主題,從講師德,講奉獻等方面確定內容。(題目自擬)

        2、演講稿要求主題鮮明、深刻,內容充實具體、條理清晰,邏輯嚴密,結構精巧,富有啟發性,有較強的感染力和號召力。

        3、演講時間58分鐘,教師按抽簽順序上場。

        七、獎項設置:比賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,鼓勵獎6名。獎勵按學校考核方案執行,并發榮譽證書。

        八、其他:團委負責布置會場、匯總成績、攝影。

        師德師風演講比賽評分標準

        1、演講內容4分。

        結合學校實際,表達真情實感,體現現實性和思想性。

        2、語言表達3分。

        運用演講技巧;語言純正;表達自然;生動感人

        3、儀態儀表1分。

        衣著大方、整齊;表情自然;肢體語言表達適當。

        4、演講效果2分。

        聽眾反應好,具有感染力,產生良好的影響。

        教育系統師德師風建設年活動方案2

        為進一步打造一支品德高尚、作風過硬、業務精湛的教師隊伍,促進師德師風和幼兒園行風水平再有新的提高,推進和諧校園的建設,我園在原有師德建設的'基礎上,結合實際,特制定《機關幼兒園“師德師風建設”活動方案》,具體如下:

        一、教育主題和口號:

        機關幼兒園“師德師風建設”主題——塑師德新形象,展機幼新風采口號——“以愛育愛”,即對幼兒有愛的情感、有愛的行為、有愛的能力,有愛的藝術。

        二、實施時間:

        20xx年x月—20xx年xx月

        三、組織領導

        幼兒園成立“師德師風建設”活動工作領導小組,具體成員如下:

        組長:

        組員:

        四、活動措施

        (一)加強學習宣傳,創設師德建設氛圍

        1、組織學習

        充分利用政治學習等各種形式,組織廣大教師深入學習《教師職業道德規范》和《教師法》,不斷提高全體教職工的思想覺悟,形成良好的自律氛圍。

        2、宣傳發動

        幼兒園通過召開師德動員大會、家委會、家長會等會議,充分利用板報、櫥窗、校園網等媒體在園內外進行廣泛地宣傳。

        (二)開展師德師風建設系列活動,深化師德教育內涵

        1、以“塑師德新形象,展機幼新風采”為主題,開展“平凡的感動”師德主題墻或師德征文活動。重點挖掘身邊普通教師身上的閃光點,使高尚的師德風范可親、可近、可學。

        2、廣泛發動教師,可以結合案例,共同討論保教一日工作中的師德內涵和師德規范以及如何提高教師的育人水平。

        3、開展“師德規范用語”征集活動。

        4、發動黨團員積極開展多項志愿者服務活動,向社會展示我園教師良好的精神風貌。

        5、組織拓展訓練,積極打造“團結、合作、奮進、和諧”的完美團隊。

        五、活動要求

        1、幼兒園將在師德師風建設活動結束后,發放家長師德調查問卷,對教師的師德進行考核,并評選出園級的“師德先進個人”或“師德標兵”。

        2、幼兒園將對師德建設活動進行實事求是的總結,挖掘成功事例,尋找改進措施。

        3、努力探索建立師德建設的長效機制。以抓師德建設促進和諧校園的創建,促進幼兒園德育工作的開展,促進教學質量的提高,把幼兒園師德建設工作真正落到實處。

        百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本。作為一個教師,正確的教育理念、多元的知識結構、扎實的教育技能固然重要,然而教師的思想情操、職業道德素養更重要。在以后的工作中,我們要切實加強領導,提高認識,精心組織“師德師風建設”各項教育活動,努力塑造一支政治素質過硬、業務水平精湛、師德修養高尚的師資隊伍。

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