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      幼兒園大班教師節(jié)方案

      時間:2021-08-30 10:41:39 方案 我要投稿

      關于幼兒園大班教師節(jié)方案范文

        為了確保工作或事情有序地進行,通常會被要求事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么應當如何制定方案呢?下面是小編為大家收集的關于幼兒園大班教師節(jié)方案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      關于幼兒園大班教師節(jié)方案范文

        幼兒園大班教師節(jié)方案1

        一、活動目的:

        1、通過邀請家長觀看幼兒園孩子表演,促進家園關系,強調(diào)幼師的責任感。

        2、通過幼兒園教育教學成果展示和教師教學才藝技能展示,展現(xiàn)xx幼兒園教師隊伍的風貌,表達全體教師對家長的感謝。

        二、活動時間:

        20xx年9月10日上午

        三、活動地點:

        xx幼兒園

        四、活動準備:

        (一)校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置

        1、門前拱形門及慶祝教師節(jié)標語

        2、紅地毯

        3、長條會議桌4個

        4、鮮花300—400盆

        5、音響(租用)

        6、各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生食堂

        (二)教師集體自制幼兒活動室區(qū)域作品

        (三)幼師成長冊和各班家園幼兒成長冊(文本)

        (四)幼兒園教學成果展示

        (五)xx幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長)

        五、活動安排及程序

        (一)主持:主持人串詞

        活動時間:30—40分

        活動指導組:

        活動聯(lián)絡組:

        活動接待組:

        (二)程序

        幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接家長入園就坐。

        1、介紹幼兒園。

        2、請欣賞教師自編自導自演的國際象棋童話劇《保護國王》表演者:幼兒園全體師生。

        3、請欣賞教師自編自導自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者:全體教師。

        4、請園長上臺致辭。

        5、由園長向教師贈送節(jié)日禮品(園長發(fā)表簡短感言)。

        6、幼兒園全體師生與家長合影留念。

        7、參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作展。

        幼兒園大班教師節(jié)方案2

        一、活動背景

        尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展“老師,節(jié)日快樂”主題教育活動,有著重要意義。

        這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:

        ①每年的9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日。

        ②老師非常關愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應該尊敬老師。

        ③小朋友們可以用不同的方式,向老師表達自己的愛與敬意。

        ④了解教師節(jié)相關的知識和信息。

        二、活動組織

        大班:

        1、知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關系及教師工作的辛苦和意義。

        2、能大膽地想像和創(chuàng)造,用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。

        3、懂得知恩感恩,尊重教師,與老師共享節(jié)日快樂。

        ★大班制作活動——老師,謝謝您

        活動目標

        1、知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關系及教師節(jié)的.意義。

        2、能運用已有的美工經(jīng)驗,創(chuàng)造性地制作謝師卡,向老師表達感激之情。

        活動準備

        卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

        活動過程

        1、情景導入。

        (1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

        師:照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流) (2)引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來,討論如何向老師表達自己的謝意。

        師:今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

        教師介紹教師節(jié)的由來。

        引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

        2、“小小賀卡”。

        (1)出示材料,引導幼兒制作謝師卡。

        兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節(jié)日快樂。

        教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

        (2)集體幼兒制作。

        師:小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。

        幼兒按自己的意愿,創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導,并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

        3、“感動的祝福”。

        教師根據(jù)幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

        4、“您辛苦了”。

        幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

        教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說:“老師,您辛苦了!”

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