計劃方案

時間：2021-09-09 10:31:06 方案我要投稿

精選計劃方案集錦九篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，立即行動起來寫一份計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的計劃方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選計劃方案集錦九篇

計劃方案篇1

　　為貫徹執行國家有關職業危害防治的法律、法規、政策和標準，加強對職業危害防治工作的管理，提高職業危害防治的水平，切實保障勞動者在勞動過程中的健康與安全，實現我礦職業危害防治目標，根據《安全生產法》、《職業病防治法》、《礦山安全法》、《煤礦安全監察條例》、《煤礦作業場所職業危害防治規定（試行）》、《山東煤礦作業場所職業危害防治監察辦法（試行）》等有關法律法規，結合我礦實際情況，制訂職業衛生三年工作計劃及實施方案。

　　一、目的

　　認真落實職業危害防治主體責任，全面提升職業安全健康管理水平，預防、控制和消除煤礦作業場所職業危害，保護我礦職工人身安全和健康。

　　二、工作目標

　　1、做好每年接觸有危害因素職工健康檢查和各類職工健康普檢工作，職工就業前體檢率達到100％；在崗職工體檢率達到100％；離崗前職工體檢率達到100％；各種職業禁忌癥調離率達到100％，并建立健全職工個人健康監護檔案，建檔率達到100％；

　　2、職業危害因素作業場所工作環境檢測率達100％；作業場所職業危害警示標志覆蓋率達到100％；

　　3、職工個人防護用品發放率達到100％，并能正確使用；

　　4、職業危害防治培訓覆蓋率達到100%，職業危害防治知識及相關權利與義務等知曉率達到90％；

　　5、逐步改善工作環境條件及勞動強度，建立良好的人文環境，降低職工勞動緊張度和減輕壓力及厭倦情緒，適當調整工作強度，合理安排工作，安排合理的營養膳食，注重工作期間的休息效果以減緩疲勞；

　　6、作業場所輕傷發生率不超過目標責任書規定，職業病發病率為0，急性中毒發生率為0；

　　7、認真做好突發傳染性疾病的預防、診治和報告工作。

　　三、工作措施與保障

　　1、加強領導，明確責任：成立了以監獄長為領導小組組長，政委、礦長、總工為副組長，其他監獄領導、副礦長、副總、各單位主要負責人為成員的職業危害防治領導小組。領導小組下設職業危害防治工作辦公室，辦公室設在安全科。設置專職管理人員，進行了職責分工，從而加強了領導，明確了各自的責任。

　　2、完善制度，強化考核：礦按照省監獄局《關于省直煤礦實施職業安全健康考核細則的通知》，結合我礦《關于進一步加強職業安全健康管理工作的通知》（魯西礦發［20xx］）

　　等文件對職業危害防治與管理作了具體的分工，制定了《魯西煤礦職業安全健康考核細則與責任分工》，《魯西煤礦關于加強職業健康工作的意見》等文件。

　　3、科技興安：加大科技投入，根據《職業病防治法》、《煤礦作業場所職業危害防治規定（試行）》、《山東煤礦作業場所職業危害防治監察辦法（試行）》等有關規定，特制定了《職業危害防治經費保障及使用管理制度》，從而確保了資金的投入和使用范圍，為職業危害的防治打下了堅實的基礎。

　　4、全員培訓：制定全年培訓計劃，各單位主要負責人、管理人員要定期接受職業衛生知識培訓。各類取證、復訓的培訓課程中必須包括職業衛生內容，且取證培訓課時不少于4學時、復訓培訓課時不少于2學時。加強崗前培訓，所有上崗人員在上崗前必須進行職業危害知識的培訓教育，考試合格后方可上崗作業。特殊崗位的作業人員還要取得特種作業資格證書。在崗人員要確保每年參加不少于2課時的職業危害知識的培訓。

　　㈠規章制度實行過程中進行效果評估

　　在我礦通過職業健康安全管理體系GBT-18001認證工作的基礎上，根據國家安監總局制定并頒布的“一規定、四辦法”、《煤礦作業場所職業危害防治規定（試行）》、《山東煤礦作業場所職業危害防治監察辦法（試行）》等有關規定制定了一系列規章制度。

計劃方案篇2

　　一、總體計劃

　　（一）x年12月31日14:30 xxx火車站集合，15：51乘K45次列車離濟，x年元月1日5：40到達xxx市，驅車直奔xxx。

　　（二）元月1日，驅車奔xxxx，云谷寺徒步上山，漫游黃山，山頂扎營。

　　（三）2日繼續游黃山。一路走來，登天都峰，下山到紫光閣。直奔木坑，品野味、觀竹海，夜宿竹海。

　　（四）3日上午，游宏村，中午到屯溪。

　　（五）14：54成K26次列車22：15到達xx，4日0：03轉乘K178次列車返濟，6：56到達濟南火車站，結束行程。

　　二、注意事項

　　（一）全套野營裝備。

　　（二）費用AA制，自費項目除外，費用預算：估計費用750元。

　　門票：222

　　火車：260 （硬座）

　　短途交通：50

　　飯費：100

　　其他：100

　　三、參加活動之前，請您詳細閱讀以下說明：

　　（一）戶外活動有諸多不可控因素，不同活動的地理環境、強度、技術難度、危險度各不相同，請根據自己的體力、經驗和裝備狀況選擇參加適當強度和危險度的活動。

　　（二）選擇參加活動，即表明報名者經過合理判斷，同意自行承擔戶外活動中的所有風險，包括利用交通工具及其他第三方設施的風險;活動中如發生致傷（包括滑、摔、曬、凍及其他自然及人為因素導致的受傷）、毒蟲（蛇）咬、落石、車禍等，個人應自負其責或向造成損害的直接當事人索賠;凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人，如在活動中發生人身損害后果，賠償責任領隊不承擔，由受損害人依據法律規定和本領隊聲明依法解決，凡報名者均視為接受本領隊聲明。代他人報名者，被代報名參加者如遭受人身損害，賠償責任領隊同樣不承擔。本領隊聲明中關于免除領隊賠償責任之約定效力，同樣及于本次活動副領隊、收隊及財務人員。

　　（三）任何情況下事故發生時，領隊、隊員都應盡最大努力減少事故造成的損失。

　　（四）領隊是每次活動的核心領導者，領隊要充分考慮活動計劃的周密性，安全性。活動中，領隊負責組織、協調、帶隊、聯絡等工作。領隊對活動中出現的各種情況有臨行決定的權利。

　　（五）每個隊員（活動報名者）都應對自己的安全負責。隊員可以對活動提出合理化建議，并在活動過程中相互協作，配合領隊，促使活動順利進行。

　　（六）任何戶外活動中我們都要注意：不得在野外拋棄垃圾，可降解垃圾可以就地掩埋。不砍伐樹木，不傷害動物，不污染水源。野外用火遵守國家相關法律法規的規定。除了照片什么都不帶走，除了腳印什么都不留下！

計劃方案篇3

　　一、工作思路

　　堅持以科學發展觀為指導，以推進 “兩型社會”建設為目標，以節能降耗為重點，進一步加大節能宣傳，健全管理機制，創新工作舉措，努力提高能源管理工作的影響力、創新力和執行力，圓滿望城“十一五”節能目標任務，形成領導重視、部門配合、企業響應、社會認可的能源管理工作新格局。

　　二、節能目標

　　全縣萬元GDP能耗下降率4%，萬元規模工業增加值能耗下降率6%，全面實現“十一五”期間節能降耗20%的目標。

　　三、工作重點

　　1、加強隊伍自身建設。進一步創新縣能源辦工作思路，增強主動性，提高協調能力，擴大影響力，充分發揮能源管理的牽頭作用。選好配齊鄉鎮能源管理專干，舉辦一次鄉鎮能源管理專干培訓，提高能源管理工作的業務水平，推動鄉鎮能源管理工作。開展重點能耗企業能源管理崗位督查，督促企業設置能源管理崗位，配備能源管理員。

　　2、深入開展調查研究。開展重點能耗企業、水電油氣消耗、節能產品開發生產、落后產能等四項專題調查，摸清全縣能源生產、消耗情況，建立全縣能源數據庫。同時，圍繞我縣循環經濟和高耗能企業兩個課題，開展專題調研，撰寫二篇調研報告，提供領導參考。

　　3、認真編制節能規劃。根據省、市要求，結合我縣當前實際情況和未來五年發展態勢，認真開展能源工作調查、分析、預測工作，加強部門銜接，認真編制“十二五”望城縣能源發展規劃，確保規劃科學合理。

　　4、強化能源執法工作。組織開展能源計量、賓館酒店招待所執行市政府通告、空調溫度設置、重點用能單位配備能源管理員、能源利用狀況報告等執法行動，增加執法頻率，提高執法效果，擴大執法影響。

　　5、推廣先進節能技術。引導企業實施節能技術改造，重點實施長沙電廠、海旭實業余熱利用工程；爭取政府支持，繼續做好高效照明產品推廣工作；大力推廣沼氣、太陽能等新能源，配合市能源辦實施光明村太陽能綜合利用工程和星級賓館酒店智能電子卡管理工程。

　　6、推進循環經濟發展。一是把好項目準入關口，提高項目節能準入門檻，大力發展兩型產業。二是做好長沙電余熱、廢渣等資源循環利用協調工作，推進銅官循環產業基地建設，爭創省級循環示范園區。三是配合縣政府做好落后產能淘汰工作，依法關閉電鍍、化工、水泥、粘土磚等等一批高污染、高能耗企業。

　　7、加強能源信息報送。掌握國家能源政策，總結節能典型經驗，了解能源工作動態、及時向縣、市相關部門報送我縣能源工作信息，做到全年向縣報送信息不少于30篇，向市報送信息不少于20篇。

　　四、主要措施

　　1、開展能源宣傳，擴大能源工作影響。一是召開全縣能源管理工作會議，部署xxxx年能源管理工作，明確節能考核，交流節能經驗，表彰節能先進，提升縣能源辦和能源管理工作的影響力。二是創新能源宣傳模式，利用短信、廣告等多種形式，提高宣傳效果，增強能源危機意識，努力營造節約資源氛圍。

　　2、爭取政府支持，健全能源管理機制。一是爭取政府在工業發展資金中，安排資金用于節能技改項目貼息和節能示范單位獎勵；二是爭取政府批準實施望城縣固定資產投資項目節能評估辦法，對新、擴、改項目一律實行節能評價，力爭將節能評價工作列入項目審批核準、備案的前置條件。

　　3、強化節能考核，落實節能工作責任。細化對鄉鎮、部門的節能考核指標，力爭考核指標科學合理、便于操作。嚴格實行節能考核一票否決制，進一步增強鄉鎮、部門節能工作責任。通過節能考核推動全縣節能工作。同時，精心組織省、市百家能重點能耗企業節能考核，進一步做好市對縣xxxx年節能考核的迎考工作。

　　4、突出工作重點，充分發揮主體作用。完善重點用能單位節能考核辦法，申請調整省、市百家重點用能單位名單，督促重點用能單位加強能源管理，降低能源消耗；開展能源審計，指導并規范市百家重點用能單位按時報送年度《能源利用狀況分析報告》，跟蹤長沙電廠、黑麋峰電站、中航飛機起落架等企業能耗情況；加強對重點用能單位的節能指導、監督和服務，充分發揮重點用能單位在全縣節能降耗工作中的主力軍作用。

　　5、積極開展活動，增強能源工作活力。一是開展節能示范創建活動，在全縣評選表彰5家節能示范企業、5家節能示范機關、5家節能示范社區。二是開展參觀學習節能典型活動，組織相關企業能源管理員到節能典型單位參觀學習，充分發揮節能典型示范作用。三是開展綠色照明產品推廣活動，向部分社區、學校、企業單位免費發送一批節能燈具。

　　6、加強部門聯動，共同推進能源管理。加強與縣統計、建設、交通、機關事務、發改、財政、科技、環保、農辦等部門聯系，建立能源管理部門定期協調機制，定期交流、通報、分析能源情況，協調解決能源管理工作問題，同時，加強與縣自來水、電力、石油、新華聯燃氣等單位聯系，共同推進能源管理工作。

計劃方案篇4

為迎接20xx年全國干線公路養護管理大檢查，扎實做好各項迎檢準備工作，確保我局取得較好成績，根據交通運輸部《關于做好“十二五”全國干線公路養護管理檢查準備工作的通知》和《自治區公路管理局20xx年國檢工作方案》要求，結合我局實際，制定本方案。

一、指導思想

以黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神為指導，堅持“暢通主導、安全至上、服務為本、創新引領”的工作方針，全力以赴抓好我局干線公路養護管理工作，使我局公路技術狀況、路網整體安全服務水平明顯提高，公路通行保障能力和應急處置能力明顯增強，著力打造更暢通、更環保、更安全、更便捷、更高效、更和諧的公路交通環境，全面展示阿圖什公路良好形象。

二、工作重點

（一）養護工程。各單位抓好日常養護和預防性養護工作，確保全局干線公路技術狀況良好；確保轄區內迎國檢干線公路MQI值達到85以上，優良路率72%以上。

（二）公路附屬設施。抓好各項附屬設施的完善、維修、更換等工作，提高公路服務水平。

（三）站點管理。抓好養護站、收費站、服務區等站點的維修、清掃、整理工作，確保各站點干凈、整潔。

（四）內業資料整理。抓好各項制度和辦法的制定、收集、整理、成冊工作，確保內業資料收集整理及時完整、準確真實、規范整潔、裝幀美觀。同時，及時匯編上報迎檢工作相關資料。

三、工作目標

××公路管理局20xx年全國干線公路養護管理檢查的工作目標是：迎國檢，創佳績，上臺階。具體目標是：確保轄區內迎國檢干線公路MQI值達到85以上，優良路率72%以上；公路設施齊全規范，路容整潔；制度體系健全，內業管理規范；文明服務社會滿意；養護和管理整體水平在自治區公路局系統進入中等以上水平。

四、組織領導

（一）成立阿圖什公路管理局干線公路迎國檢工作領導小組組長：×××黨委書記、副局長

副組長：×××黨委副書記、副局長

成員：×××黨委委員、副局長 ×××黨委委員、副局長

×××黨委委員、紀委書記

×××黨委委員、工會主席

×××辦公室主任

×××監控通訊科科長

×××組織人事科科長

×××財務審計科副科長

×××養護管理科科長

×××收費稽查科科長

×××設備管理科科長

×××后勤服務管理科

×××組織人事科副科長

××× 安全監督保衛科干事

職責：負責全局迎檢工作的組織領導、檢查督辦、指導協調。

(二)領導小組下設辦公室

辦公室主任：×××

辦公室成員：×××、×××、×××、×××、×××。

(三)領導小組辦公室下設各專門工作小組

1.綜合協調組

組長：×××

成員：×××、×××、×××、×××、×××、×××。職責：(1)統籌、協調、督辦全局各項迎檢準備工作；(2)負責做好與檢查組溝通協調工作；(3)負責協調撰寫迎檢匯報材料，制作全

局干線公路養護管理專題樣片、宣傳畫冊，收集整理迎檢信息、專欄的收集、編制、上報工作；(4)負責協調單位日常工作及迎國檢各方面后勤保障工作。

2.工程、日常養護推進及督導組

組長：×××

成員：×××科、×××科。

職責：(1)負責督辦全局養護工程質量、進度、安全，確保國檢前優質完成養護工程任務；(2)負責組織對全局國省干線公路路容、路貌、路況及站場情況進行檢查督辦；(3)負責組織各單位對轄區外業檢查項目進行自查、自檢、自評，并有針對性的完善、提高；(4)負責利用存量資金最大限度投入公路養護方面。

3.管理規范化資料推進及督導組

組長：×××

成員：×××科、×××科、×××科、×××科。

職責：(1)負責督促和指導各單位、機關各科室按區統一形式、內容，收集整理成冊歸檔迎檢資料；(2)負責對全局內業資料進行檢查及自評，并督促完善規范；(3)負責配合上級檢查組做好內業資料的檢查工作。

4.收費管理及服務組

組長：×××

成員：×××科、收費站、服務區有關人員。

職責：負責全局日常收費管理及服務工作的推進及督導作用。

5.宣傳報道組

組長：×××

成員：×××科、×××科有關人員。

職責：負責全局迎國檢工作開展情況的宣傳報道工作。（四）各分局成立迎檢機構

各單位必須高度重視“十二五”迎國檢工作，將其作為20xx年度公路養護管理工作的重點，并參照局迎檢方案成立迎檢機構，明確具體責任人和職責，迅速開展相關工作。

五、職責分工

（一）局機關各科室

1.黨辦（行辦）：(1)負責迎檢工作組織協調；(2)負責日常工作車輛調配，檢查工作人員交通安排；(3)負責承辦有關會議，協助各部門辦好相關會議。負責行政會議的通知、記錄及有關的籌備和材料整理工作；(4)負責文件印發和資料保管；(5)負責機關來文、來函的收發、登記和分送工作；(6)負責信訪接待工作；

(7)負責撰寫迎檢綜合材料、做好各單位匯報材料的審核匯總；(8)

負責迎檢專題網頁制作，及時宣傳、發布、更新信息工作；(9)負責規范整理成冊有關資料。

2.養護管理科：(1)負責督促各單位切實抓好轄區內國省干線的養護管理工作，保質保量完成20xx年度養護工程計劃任務；(2)負責建立健全養護工程、服務與保暢通等方面的制度、辦法，收集整理20xx年以來公路養護工程的有關制度、辦法及指導意見、計劃管理文件、養護工程交竣工文件，整理好原始圖表、數據、文字資料；(3)負責全局干線公路日常養護管理工作的推進及督導等工作，抓好路面小修挖補質量監控，嚴把工程品質關，確保養護施工質量；(4)負責維修及完善養護站、收費站、服務區設施設備；粉刷標志、標識和標線，修復收費廣場，場院地坪，完善便民服務設施；(5)負責督辦全局養護管理信息化建設工作；(6)負責迎檢工作進展情況月度通報；(7)負責做好其他相關迎檢準備工作。

3.收費管理科：(1)負責收集整理有關基礎數據資料，對局屬收費站、服務區運營管理情況進行摸低調查，準確了解掌握運營管理情況；(2)負責制訂收費管理、服務區細化工作方案，建立健全收費公路、服務區管理方面的相關制度、辦法，責任到人；(3)負責做好計重收費改造后的收費站計重收費各項工作；(4)負責提升收費站服務窗口服務質量，要求收費員做到文明服務、禮貌待人、行為規范；(5)負責會同相關科室進行收費公路突發事件應急預案演練；(6)負責督促、協調收費站、服務區按檢查要求，做好內業資料裝訂成冊等各項迎檢工作。

4.監控通訊科：(1)負責管理、維護所轄?范文謔輾嚴低場⒓囁叵低場⑼ㄐ畔低場⒐┡淶縵低車幕縞枋┥璞福⑾種卮蠊收?

計劃方案篇5

　　一、指導思想

　　以名師送課下鄉活動為載體，進一步深化課程改革，更新教育理念，全面實施素質教育，大面積提高我市的教育教學質量。

　　二、目的和意義

　　充分發揮名師示范引領作用，通過名師送課、課堂互動交流、專家點評，教師之間相互取長補短，共同提高處理教材、備課教研、安排教學、駕馭課堂、靈活處理課堂突發事件等職業能力，并以此為契機加快提升農村偏遠和薄弱學校教師隊伍的教學、教研能力，促進基礎教育均衡發展。

　　三、內容和方式

　　活動內容：

　　（1）名師作課，自評，現場互動研討，教研員結合講課及研討情況進行點評。

　　（2）名師和教研員對學校教研進行指導和交流，并介紹具體做法和經驗。

　　活動方式：教體局選派滎陽市名師，分學段、分學科送課下鄉，讓更多的教師、尤其是農村偏遠學校和薄弱學校的教師受益，活動可在各鄉鎮同時分科進行。

　　四、組織安排

　　本次名師送課下鄉活動由滎陽市教育體育局部署安排，教研室負責具體的業務指導和組織工作，教研室各學科教研員負責本學科此次活動的實施，鄉鎮中心校負責名師和教研員的接送，安排講課、評課、教研的地點及所需設備，包括桌椅擺放、必要的多媒體教學設備等，并組織學生和聽課教師。

　　本次活動分三個階段進行：動員準備階段（20xx年1月20日—3月15日），活動實施階段（20xx年3月15日—4月25日），總結表彰階段（20xx年5月）。

　　五、相關要求

　　（一）名師送課下鄉活動是20xx年局黨委安排的一項重要工作，各學校要高度重視此次活動，專人負責。學校要和教研室及時溝通，協調好名師送課下鄉和正常的教育教學工作，盡可能為名師送課下鄉提供幫助和方便。

　　（二）各位名師應于20xx年2月25日前，把自己在本次活動中承擔的任務（講課、評課、教研）準備情況上報教研室，相關教研員要做出細致指導。

　　（三）活動承辦中心校要搞好組織協調，并做好各項準備工作。包括簽到冊、會標、場地布置、教具、借用的班級、電腦等多媒體設備調試、攝錄器材、胸麥、無線話筒等，同時安排好活動服務人員，做好相關的組織、服務工作。在活動過程中，如有好的建議和意見，請及時向教研室反饋。

　　（四）名師要備好課、上好課，確保出精品，向鄉鎮學校傳遞先進的教育理念。同時，面向不同層次的學生，名師要通過送課下鄉進一步提高自身的教育教學能力。

　　（五）教研室要對本次活動精心準備，周密安排，保證活動順利進行。活動結束后，教研室要對作課教師寫出書面評價意見，并報教體局師訓科存入名師檔案，本次活動的優秀學案將在滎陽教育網上進行展示交流，教體局也將對本次活動進行認真總結。

計劃方案篇6

　　作為九年級的班主任，面對著學生的即將畢業，學生學業負擔重，容易產生消極的情緒，所以班主任得制定一個詳細的工作計劃，并實施應用，才能更好的帶領學生提高成績。

　　面對滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的學生。我的想法和過去一樣，為了使學生能夠在學校里學到更多的本領，發展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己，提高自己。九年級的教學是學校工作的重中之重，也是學生人生道路上一個重要的轉折點。九年級也是初中階段教學任務最艱巨的年級。教師的使命就是教育好每個學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。如果一位班主任，不能把學生放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的工作神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為班主任，首要就是要對得起學生，其次還是要對得起學生。為此，現特將本學年的班主任工作作如下計劃：

　　一、班級現狀分析：

　　本班共有59名學生，男同學27人，女同學31人。根據八年級的成績分析優秀率、合格率都不太理想。因此，本學期將把“雙基”教學作為工作重點，向45分鐘課堂要效益，向課余輔導要保證。同時，繼續抓好學生行為養成教育，讓學生養成良好的行為習慣、學習習慣。

　　二、指導思想：

　　九年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。同時，積極協調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的'思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優異成績，為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

　　三、工作目標：

　　目標：力爭區或校先進班集體。

　　班風：團結進取、拼搏奮進、快樂學習

　　以《愛拼才會贏》為主題，以“努力、求實、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮創造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”來激勵學生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。

　　四、具體工作：

　　1、繼續抓好班風建設，帶動良好的學風。班風與學風的建設直接關系的一個班級的升學水平，本學期我班要在以前的基礎上更進一步，要認認真真做好學生的常規教育工作，營造一個積極向上的班集體。抓好學生的常規教育，培養學生良好的行為習慣。

　　2、向學生進行思想品質教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。鼓勵學生大膽創新，勇于探索。

　　3、加強學困生的輔導轉化工作。注重對學生的學法指導，這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對學困生的引導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解學困生的學習困難，盡可地提高學困生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。加強與各任課教師的聯系，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外，繼續開展“一幫一”活動，盡量提高學困生的學習成績。

　　4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

　　6、注重培養學生良好的心理素質。今年是升學的關鍵，所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。另外，還要多召開關于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態去迎接中考。

　　7、重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。九年級學生學習任務重，他們面臨著畢業、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦發現學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，班主任要協助任課教師對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。幫助學生根據自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。

　　總之，我將盡最大努力與九（2）班58名同學共同搞好班級工作，爭取圓滿完成學校任務，為建設一個文明、和諧、健康、優秀的班級而努力。努力實現學校制定的各項目標。

計劃方案篇7

　　為提高我社區消防應急分隊消防設施的功能，增強居民在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個隊員都懂消防知識，遇到火警、火災時知道怎樣報警，怎樣撲救，怎樣疏散人員，怎樣搶救傷員物資，特制定我社區消防應急演練方案：

　　一、演練目的與原則

　　通過消防應急演練，達到提高居民的安全應急意識，達到在發生火災時，居民能夠采取正確的方法自救、互救、有序、安全地撤離、疏散、撲火，最大限度地減少人員傷亡的目的。

　　二、演練對象及時間地點

　　1、人員安排

　　(1) 指揮：

　　副指揮：

　　(2)隊員：消防隊員若干

　　(3)參加人員：相關領導，居委會、居民代表，高新區

　　消防大隊，民警，物業等

　　(4)演練顧問：高新區消防大隊警官

　　2、演練時間:

　　3、疏散集中地：

　　三、演習項目：

　　(1) 應急疏散

　　(2) 火災撲救

　　四、前期準備：

　　(1)消防知識及逃生小常識宣傳。(社區負責)

　　(2)消防大隊警官對員工進行消防知識培訓。

　　(3)消防大隊警官對隊員消防設施進行檢查。

　　(4)消防大隊、居委會對場地和路線進行查看

　　五、各組緊急疏散具體行動安排：

　　1、指揮小組成員接到火警通知后，立即趕到火警現場由居委會負責。

　　2、通過事故廣播發出緊急疏散通知：

　　根據演習場地分為三個防火區域情況，首先進行水平疏散，把物資和人員轉移到其它安全的防火區域。廣播內容：“請注意，該區域發生緊急情況，請遵從工作人員的指揮，疏散到安全區域”。

　　3.通過電話、對講機隨時了解火災現場及各區域人員疏散情況、檢查報警系統、消防加壓水泵和送排風系統的運行情況。

　　4.指揮有關隊員和人員采取相應的行動。

　　5.確認全部人員疏散完畢后發出演習結束通知。

　　7.請領導到疏散集合地點進行演習總結。

　　六、火災撲救具體安排：

　　1、由單位出發到達消防演習地點

　　2、根據地形清理現場，準備好引火物。

　　3、發放工作服、消防器材

　　4、聽安全員的講解

　　5、開始演習

　　(1)滅油火

　　第一組：拉燃煙霧彈，使場冒出濃煙地面煙霧生氣，緊急疏散人群。

　　第二組：點燃油火;使用5kg滅火器滅火

　　油盆起火，使用5kg干粉滅火器時，先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。

　　(2)滅柴火

　　第三組：點燃柴火; 5kg滅火器滅火

　　使用5kg干粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。

　　6、結束演習(宣布)

　　7、清理現場。

計劃方案篇8

　　經過初中兩年的學習以及大大小小的考試，我們漸漸從一個個無憂無慮的兒童成長成為懂得了壓力和自律的少年，同時也在時光的洪流中收獲了不少與年齡相稱的反省。

　　初中兩年來，最大的改變無疑是在初二的下半學期。從這時，我們漸漸接受了會考帶來的緊張氣氛，也慢慢承受了逐漸增大的壓力。在家長的言語和老師的教誨中，我們開始明白，中考離我們已經不遠了。

　　在初三來臨之際，為了趕上其他同學的步伐，我深知現在不同于以往，所以要對自己做出一些總結和反省。

　　【一】分析不足

　　對于一個學生來說，學習無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。

　　1.在課堂上，雖然老師講的內容不可能全盤吸收，但是在回家復習這方面，我做的還不太盡人意。

　　2.在考試時，有時不能做到專心致志。

　　3.老師講完的卷子、活頁之類，講完后不能做到及時分類、整理和裝訂。

　　4.在周末完成作業后，有事不能做到自覺復習、預習

　　關于各科目的一些缺陷：

　　一．語文

　　1.在語文學習過程中，無論是作文還是課內閱讀，都完成的比較輕松。但是課外閱讀的強度還不夠。

　　2.在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠。

　　二．數學

　　1.缺少課外難題的訓練。

　　2.自我總結能力尚欠提高。

　　三．英語

　　1.語法訓練欠佳。

　　2.需加強課外閱讀能力。

　　四．物理

　　1.接觸題型不夠多。

　　2.課堂筆記的條理性需要加強。

　　【二】制定措施

　　針對上頁提出的不足，需要提出幾點改正的措施。

　　（一）整體措施

　　1.課后回家做到條理化的復習。

　　2.考試時要做到專心。

　　3.對于老師講完的卷子、報紙等要做到及時裝訂和整理。

　　4.周末不能度過的渾渾噩噩，要在完成作業的前提下爭取多學一點課外知識。

　　{二}具體計劃

　　<語文

　　1.加強課外閱讀。

　　2.閑時多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語。

　　3.找一個本子，專門積累課外的古詩詞及文言片段。

　　4.擁有自己的現代文摘抄本。

　　5.在完成老師要求的作文基礎下，每周多練一篇習作。

　　<數學

　　1.在完成書上練習題的基礎下，尋找課外習題來增加掌握的題型量。

　　2.盡量尋找一些難度系數相對較大的題型。

　　3.從整理筆記入手，加強自己分析問題以及總結題型的能力。

　　<英語

　　1.在將書上內容吃透的基礎上，爭取多做課外閱讀。

計劃方案篇9

　　新員工能在一個企業長期工作，關鍵是要解決兩個問題：保障基本生存和個人持續發展，在保障基本生存方面，很多企業的很多崗位都能滿足，但他不是讓員工長期留在企業的根本原因。新員工愿意和不愿意在某些企業工作，其給根本差異還是這個企業的環境——人文環境，即能否給員工提供信任、和諧的團隊氛圍和不斷成長的機會。

　　理想與現實間總是存在著難以消融的差距。在信息爆炸、競爭加劇的時代，學歷僅代表過去、能力僅代表現在，唯有學習才能成就未來。時常聽人講起大學畢業升就業難，工作低，即便幸運地謀得心儀的職位，在面對全新的工作環境時，是喜悅、是陌生、亦或是茫然？萬事開頭難，怎樣才能快速適應工作崗位，從而為自己的職業生涯奠定堅實的基礎呢？

　　現在創力行動學習中心關于新員工如何盡快勝任新崗位，做出以下新員工培訓分析：

　　一、結果定義：

　　企業需要為客戶創造價值，而只有結果才可以滿足客戶需求，客戶才愿意用錢來交換;企業是靠結果生存，沒有結果就注定被淘汰，達成結果是企業的商業底線;企業所必須達成的結果則需要依靠各位員工的齊心協力而共創！

　　“在規定的時間內達成特定的結果，同時保證質量和控制成本。”——這就是企業和員工共同需要的“結果”。

　　作為員工，誰是我們的直接客戶呢？用人單位是我們的客戶，領導是我們的客戶，上級部門是我們的客戶，我們所服務的下級部門也是我們的客戶……我們為客戶提供等價值交換的結果了嗎？

　　任務不等于結果。發稿件傳真是任務，確認對方收到清晰地文件是結果;開會時任務，解決問題是結果;上班時任務，創造價值是結果;正如挖井只是任務，挖出水才是要達成的結果……

　　態度不等于結果。“我已經按照你說的做了”、“我已經盡最大努力了”、“我該做的都做了”。雖看似執行任務卻無果而終……對客戶沒有價值的結果，無論你多么辛苦，都是一文不值！

　　職責不等于結果。盡職盡責，也未必達成結果。比如門衛的職責是“沒有通行證就不能進入”，現在有位重要客戶到訪，但與之接洽人員聯系不上。如果門衛斷然拒客戶于門外，按照職責評判，他是無責任的，但卻可能喪失客戶而阻礙公司結果的達成。

　　辦法總比困難多。“2:8定律”在職場中依然使用，20%的“主動做”和“邊問邊做”的優秀員工獲得更多的發展機遇。初入職場，我們是80%，還是20%呢？即便已是20%的優秀者，我們如何才能成為20%中卓越者呢？

　　二、成功邏輯：

　　我們要結果不一定真有結果，結果達成的第二個必備條件是要有“成功邏輯”。即根據以往的經驗證明，要確認我們設計的達成結果的每個步驟是可以成功的，也就是可以達成結果的。我們不僅要對結果又強烈的信心，更重要的是要對其中的過程要有十足的把握。不能盲目地認為“我們是最棒的”“人有多大膽地有多大產”就開始行動，其結果往往是打不成結果，讓實施者對這種方法與理念失去信心，甚至是對領導對公司失去了信心。

　　“成功的邏輯”離不開一下兩點：

　　1、程序性知識。即在正常情況下，怎么做會達成什么結果，舉個簡單的例子：

　　比如家住A，工作單位在C，乘坐公共汽車上下班，需要在B換乘。從A到B需要20分鐘，從B到C需要15分鐘，公共汽車發車間隔為5分鐘/輛……

　　2、預備方案。程序性知識是正常情況下的成功邏輯，不代表適合于所有情況，每件事都會有其獨特的地方，為了保證結果我們一定要有足夠的“備份”準備。

　　三、100%責任：

　　個人與企業一樣，成功來自于追求卓越的凈勝和不斷超越自我的努力，承擔才能成長，責任勝于能力。步入社會，無論是生活還是工作中，都需要我們以積極的心態承擔100%責任。

　　下面是關于“責任”小思考：

　　加入某日我在十字路口等待過馬路，看到人行道綠燈亮起時才起身通行，但是剛剛走到馬路中間，一輛汽車疾馳而來……很不幸，我被酒后駕車的司機駕駛的未通過年檢的車輛給撞了。

　　是誰的責任？

　　消極的邏輯、法官的邏輯：闖紅燈、酒后駕駛、車輛未通過年檢者的責任，賠償、刑判、槍斃;

　　積極的邏輯、當事人的邏輯：即使將肇事司機判刑、槍斃，我也不能死而復生。承擔最大的后果，就要對自己承擔最大責任。哪怕是在綠燈過馬路，也要看一看是否有可能帶來危險的車輛。

　　是誰在承擔這個不幸的后果？