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      國慶節活動的策劃方案

      時間:2021-09-14 16:41:13 方案 我要投稿

      有關國慶節活動的策劃方案

        為確;顒禹樌_展,常常要根據具體情況預先制定活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等;顒臃桨傅母袷胶鸵笫鞘裁礃拥哪?以下是小編幫大家整理的有關國慶節活動的策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      有關國慶節活動的策劃方案

        國慶節活動的策劃方案1

        國慶節是我國非常重要的節日,在這一天全國上下歡聚一堂,為迎接這樣一個喜慶日子的到來,我校決定舉辦一次國慶節活動。

        一、活動目的

        通過本次慶;顒,培養xx小學少先隊員民族自豪感,調動每個學生積極參與的熱情,真切感受藝術節快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。時間:9月30日14:00點

        二、地點

        xx小學大操場(如遇下雨全校觀看《xxxx》,開幕式順延至國慶節后)

        三、活動準備

        1、各年級詩歌朗誦排練。負責人:年級組長

        2、彩旗隊排練負責人:xxx

        3、主持,學生與老師各一名負責人:xxx

        4、信息技術支持負責人:xxx

        5、活動現場調控負責人:xxx

        6、橫幅準備:xx臺xx板制作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”

        橫幅:xx小學第四屆藝術節開幕式葉子

        7、每班15個小氦氣球負責人:xxx

        每人寫上對藝術節的祝福語

        9、教師愛國歌曲聯唱編排負責人:xxx

        四、開幕式程序

        1、開場合唱《少年,少年,祖國的春天》校合唱團。

        2、主持人宣布開始。

        3、全體起立,唱國歌。

        4、馬校長為開幕式致辭。

        5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備:xxx)

        6、大隊長xxx宣布:“xx小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂聲進入,主持人煽情的語言轉入下一環節。(音樂準備:xxx)

        7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

        學生座位:以年級為單位六個方陣.

       。1)一年級負責人:xxxx

        (2)三年級負責人:xxxx

       。3)五年級負責人:xxxx

       。4)二年級負責人:xxxx

       。5)四年級負責人:xxxx

       。6)六年級負責人:xxxx

        建議:朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現形式結合為主。

        8、教師愛國歌曲聯唱。負責人:xxx

        9、全場歌唱《歌唱祖國》。

        10、開幕式結束,各班退場。

        國慶節活動的策劃方案2

        一、主題導引

        從古到今,愛國主義一直是永恒的主題,熱愛祖國是每個中國人應有的一種深厚情感,特別對于年齡小的孩子來說,應該將愛國主義教育寓教于樂,貫穿于一日生活之中。因此,本次活動意在通過繪畫、兒歌、歌曲、游戲等有趣的、形式多樣的活動幫助幼兒加強對祖國的了解,增強民族自豪感,萌發作為一名中國人的的.驕傲和自豪。

        二、環境創設

        1、室內營造節日氣氛。在活動室懸掛國旗、中國地圖等,讓幼兒了解有關中國的地理位置,中國之最等有關情況,擴展幼兒的認識和視野。

        2、布置“祖國特產展覽會”。收集各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等,舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”,師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

        3、布置“我愛祖國主題繪畫展”。將收集的名勝古跡的圖片、照片、各自畫好的作品布置主題墻。分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”“中國之最”、“祖國媽媽的生日”“小朋友們愛祖國”等

        三、家園聯系

        1、親子參觀學習拓展知識。通過看電視、上網、參觀市博物館、城市規劃館等形式,讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化,家鄉日照的變化等,擴展孩子對祖國過去和現在的了解,萌發熱愛祖國的情感。

        2、參與班級收集:不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍,首都天安門的圖片和錄像片。

        3、旅游親子海報:假期請家長和孩子一起出游時,將當地具有代表的景象或建筑以及當地特色等拍照,回來制作“我眼中的祖國——創意親子宣傳海報”,開學帶來與伙伴交流分享,豐富孩子們對祖國名勝的了解,進一步萌發熱愛家鄉、熱死祖國的情感。

        四、生活活動

        欣賞《國歌》、京劇片段、《國旗國旗多美麗》、《國旗紅紅的哩》、《我們的祖國是花園》、《嘗葡萄》等歌曲。

        五、區域活動

        1、建構區

        搭建天安門:積木、紙盒、薯片桶等

        搭建長城:積木、紙盒等

        2、繪畫區

        天安門:天安門實景圖片,繪畫材料等

        京劇臉譜:臉譜圖片、繪畫材料等

        名字大變身:畫紙、筆等

        3、角色區

        民俗一條街:搜集民俗特產圖片,自制各種特產,標價牌、購物券等。

        4、益智區

       、倨促N中國地圖:地圖拼圖

        ②旅行棋:自制旅行棋

        5、手工區

        ①制作民族樂器:少數民族的樂器圖片,紙杯、可樂桶、雙面膠等。

        ②自制民族服裝:少數民族服裝圖片,報紙、桌布、各色彩紙等

       、壑谱鲊欤菏止ぜ垼淮涡钥曜拥

        ④青花瓷:青花瓷圖片、圖書,白色紙筒、藍色水彩筆等

        ⑤扎染絲巾:宣紙、水粉、報紙等

       、廾耖g藝術欣賞:泥塑、雕刻、中國結等

       、哐b飾教室:皺紋紙等

        ⑧制作各民族小吃:橡皮泥等

       、帷墩畚褰切恰罚菏止ぜ埖

        6、閱讀區

        《月亮船》:語言操作盒

        7、戶外游戲區

        登長城、去旅行等

        六、集體教學活動

        根據教材開展活動:藝術活動《新疆帽》、語言活動《我們的祖國真大》》、藝術活動《同唱一首歌》、綜合活動《祖國媽媽的生日》藝術活動《喜洋洋》、《嘗葡萄》、《戲說臉譜》、《男兒當自強》、語言活動《我驕傲我是中國娃》等。

        七、過渡環節

        午睡前講述中華傳統故事。

        國慶節活動的策劃方案3

        國慶節這一天即將到來,我笑一年一度的國慶節活動又將開啟,今年的活動對比去年增了許多新意,主要目的還是增強學生們愛過的意識。

        一、活動目的

        根據低中年級小學生的接受能力和認知特點,選擇有代表性的事物,使他們初步了解我們的祖國,并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國,從而激發學生對祖國的熱愛之情。

        二、活動準備

        1.指導學生從課內外書籍中收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識。

        2.中國地圖、國徽、國歌。

        3.黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字,四周點綴富有兒童情趣的圖案。

        三、活動過程

        1.國慶節知識。

        輔導員:大家知道10月1日是什么節日嗎?

        生:國慶節!

        輔導員:大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節呢?學生自由回答講述國慶節的來歷(資料)。

        輔導員:其實,世界各國都有自己的國慶節。

        講述世界各國國慶節的來歷(資料)。

        2.地圖、國徽知識。

        輔導員:(出示中國地圖)同學們,這是什么中國版圖的形狀像什么?

        生:這是中國的版圖,她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

        輔導員:同學們,你們愛我們的祖國嗎?

        生:(齊答)

        輔導員:今天,我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”,

        輔導員:我們的祖國多么美。

        請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

        我第一眼看到了彩色的中國,

        輕輕打開地圖,

        碧綠的是草原,

        金色的是沙漠,

        藍藍的是大海,

        彎彎的是江河。

        在我們祖國的版圖上,

        一片五顏六色,

        就像盛開的鮮艷花朵,

        面對這美麗的圖畫,

        我們放聲歌唱:

        我愛您——中國!

        輔導員:我們的祖國真美麗,我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎?

        生:五星紅旗。

        輔導員:我還有個問題要考考大家,我國的國歌是什么

        生:《義勇軍進行曲》。

        輔導員:升國旗時,我們應該怎么做請全體同學起立。

        3.帶領學生學做一顆五角星,貼到地圖周圍,比一比誰做的精致。

        4.小結。

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