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      小學慶元旦迎新年主題活動方案

      時間:2021-11-19 13:59:13 方案 我要投稿

      小學慶元旦迎新年主題活動方案范文

        為了確;顒尤〉脤嵭,就常常需要事先準備活動方案,活動方案是整場活動的戰略,可以為活動指明方向。那么什么樣的活動方案才是好的呢?下面是小編為大家收集的小學慶元旦迎新年主題活動方案范文,希望對大家有所幫助。

      小學慶元旦迎新年主題活動方案范文

        小學慶元旦迎新年主題活動方案1

        一、活動主題:

        慶元旦、迎新年

        二、活動宗旨:

        慶祝元旦,迎接20xx年的到來,豐富全校師生的校園文化生活,加強班集體的凝聚力建設,師生同樂、共享,創建和諧、融洽的師生關系,形成健康和諧的校園氛圍,營造歡樂祥和的節日氣氛,為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺,激發廣大學生勤奮學習、努力成才的熱情與動力,全面提高自身素質,推動校園精神文明建設。

        三、活動時間:

        20xx年12月30日下午第一、二節課(第二節課后半節課組織打掃衛生,保證能準時放學)

        四、活動地點:

        各班級教室

        五、活動主要內容及過程:

       。1)各班級進行班級布置,營造濃厚的節日氛圍,在黑板書寫活動主題,布置好桌椅及音響設備。

       。2)班干部可邀請任課老師到班級就坐參與活動。

       。3)各班可根據本班實際情況邀請部分家長參與活動組織。

        (4)聯歡活動結束后,各班組織學生打掃好室內外衛生。

        六、活動要求:

        (1)各班級活動要制定出符合主題的具體方案,根據學生年齡特點開展活動,以班級為單位,百花齊放,才藝展示。方案中要有節目主持人、內容、形式等,整個活動過程要周密,確保整個活動有序進行。

        (2)聯歡活動節目豐富多樣,可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等形式,也可以是猜謎語、講笑話、成語接龍、故事會、詩歌朗誦、古詩背誦、經典誦讀等項目。內容要求適合小學生,內容健康,請各班級提前準備,精心排練,營造歡樂祥和的氣氛。

       。3)班級布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞,可帶拉花等簡單裝飾教室,烘托氣氛。嚴禁帶噴、撒等危險有危害的物品,以減少不必要的環境污染,增加衛生清掃難度。(切勿在玻璃上噴任何裝飾)。建議多開展一些師生互動節目,如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球等。12月27日按年級組上交班級活動方案至大隊部。

       。4)各班級自行安排好攝影、攝像工作,活動結束后,請各班級于1月5日放學前,按年級組上交班級活動照片2張至大隊部。

       。5)迎新活動后,各班級務必組織班干部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈,以整潔的.校園環境迎接新年的到來。

        小學慶元旦迎新年主題活動方案2

        一、活動目的:

        為了迎接元旦的到來,感受節日的氣氛,使同學們過上一個歡慶的新年,給學生一個展示自我風采的舞臺,通過手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式,進一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強學生集體榮譽感和合作精神,在活動中滲透愛國主義教育,使同學們成為德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。

        二、活動時間:

        12月31日下午

        三、活動地點:

        各班教室

        四、活動內容:

        1、以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯歡會。

        2、節目形式不限,要求多樣化,內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味游戲;中高年級可以百花齊放,確定一項專項活動,如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。

        3、三至六年級制作新年賀卡。

        五、具體要求:

        1、各班以“慶元旦迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。(四—六年級于12月25日下午選15份上交德育處)

        2、活動以班級為單位進行,各班要制定出符合主題的具體方案,方案中要有節目主持人、內容、形式等,整個活動過程要周密,確保整個下午活動有序進行。(12月26日上交方案)。

        3、班級會場布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞。

        4、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡,活動當天在本班予以展示。活動結束后,每班至少選出8件優秀作品參加學校的評比、展示。

        5、各班教師要參與活動并有節目。

        六、獎勵辦法:

        1、學校將設立評審小組,對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。

        每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、

        三類班級1個。

        2、本次活動結果將納入班級量化。

        七、評審小組名單與職責:

        八、活動注意:

        1、各班接通知之日起要精心策劃節目,活動要全面充分展現學生才藝特長。

        2、活動時間要確保整個下午,學校統一放學,不得提前。

        3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區衛生打掃干凈,放學后學校對各班衛生進行大檢查,將公布結果。

        附評比標準:

        1、方案具體詳細,切實可行;

        2、手抄報內容充實,設計新穎、板面活潑;

        3、賀卡精致美觀,富有創意;

        4、教室布置有特色,充滿節日氣氛。

        5、活動環節緊湊,有家長參與,效果好。

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