2021年圣誕活動策劃方案（精選5篇）
為確�；顒痈哔|(zhì)量高水平開展，常常需要預(yù)先制定活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等�；顒臃桨笐�(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的2021年圣誕活動策劃方案（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
圣誕活動策劃方案1
一、活動名稱
快樂的圣誕節(jié)
二、活動目標(biāo)
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、勇敢地在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4、訓(xùn)練觀察能力及動手的靈活性。
三、活動準(zhǔn)備
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。
2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智力錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。
3、即時貼剪成 “紅色圓形” “黃色半月形” “綠色小松樹形”，發(fā)給幼兒每人一套。即時貼剪成 “紅色三角形” “粉色五瓣花” “綠色半圓形”，發(fā)給家長每人一套。其它同樣的即時貼都分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)……
四、活動過程
(一)活動導(dǎo)入
1、教師開場：
圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”游戲。大家快來聽聽這個游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法：
出示范例,請幼兒觀察老師手上的小卡片都是些什么形狀?什么顏色?（“紅色圓形”“黃色半月形”“綠色小松樹形”）
老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場去跳舞。
3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，分別找“紅色三角形”“粉色五瓣花”“綠色半圓形”。
4、幼兒、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲。
(二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)
幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。
(三)智多星游戲
1、教師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演，做對了，老師會獎勵你一個小獎品。
2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。
(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷
1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?
2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。
(旁白—教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。<乞丐穿著破衣、拐杖出場>。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場>。
乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧?
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠(yuǎn)祝福你。
(旁白)：慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給了可愛的孩子們。
(五)圣誕老人送禮物
1、教師：我們輕輕地圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。
2、噴放禮花：彩花從天而降，伴隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
3、圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。
4、幼兒說號碼選禮物。
(六)自助餐
幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂!
圣誕活動策劃方案2
活動目標(biāo)：
1、通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。
2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、裝扮圣誕樹、布置活動場地（窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。
2、學(xué)會歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》
3、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。
4、制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗。
法國中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志，因為耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。
芬蘭在12月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。
在英國和德國，大家圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。
在美國，過圣誕節(jié)著重家庭布置，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會。
在瑞士，圣誕節(jié)前4個星期，就將4支巨型的蠟燭點燃，放在由樹枝裝飾成的一個環(huán)里，每周點1支，當(dāng)點燃第4支后，圣誕節(jié)就到了。
在丹麥，人們對不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價格相似的其他商品。
活動流程
1、圣誕老人出場
圣誕老人敲門
教師：小朋友們聽，敲門的聲音！會是誰呢？我們一起來問問好嗎？Who is it ?
圣誕老人： I am Santa Claus!
教師：哦！是圣誕老人來了！我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎？
come in Please !
圣誕老人：I’m coming ! Merry Christmas!,children!
幼兒：Merry Christmas，Santa Claus!
2、主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。主持人宣布圣誕慶�；顒娱_始。（放禮花）
圣誕老人：小朋友們！快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要啊？如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧！
3、《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。
4、播放視頻：主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。
5、圣誕老人給孩子們發(fā)禮物。
圣誕活動策劃方案3
活動目標(biāo)：
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日。
活動準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)圣誕樹和圣誕節(jié)的圖片，并制作成PPT。
2、圣誕樹和圣誕裝飾品、小禮物。
3、《圣誕節(jié)的由來》的PPT。
活動過程：
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。
（1）圣誕老爺爺是誰？是什么樣子的？
�。ù┲t衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子……）
（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？
�。ㄋT著馴鹿背著一大口袋的禮物來送給小朋友的。）
�。�3）人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的？
�。總�人家準(zhǔn)備一棵漂亮的圣誕樹，上面懸掛許多圣誕禮物，這些禮物是一家人準(zhǔn)備贈送家人的禮物）
2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。
�。�1）圣誕老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？
�。�2）圣誕樹用什么做的？
（通常是用冬青樹做的。）
�。�3）圣誕樹上掛著什么禮物��？
�。ㄓ行┤藭䲣焯厥獾拈L襪，里面塞滿了糖果和小禮物。有的是閃著五顏六色的小燈、有的是用來裝飾用的雪花和拐杖。）
3、了解圣誕節(jié)的食物。
（1）圣誕節(jié)人們準(zhǔn)備什么食物�。�
�。ㄊフQ節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的，還有烤鴨。）
4、欣賞歌曲《圣誕快樂》
（1）感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。
教師小結(jié)：
圣誕節(jié)是西方人的'節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物
圣誕活動策劃方案4
圣誕元旦會員活動策劃方案 圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，作為國際樂高品牌教育的必備活動之一。
通過該次圣誕節(jié)活動提高我中心會員的凝聚力，提高品牌知名度，從而達(dá)到維護(hù)、回饋會員的效果； 為了讓孩子們感受到西方文化和體驗游戲的快樂，結(jié)合我中心教學(xué)特色，特別設(shè)計此次活動方案。
一、活動目的
1、讓孩子能進(jìn)一步了解xx濃厚的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日
2、讓孩子在玩樂間感受xx神秘，暢游xx無窮無盡的世界。
3、讓家長在參加中心活動中，通過游戲感到孩子的進(jìn)步
4、通過活動對外宣傳造勢，為接下來的寒假招生預(yù)熱。
5、活動邀請未報名的新生家庭參加，讓更多家長了解學(xué)校，提高報名率，增加生源
二、活動名稱
xx會員圣誕聯(lián)歡大party
三、活動時間
20xx年12月26日 15:00—18:00
四、 活動地點
xx賓館—云城廳
五、活動對象
xx會員3—16歲家庭
六、活動流程
14:30 家長入場，簽到臺簽到，領(lǐng)取伴手禮，樂高人偶合影
15:00 冷餐會開始
15:10 停止簽到
16:00 冷餐會結(jié)束，文藝表演開始
17:00 xx親子搭建＋趣味游戲
18:00 活動結(jié)束，全體人員合影
七、活動詳細(xì)內(nèi)容
1、主持人介紹
�、� 介紹活動流程（14:30開始向家長介紹活動具體流程及安排）
�、� 歡迎致辭（家長代表致辭、學(xué)生代表致辭）
③ xx圣誕party冷餐會
�、� xx會員文藝演出
2、xx會員才藝展示
具體節(jié)目單另附
3、xx親子游戲
�、� xx親子游戲“兩人三足”
�、� xx親子游戲“摸石過河”
③ xx親子游戲“會飛的毛毯”
�、� xx親子游戲“摸手找媽媽”
⑤ xxx積木管道連接搭建
�、� xxx積木撘高樂
4、神秘嘉賓派送圣誕禮物
所有到場的小朋友均會收到xx送出的圣誕禮物一個。
圣誕活動策劃方案5
一、酒店圣誕活動活動揭曉：
�、�、網(wǎng)上評選截止09年1月1日上午10點，評選結(jié)果將在中國四川成都廣播電臺節(jié)目中揭曉，龍瑞祥大酒店網(wǎng)站同步公布揭曉結(jié)果。
�、�、獲獎之星及參評獲獎?wù)哂?8年1月1日至3日中午在龍瑞祥大酒店大廳領(lǐng)獎。
二、舉辦公關(guān)策劃活動
與社會慈善機(jī)構(gòu)，學(xué)校社團(tuán)（紅絲帶協(xié)會、愛心社等）、青年志愿者協(xié)會等組織機(jī)構(gòu)共同舉辦一個大型公關(guān)策劃活動，從酒店圣誕活動當(dāng)天的門票收益中拿出一部分資金進(jìn)行愛心捐贈（例如，可以從每張票的票價中拿出10元錢），此項活動的目的在于提高酒店的指名度和美譽(yù)度，形成良好的社會效益，同時幫助社會弱勢群體。
三、活動方案
由青年志愿者和學(xué)校愛心社團(tuán)的成員聯(lián)系社會慈善機(jī)構(gòu)，以發(fā)放傳單、設(shè)置宣傳點等方式與“繽紛圣誕，歡騰龍瑞祥”圣誕活動進(jìn)行同步宣傳。
12月26日，值此08年元旦來臨之際，組織一個大型公關(guān)活動，地點可選在成都市區(qū)比較繁華、人群比較集中的文化步行街。
主題為“龍瑞祥情”愛心回饋社會公益活動，誠邀慈善機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、接受資助者代表、成都各大報社新聞記者出席此次活動，并由受資助者和義工、青年志愿者、學(xué)校社團(tuán)成員義務(wù)演出，演出過程進(jìn)行中，進(jìn)行捐贈儀式（整個過程由酒店公關(guān)部負(fù)責(zé)留取影像資料，撰寫新聞稿，并在報紙和網(wǎng)站上發(fā)布），還可在義演的同時倡議觀看人群進(jìn)行捐資捐助。
四、圣誕節(jié)各項工作倒計時
�、眡x月xx日――xx月xx日籌集經(jīng)費(fèi)
�、瞲x月xx日大堂及電梯廣告到位
�、硏x月xx日具體布置方案制出物品采購到位開始裝飾。
⒋xx月xx日圣誕票、賀卡、宣傳單制出。
⒌各部門xx月xx日開始賣圣誕票，并各媒體上廣告。
�、秞x月xx日景點布置完畢。
⒎xx月xx日送賀卡。
⒏xx月xx日核定節(jié)目。
�、箈x月xx日下發(fā)晚會備忘錄。
⒑xx月xx日下發(fā)服裝。各部門相關(guān)工作及人員安排到位
11xx月xx日作好晚會各項工作。
12月至xx月xx日完成“十大圣誕閃耀之星”評選及領(lǐng)獎工作。
�、硏x月xx日做好“綠洲情”愛心回饋公益活動
⒋xx月xx日做好整個活動的收尾工作。
五、效果評估預(yù)測：
xx年圣誕節(jié)即將來臨，根據(jù)往年市場分析，圣誕節(jié)這兩天人們反映十分熱烈，場面也異�；鸨�。今年圣誕節(jié)為了讓人們體會到龍瑞祥酒店的輝煌氣勢和我們酒店獨特的圣誕文化氛圍，力爭做到比往年更具節(jié)日氣氛；并在裝飾和布置以及圣誕套餐上推陳出新，突出新穎和獨特；加大廣告宣傳力度，提高酒店的知名度、指名度和美譽(yù)度，維持原有顧客，增加潛在消費(fèi)群。達(dá)到在經(jīng)濟(jì)利益增長的同時，最大程度的達(dá)到良好的社會效益。
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