關于演講比賽方案范文匯編八篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的演講比賽方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
演講比賽方案 篇1
學�！罢衽d中華 壯我國威” 建黨96周年演講比賽方案
一、演講主題和內容
為隆重紀念中國共產黨成立九十周年，以“振興中華 壯我國威”為主題，以重溫黨的光輝歷程，歌頌黨的豐功偉績，謳歌改革開放及社會主義現代化建設的偉大成就為主要內容，進一步加強中學生的愛國主義教育，增強中學生對黨的了解和認識，提升我區中學生思想政治教育的總體水平。
二、參賽對象
初中二年級 高中一年級
三、比賽時間
20xx年6月下旬
四、比賽地點
待定
五、參賽辦法
此次演講比賽分初中組和高中組，各�？勺孕薪M織初賽，并各推薦初中1名（包括九年一貫制學校初中部）、高中2名、完中3名（初中部1名，高中部2名）選手參賽，于20xx年5月25日前將參賽選手資料（學校、班級、姓名）、演講稿電子版發送xxxx。
六、比賽規則
1、 參賽選手出場順序由現場抽簽決定。
2、 參賽選手的演講時間不得超過5分鐘。
3、 參賽要求著正裝，演講時如需配備視頻展示、背景音樂或其他事項的由參賽者自己準備，并于賽前交至學校體育活動管理辦公室。
4、現場評委將從演講內容、語言表達、儀表風范、綜合印象等方面進行評分。
七、獎勵辦法
各組別各設一等獎2名；二等獎4名；三等獎8名。對獲獎者進行表彰，并頒發榮譽證書。
八、聯系方式
演講比賽方案 篇2
為紀念“一二·九”愛國學生運動七十五周年，全面貫徹黨的教育方針，展示新時代學子的青春風采，增強師生們的民族自信心和愛國主義情感，增進愛國主義思想交流，進一步落實延安精神進校園活動，推進素質教育，繁榮校園文化。經學校研究，決定舉辦以“弘揚愛國精神，建設和諧校園”為主題的演講比賽。
一、活動主題：
“弘揚愛國精神，建設和諧校園”
二、組委會成員
策劃：
撰稿：
主持：學生甲學生乙
評委：
調度：音響：
美工：記錄：
三、參賽人員：
以各班為單位，選一名或多名同學完成一篇演講素材。
四、活動時間：
XX年12月9日下午
五、比賽地點：
學校大操場
六、比賽步驟：
1、12月5日前各班將參賽選手名單報政教處。
2、12月9日中午12點50分，各參賽選手在政教處抽簽。
3、12月9日下午2點開始比賽。
具體程序：
a升旗儀式
b新團員宣誓
c張主任致詞
d各班順序比賽
e校長總結
d頒獎儀式
七、文稿要求
1、圍繞主題，字數在1000~1500左右的文章；
2、文章支持自主創作。
3、文章內容健康，主題鮮明。
八、評分標準：
1、緊扣主題，內容充實，形式新穎，文字優美（4分）
2、表述清楚，語言流暢，聲情并茂（2分）
3、聲音洪亮，普通話標準流利（2分）
4、服裝整潔，儀表端莊（1分）
5、能脫稿演講（0.5分）
6、演講時間不超過5分鐘（0.5分）
九、設獎等次：
設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名。
中學政教處
演講比賽方案 篇3
一、演講比賽時間安排
準備階段：第15周，以班級為單位，開展“敬廉崇潔、誠實守信”為主題演講選拔賽。
比賽階段：第十六周，學校開展“敬廉崇潔、誠實守信”為主題的
演講比賽。
二、比賽組織形式
比賽組織形式：活動分七年級組和八年級組。每班選派一名學生參賽。
三、參賽要求
1、演講以“敬廉崇潔、誠實守信”為主題，要以生動的語言和感人的事例，展現新時代青少年熱愛祖國、奮發進取的精神面貌。主題鮮明，內容實在，語言符合年齡特點，使用普通話，口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀表自然。
2、演講時間不超過5分鐘。
3、演講稿必須自創。
四、獎項設置和評獎辦法
分七年級組和八年級組，比賽由評委現場評分，名次按得分高低為序，按年級分別獎勵前三名，學生頒發獎狀和獎品，班級頒發獎狀，并將比賽成績計入班級量化考核。
演講比賽方案 篇4
一、活動主題：
“愛護環境人人有責”
二、指導思想：
1、根據長沙縣教育局《關于做好在全縣中小學大力開展以“六個一”為主題的環保教育與實踐活動的通知》的通知的精神，我校決定開展環境保護演講比賽。
2、為進一步加強環境保護的宣傳教育，增強廣大師生環境保護意識。讓學生進一步增強環保法規、環保知識、增強環保意識，養成保護環境的習慣，做力所能及的環境保護工作，做到與學習科學知識，熱愛祖國、熱愛大自然、養成良好行為習慣三結合。
三、內容要求：
做到主題鮮明、表達完整、精煉創新，積極健康。
四、參賽對象：
三——六年級學生，本次比賽以班級為單位，各班推薦1名選手；
五、比賽規則：
1、本次比賽采用限時演講，時間限為3—5分鐘。
2、題目自擬，脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。
3、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
六、演講評分規則：
1、演講內容：5分。
①主題鮮明深刻，內容緊扣主題，格調積極向上。3分
�、诿摳逖葜v，語言流暢自然，富有真情實感。2分
2、語言表達：3分。
①要求聲音宏亮，口齒清晰，普通話標準。1分
②語速適當，文質優美，富有感情。1分
�、壑v究演講技巧，動作恰當。1分
3、表演得體：1分。情感真摯，自然大方，富有感染力。
4、演講時間：1分。時間控制在3—5分鐘內，不超過5分鐘，超時20秒以上將酌情扣分。
評分辦法：最后去掉一個最高分和一個最低分求平均分，再取其余評委的平均分。得分保留小數點后兩位數。按得分高低設獎。評分采用10分制，如無特殊情況，打分不低于7分。
七、活動時間及地點：
20xx年11月25日（星期五）下午學校多媒體教室
八、獎項設置：
�、� 按年級組分組評獎（三、四年級為中年級組；五、六年級為高年級組）
�、� 各年級組一等獎各1名；二等獎各2名；三等獎若干名；
③ 獲獎選手均將獲得由學校頒發的獎狀和獎品。
演講比賽方案 篇5
—、主辦單位：冶金與材料工程系學習實踐部
二、活動時間：XX年11月2日
三、活動地點：教學樓b區45教室
四、比賽形式：命題演講
五、獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳臺風獎1名
六、參賽人員：冶金與材料工程系各班推薦2人
七、比賽評委：冶金與材料工程系學生會各部部長
關于演講比賽
一、演講比賽主題：感恩·我的'專業
二、演講比賽目的：
本次大賽是內蒙古機電職業技術學院冶金與材料工程系舉辦的以發展和培養學生溝通和表達能力為目的“學會感恩，讓生活充滿陽光”的全系性主題活動。
通過演講的交流，增進學生與學校、老師以及同學之間的感情，從心靈上激發學生對學校和專業的熱愛，從情感上教育學生，使大家對“感恩”有一個新的認識。
希望通過此次比賽，有力地促進和諧校園建設;通過此項活動的開展能夠引起全體學生共鳴，讓學生在活動中感悟傳統美德的無限魅力，體驗感恩實踐所帶來的美好情感，使每個學生接受一次心靈的洗禮，使同學間互幫互助的氛圍更濃，對自己的專業更加熱愛與珍惜，對老師的辛勤勞動更加珍惜;在體會感恩的同時學會如何做人。
三、演講內容及要求
1、命題演講是圍繞“感恩·我的專業”這一主題，題目自擬。
2、演講內容必須為原創，積極向上，如有雷同，取消比賽資格。
3、要求用普通話，語言表達流暢，感情豐富，富有感染力。
4、要求著裝大方，舉止高雅，文明禮貌。
5、盡量脫稿演講，時間控制在3-5分鐘。
四、演講比賽平分
●儀表形象：(2分)
1)著裝整齊，大方得體。(1分)
2)姿態自然，動作適度。(1分)
●演講內容：(3分)
3)主題鮮明，符合主題內容。(1分)
4)內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(1分)
5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(1分)
●語言藝術：(5分)
6)發音標準，流利。(1分)
7)節奏處理得當，技巧運用自如。(2分)
8)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起共鳴。(2分)
演講比賽方案 篇6
為了在我校營造良好的英語學習氛圍，激發我校學生學習英語的興趣，提高學生口語和表達能力，特舉辦本次英語演講比賽活動。
一、活動形式：
1、宣傳報名：學校網站、班主任和任課老師宣傳，并到班主任處報名。
2、預賽：先以班級為單位組織學生在班上進行預賽，選出4名同學參加決賽。
3、決賽：通過預賽的同學參加學校組織的決賽（命題演講和現場提問）
二、活動內容：
演講題目：
1）My school life
2）My dream
演講要求：
1、參加演講的同學可任選其中一個題目；
2、參賽學生必須脫稿演講；
3、演講稿內容必須是積極向上；
4、演講時間不超過3分鐘；
評分細則：
1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯系自身實際，實例典型（30分）
2、語言表達：語言流暢、生動，發音標準；節奏優美，富有感情（20分）
3、儀態表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧（20分）
4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。（20分）
5、自由提問：能開口，基本表達出自己想法（10分）
評分辦法及獎項設置：
1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。
2、個人獎：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
3、團體（班級）獎：根據各班參賽選手總分評比出一、二等獎各一名。
三、活動組織：
四、活動步驟及負責人員
1、宣傳報名：班主任、任課老師在本班發動有興趣、有實力的學生報名參加比賽，到班主任處報名。
2、預賽：以班級為單位進行預賽，班主任和英語老師主持。評選出4人參加決賽。在11月10日前由班主任將本班參加決賽的名單報給魏芳芳。11月11日確定全校參加決賽名單。
3、輔導培訓：各班參加決賽的選手在班主任的協助下，由本班英語老師進行輔導培訓。
4、參賽選手抽簽：各班班主任告知抽簽時間和地點。張樂平組織參加決賽的選手于11月26日下午1：00在二樓多媒體教室抽簽確定比賽順序。
5、決賽：11月28日下午1：30——3：00在四樓多媒體教室進行。
6、頒獎：12月1日在升旗儀式上主持頒獎。頒獎人： 。獎狀獎品提供人：
五、活動籌備
1.黑板上書寫標題，標題：中學生“Happy English”演講比賽。 負責人：
2.座位布置，學生席120人，評委席7人， 11月26日下午驗收。 負責人：
3.主持：
4.音響：
5攝像：
6.評委：
7. 統分員：
8.記時員：
9.秩序維護：各班班主任
10.制作抽簽：。
11.資料提供：打印計分表140張、抽簽結果表3張，
六、后勤工作（負責人：張樂平）
1.評委水：10瓶
2.評分表： 140張
3.抽簽條：20個
4.計算機：2臺（統分員自備）
5.秒表、口哨各1個
6.獎狀：負責人
團體獎2張（一、二等獎各一張）
個人獎9張（一等獎一張，二等獎3張，三等獎5張）
個人獎狀內容：
育英學校首屆中學生“Happy English”演講比賽 等獎。
團體獎狀內容：
育英學校首屆中學生“Happy English”演講比賽 班榮獲團體 等獎。
7.獎品：個人一等獎：一支鋼筆、一本筆記本
個人二等獎：一支鋼筆
個人三等獎：一本筆記本
七、賽后資料保存
1.最終獲獎同學的演講稿保存到教導處《“Happy English”演講比賽》文件夾 ，各班英語老師負責，12月2日驗收。
2.周濤將活動圖片保存到教導處《“Happy English”演講比賽》文件夾。
八、賽后報道
魏芳芳負責將獲獎名單和活動通訊稿傳到學校教研空間競賽專欄和育英新聞
九、其它：
1.候賽教室一間（選手候賽用） ；
2.觀看比賽的學生每班20人；
3.班主任將觀看比賽的學生在1：15帶到四樓多媒體教室；
4.正式開賽前參賽選手坐在后門處。
演講比賽方案 篇7
一、演講內容：
以“構建和諧醫患關系，共創二院美好未來”為主題，結合醫院目前正在開展的“醫院管理年”活動的內在要求，將醫院“二次創業”與個人價值實現緊密結合起來，通過此次主題活動的開展，集中展示我院青年的醫德新風采，奉獻新形象。
二、參賽對象：
全院40歲以下青年職工。
各臨床科室以科室為參賽單位，行政、后勤以團支部為參賽單位確定參賽選手名單。
三、要求：
演講內容主題明確，內容健康。參賽者儀表端正，語言標準、流暢，具感染力。
演講時間為6—8分鐘，所有參賽選手必須脫稿。演講題目自定。
參賽語言：選手可根據自身實際，選擇采取漢語或英語任意一種語言形式。
對于采取英語演講的選手，醫院將在正式比賽前邀請專家給予集中指導。
四、時間安排：
1、組織宣傳階段。10月17日—31日。
2、報名階段。11月1日—6日。各參賽單位將參賽選手名單及選手演講稿上報至院團委。
3、比賽時間。初步定在十一下旬，具體日期另行通知。
五、獎項設置：
本次比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。并向各參賽選手頒發證書及相對應的獎勵。
六、具體要求：
1、高度重視，積極宣傳。本次活動是院“醫院管理年”主題活動之一。要求各科室、各團支部的干部帶頭參與，以推動活動的深入開展，力求以比賽增強醫院凝聚力。
2、認真安排，落實到位。各參賽科室要合理安排時間，力求做到工作和活動兩不誤。
演講比賽方案 篇8
為培養學生尊敬老師，熱愛老師的思想情感，教育學生學會尊重，學會感恩，傳神中華民族的尊重美德，在學校形成良好的尊師氛圍。以“老師您好 我的好老師”讀書活動為契機，積極開展多種形式的主題教育與社會實踐活動。本次活動是通過演講比賽這種形式，寓德育教育于活動之中。具體方案如下：
一、主題：
老師您好，我的好老師
二、參賽對象
初一二年級各班學生代表。
三、比賽時間：20xx年4月15日，下午2點
四、比賽地點：學校操場
五、比賽要求：
1、每人演講時間3－5分鐘。演講內容要緊扣主題、觀點正確。
2、演講者語言流暢，服裝、體態自然大方，普通話標準，富有感染力。
六、評獎：分年級，設一等獎1名，二等獎3名，三等獎若干名。
七、評分標準：
1.內容（20分）。主題鮮明。層次清晰，詳略得當，能結合實際切合主題，旁征博引。
2．語言表達（20分）。脫稿演講，吐字清楚，普通話標準，表達流暢，語速適中，語調飽含感情。
3．儀表風范（20分）。儀表端莊，表情自然，肢體動作大方得體。
4．現場感染力（20分）。有較強的現場感染力，能引起觀眾共鳴。
5.時間掌握（10分）。演講時間為3-5分鐘。超過規定時間酌情扣分。
6.整體效果（10分）。總體印象佳，演講效果好。
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