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      幼兒園音樂沙龍活動策劃方案

      時(shí)間:2024-08-02 04:05:30 方案 我要投稿
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      幼兒園音樂沙龍活動策劃方案

        為了確保工作或事情能有條不紊地開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是闡明行動的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園音樂沙龍活動策劃方案,希望對大家有所幫助。

      幼兒園音樂沙龍活動策劃方案

      幼兒園音樂沙龍活動策劃方案1

        一、準(zhǔn)備:

        小椅子、場地布置

        二、目標(biāo):

        練習(xí)雙腳站立由高20~25厘米處往下跳。

        三、指導(dǎo)方案:

        1.學(xué)做小鳥。

        教師帶幼兒模仿小鳥的動作一會飛、一會停在草地上找食、一會理理羽毛。

        2.游戲:小鳥找食

        1)教師當(dāng)鳥媽媽,幼兒當(dāng)鳥寶寶,小鳥飛到鳥媽媽身邊,鳥媽媽告訴鳥寶寶“前面有許多小樹(花壇代替)我們飛到樹上,媽媽教你們輕輕地飛下來”小鳥們都飛到樹上,然后鳥媽媽講解示范從樹上飛下來的動作:小腿一彎輕輕跳。鳥寶寶自由練習(xí)幾次。

        2)鳥媽媽說:“鳥寶寶,你們學(xué)會了從樹上輕輕飛下來的本領(lǐng),現(xiàn)在媽媽要帶你們到草地上吃小蟲,當(dāng)你們聽到野貓的.叫聲,就趕快飛到樹上,聽到媽媽說野貓不在了,你們再飛下來,繼續(xù)在草地上找蟲子吃。

        3)請一個(gè)幼兒當(dāng)野貓,在小鳥們找蟲子吃的時(shí)候“喵喵喵“叫著跑出來,看到?jīng)]有飛到樹上的小鳥就去抓,被抓到的小鳥要關(guān)到野貓的家里,暫停游戲一次。

        4)提醒幼兒在雙腳同時(shí)跳下時(shí)要輕輕落地,不能過猛,要注意安全。

        5)游戲進(jìn)行幾次。

        3.小鳥回家休息了。

        師:鳥寶寶,你們都吃飽了嗎?天黑了我們飛回家吧。

      幼兒園音樂沙龍活動策劃方案2

        游戲目標(biāo):

        1、幼兒通過游戲探索妙妙糖果的多種玩法,體驗(yàn)與同伴合作的樂趣。

        2、通過推、走、跑、跳等動作的練習(xí),發(fā)展幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

        3、通過游戲發(fā)展幼兒思維的靈活性,培養(yǎng)集體意識和關(guān)心他人的良好品質(zhì)。

        游戲準(zhǔn)備:

        糖果布袋、音樂。

        游戲過程:

        1、出示糖果,引起幼兒興趣。

        小朋友看這是什么?(出示糖果)這就是“神奇的妙妙糖果”,你們每個(gè)人都有一個(gè),快去選自己喜歡的`顏色吧。

        2、幼兒聽音樂和妙妙糖果跳舞。

        讓我們和妙妙糖果一起跳一支舞吧。

        3、幼兒探索妙妙糖果的不同玩法。

        ①自由探索玩法。

        妙妙糖果最喜歡和小朋友做游戲了,因?yàn)槊看斡螒驎r(shí)小朋友都會給他取許多好聽的小名,你可以和它一邊玩一邊想它的小名。

        ②個(gè)別幼兒示范玩法,并給妙妙糖果起小名。

        你和妙妙糖果怎么玩的?給他起的什么小名呢?

        ③幼兒相互學(xué)習(xí)妙妙糖果的不同玩法。

        4、分組探索合作游戲:運(yùn)送妙妙糖果。

        ①幼兒分組討論:每組選一種運(yùn)送妙妙糖果的方法。

        ②幼兒分組練習(xí)運(yùn)送妙妙糖果。

        ③游戲:運(yùn)送妙妙糖果。(可交換玩法再次比賽,)

        5、集體游戲:給災(zāi)區(qū)小朋友送糖果。

        ①在四川汶川發(fā)生什么事?大地震給大家?guī)砹耸裁礊?zāi)難?大家是怎樣幫助他們的?

        ②我們把“神奇的妙妙糖果”送給災(zāi)區(qū)的小朋友好嗎?

        ③用“膠膠糖”快速變成一列火車,開往災(zāi)區(qū),途中用壓路糖走過碎石路,用跳跳糖跳過山坡。

      幼兒園音樂沙龍活動策劃方案3

        活動要求:

        1.通過說說、議議等活動,對各種常見的球類運(yùn)動有一定的認(rèn)識。

        2.知道球類運(yùn)動有助于身體健康,激發(fā)幼兒對球類運(yùn)動的.興趣。

        3.初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)動員吃苦耐勞,不怕困難,堅(jiān)持到底的精神。

        活動準(zhǔn)備:

        1.家園共同收集大小不一、種類不同的球若干,如皮球、乒乓球、排球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。

        2.師生共同收集的球類運(yùn)動圖片資料,版面.

        3.球類運(yùn)動VCD,磁帶,

        4.事先讓幼兒通過各種途徑了解一些球類運(yùn)動的認(rèn)識。

        活動過程:

        一、認(rèn)識各種球類

        1、(進(jìn)行曲)師與幼兒手持球入場

        2、引導(dǎo)幼兒從同伴那里認(rèn)識自己不知道的球

        3、說說同伴帶的球

        4、引導(dǎo)幼兒說說不同球之間的區(qū)別

        二、觀看球類運(yùn)動VCD,了解各種球類運(yùn)動的運(yùn)動方式

        1、觀看VCD

        2、互相說說看到了哪些球類運(yùn)動?模仿運(yùn)動員的動作

        3、引導(dǎo)幼兒嘗試模仿運(yùn)動員的動作,讓幼兒猜猜是什么運(yùn)動?

        4、愛國主義教育(中國的乒乓球最厲害,經(jīng)常得到世界冠軍等)

        4、延伸:你還知道其它的球嗎?

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