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      全新幼兒園全園清明節策劃方案

      時間:2022-03-30 15:20:47 方案 我要投稿

      2022全新幼兒園全園清明節策劃方案(通用5篇)

        為保障事情或工作順利開展,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家整理的2022全新幼兒園全園清明節策劃方案(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      2022全新幼兒園全園清明節策劃方案(通用5篇)

        全新幼兒園全園清明節策劃方案1

        一、活動時間∶4月1日上午

        二、活動地點∶小班各班教室

        三、參加人員∶全體幼兒以及教師阿姨

        四、活動準備∶

        1、做好的綿菜餅若干、綿菜餅制作視頻,

        2、柳枝若干,小鐵鏟、小水桶的數量各為幼兒人數的一半。

        五、活動目標∶

        1、通過活動讓幼兒認識綿菜餅的外形特征以及清明節的習俗。

        2、經過品嘗知道綿菜餅的味道。

        3、讓幼兒了解,插柳是清明節期間的一種習俗,并知道其由來。

        4、通過插柳活動,培養幼兒愛勞動的習慣。

        5、讓幼兒理解插柳的意義,懂得植樹造林的好處。

        六、具體活動流程安排∶

        1、小班開展清明活動,讓各班的家長帶綿菜餅,在各班進行講述吃綿菜餅這一習俗特征,并介紹綿菜餅的外形以及清明時的其他習俗如∶插柳、掃墓等。

        2、教師進行觀看綿菜餅制作過程、品嘗綿菜餅等一系列主題活動,并讓幼兒通過看(看是什么顏色、什么形狀的),

        嘗(嘗一嘗吃到的味道什么樣的)等這些實際過程,讓他們更深入的知道清明節制作綿菜餅的方法以及吃綿菜餅的.主要意義所在。

        3、教師介紹清明節插柳的習俗。

        ①啟發提問:“清明時節,草青樹綠,人們有一種習俗即折柳枝,這是為什么?”(人們要插柳)

        ②教師:“小朋友知道嗎,人們為什么要在清明節插柳?”介紹插柳習俗的來歷:晉文公在清明節的第二

        天,到大臣介之推墳前祭奠時,發現與介之推同時被燒死的柳樹復活了,晉文公便掐下柳枝插在了頭上,他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說:“清明不插柳,死了變黃狗。”

        4、向幼兒講解插柳的意義,激發幼兒動手插柳的興趣。

        ①插柳可以渲染節日的氣氛,增添節日樂趣。

        ②插柳可以綠化周圍的環境,每到柳枝展綠的時候,它便告訴小朋友們春天已來到了。

        5、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。

        ①要求:四個小朋友一組,其中一人用小桶提水,兩人用小鐵鏟松土,一人拿柳枝。四人要團結協作,看哪一組插得好又快。

        ②方法:先用小鐵鏟松好土,然后澆水,最后插柳枝。

        ③幼兒動手插柳,教師巡回指導。如:松土時可找個松軟的地方,松的土要稍深點,以免柳枝歪斜不牢固;澆水不能太多。

        ④柳枝插完后,教師組織幼兒將工具放好,然后小結活動的情況,表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結協作好的小組。

        ⑤要求幼兒每天給柳枝澆水,輪流看護并管理。

        七、活動小結∶

        通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節有了一定的認識,而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣,如果只通過單單講解的話,孩子根本就沒有多大的興趣,可是經過實際操作的話,幼兒的興趣以及印象都會加深,更能促進對該活動的意義性。

        全新幼兒園全園清明節策劃方案2

        活動目的:

        1、讓幼兒了解風箏的種類及結構。

        2、培養幼兒放風箏的興趣,增強幼兒的活動能力。

        活動準備:

        各種類型的風箏各一個。

        活動過程:

        1、讓幼兒猜謎語:風箏。引出活動主題。

        2、教師啟發提問:

        ①小朋友放過風箏沒有?你的風箏是什么樣的?

        ②除了自己的風箏外,你見過的風箏有哪些?(老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等)

        3、出示各類風箏讓幼兒欣賞。如鳥形風箏:仙鶴;蟲形風箏:蝴蝶;水族風箏:金魚;人物風箏:孫悟空;器物風箏:宮燈;變形幾何圖形風箏:五角星等。

        ①教師邊出示各類風箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結構,以提高幼兒的審美能力。

        ②讓幼兒了解風箏的制作材料(紙、竹等)和制作方法(扎、糊、繪畫),并自制一個風箏。

        4、游戲“放風箏”,讓幼兒體驗放風箏的樂趣,鍛煉跑的能力。

        玩法:

        幼兒成四路縱隊在場地上站好,在50米跑道上進行放風箏接力賽。教師發出信號后,四隊排頭手拉風箏線往前跑,跑回時將風箏線交到第二個幼兒手中,第二個幼兒拿準風箏線后接著跑,如此接力,直到每隊的幼兒都參與一遍,以先跑完的一隊為勝。游戲反復進行。

        全新幼兒園全園清明節策劃方案3

        活動時間:20xx年4月x日早上

        活動地點:xx

        參加人員:大班年級組全體幼兒、教師

        活動目標:

        1、讓幼兒了解清明節的習俗及掃墓的意義。

        2、在途中欣賞自然風光,感受春的氣息,陶冶幼兒情操。

        3、對幼兒進行愛國主義教育,培養幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。

        活動準備:

        1、事先開展“掃墓”教育活動。

        2、制作小白花。

        3、幼兒穿便攜的衣服、運動鞋。

        活動過程:

        一、活動前準備:各班做好活動前的思想教育,組織落實活動前的準備工作。

        二、活動安排:

        1、9:00準備物品,門口集合,向xx出發。

        2、到達目的地,整理隊伍;

        3、清明節掃墓程序

        第一項:唱國歌第二項:向革命烈士默哀第三項:幼兒獻花

        第四項:教師介紹烈士事跡

        三、注意事項

        1、外出活動,做好幼兒的管理工作及常規教育。

        2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事,進行當中不得嬉笑打鬧,要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立,低頭,不講話。觀察天氣情況,調整實際組織時間

        四、掃墓結束,尋找春天

        五、整隊回園

        六、組織幼兒談話

        全新幼兒園全園清明節策劃方案4

        設計思想:

        清明節是我國的傳統節日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間,組織幼兒系列教育活動,目的是讓幼兒在孔明燈上寫上自己對祖國的祝福語來追念革命烈士的高貴品質,樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過踏青春游、放風箏活動,了解傳統風俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好。

        活動主題:

        放飛夢想共度清明

        活動目標:

        1、讓幼兒知道并了解有關清明的知識。

        2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活并學會感恩。

        3、通過歷史事件、歷史人物,教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。

        活動時間:4月1日上午

        活動地點:鳴山公園

        活動準備:

        一、全體中班段師幼集體活動:

        1、給幼兒講解有關清明節的來歷以及習俗。

        3、學習有關"清明"的古詩《清明》

        4、給幼兒講解一些為祖國犧牲的烈士的故事。

        5、發放活動倡議書,要求每位幼兒穿園服參加活動

        二、活動流程:

        1、集合:讓家長帶領孩子在8:00--8:30"鳴山公園"集合,教師清點人數。

        2、集體追念革命烈士--放氫氣球(8:30-9:00)每人一只氫氣球,在氫氣球上寫上自己對祖國的祝福語

        3、親子放風箏(9:00-10:00)--每個家庭準備一只特色風箏,讓幼兒體驗放風箏的樂趣,鍛煉跑的能力;體驗與爸爸媽媽共同合作的快樂。

        4、點心分享(10:00-10:30)要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中,并投放在垃圾桶里,養成不隨意扔垃圾、講衛生的好習慣。

        5、集合回園

        全新幼兒園全園清明節策劃方案5

        一、活動目標:

        1、知道我國傳統節日清明節。

        2、通過活動讓幼兒認識清明果的外形以及清明節的習俗。

        3、感受與爸爸媽媽一起制作清明果的樂趣。

        二、活動準備:

        制作清明果的材料(幼兒園提供米粉75斤、白糖)、一次性桌布、蒸飯盒、粽葉若干、蒸籠、艾葉10斤提前作好、邀請書、家長簽到表;通知家長要帶的材料(不銹鋼臉盆、模具)、相機。

        人員準備:廚師就位

        三、活動時間:

        20xx年4月2日下午一點鐘

        四、活動地點:

        各班級教室

        五、活動人員:

        全園幼兒與家長、教師

        六、具體活動流程安排∶

        1、接待家長,請家長簽到

        2、分組安排家長就座(位置事先擺好)

        3、介紹活動意義及流程。

        4、大家觀看清明果的制作過程以及成品的圖片的觀看

        5、分配人員,安排任務(家長自己確定誰揉搓米粉),分配面團、制作清明果。

        6、小結及觀看清明果作品。

        7、穿插小游戲。

        8、品嘗清明果活動,并讓幼兒通過看(看是什么顏色、什么形狀的),嘗(嘗一嘗吃到的味道什么樣的)等這些實際過程,讓他們更深入的知道清明節制作清明果的方法以及吃清明果的主要意義所在。

        七、拍照留念的時段:

        1、制作過程當中的家庭照

        2、享用清明果的照片

        3、全班的合影

        八、具體交待的事情:

        1、成長冊的制作方法、需要家長填寫的地方。

        2、區域的材料收集

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