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      學(xué)生資助工作計劃

      時間:2024-11-29 07:56:31 工作計劃 我要投稿

      學(xué)生資助工作計劃合集三篇

        時間流逝得如此之快,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,此時此刻我們需要開始做一個計劃。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的學(xué)生資助工作計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      學(xué)生資助工作計劃合集三篇

      學(xué)生資助工作計劃 篇1

        20xx年度我校學(xué)生資助工作將在縣政府、縣教育局資助中心、學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹國家和省對高中學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項資助政策,通過獎、助、勤、補等形式開展資助工作,確保每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能夠順利完成學(xué)業(yè),為學(xué)生創(chuàng)建營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

        一、加大力度,認(rèn)真做好資助政策的宣傳工作

        建立健全學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系,充分體現(xiàn)了黨和國家對學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷,是一項極好的利民政策,是全社會普遍關(guān)注的熱點。我們要通過各種渠道,運用學(xué)生喜聞樂見的形式,切實抓好宣傳工作,使廣大師生員工人人皆知國家以及學(xué)校的資助政策體系,個個熟悉資助程序與辦法,確保我校學(xué)生資助工作順利有序地開展。

        (一)要利用入學(xué)通知、校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式,宣傳國家各項資助政策及學(xué)校貫徹落實各項政策具體的實施辦法。在入學(xué)教育中組織各班新生進(jìn)行專門的學(xué)習(xí)。

       。ǘ┰趯W(xué)校墻報上宣傳學(xué)校各項資助政策及工作動態(tài),并開展經(jīng)常性的交流,解決學(xué)生提出的問題,隨時接受師生對我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳,正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向,形成良好的輿論氛圍。

        倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢群體,引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立信心、克服困難,積極樂觀地學(xué)習(xí)和生活。

        二、完善制度,規(guī)范程序,確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化開展

        (一)為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行,確保我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開展,本學(xué)年將在總結(jié)上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,突出各項制度的可操作性,增強制度的指導(dǎo)性,確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。

        (二)緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認(rèn)定環(huán)節(jié),規(guī)范認(rèn)定程序,堅持班級民主評議、班主任初審認(rèn)定、學(xué)生資助管理辦公室復(fù)審,校內(nèi)公示,確定貧困的認(rèn)定程序。加強認(rèn)定過程的規(guī)范管理,進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困認(rèn)定辦法,規(guī)范認(rèn)定程序,建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫,為我校學(xué)生資助工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。

       。ㄈ┮^續(xù)堅持“逐級認(rèn)定、分段審核、分批公示、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法,做好各類資助的評定工作。要認(rèn)真總結(jié)上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗,進(jìn)一步完善分批公示、全過程監(jiān)督的操作程序,逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系,使我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽光工程。

        三、認(rèn)真部署,扎實推進(jìn),做好20xx年度學(xué)生資助的'審核發(fā)放工作

        國家助學(xué)金資金量大,惠及學(xué)生數(shù)多,故做好20xx年國家助學(xué)金的審核發(fā)放和家庭貧困學(xué)生調(diào)查了解工作是做好我校學(xué)生資助工

        作的關(guān)鍵。

       。ㄒ唬┱J(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。3月份,學(xué)生向班主任上交戶籍復(fù)印件、身份證復(fù)印件、村里出具的家庭貧困證明等證明材料,并上交《國家助學(xué)金申請表》,班主任根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,對本班提出申請的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實,并側(cè)面了解學(xué)生提供材料的真實性,核實學(xué)生戶籍性質(zhì)結(jié)合學(xué)生的日常表現(xiàn)、生活消費等方面的情況對學(xué)生進(jìn)行全面綜合認(rèn)定是否為城市家庭困難學(xué)生,在《國家助學(xué)金申請表》中簽字確認(rèn)后,報學(xué)生資助管理辦公室審查,學(xué)生資助管理辦公室逐班進(jìn)行復(fù)審,建檔歸檔后,造冊公示。

       。ǘ﹫猿止、公正、公開的工作原則,認(rèn)真做好學(xué)生資助的評定工作。通過查看貧困學(xué)生家庭相關(guān)證件,調(diào)查了解學(xué)生日常表現(xiàn)、生活消費等方面情況的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格規(guī)范程序,重點做好受助學(xué)生公示和全過程監(jiān)督,通過公示,有效化解矛盾,了解學(xué)生日常生活開支情況等,實現(xiàn)評定工作的合理與公平;同時,要堅持對整個評定工作實行全過程監(jiān)督,通過下發(fā)指導(dǎo)性文件,規(guī)范評定程序;通過公布公示監(jiān)督電話,及時聽取師生對評定工作的意見及投訴,及時快速地對學(xué)生投訴予以協(xié)調(diào)處理;組織各班主任就評定工作進(jìn)行研討,總結(jié)經(jīng)驗,形成較為系統(tǒng)的六類學(xué)生資助評定規(guī)范和模式。

       。ㄈ﹪(yán)格審核,做好資助信息系統(tǒng)的網(wǎng)上填報工作,確保資助信息上報的準(zhǔn)確、及時。

        1、配合學(xué)籍管理人員認(rèn)真審核,嚴(yán)把新生學(xué)籍信息的錄入關(guān),

        確保學(xué)生個人信息錄入的準(zhǔn)確性、完整性。

        2、嚴(yán)格按照《國家助學(xué)金實施方案》和《關(guān)于加強學(xué)生國家資助管理的通知》的要求,認(rèn)真審核,確定受助學(xué)生名單及資助資金。每月月底前完成信息系統(tǒng)上的當(dāng)月受助、當(dāng)月增加、減少學(xué)生的填報,做到不少報、多報、錯報一人,確保信息的準(zhǔn)確性。

        3、及時提交受助學(xué)生名單到財務(wù)科,及時為受助學(xué)生辦理好銀行卡。加強對各類資助發(fā)放的管理。

        (四)進(jìn)一步加大對各類資助資金發(fā)放管理的力度,確保各類資助資金及時發(fā)放到學(xué)生的手中,同時監(jiān)督學(xué)生對助學(xué)金的消費情況。

        四、開源節(jié)流,廣開渠道,統(tǒng)籌好校內(nèi)外各種社會資源,開展多種形式的學(xué)生資助活動

       。ㄒ唬┻M(jìn)一步拓寬渠道,增設(shè)勤工助學(xué)崗位,為更多需要幫助的同學(xué)提供勤工儉學(xué)的機會。

        (二)組織學(xué)生參加課外的實踐勞動,既能讓學(xué)生得到鍛煉,又可以讓他們體會生活的艱辛,教育他們常懷對國家的感恩。

        以上就是我校對20xx年資助工作的計劃,我們會吸取經(jīng)驗,不斷的努力進(jìn)步,爭取把資助工作做的更好。

      學(xué)生資助工作計劃 篇2

        一、總體思路

        全面落實中央、省有關(guān)學(xué)生資助政策,完善學(xué)生資助體系, 拓展工作思路,強化組織實施,加強基礎(chǔ)建設(shè),加大宣傳力度,努力提高服務(wù)質(zhì)量,保障每一個孩子不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),全力推進(jìn)我校學(xué)生資助工作再上新臺階。

        二、工作要點和措施

        1.加強資助宣傳

        提高企事業(yè)單位、社會團(tuán)體、以及廣大人民群眾對學(xué)生資助政策和工作的知曉度,增強社會各界對資助政策的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。抓住重要時點,標(biāo)語、黑板報。熱線電話、等多種形式,大力開展資助政策宣傳。

        2. 規(guī)范資助行為

        完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和兒童受助對象評審方案和組織實施工作。義務(wù)教育學(xué)校住校生生活補助受助貧困生資格確認(rèn)是落實國家學(xué)生資助政策的重要環(huán)節(jié),堅持資助工作公開、公平、公正原則,打破平均主義做法,確保資助工作達(dá)到國家、省規(guī)定要求。規(guī)范資助行為,確保資助人數(shù)準(zhǔn)確真實,嚴(yán)禁虛報冒領(lǐng)。嚴(yán)格家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定、上報、審核與資金發(fā)放監(jiān)管工作。規(guī)范資助金的發(fā)放使用,確保資助金都能

        按標(biāo)準(zhǔn)及時準(zhǔn)確發(fā)放到學(xué)生和家長手中。

        3. 完善資助體系

        邀請企事業(yè)單位、社會團(tuán)體、個人面向?qū)W校設(shè)立獎學(xué)金、助學(xué)金,關(guān)心、資助貧困學(xué)生和兒童,獎勵優(yōu)秀學(xué)生,搭建特殊困難學(xué)生和兒童的'救助網(wǎng)絡(luò)平臺。規(guī)范資金使用項目,嚴(yán)格按照省、市有關(guān)規(guī)定發(fā)放校內(nèi)資助資金,確保校內(nèi)資助資金及時足額發(fā)放、專款專用。

        4.妥善處理投訴

        嚴(yán)肅查處資助工作中的違規(guī)行為。適時通報各班級、投訴率,并將咨詢、投訴數(shù)量和投訴辦理情況作為對各班主任年度考核的重點之一。

        5. 形成感恩氛圍

        組織并指導(dǎo)3—4年級開展教師“情系孤困”征文活動,受助學(xué)生“助學(xué)政策,助我成才”征文活動,形成教師人人開恩、施恩,學(xué)生個個知恩、感恩的良好教育氛圍,促進(jìn)學(xué)生勵志成才。組織召開資助工作座談會、先進(jìn)事跡報告會、,開拓學(xué)校學(xué)生資助工作新局面。

        6.強化檔案建設(shè)

        要建立學(xué)生資助檔案,《曾都區(qū)政府學(xué)生資助經(jīng)費申請表》(包括經(jīng)驗核的有關(guān)貧困證明材料的原件復(fù)印件)、以及《企事業(yè)單位、社會團(tuán)體、個人捐資助學(xué)統(tǒng)計表》、學(xué)生資助

        工作計劃、總結(jié)、等都要裝入檔案。以備檢查備查

        張畈中心小學(xué)

      學(xué)生資助工作計劃 篇3

        為進(jìn)一步貫徹落實學(xué)生資助政策,根據(jù)上級資助管理中心的要求,結(jié)合工作實際,現(xiàn)就進(jìn)一步做好我省學(xué)生資助宣傳工作制定如下計劃。

        一、指導(dǎo)思想

        深入學(xué)習(xí)貫徹黨的“十八大”精神,通過多種形式、多層次、多方位的宣傳,全面落實資助政策,提高全社會對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系的思想認(rèn)識,提升家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平,形成“人人知道助學(xué)、人人參與助學(xué)”的良好氛圍,推動我縣教育事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會和諧健康發(fā)展。

        二、工作內(nèi)容

        1、組建隊伍,制定方案、計劃

        各學(xué)校于6月底前制定工作方案,建立宣傳通訊員隊伍并做好通訊員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。請于6月30日前將本校的工作方案及通訊員信息上報縣資助中心。

        2、信息報送

        各學(xué)校要結(jié)合本校的資助工作開展情況,及時總結(jié)工作成效及經(jīng)驗,每月5號前向縣資助中心報送至少一篇資助報道。

        3、開展主題教育活動

        各學(xué)校要結(jié)合實際,圍繞“誠信〃感恩”等主題,廣泛開展征文、演講等活動,宣傳資助政策及其取得的成效,加強對受助學(xué)生的.誠信教育,培養(yǎng)其感恩意識。 廣播、班會、標(biāo)語橫幅、宣傳單、展板、公開信等群眾喜聞樂見的形式,組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的面向社會、家庭、學(xué)生的宣傳活動,積極宣傳學(xué)生資助政策的重大意義和主要內(nèi)容。

        三、工作要求

        1、做到“日常宣傳”和“重點宣傳”相結(jié)合

        日常宣傳注重長效,做好制度建設(shè)、網(wǎng)站建設(shè)、檔案建設(shè)等,多方位全方面運用多種手段,對學(xué)生資助政策體系和內(nèi)容進(jìn)行長期、穩(wěn)定的宣傳,促進(jìn)宣傳工作走向制度化、經(jīng);V攸c宣傳要把握宣傳的時間節(jié)點。在兩會期間、學(xué)校開學(xué)前后等受到全社會關(guān)注的重要和關(guān)鍵節(jié)點,加大宣傳力度,宣傳資助政策和資助工作成效,讓每個家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生切實解除擔(dān)心上不起學(xué)的后顧之憂。

        2、做到“學(xué)校宣傳”與“家庭宣傳”和“社會宣傳”相結(jié)合

        針對學(xué)校、家庭和社會教育這三個思想道德建設(shè)的重要環(huán)節(jié),根據(jù)不同的宣傳對象宣傳不同的內(nèi)容。學(xué)校宣傳是關(guān)鍵,創(chuàng)新各種形式,舉辦各類主題活動,培養(yǎng)受助學(xué)生良好的素質(zhì)教育。家庭宣傳是基礎(chǔ),采取家訪等形式,全面了解家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和成長環(huán)境,及時解答家長關(guān)注的資助政策,讓家長和學(xué)生感受到黨和政府的關(guān)懷。社會宣傳是保障。要采取各種喜聞樂見的形式,爭取社會對學(xué)生資助的關(guān)注、關(guān)心和支持,有助于貧困學(xué)生的培養(yǎng)教育和學(xué)生資助水平的進(jìn)一步提升。

        3、做到“宣傳”與“教育”相結(jié)合

        資助是手段,育人是目的,資助最終是為教育服務(wù)的。通過舉辦各類主題活動,把資助宣傳工作與資助育人工作有機結(jié)合起來,立足于教育培養(yǎng)人才的工作目標(biāo),積極貫徹《教育規(guī)劃綱要》,不斷發(fā)揮資助育人的重要影響力和感染力。

        4、開通資助熱線

        各學(xué)校要開通熱線電話,切實加強資助工作電話回訪制度;建立家訪制度,通過家訪向百姓大力宣傳資助政策,使資助政策走進(jìn)千家萬戶,提高社會知曉度和滿意度。篇二:20xx年學(xué)生資助工作計劃

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