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      班務工作計劃

      時間:2024-08-17 01:22:38 工作計劃 我要投稿

      班務工作計劃模板

        時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,該好好計劃一下接下來的工作了!那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的班務工作計劃模板,希望對大家有所幫助。

      班務工作計劃模板

      班務工作計劃模板1

        20xx年中三班班務工作計劃又迎來新的一期幼兒園生活,在新學期即將到來之際,我認真總結了上學期的教育工作,積極反省自己在教學工作中的不足,吸取經驗,更加嚴格要求自己。新學期,新開始,我們班的三位老師將在新《綱要》:三至六歲兒童學習與發展指南指導思想的引領下,以幼兒為核心,促進每個幼兒的全面發展。

        一、情況分析

        經過上半學期的學習,班里的每一位孩子已在原有的基礎上有了較大的提高,不管是在學習方面還是在生活自理方面,都取得了較大的進步,這讓我們感到十分的欣慰。在學習方面,大部分幼兒對圖形的認識有了進一步的提高,能根據圖形的特征進行分類,對數字的認識有了一定的興趣,另外,在繪畫,唱歌,手工,講故事等方面進步也很大。在生活常規方面,幼兒能自覺地排隊喝水、上廁所等。當然,也存在著不足之處,比如:在上課時,一部分幼兒喜歡插話,注意力不集中,經常離開自己的小椅子,有幾個幼兒還有挑食的壞習慣,小部分幼兒還不能自覺地進行午睡等。本學期,我們班又將增加了幾位新的小朋友,我們將跟他們一起共同努力,共同進步。

        二、保育工作督

        促生活教師搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風工。預防傳染病的發生。嚴格執行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境布置,為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

        我們兩位老師合作商量培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養提醒幼兒剪指甲,要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手,保持衣服、手臉干凈,并做一些力所能及的事情,細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。日常活動中細心關注孩子的精神面貌,發現問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的.培養,糾正不良睡姿習慣。

        三、教育教學

        我與本班張老師分科教學,并尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據中班幼兒的興趣和發展目標合理安排五大領域的教學內容,制定好每月、每周、每日教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用、整合各方資源。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當的表揚,對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會,對他們的進步更應及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。

        在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。根據每周活動目標,及時在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力。

        四、安全工作

        我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理,知道站在高處危險,要扶著床沿上下。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。

        五、班級管理

        每月定期召開班務會,總結上個月的工作情況,我們三位老師共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。認真填寫幼兒請假登記表和交接班記錄、藥品記錄等。管理好班級財物,每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失。

        六、家長工作

        根據中班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。利用早晚接送幼兒的環節,及時與家長溝通積極與家長交流幼兒在園、在家表現,商討教育孩子的好方法。開學期間開好家長會,提倡優質服務。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。

        總之,我班三位教師將繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好,爭取做得更好

      班務工作計劃模板2

        時光飛逝,我們順利地進入了小班第二學期。在新的學期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的期望。當然,在新的學期里我們期望各方面都有新的收獲。

        一、班況分析:

        本學期,我們班新增了幾位小朋友,經過一周的學習生活,孩子們都能高高興興地上幼兒園,自理本事較上學期相比,有了很大的提高,少部分幼兒需加強。在一日常規方面也構成了良好的習慣:如能正確洗手、吃飯等。在語言表達方面,孩子們都會用普通話與同伴交流。應當說,上學期經過我們的努力,取得了必須的成績,可是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面,還要給孩子們更多機會,讓他們多鍛煉,同時注意提高他們的動手本事與語言表達本事等。

        二、工作計劃:

        我們將根據我園幼教工作計劃,保教結合,以素質提高為主,以創設良好的育兒環境及優化幼兒一日活動為重點,我們將本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原則”開展各項工作,爭取更好的成績。

        三、教學資料與要求:

        1)健康領域

        1、身體健康,在團體生活中情緒安定、愉快;

        2、生活、衛生習慣良好,有基本的生活自理本事;

        3、明白必要的安全保健常識,學會保護自我;

        4、喜歡參加體育活動,動作協調、靈活。

        2)語言領域

        1、樂意與人交談,講話禮貌;

        2、注意傾聽對方講話,能理解日常用語;

        3、能清楚的說出自我想說的事;

        4、喜歡聽故事、看圖書;

        5、能聽懂并會說普通話。

        3)社會領域

        1、能主動的參與各種活動,有自信心;

        2、樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心;

        3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規則;

        4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的職責感;

        5、愛父母長輩、教師和同伴,愛團體、愛家鄉、愛祖國。

        4)科學領域

        1、對周圍的事物、現象感性趣,有好奇心和求知欲;

        2、能運用各種感官,動手動腦,探究問題;

        3、能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果;

        4、能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和趣味;

        5、愛護動植物,關心周圍環境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的.環保意識。

        5)藝術領域

        1、能初步感受并喜愛環境、生活和藝術中的美;

        2、喜歡參加藝術活動,并能大膽的表現自我的情感和體驗;

        3、能用自我喜歡的方式進行藝術表現活動。

        四、家園共育:

        1、按時發放家園聯系冊,讓家長及時了解幼兒在園情景。

        2、經過家園聯系冊讓教師了解幼兒在家情景及家長有何意見和感想促進工作。

        3、每周及時更換家園聯系欄,做到家園互通信息。

        4、幼兒不來園及時家訪,了解情景。

        5、結合主題定期開展親子活動,家長開放日活動。

        五、具體工作安排:

        三月份:

        1、主題活動:春天來了

        2、節日教育:“三八”婦女節

        3、健康教育:講衛生不生病

        4、科學探索動:我們來種植

        5、美術創作:美麗的風箏

        6、音樂欣賞:好媽媽

        7、發放家園聯系冊

        四月份:

        1、主題活動:和你在一齊

        2、組織開展幼兒種植實踐活動—“我們家的小菜園”

        3、社會與健康:身體動一動

        5、科學探索:神奇的水

        6、美術創作:親親熱熱一家人

        7、繼續開展一日常規管理活動

        五月份:

        1、主題活動:我們真歡樂

        2、“五一”勞動節慶祝活動

        3、社會與健康:你會怎樣做

        4、科學探索:怎樣才涼快

        5、美術創作:開心好朋友

        6、音樂欣賞:我的動物朋友

        7、準備慶“六一”節目

        六月份:

        1、主題活動:美麗的夏天

        2、家園共慶“六一”。

        3、節日教育:端午節

        4、科學探索:水變牛奶

        5、實踐活動:甜甜的瓜

        6、美術創作:兒童節真歡樂

        7、安全教育:游泳去、太陽火辣辣

        七月份:

        1、幼兒發展情景測查評價

        2、班務總結、個人工作總結

        3、幼兒離園安全教育

      班務工作計劃模板3

        新學期新開始,我接手了一年級的班主任工作。近幾年來,隨著入學年齡的提前,獨生子女家庭的增多,一年級班主任工作的擔子越來越重了。為了做好小學一年級的班主任工作,為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造學生們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

        一、指導思想:

        以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,以行為習慣養成教育為重點,結合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,努力提高教育質量。積極參加學校和德育處組織的各項活動,創造溫馨之家,成為一個有特色的班級。

        二、班級基本情況:

        本班共有學生38人,其中男生19人,女生19人。由于一年級學生年齡小,因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,在行為習慣及學習習慣的養成上比較欠缺,因此我將力爭讓學生們近快適應學校的學習生活,使每一位學生在這里都受到良好的養成教育。

        三、班級奮斗目標:

        (一)在行為習慣方面,養成良好的養成教育。

        (二)培養學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

        (三)以學校和班集體計劃為指導,以課堂教學和教育活動為載體,以學生為本,以團結、向上、奮進、求實為目標,以本班學生特點為基礎,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,構建一個團結向上的集體。

        四、班級管理措施:

        剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因此,我決定從以下幾點入手:

        (一)學習方面

        1、上課能積極發言的同學給予紅花獎勵。

        2、上課認真聽講,會學習的同學給予大拇指獎勵。

        3、作業寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。

        (二)紀律方面

        1、課間作好課前準備,由班干部進行管理,教師輔助管理。

        2、課間做到三輕,隊伍做得快、靜、齊,兩操認真的同學可以得到小紅花。

        3、培養學生在樓道不打鬧,校園不瘋跑,上下樓梯靠右行,輕聲慢步進課堂,上學放學排路隊的好習慣。

        (三)勞動方面

        1、做值日認真的同學可得衛生小紅旗。

        2、主動撿地上的紙片的同學,自覺維護班級衛生的.同學可得衛生小紅旗。

        (四)衛生方面

        講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

        1、個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

        2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。

        (五)安全教育方面

        “安全時刻記心中”,時刻提醒學生上學、放學排好隊,隊伍中間不打鬧,上、下樓梯不追逐,馬路行走看車輛,陌生人不搭話,安全回家。

        五、班干部的培養方面

        一個優秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,在開學初,我就積極采用激勵方法,表揚表現好的同學,并時刻注意觀察他們的動態,觀察他們的適應能力及組織能力,選擇優秀的,有上進心的,關心集體的學生作為班干部培養對象,并委以他們重任,指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,并培養他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務,并讓他們配合老師進行差生轉換。

        班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個學生的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使學生們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

        六、加強與監護人的合作

        1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生監護人的電話號碼,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知監護人,使監護人有“學生就在身邊”的感覺。

        2、通過走訪和監護人聯系冊的形式密切與監護人的聯系。暫擬定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作。爭取監護人對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。

        七、其他方面

        班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個學生都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。還給學生們一個金色的童年。

        一年級學生們的心靈是一張潔白無暇的紙,就看你畫上去的是灰色的黑點,還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心,關心和愛護他們,并嚴格地要求和教育他們,愛中有嚴,嚴中有愛,愛嚴結合,細致入微,一定會達到令人滿意的效果。

        還給學生們一個金色的童年,這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛學生,尊重學生,寬容學生,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

        八、每月主要活動內容

        九月份

        1、開學的學生報名工作。

        2、介紹我們的學校,自我介紹。

        3、慶祝第二十個教師節。

        4、出好第一期黑板報。

        5、學習《小學生日常行為規范》,制訂班規,確定班干部,明確職責,提出本學期要求。

        十月份

        1、慶祝國慶節。

        2、出好第二期黑板報。

        3、積極準備,參加校廣播操比賽。

        4、安全教育。

        十一月份

        1、期中復習,考試。

        2、出好第三期黑板報。

        3、準備和參加各學科的競賽。

        4、監護人會

        5、安全教育。

        十二月份

        1、選拔運動員參加“冬季三項”運動會。

        2、出好第四期黑板報。

        3、低年級生活能力大比拼。

        4、積極參加體育鍛煉,強身健體。

        5、安全教育。

        一月份

        1、抓好期末復習,迎接考試。

        2、安全教育

        上述的班主任工作計劃只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評、指正。

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