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      幼兒園中班五月工作計劃

      時間:2024-10-12 23:14:43 工作計劃 我要投稿

      幼兒園中班五月工作計劃

        時間流逝得如此之快,又將迎來新的工作,新的挑戰,是時候開始制定計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編為大家整理的幼兒園中班五月工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

      幼兒園中班五月工作計劃

      幼兒園中班五月工作計劃1

        一、主題活動

        本月共開展兩個主題活動

        主題一:《我對你說》活動中為孩子營造了一種寬松、自由的表達空間,引領他們在與環境、教師、同伴的互動中,學會傾聽他人說話,嘗試用多種自信地表達,掌握基本的交往技能,即表達自己思想情感的能力、善于傾聽理解別人的能力、理解掌握規則的能力、服從集體與人合作的`能力。

        主題二:《大樹和小花》,在這一主題中,我們并不勾畫春天的樹木、花草、氣候的知識網絡,而是和幼兒一起去結識樹朋友、花朋友、以朋友的目光感受朋友、理解朋友、關心、照顧朋友。

        進入這個主題,春天是美麗的,樹和花是迷人的。幼兒與自然交融,在真實、生動的情境中獲得發展。

        二、安全生活衛生

        1.做好室內通風消毒工作,預防春季傳染病。

        2.提醒幼兒正確的洗手方法。

        3.提醒幼兒餐后漱口,并用毛巾擦嘴,營造溫馨的用餐氛圍。

        4.幼兒踏春活動,感受春天大自然的美景,注意路途安全。

        三、家長工作

        1.和孩子們一起閱讀繪本故事,培養他們的傾聽習慣。

        2.在接送中、到公園里去的路上或綠化帶附近散步時,可以抓住時機引導孩子觀看花草樹木,親近花草樹木。

        3.配合園部組織開展閱讀節活動,以“春天”為主題。親子設計并制作書簽和春天的繪畫書,參加閱讀節展示評比活動。

        4.鼓勵幼兒在家時也能做到自己的事情自己做,從小養成愛勞動的好習慣。

        5.結合清明節進行節日教育。

        四、其他工作

        圍繞主題布置班級環境、主題墻飾。鼓勵幼兒和家長一起豐富自然角。

      幼兒園中班五月工作計劃2

        一、指導思想

        更新觀念,以《綱要》和《規程》為指導,自覺遵守園的規章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發展。

        二、工作重點

        1、全面了解幼兒教育新動態,思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材,全面細致的了解每個幼兒的身心發展狀況,因人施教,使每個幼兒得到全面的發展。

        2、在教學中,尊重幼兒,營造平等、和諧學習氛圍。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創設一個輕松、愉快的學習環境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養,讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發幼兒的興趣。

        3、注重學習環境的創設對幼兒的作用。為幼兒創設一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責任。根據幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區域,并為孩子們準備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創作。讓幼兒成為環境主人,用自己的作品和創意去豐富環境。

        4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,比如舞蹈、美術等興趣班,這樣不僅可以開發幼兒的智力,還可以培養幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發現自己的優勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。

        5、注重家園聯系。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的教師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當問題出現,第一時間與家長聯絡,讓家長知道教師對問題很重視。

        三、常規教育方面

        1、禮貌

        先從自我做起,對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時培養幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。

        2、課堂活動紀律

        要正確引導幼兒課堂上的.坐姿、培養良好的課堂常規;不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,安靜地傾聽他人的發言,養成不隨便打亂別人的講話。

        3、衛生習慣

        知道清潔衛生的重要性,加強幼兒便后洗手的習慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

        四、保育方面

        1、配合生活教師做好班級內與外的衛生同時,并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,教育幼兒要愛護班級物品。

        2、照顧好幼兒的一點兩餐,對進餐慢的幼兒進行教育,并告訴幼兒不可以挑食,飯粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜糧食。

        3、讓幼兒養成運動后多喝水的好習慣;懂得躲避危險物,飯后不做劇烈游戲的道理。本學期,我一定吸取教訓、總結經驗,爭取獲得提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料,多學習把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中,多反思,結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,促進幼兒發展。 以上就是我的個人工作規劃,說的好不如做的好,希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結經驗這樣才能讓自己進步。

      幼兒園中班五月工作計劃3

        轉眼時間一晃而過,在上個月的工中,我們積極加強了幼兒園的管理和要求,在各方面都取得了較為不錯的進步。

        如今,轉眼五月也已經到來,天氣也開始炎熱起來。為此,我們更要針對幼兒園的環境和衛生方面加強管理和要求,努力做好幼兒園的各項工作,保證幼兒們健康快樂的成長和學習。在此,我們制定了五月的工作計劃如下:

        一、保育的工作

        轉眼五月到來,我們也要更加積極的做好幼兒園的保育工作。

        首先,在幼兒園的環境衛生上,要積極打掃,防止出現蚊蟲的滋生,幼兒經常接觸物品,如:桌椅、大型玩具、食堂等方面都要著重打掃。尤其在的夏季到來時更要注重廁所等方面的清理,保證衛生、無異味。

        此外,保育老師要注意在教室的消毒和通風情況,定時定點的做好消毒工作,保持室內的良好環境。且在炎熱天氣下,要注重幼兒是否有玩、灑水的'行為,要及時制止,并教導幼兒不學習不良習慣。且要注重幼兒的身體健康情況,防止出現感冒問題。

        另外,幼兒園廚房也有要積極而工具時節更新菜單,保證食堂的菜品可口營養,保證幼兒的營養健康充足。

        二、安全保證工作

        在本月的工作中,我們依舊要嚴格堅持按照規定要求的工作。嚴守幼兒園的規定責任。

        且在這個季節里,要注意火災的防范,加強教師的檢查工作。坐到人離電斷,并加強幼兒園的電器安全教育,注意幼兒不要擅自使用電器和危險物品。

        其次,也要做好疾病預防工作,除了每天接送幼兒時的檢查。也要對幼兒加強健康教育。讓幼兒學會健康和衛生意識,保持良好的行為習慣。并在日常里要加強幼兒的身體鍛煉,提高幼兒免疫力。

        此外,同時也要加強老師們的安全意識,進行的安全培訓和考核,提高老師們在面對突發情況的應對能力,并掌握一定處理方法。

        三、家長交流方面

        隨著天氣的改變,老師也要及時與家長聯系溝通幼兒情況,并交流一些對于幼兒健康和安全方面的知識,及時的提醒家長注意幼兒的情況,并加強安全意識的準備。

        轉眼,五月將至,我們會積極努力的做好自己的工作,讓幼兒能在___幼兒園里積極平安的成長!快快樂樂的進步!

      幼兒園中班五月工作計劃4

        5月份工作重點:

        1、加強幼兒的安全意識及自我保護的教育工作。

        2、加強與家長的溝通聯系,配合幼兒的接送工作,并做好幼兒過渡小學的心理教育。

        3、排練畢業匯演節目。

        4、通過觀察、制作、實驗等多種活動,讓幼兒感知身邊有趣的科學現象,并了解相關的科學常識,體驗科學與人們的生活緊密相關,同時,在實踐中,激發幼兒對科學小實驗的興趣,促使他們想去發現、想去實踐,想去解開心中一個又一個問號,順利完成本月主題《小小科學迷》。

        5、嚴格執行幼兒園常規工作,配合完成六一游園活動準備工作。

        6、加強班級衛生消毒工作,培養幼兒良好的衛生習慣,做好手足口病防控工作。

        7、培養幼兒的自理能力,加強幼兒學會整理自己的物品,妥善保管好自己的物品,會主動表達自己的需求。

        主題活動目標:

        1、通過在觀察、制作、實驗、體驗等多種活動中,讓幼兒感知身邊有趣的科學現象,并了解相關的科學常識,體驗科學與人們的'生活緊密相關。

        2、在實踐的過程中,激發幼兒對科學小實驗的興趣,同時培養他們獨立探索、認真思考、勇于創新的精神。

        環境教育:

        1、五一勞動節,讓幼兒知道勞動節的意義。

        2、春夏交替,讓幼兒知道春天天氣的.特點,時暖時冷,同時懂得增減衣物,知冷熱。

        3、根據主題《小小科學迷》,更換主題墻的內容,并引導幼兒參與到環境布置中去。

        生活教育:

        1、加強幼兒的自我服務能力,學會整理自己的物品,妥善保管好自己的物品。

        2、培養幼兒良好的衛生習慣,重點在洗手、打噴嚏的禮儀、不能挖鼻孔、吃手指,咬指甲。

        3、天氣多變,引導幼兒懂得感知冷熱自己增減衣物。

        個別教育:

        1、教育個別幼兒洗手不玩水,搞濕了衣服著涼會感冒的。

        2、教育幼兒不能在公共場合尖叫,懂得尊重別人。

        3、教育幼兒在午睡時不能影響別人,就算睡不著也不去打擾別人。

        區域活動:

        1、根據主題《小小科學迷》,在各區域中添加相關的教育資料,特別是語言區。

        2、在益智區增添數學操作材料。

        3、加強幼兒入區常規管理。

        家長工作:

        1、用理解的心態與家長進行溝通,耐心傾聽。

        2、了解家長的需求,解答家長的疑問。

        3、進行家長學校活動的安排工作。

      幼兒園中班五月工作計劃5

        一、本月工作重點:

        1、組織幼兒認真繪畫,參與園內迎“六一”中大班幼兒畫展。

        2、組織好幼兒進行“六一”體檢。

        3、按時出好《家長園地欄》。

        4.、班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》,創設好主題墻飾。

        二、本月開展以下主題:

        主題目標:

        引導幼兒進入生活環境中的彎繞世界,了解彎繞既是許多物體的自然現象,又凝聚著人們的刻意創造。提高幼兒探索事物的興趣,大膽嘗試觀察事物的方法,激發幼兒的想象力和創造力。

        主題目標:

        引發幼兒在游戲中感知認識空氣,通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在,激發幼兒探索、了解一些科學現象的興趣。

        三、家長工作:

        1。與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的物體圖片,并帶到幼兒園。

        2.帶孩子外出散步和游玩,引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

        3.與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法、注意要點,并在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。

        4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么。四、環境創設:

        1.布置“彎彎繞繞天地”,搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。

        2.布置“我找到的空氣”墻飾,展示幼兒找到的空氣,如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。

        一、主題實施

        本月主題是《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》

        在《小鬼顯身手》這個主題中,就是想站在孩子的角度,用孩子的目光去看待成人世界,體察成人世界;引領他們從成人那里吸取一切有利于自身發展的養料,讓他們在模仿成人的過程中顯示自己的潛能,為促進幼兒主動發展創造良機。

        在《彎彎繞繞》這一主題中,主要引領幼兒進入生活環境中的彎繞世界開始,讓他們面對各種物體,饒有興趣地去發掘和體驗與之相關的'造型、作用和樂趣,然后用他們的想象去創造一片彎彎繞繞的天地。讓我們和孩子一起進入彎彎樂園,在這個樂園中一起用敏銳的心靈去體驗,用靈巧的雙手去創造。

        二、幼兒生活與學習

        1、加強常規教育,養成良好的生活衛生習慣。

        2、提醒幼兒按時起床,準時到園。

        3、提醒幼兒勤剪手指甲,記得每天帶手帕或餐巾紙。

        4、做好室內通風消毒工作,預防春季傳染病(流感、手足口病)。

        5、天氣比較熱,提醒孩子運動后xx服,多喝開水。

        三、家長工作

        1、請積極配合老師進行常規教育。

        2、鼓勵肯定幼兒關心周圍人或事的行為。

        3、對孩子進行自理能力和動手能力的培養,讓幼兒能感受到自己的事情自己做的樂趣。

        4、和孩子一起外出散步和游玩,引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,并花時間與幼兒一起觀察戶外的環境的變化,感受到季節更替。

        四、其他工作

        1、豐富區域游戲的環境及材料。一教育內容與要求

        2、吸引幼兒參加集體活動,并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。

        3、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體,了解身體基本部位的功能,知道自己和別人不一樣,了解每個人的指紋都是不相同的,發現身體會動的部位。

        4、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險,知道有急事要撥打求助電話,形成初步的自我保護意識,懂得保護身體的重要性,有病時能勇敢接受醫生的治療。

        5、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理,能夠做一些力所能及的事情。

        6、創設舒適的環境,調動幼兒對圖書的興趣,引導幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。

        7、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標本,對生活中科學現象的探索感興趣。

        8、在日常生活中引導幼兒繼續學習給物體進行分類并發現其中的趣味,幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。

        9、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數字6和7,理解7以內數的實際意義。

        10、激發幼兒隨音樂表演的興趣,在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等。

        11、培養幼兒對美術活動的興趣,引導其學習用線條、色彩表現自己的生活,通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。

        12、組織幼兒開展豐富的體育活動,帶領幼兒練習行進跳、動作協調的走、跑,學習鉆的方法和技能。

      幼兒園中班五月工作計劃6

        一、配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作。注意事先通知,使幼兒在體檢那天盡量出勤。體檢后分析每個幼兒的健康狀況,并與有關班級的教師及幼兒家長聯系,互相配合,做好蛔蟲、沙眼、貧血、齲齒等的矯治工作。

        二、月初小結學期階段工作。各部門對照學期工作計劃,檢查實施情況,并視具體情況對學期工作計劃作局部調整、補充。

        三、五月中、上旬,一是結合國際勞動節,有目的地通過參觀、訪問、慰問、勞動等多種活動及藝術手段,對幼兒進行愛勞動、愛惜勞動成果、熱愛家鄉等教育,讓幼兒感受周圍環境的變化,從中獲得積極的情感體驗。二是制定出“ 六一”活動的'方案,如“小能人”比賽活動、游園活動、慶祝聯歡活動,讓師生及家長做好節日前的準備工作,使幼兒在參與準備、迎接活動的過程中獲得積極的情緒體驗并得到能力上的提高。

        四、深入開展教研活動。根據研究重點,進行年齡或全園性交流,并做理性的分析,肯定進步和好的做法,提出改進意見,從而不斷端正教師的教育思想,提高教師的保教技能。

        五、更換“家長園地”資料,做好家訪工作,組織家長學校專題講座,小班可以講“良好的行為習慣要從小培養”,中班可以講“非智力因素在幼兒成長中的作用”,大班應請小學低年級的優秀教師主講“如何為幼兒入小學做好準備”。

        六、“五四”青年節,組織團員、青年開展積極、健康、有益的活動。時間一般為半天,幼兒園的黨員、老中年教師盡量為他們頂班,通過活動激發團員青年的進取精神。

        七、人員提前做好夏令防暑降溫的準備工作,如檢查用電安全,檢測電風扇等電器,消毒游泳池,準備幼兒嬉水用具、防蠅滅蚊設施、師生的防暑用品,并檢查房屋是否漏雨。

        八、充分利用一切有利條件促進幼兒體智德美全面發展。如開展豐富的創造性游戲,組織好幼兒的種植、飼養活動,鼓勵教師積極組織幼兒和家長共同參與的郊游、小小運動會、小制作等活動。

        九、對承擔幼兒實習任務的班級教師進行指導,組織他們學習實習計劃和每個步驟的安排,并對實習課題以及如何開評議會提出具體要求。同時,向實習老師提出實習要求、師德要求,并介紹保教工作的有關制度、規定,安排好實習老師的生活。

      幼兒園中班五月工作計劃7

        一、本月工作重點:

        1。組織幼兒認真繪畫,參與園內迎“六一”中大班幼兒畫展。

        2。組織好幼兒進行“六一”體檢。

        3。 按時出好《家長園地欄》。

        4。班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》,創設好主題墻飾。

        二、本月開展以下主題:

        主題目標:

        引導幼兒進入生活環境中的彎繞世界,了解彎繞既是許多物體的自然現象,又凝聚著人們的刻意創造。提高幼兒探索事物的興趣,大膽嘗試觀察事物的方法,激發幼兒的`想象力和創造力。

        主題目標:

        引發幼兒在游戲中感知認識空氣,通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在,激發幼兒探索、了解一些科學現象的興趣。

        三、家長工作:

        1。 與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的物體圖片,并帶到幼兒園。

        2。帶孩子外出散步和游玩,引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

        3。與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法、注意要點,并在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。

        4。家長和孩子共同裝飾兩個氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么。四、環境創設:

        1。布置“彎彎繞繞天地”,搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。

        2。布置“我找到的空氣”墻飾,展示幼兒找到的空氣,如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。

        3。師幼共同布置六一節日環境。

      幼兒園中班五月工作計劃8

        一、本月工作重點

        1.做好夏季衛生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染疾病等。

        2.配合園部進行小班教學常規調研。

        3.進行班級主題墻飾布置。

        4.填寫并發放《寶寶成長記錄》,認真創設好主題墻飾。

        5.做好學期結束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。

        二、本月開展以下主題

        主題活動:

        《冷和熱》。

        主題目標:

        1.親身體驗夏日的炎熱,進一步感知夏天的特征。

        2.對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產生探索興趣。

        3.知道幾種夏日保護自己的.方法,做個健康活潑的夏日寶寶。

        主題活動:

        《我要升中班啦》。

        主題目標:

        了解中班的小朋友的學習和生活,懂得升班的光榮和長大的意義,激發做中班哥哥、姐姐的愿望。

        三、家長工作

        1.帶孩子到公園等地方玩,感受節日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。

        2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久,活動時注意防曬。

        3.培養孩子愛洗澡的好習慣。

        4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節制,以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,以免燙傷。

        5.指導家長合理安排好幼兒的暑期生活。

        四、環境創設

        1.師生齊動手,布置活動室,把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室,增添節日的氣氛。

        2.布置主題墻飾:涼快招術。

      幼兒園中班五月工作計劃9

        五月,我們前面經過了幾個月的休息,孩子們也在家里面好好的玩了幾個月了,很可能前面教的東西都往的差不多了,所以五月份我們要做好“打硬仗”的準備了,我們要更加努力的做好學生的教學工作,給他們提供更加健康和安全的學習環境,讓他們在幼兒園里面玩的開心學的舒心,讓家長更加放心。五月份我們幼兒園的具體工作計劃如下:

        一、教學管理工作

        1、中班班主任要每一周結束的時候做好這一周的工作總結以及新一周的教學工作計劃,要與各位老師做好溝通工作,了解教學進度。

        2、要與家長保持一定的聯系,將他們孩子在學校的學習情況、行為情況和健康情況告知家長,并且要及時了解孩子在家里的情況,將這些情況做好統計工作,與家長們來聯合起來一起做好幼兒的教育工作。

        3、及時將幼兒園的各種情況做好記錄,將它們制作成學生的成長檔案,記錄他們的成長與進步。

        二、教育工作

        1、根據幼兒園交給我們中班的教學計劃,我們要結合這幾個主題做好內容擴充,跟各位老師聯合開展好這幾個主題活動的教育工作,比如勞動節的主題可以擴展為我愛勞動、我幫父母做家務和尊重勞動等等幾個內容。

        2、定期開展開展安全教育工作,給幼兒們普及一些安全小知識,告訴他們一些預防措施,讓他們對于安全問題更加重視。

        3、做好衛生預防工作,上學來的時候給幼兒們做好消毒,并且告訴他們在生活中一季也要更加注意,飯前便后洗手等問題要注意。

        三、具體主題活動預設

        1、勞動節:通過具體的勞動體驗和各種勞動圖片展示,告訴他們勞動是十分辛苦的,所以我們要尊重勞動付出,同時也告訴他們要體會父母的而艱辛,讓他們學著幫助父母做一些小事情。

        2、我愛我的`祖國:告訴孩子們我們國家的一些知識比如建國的時間、我們國家的國旗是什么樣子的都等等,教育孩子們要愛護我們的國家,要對國家有更深的感情。

        3、珍惜糧食:這個主題的活動可以和勞動節的主題進行聯動,所有的糧食都是來之不易的,都是他人付出了很多的汗水的,所以教育幼兒要珍惜食物,不能夠隨意地丟棄食物。

        五月份我們作為幼師,必須要將之前學生忘記的知識給撿回來,但是我們在交給他們知識的同時,還需要重視他們的健康問題才行現在這一塊的問題還是不容許忽視的,我們教師必須要負起責任來才行。

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