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      學前班主任工作計劃

      時間:2021-01-01 10:14:33 工作計劃 我要投稿

      學前班主任工作計劃

        日子如同白駒過隙,我們又有了新的工作,是時候抽出時間寫寫工作計劃了。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢?下面是小編收集整理的學前班主任工作計劃,歡迎大家分享。

      學前班主任工作計劃

        學前班主任工作計劃1

        一、班級基本情況

        總人數:46人,全班均為女生。

        行為習慣方面:學生能按照一日行為規范來做,自覺性還有待提高,養成習慣做得還不夠,學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。

        品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。

        二、指導思想

        堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導,結合校本德育工作體系,以學生自我今后發展為本,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,切實加強學校德育工作的實效性。

        三、德育工作總目標

        1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學生的思想道德素質。

        2、強調人人是德育工作者,樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。在完成教學任務的同時,有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學中,于教師的一言一行中。

        3、通過系列地學習、培訓、實踐、交流,切實提高班主任的各項工作質量。班內通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,形成團結向上的良好班風。

        4、進一步加強行為規范的系列教育活動,通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式,成為行為規范特色班,使全體學生養成良好的文明行為習慣。

        5、加強心理健康教育,使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實地提高學生的思想政治素質。

        四、教育內容及措施

        1、加強學生思想政治教育。利用主題班會、板報等載體,對學生進行愛國主義、革命傳統和民族精神教育;加強對學生世界觀、人生觀、價值觀的改造,注重學生思想品德教育。

        2、加強學生組織紀律教育。針對中專生特點,抓好學生行為習慣和養成教育,組織學生學好《學生手冊》,定好班規、班紀。側重抓好課堂紀律、早晚自習紀律、就寢紀律以及上網紀律。

        3、加強學生日常安全教育。把學生安全教育貫通于學生各項活動的始終,讓學生牢記校園生活安全常識。就人身安全、飲食安全、用電用水安全、出行安全、活動安全等進行常識性教育,提高學生安全防范意識和能力。

        五、從嚴治班

        從嚴抓好班級管理從嚴抓好班級管理從嚴抓好班級管理從嚴抓好班級管理。

        1、抓好班級常規管理。制定班規、班紀,成立班委會;定期召開班委會議;抓好班級日常管理,整肅班級紀律,確保早、晚自習和課堂秩序。

        2、抓好宿舍管理。嚴格宿舍衛生管理,強化宿舍安全教育;搞好宿舍文化建設,營造溫馨生活環境。

        3、抓好作息管理。加強學生課堂紀律教育,杜絕上課遲到、早退現象;督促學生按時歸寢、按時就寢、按時起床,培養學生良好生活習慣。

        4、抓好節假日和請假管理。嚴格請假審批制度,堅決杜絕無故請假和無故曠課現象;做好節假日請假管理,及時掌握學生節假日出行、返校動態。

        春季教學工作開始了,學前班的孩子們又迎來了三名新同學,在這學期四個多月的時間里,我作為學前班班主任將努力抓好學生的安全工作、德育工作,努力提高學生的思想品德,努力培養他們的良好學習生活習慣,為他們進入教學班墊下良好的基礎。

        學前班主任工作計劃2

        一、基本情況

        本班共有學前班兒童31人,其中男生17人,女生14人,其中4周歲的還有6人、由于幼兒的能力發展水平不平衡普遍還存在一些問題:

        1、幼兒常規時好時壞,良好的常規尚未形成。

        2、幼兒的創造力,想象力還不夠,表現方法,手段單一。

        3、幼兒傾聽習慣較差,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。

        4、個別幼兒內向,膽量小在自我保護較弱。

        本學期我將針對幼兒實際情況,有目的、有計劃的進行教育,使每個幼兒都能在原有基礎上得到更好的發展、在本學期,如何讓孩子們更好地學習新知識,養成良好的學習習慣,度過一個區別于幼兒園大班又不同于小學的全新的學前班,是我們班級的首要任務、現結合幼兒的情況制定本學期計劃如下:

       。1)加強幼兒習慣養成教育,促進幼兒健康活潑地成長。

        常規養成教育是幼兒園教育的重要內容、幼兒常規如何,直接關系到幼兒的成長與發展、本期,我將結合本班的實際情況,以幼兒的發展為主,尊重幼兒的主體地位,有針對性地加強幼兒的常規習慣養成,讓合理的常規帶給孩子自信心和成功感。

       。2)師生定期共同推選出班級中衛生、學習、紀律等榜樣,讓孩子們在榜樣的作用下,不斷審視、不斷促進,逐步形成自我教育、自我管理。

       。3)通過兒歌、故事、歌曲等,加強培養幼兒的自我保護意識,緊抓隨機教育,高度樹立安全第一的思想,在活動中時刻注意保護自己,不傷害同伴。

        二、工作要點

        1、安排班級活動、根據學校德育工作安排,引導少年兒童開展各項實踐活動、組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動。

        2、營造健康向上的班級氛圍、根據學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

       。1)形成良好班風。

       。2)布置適合學前班兒童特點的教室環境。

        3、指導培養小干部、班級小干部是班主任的左右手。

        4、要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

        三、衛生保健工作

        1、對幼兒進行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避免出現安全事故。

        2、做好日常保健工作,保證幼兒健康成長。

        四、工作措施

        1、教師認真制訂好適合本學前班的班級工作計劃,并認真組織實施;

        2、備好各學生基本情況花名冊,認真細致填寫充實;

        3、細致了解學前班學生起居情況和在家生活情況,教育學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣;

        4、經常聯系學生家庭,密切結合社會、家庭對學校進行"三結合"教育;

        5、注重學生兒童在校文化教育,密切各科任教師的關系,形成良好的教育體系、

        總之,我將努力把班級工作搞好,為孩子創造一個良好的學習環境,為孩子的金色未來打下堅定的`基礎!

        學前班主任工作計劃3

        一、班級情況分析

        本學期我班有42個小孩,其中男孩23人,女孩19人,其中3個是本學期剛剛入園的新生。經過1年小班生活,我班大部分孩子能快樂地上幼兒園,快樂、大膽地和同伴一起玩耍,、老師進行交往,并初步學會了分享,合作意識也開始萌芽;具備了初步的生活自理能力,了解并形成了一定的生活、學習常規。語言表達能力明顯增強,對閱讀活動感興趣,養成了每天餐點后自主閱讀的好習慣,并建立了較好的閱讀常規。但是也存在不足:文明禮儀是中華民族的美德,但是我班還有很多孩子多不會主動向老師問好,希望家長也能配合,對孩子進行禮儀方面的教育。有個別幼兒注意力集中的時間不夠長,有幾個小年齡的孩子注意力容易分散,行為自由散漫;有些孩子在集體面前還顯得靦腆,不夠積極、主動、大方。

        二、班級目標

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        1、教育幼兒要尊敬老師,尊敬長輩,在家不亂發脾氣,做錯了事能承認并有意糾正,能和同們友好相處。做到在園在家一個樣。

        2、遵守集體的各項規則,愛護幼兒園的用具,玩具以及幼兒園的花草樹木,愛惜糧食,衣物,能把用過的物品整齊地放回原處,不拿別人的東西,揀到東西能交給老師或失主。

        4、學會自己的事情自己做,愿意為同伴和集體服務。

        5、結合本學期中的各種節日進行適時教育。

       。ǘ┙逃虒W方面

        1,按照幼兒園教育教學的工作要求,認真制定教育教學目標與內容,為幼兒提供豐富適用的操作材料,培養幼兒動手能力,激發幼兒學習興趣。此外還應及時,科學地作好對幼兒的觀察記錄與活動評價,以改進教學的弊病,提高教學質量。

        2、加強個別教育。要多與幼兒交流,了解幼兒的情況與需要,支持和鼓勵幼兒參與,對于內向與問題幼兒,要注意正面引導,為他們提供交往的機會,使他們能融入集體的活動中,從而培養活潑開朗的性格。

        3、根據本班幼兒的特點,努力為幼兒提供輕松,快樂的教育環境,采用活潑有趣的教學形式與方法,激發孩子的學習興趣,培養孩子的語言表達能力。

        (三)環境創設方面

        1、本學期我們將以主題形式來布置環境,并與每月的主題活動密切配合,及時更換主題。同時充分利用廢舊物品,以提供成品或半成品材料為主,鼓勵幼兒動手參與,發展幼兒的協調能力、動手操作能力以及提高幼兒的環保意識。

        2、活動區的設置涵蓋著幼兒身心諸方面發展需要,滿足幼兒的游戲興趣,依據本班實際,建立合理的活動區規則,密切配合教學需要,定期添置、更換活動區材料、多提供半成品和非成品材料。

        3、充分利用家長資源,鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作,豐富我班的區域或墻飾。

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        1、注意室內通風以及室內物品的消毒,防止流行性疾病及傳染病的發生和蔓延。

        2、重視幼兒生活衛生習慣的養成。組織幼兒給自己的毛巾,杯子選擇標記,鞏固幼兒正確的入廁,洗手,吃飯,漱口,午睡等方法。對個別生活衛生習慣較差的幼兒,我們會與他個別談話,并經常提醒他們。

        3、注意觀察,了解幼兒的身體情況,對個別生病的幼兒進行全天觀察并記錄,適當讓他們多休息,注意飲水。

       。ㄎ澹┘议L工作方面

        1、通過"家園共育",向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排,教學活動內容等等。

        2、召開班級家長會,與家長交流信息。

        3、利用家園聯系本,便條等向家長反映孩子在園的情況,并注意聽取家長的反饋信息。

        4、在晨間接待與放學時,經常性地與家長取得聯系,做到家園了解,配合。

        5、做好家訪工作,以糾正一些家長不正確是教養態度,家園合作,共同教育好孩子。

        (六)安全工作方面

        1、堅持不懈地對幼兒進行安全和自我保護教育,(每兩周進行一次安全教育活動)。同時教師經常檢查并消除教室內一切不安全因素,防止各種外傷和以外事故的發生。

        2、注意對班內異常兒童的特殊護理。

        3、教育幼兒在玩滑梯時要學會簡單的自我保護能力。

        三、各月主要活動

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        1、創設良好的班級環境,鞏固一日活動的各項常規,正常開展各項活動。

        2、慶祝“教師節”“中秋節”活動。

        3、主題活動:《手拉手》、《火與電》。

        4、學習新操、進行戶外活動。

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        1、慶祝國慶,開展“我愛祖國歌唱”活動。

        2、開展安全逃生演習活動。

        3、秋游活動

        4、進行有效的區域游戲活動。

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        1、開展幼兒小小運動會。

        2、家長開放日活動。

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        中、大班智力競賽活動。

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        1、慶祝元旦。

        2、幼兒期末體檢分析。

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