收集工作總結

時間：2024-10-07 00:29:11 工作總結我要投稿

信息收集和編發工作總結推薦度：
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收集工作總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編為大家整理的收集工作總結，希望能夠幫助到大家。

收集工作總結

收集工作總結 1

　　一、主要工作

　　(一)信息收集和編發工作信息工作是我局辦公室主要工作之一，及時、準確、全面地為領導和上級機關報送信息，始終是辦公室的重要職責，全年完成信息283條，信息工作在全市商務系統排名前列。較XX年有所提高。為及時掌握我局的工作動態、全方位準確宣傳我局的工作業績和展現形象發揮了重要作用

　　(二)材料綜合工作文字工作是辦公室的重點工作，我努力認真完成本局綜合性文字材料的起草。截止目前，共起草文件、通知、總結、匯報材料等40余份。

　　(三)后勤保障和接待工作。后勤保障和接待工作作為辦公室工作的一個重要組成部分，本著節儉、實效的原則，服務好領導、群眾、客商，讓領導和客人乘興而來，滿意而去。特別永州市第二屆商務杯籃球賽的接待和后勤工作得到上級領導一致好評。通過健全和完善管理制度，為機關工作的高效運轉提供有力的保證。

　　二、存在問題

　　半年來，我的工作取得了一些進步，但是仍然存在很多不足：一是個人綜合素質需繼續提高，學習力度需要進一步加大;二是工作的`責任心和事業心有待進一步提高，服務的觀念有待進一步深入。

　　三、XX年個人工作思路為落實好全年工作計劃的安排，服務全局，在做好相關基礎工作同時，將著重做好以下工作：

　　（1）加強學習，不斷提高自身綜合整體素質，增強工作責任心和事業心，加強業務知識學習;

　　（2）增強工作計劃性，將工作計劃細化，努力做到當日工作當日完成;

　　（3）增強與各股室的溝通協調力度，通過與其他股室努力完成辦公室經濟指標;四是繼續加大收集和編發信息工作力度，確保信息工作再上臺階;五是提高自身綜合協調能力，著力做好后勤保障工作和接待工作，全力完成縣委縣政府下達的各項中心任務。總之，XX年將在局主要領導的正確領導下，進一步提高自身素質，克服不足，努力做自己的本職工作。

　　四、近期個人工作計劃

　　1、起草我局XX年工作計劃

　　2、做好縣委縣政府下達的各項中心任務的啟動準備工作

　　3、公布兌現2月份全局工作人員出勤獎罰情況

　　4、做好信息收集工作

　　5、準備XX年第一季度經濟分析報告

收集工作總結 2

　　時光流逝，一個緊張、充實、有序、奮進的學期即將結束了，回顧這一學期我校的數學教學工作，我們深感欣慰，因為我們又取得了許多可喜的成績。這是全體老師積極轉變教學觀念，開拓進取、大膽創新、勇于實踐、共同努力、互相協作的結果。

　　一、加強業務學習，切實轉變教育教學思想

　　新的國家課程標準體現鮮明的時代氣息，它的應運而生，為教育注入了新的生機。我校把組織學習新課程標準作為本學期業務學習的一項重要內容。對課程標準的學習，幾乎貫穿整個學期。為促進教師學習、理解課程標準，六月份我校再次舉行了課程標準及專業知識考試，以考促學，以學促思，以思促研，以研促教，使教師對課程標準的設計思路、課程目標、內容標準及課程實施建議有更深的了解，收到了良好的效果。同時通過學習每位教師都深深感到，新課程標準對教師的要求更高了，不轉變傳統的教學觀念，不提高自身的知識素養，不掌握現代化的教學手段，將很難適應新的教育形勢。教育形勢的嚴峻，將使每位教師產生緊迫感、危機感。我校全體數學教師形成共識：要成為一名現代型教師，必須樹立終身學習的觀念。為此他們采取各種方式，通過各種渠道，不斷加強自身業務學習。每位教師至少訂閱一種以上的教育刊物，如《環翠教育》《山東教育》《小學數學教育教學研究》《小學數學教師》《小學教學設計》等，這些教育刊物為教師轉變觀念，改進教法，提高理論修養起了重要的作用。另外我們還充分發揮網絡優勢，讓教師通過網上查閱資料，尋找教學、學習資料，豐富教學資源，教師的自身素質及教學藝術在不斷提高，教學理念得到進一步更新。叢艷麗老師撰寫的《上課插嘴引起的思考》一文發表在《環翠教育》第三期，邵淑靜老師撰寫的《巧用評語，激發學習興趣》在環翠區教研中心網教研教改欄目上發表。

　　二、以課堂教學為載體，實施新課程標準精神

　　課堂是實施素質教育的主陣地、主渠道。本學期我們每位數學教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的數學學習環境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程，為此我們繼續開展同組共研一課活動，在教研組長的帶領下，緊扣新課程標準，和我校區“自主——探究”的教學模式。在有限的時間吃透教材，分工撰寫教案，以組討論定搞，每個人根據本班學生情況說課、主講、自評；積極利用各種教學資源，創造性地使用教材公開輪講，反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例，把學科素質教育真正落實到實處。五月份區教研中心來我校進行課堂教學評估時，我們提供了宋丹老師的《能被2、3……整除的數》、劉雪晶老師的《求簡單的平均數》、徐曉飛老師的《認識物體》三節課，課堂上三位教師都以新課程標準的精神指導教學實際，運用合理的教學方法，努力創設學生求知的氛圍，充分體現了學生為主體和教師為主導的新型師生關系，體現了課改新理念，得到了區教研中心領導的肯定。在四月份舉行的送課下鄉活動中，王春艷老師主講了《買書》一課，本節通過買書這一情景的創設讓學生學會兩位數加一位數的進位加法。做28+4時，為調動學生積極性，王老師說：“我相信大家一定都有自己最喜歡的計算方法，看誰的方法最獨特，誰的方法計算起來又對又快”，然后給學生足夠的時間，放手讓孩子們自己探索計算的方法。孩子們的創新火花被點燃了，思維異常活躍，有的在擺小棒，有的在列豎式，有的在用口算的方法，還有的干脆數起手指來。孩子們的想法真是五花八門，而且全班匯報時，說得頭頭是道。對他們的創新精神王老師大加贊賞，并適時鼓勵他們嘗試一下別人的方法，或許會找到更適合自己的方法。這樣學生的思維充分調動起來，在自主探究的過程中學習了新知，學生學得快樂，也將新課改的精神送到了羊亭鎮，得到了前來聽課的'領導和老師的好評。另外王春艷老師的課堂實錄《套圈游戲》、孫霞老師的《今天我當家》、尹芳老師的《前后》由于路子新，形式活，被區教研中心推薦到市教研中心。孫霞老師由于有新的教學理念，豐富的一線教學經驗，還參與到市教研中心組織的教輔編寫工作當中。

　　三、以教育科研為先導，推進課程改革的步伐

　　教學改革是教育的載體和推動教育發展的動力，課堂教學與教學改革又是相輔相成的。離開了課堂教學，教學改革就失去了生命力。因此，本學年我們根據學校的設施及師資情況，繼續進行小組合作學習的子課題—“重視實踐活動，培養學生的創新能力”課題的研究，進一步探討數學教學與現實生活的聯系，引導學生在社會大課堂的實踐中發現數學知識，進而達到培養學生的創新意識和創造能力，實驗教師黃曉華、邵淑靜、劉雪晶、王春艷、徐曉飛等老師在教學實際中根據實驗方案認真探索、總結、改進，他們把數學教學與社會實踐活動緊密的結合一起，讓學生真正感受到自己身邊處處有數學知識，現已初見成效。為最大限度地讓學生學到有用的數學，最大限度地培養學生的數學意識和初步解決問題的能力，我們還充分發揮實驗教師的帶頭、輻射作用，各個年級都加強了數學實踐活動這一教學形式，都根據各自不同的教學內容及學生的年齡特征，設計了各具特色的實踐活動，一年級在這方面尤為突出一些，他們根據數學學科的特點和孩子的年齡特征，學習了《米和厘米》后領著孩子在校園中親自實踐，量身高、量柱子、量方磚——孩子們量得不亦樂乎；學習了《認識人民幣》后組織了《今天我當家》的數學實踐活動，孩子們通過親身體驗，和一天花費記錄卡真正體會到了父母當家之不易，本次活動受到了家長們的大力支持和一致好評；學習了《統計》后讓孩子們自制統計圖，調查同學們喜歡的電視節目，并提出自己的看法和意見。通過實踐活動，孩子們通過學到的知識，解決了身邊的問題，真正體會到了學習數學的樂趣。

　　四、創新評價，激勵促進學生全面發展。

　　我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。

　　對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展；既關注學生數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了哪些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數學的自信心，提高學生學習數學的興趣，促進學生的發展。如“搬開你前進的絆腳石——粗心，奮勇前進！”、“和細心交朋友！”、“你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！”或者“再細心一些，準行！”這樣，一方面不打擊其自信，另一方面使其糾正不良傾向，培養嚴謹的志治學態度。

　　這個以定性為主的評語，是學生與老師的一次情感交流，學生獲得了成功的體驗，樹立了學好數學的自信心，也知道了哪些方面應該繼續努力。

　　使用“學生成長記錄袋”的實驗研究，是我校進行課改實驗的同時，運用新的課改理念指導教育評價，并將其內化為具體行動的重要措施。每位實驗教師根據自己班級的實際情況，賦予記錄袋不同的評價形式及功能。有的班級的記錄袋中裝有“三表”即“學生成長記錄表”“學生反省表”“家長反饋意見表”。“學生成長記錄表”記錄著學生自己學習進步情況和各方面獲得的成績，表后面附著說明這些情況的原始材料，如自己喜歡的作品、自己滿意的測試卷子與成績等；“學生反省表”是學生定期對自己前段的收獲與不足寫下的反思情況；“家長反饋意見表”是根據孩子的進步表現情況，寫出的反饋意見，及時與老師溝通信息，一般每月一次。也有的班級的記錄袋中設有兩卡“贊賞卡”和“評價卡”。“贊賞卡”記錄著課內外老師與同學對自己贊賞的話語，一般由贊賞人記錄，也可自己寫出；“評價卡”記錄著自己、同伴、老師對自己學習與表現的過程評價情況。通過記錄積累，學生自己把成長的過程留下了痕跡，定期翻閱記錄袋的材料，自己對自己有一個正確、合理的評價，更加激起了學生的自信，步步走向成功。這種質性評價是我們在評價改革中動的一次大手術，回歸了評價的本意，實現了由量到質的飛躍，給孩子帶來了希望，帶來了進步。

　　一份耕耘，一份收獲，良好的成績將為我們今后工作帶來更大的動力。不過，我們也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處，教學工作苦樂相伴，我們將一如既往勤勉、務實地工作，我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再勵，把工作搞得更好

收集工作總結 3

　　xx鎮地處ＸＸ縣東部，與天臺、仙居交界毗鄰，全鎮轄34個行政村，115個自然村，總人口21312人，總面積128。2平方公里，是全縣地域面積最廣，行政村、自然村最多的鄉鎮。

　　xx鎮黨委政府一直十分重視垃圾集中處理工作，從1999年開始，就建設了一個離鎮政府3公里處，占地30畝的簡易垃圾填埋場，建立了“戶集、村收、鎮運”的農村垃圾集中收集處理體系。近年來，隨著農民生活水平的不斷提高，生活垃圾日益增多，原來的填埋場已不適應現在垃圾的無害化處理要求。為了構筑起城鄉一體的垃圾集中處理運行體系，按照《xx縣縣域垃圾收集規劃》，通過努力已建成了占地面積1026平方米，建筑面積117。35平方米，日中轉垃圾60噸，采用（Y）100型壓縮機處理的垃圾中轉站一座。其主要做法如下：

　　一、領導重視，強化責任，把垃圾集中處理工作列入xx鎮十大實事之一。

　　20xx年初，鎮黨委政府把建設垃圾集中處理中轉站工作列入鎮十大實事之一，并在政府工作報告中得到體現，接受群眾監督。代表們對此項工作反映強烈，這也是鎮人民代表們幾年來一直提議的重點議案之一。為此，鎮政府成立了以鎮長為組長，城建辦、財政辦成員為組員的領導小組，負責垃圾集中處理工作中的困難與問題，同時強化責任，把此項工作納入年度工作目標責任制考核。

　　二、積極爭取立項，認真組織實施垃圾集中處理工作。

　　20xx年初，城建辦請有關部門進行規劃，做好項目申報的有關材料，爭取得到上級部門立項，得到上級部門立項后，爭取資金扶持。在爭取立項的同時，我們實行“專人負責，統一管理”開展垃圾集中處理工作，由農戶負責將垃圾投放到垃圾箱，由村保潔員收集到垃圾收集點，由鎮統一清運到中轉站，經壓縮處理后由縣環衛所統一到縣城垃圾填埋場。

　　三、加大宣傳力度，努力轉變群眾觀念。

　　抓好這項工作的同時，也要轉變群眾觀念，引導衛生文明。因為實施城鄉生活垃圾集中處理是對干部群眾思想觀念的一次革新，對農村生活習慣的一次突破，轉變他們的傳統思維和生活習慣是一項長期的`工作。通過制定村民衛生公約、交流座談、宣傳標語等多種媒體，另外，利用創建省級示范村、縣級示范村、縣級特色村的示范帶動有利時機，廣泛發動群眾，引導群眾增強衛生意識、文明意識，形成全力支持、積極參與垃圾集中處理的良好社會氛圍，通過典型示范，帶動群眾遵守社會公德，采取科學、衛生的生活方式。

　　四、有效落實經費保障。

　　資金問題是垃圾集中處理工作的關鍵問題。要按照縣政府有關文件精神，鎮采取“財政安排一點、集體經濟組織出一點、農戶籌一點”的辦法，鎮承擔垃圾中轉站建設配套和正常運行維護費用；村組承擔垃圾收集、清運費用；農戶承擔保潔員經費，按照“一事一議”的要求，向農戶籌資。同時，強化“有償服務”的理念，加大衛生清潔費收繳力度，確保能收全收，應收盡收。另外積極探索實施市場化運作方式，引導各類社會主體參與和支持垃圾集中處理工作。

收集工作總結 4

　　20xx年以來，我鎮認真全面落實科學發展觀，統籌城鄉發展，按照中央、省、市新農村建設與城鄉環境的總體部署，扎實推進我鎮生活垃圾分類整治工作。全鎮各村（社）生活垃圾分類收集整治工作進展順利，全鎮生活垃圾分類收集率達33%，我鎮衛生環境得到進一步改善，群眾生活質量得到進一步提高。

　　一、主要做法

　　(一)加強領導，落實責任。鎮黨委、政府高度重視全鎮生活垃圾分類收集整治工作，將這項工作作為社會主義新農村建設的一項重要任務來抓，成立了以市政府分管領導任組長，相關部門負責人為成員的邵武市村鎮生活垃圾整治領導小組，下設辦公室和督察組，具體負責指導、檢查、督促全市的村鎮生活垃圾整治工作。同時制定出臺了《xx鎮生活垃圾分類整治實施方案》，進一步明確了目標任務、整治要和保障措施等，并將工作任務進行細化，分解落實到各相關單位，建立目標責任制管理，實行半年初評、年終總評制度，考評結果作為單位評先、評優和獎勵的重要依據。各村（社)也相應成立了以主要領導為組長的整治工作領導小組，確定專人具體負責此項工作，并做到“五個一”即：有一項垃圾整治工作計劃；有一支專職環衛隊伍；有一套長效管理機制；有一批垃圾收集、清運設施；有一個經村民通過的鄉規民約。為確保工作落到實處，市督察組定期組織人員深入鎮(村)指導、督促工作，幫助解決整治中遇到的困難。

　　(二)健全制度，分類指導。按照南平市要求，我市6個試點鄉(鎮)、21個村設置了環衛管理機構，建立完善了垃圾收集清運、衛生保潔和保潔員管理、考核制度，社區配備4名衛生保潔員，對主要街巷垃圾進行日掃日清，集中收集、運住指定地點處理。試點村配備1名以上衛生保潔員，對行政村所在地公共場所(設施)垃圾進行定期清掃、集中處理。各鄉(鎮)、村對聘用的衛生保潔員實行動態管理，擇優錄用。同時根據村鎮的實際情況，對垃圾處理實行分類指導，在下沙等近郊鎮推行“村收集、鄉(鎮)清運、市處理”的垃圾服務產業化運作模式；在其它鄉(鎮)推行“村收集、鄉鎮清運、處理”或“村收集、鄉鎮清運、中心鎮處理”的垃圾無害化處理方式；對邊遠、交通不便的行政村，推行“統一收集、就地分類、綜合處理”的運作模式；結住房分散的村莊，大力推行農家堆肥方式，就地處理垃圾，實現垃圾資源化利用。

　　(三)加大投入，完善設施。我鎮通過多渠道、多元化形式籌集整治資金。一是財政補貼。由政府每年安排一定專項資金用于村鎮垃圾整治，市財政對建設垃圾填埋處理場或垃圾焚燒爐的鄉(鎮)予給補助2-5萬元資金，目村莊垃圾整治采用以獎代補的形式；二是按照“誰污染、誰付費”的原則，參照城市生活垃圾清運、處理收費辦法，或由村民通過“一事一議”確定農村住戶承擔垃圾清掃清運和處理費用標準，對村鎮居民、商業店面、企事業單位等適當收取垃圾清運費和處理費。隨著投入的加大，村鎮垃圾處理設施得到進一步完善。

　　(四)部門協作，齊抓共管。農村垃圾整治工作是一項系統工程，需要有關部門的共同配合、密切協作。因此，整治伊始，政府要求各職能部門切實將農村垃圾整治工作與農村舊村整治、創建環境優美鄉鎮、文明村鎮、生態村鎮等工作有機結合起來，作為為民辦實事的.重要內容來考核。按照職責，鎮團委組織團員青年和少先隊員開展了村容村貌整治宣傳活動，為整治工作的順利實施營造了濃厚氛圍，打下了良好基礎。

　　二、存在問題

　　一年來，我市的村鎮生活垃圾整治工作在上級業務主管部門的具體指導下，在全市各相關單位的共同努力下，取得了較好的成績，但也存在一些問題和不足，主要是村鎮垃圾整治的宣傳力度還不夠，村鎮居民、企事業單位的衛生意識還不強，造成垃圾清運費和管理費難以收取；垃圾填埋處理場選址位置不夠理想，現有簡易填埋場廢氣排放、消毒處理、污水處理等方面工藝難以達標，垃圾處理場建設、運行、管理經費仍然不足等。

收集工作總結 5

　　根據市政府辦公廳“三定”方案要求，“大名縣黨政信息網”已移交到縣政府信息中心。為加強“大名縣黨政信息網”和全縣政務信息工作，更好地對外宣傳推介大名，為縣領導決策搞好參謀和服務，現就有關事宜通知如下：

　　一、統一思想，高度重視信息工作

　　近年來，各鄉（鎮）各部門緊緊圍繞全縣中心工作，積極收集、整理、上報各類信息，為各級領導及時全面了解情況、指導工作提供了依據。目前我縣信息工作還存在部分鄉（鎮）部門領導對信息重視不夠、信息上報不及時等問題。各鄉（鎮）各部門一定要充分認識信息工作的重要性，突出重點和特色，及時組織上報，為縣領導了解情況、協調工作、科學決策、對外宣傳大名，服務我縣經濟建設提供服務。

　　二、圍繞中心，明確信息報送重點

　　重點抓好六個方面信息的上報：

　　1、重大政策和措施出臺后，要及時報送本鄉（鎮）、本部門傳達貫徹情況、具體的落實措施。

　　2、在項目建設、招商引資、三年上水平、兩個環境建設等全縣重點工作中的.新措施、新經驗和新成效。

　　3、上級領導來我縣調查研究、檢查工作的情況，包括對重要事項的表態、意見和建議。

　　4、各鄉（鎮）各部門年度、季度和階段性重點工作的主要措施、進展情況、存在的問題及對策。

　　5、各鄉（鎮）各部門工作開展情況，具有推廣價值和指導意義的工作措施和經驗。

　　6、各鄉（鎮）各部門獲省、市獎勵情況。

　　三、明確要求，提高信息報送質量

　　在信息工作中注意四點要求：

　　一要準確。信息的內容要真實，數據要準確，反映情況要客觀全面，既有高度又有深度。

　　二要及時。重要工作部署、重大決策和重要數據等信息，第一時間報送。

　　三要全面。要堅持全方位、寬領域、多角度地提供信息。

　　四要精練。信息文字要做到文法規范、文字簡練、主題鮮明。短信息一般不超過500字，調研信息一般不超過20xx字；對在“大名黨政信息網”發布的信息要認真審核，不發布“涉密”信息。

　　四、完善機制，提升政務信息服務水平

　　一、建立政務信息工作制度

　　各鄉(鎮)、各部門明確1名副職主管信息工作，確定1名人員負責信息撰寫和上報。

　　二、完善政務信息報送方式

　　各鄉(鎮)、各部門報送信息時，要將文字版和電子版一并報送縣政府信息中心。

　　三、實行信息月通報、年考核制度

　　信息工作實行量化積分制，被縣政務信息采用的信息每條3分，特刊每篇15分；被市信息處采用信息每條10分，特刊每篇50分；被省信息處采用信息每條50分，特刊300分。每月對各鄉（鎮）和各部門信息采用情況匯總后進行通報，年終對各鄉（鎮）和各部門上報的信息采用情況進行考核。月通報、年考核制度從20xx年1月1日起實行。

　　各鄉（鎮）各部門務必于12月20日前將單位的政務信息主管領導、信息員名單（加蓋公章）以書面形式報縣政府信息中心。

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