申報職稱工作總結

時間：2024-10-01 23:42:39 工作總結我要投稿

申報職稱工作總結

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，快快來寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編整理的申報職稱工作總結，歡迎大家分享。

申報職稱工作總結

　　申報職稱工作總結篇1

　　一、認真備好每一節課，課后及時反思。

　　我始終堅信備好課是上好課的前提及關鍵。為了向40分鐘的課堂要質量，課前，我不僅了解學生原有的知識技能，而且了解他們的興趣、需要、方法、習慣，還了解他們學習新知識可能會有哪些困難等。備課時，我認真鉆研教材，掌握教材體系、基本內容及其內在聯系，明確重難點，掌握知識的邏輯，把握教材的關鍵，并根據了解到的情況認真選擇教法，安排每節課的每一個教學環節活動，注重每一個教學重點的突出和每一個難點的突破，精心地進行備課，保證了課堂教學的正常、有序的進行。課后，我及時對每一節課進行反思，反思教學方法，反思教學環節，反思學生課堂學習過程等等，并在備課本上記錄下來。

　　二、重視學生的課外閱讀積累

　　要想學好語文，只憑課本是不夠的，必須擴大學生的閱讀面。《課程標準》提出：“少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”的要求。我引導學生大量閱讀課外書籍，培養學生課外知識量。要求學生必須根據自己課外閱讀的內容做摘抄，可以是作文，可以是名言，可以是精彩片段……時間久了，學生積累的內容越來越豐富，我相信這樣的活動對于提高學生的語文水平是大有好處的。

　　三、做好學生的輔導工作。

　　本班學生語文基礎比較差，學生愛動、貪玩，缺乏自控能力，學習積極性不高，有一部分學生總是不能按時完成作業。為了更好地完成教育教學工作任務，促使每位學生能在原有的基礎上都有所發展，大面積提高學生的學習效率，本學期我在班中成立學習“互助”及“競爭”小組，利用優優生組和差生組結對子形式，以優生來帶動差生，對學困生的學習進行輔導和幫助。又利用每一個學習小組組內成員進行競爭來帶動全班同學共同進步。自從成立學習小組后，我發現孩子們的學習積極性提高了，不按時完成作業的孩子少了，學習成績也有了一定的進步。我也在課外加強輔導工作，對后進生表示尊重和理解，注重為他們提供更多的機會，鼓勵他們，使他們在學習上、品行上也能取得進步。

　　四、基礎知識是語文學科的`重中之重。

　　六年級的這一學期的知識綜合性強，生字要求人人會寫，會認的字要求會認、讀、寫，而文中要求背誦的要求會背，不能馬虎。

　　小學語文教師申報副高職稱工作總結5

　　進入學校之后，在這段試用期里，我一直都緊抓自己的行為規范，把自己擺在一個正確的位置上，樹立一個明確的遠大目標，往一個更好的方向努力前進。通過這些日子對教師崗位的熟悉和了解，我也認識到想要成為一名好教師是一件很難的事情。或許我在這個崗位上，就是要一直學習、一直進步，一直成長的。所以明確了這一點之后，我也再一次整理好了心情進入這次學習當中。

　　這幾個月的試用期相對于來說，更像是我的一段學習期。之前在大學的時候，我一直都是處于一個很飽和的狀態，在學習上一直都是班內的前列，在學校的生活中，我也保持著一個很好的狀態。平時有空的話就會出去進行一些兼職，給學生上家教，去做助教等等。其實這些經歷也是給我打下了一些小小的基礎的，加上這一次實習之后，我覺得自己又多了幾分信心了。所以在這次試用期的時候，我也保持一份特別的自信往前走，期待著在不遠的未來收獲到屬于秋天的碩果。

　　進入了崗位之后，我才發現很多事情其實都不是我們能掌握就掌握的。生活當中、工作當中存在著很多的偶然因素，有時候我們一旦松懈了，其實就會造成一些很不必要的后果。比如說在教學當中，如若因為粗心而遺漏了一些什么，那么我們可能也會因此而讓學生們受到一些影響。這是我們作為一名教師必須要去注重的一個方面，教師以身示范是很重要的一件事情，我也會在往后的工作當中，著重去做這一部分的工作，我會慢慢的把自己的形象建設好，往今后的路上更好的去發展和前進。

　　我知道，作為一名教師，對待自己的學生一定是要一絲不茍的，對待這份工作一定是要勤勤懇懇的。不管做什么工作，我們的責任心都是首要的。其次我們對待一件事情的認真度也是很重要的。在教師這個崗位上，我們一直都在往一條更好的道路上前進，我必須要清晰去認識自己的這一點，不管以后會經歷怎樣的磨難和挑戰，我們都是需要去往一個更好的方向出發的。

　　未來的機會和挑戰還有很多，我相信我會有這樣的能力去做一些突破，我也期待著自己能夠在這個全新的平臺之上，搭建起屬于自己的那一份榮耀。我會因為自己是一名教師而自豪、而驕傲！

　　申報職稱工作總結篇2

　　我從事測繪工作已經一年多的時間了，本人時刻把測繪工作的主旨牢記于心，認真運用測繪理論及有關業務知識，分析煤礦和非煤礦山的共性和非共性，通過平時下井及地面進行實踐測繪操作，使我熟練地掌握了礦山測繪工作中一些更深層次的知識和技能。

　　在技術處的隊伍里我任測繪助工，和小組里的其他成員主要負責五個中段及部分露天方面的測繪工作。因為測繪工作不是單單靠一個人的力量和構思來完成的，只有靠小組成員的合作和團結才能讓工作快速而高效的完成，所以各項工作必須緊密配合，這就要求測繪人員在工作中一定要認真負責、細心謹慎，必須為下一步工作打下良好的基礎。

　　一、克服困難，做好基礎工作

　　記得剛來到這個新的環境工作時，對這里的一切都是陌生的，但我沒有退縮，沒有任何畏難情緒，而是知難而進，秉著一個負責的態度認真了解各施工井巷工程進展情況，整理和更新了相關井巷的測繪記錄帳及各種比例的工程平面圖，研究探討適合本礦山的測繪方法。刻苦鉆研和鞏固本專業理論知識，積極深入到井下每個工作面操作測繪，積累實踐經驗，對每次的測繪工作都按照礦山測繪技術要求，一絲不茍地完成到位，切實做到了測繪精度達到技術規范要求。做了大量的技術準備工作。

　　二、刻苦鉆研專業技術知識、做好本職工作

　　自從來到xx礦業工作以來，在同事、上級領導的幫助指導下，努力運用本專業的理論知識結合每天的實際工作、總結當天的工作情況，再做好明天的準備工作。隨著知識和經驗的不斷積累，自己的業務能力大有提高。每月不低于35井次的實際操作，平時對專業知識的鉆研和對工作的認真負責，與兄弟礦山互相交流，使我在同事協助測繪中，對設計圖紙的'放樣，平巷對平巷、平巷對上山、上下中段之間的貫穿都能熟練地順利完成，并且成果都符合精度要求。測繪是一門嚴謹的學科，是時刻與數字打交道的工作，所以每次工作我都嚴謹以待，不允許出一點差錯，對每個工程都認真、細心的完成。

　　三、適應發展的需要，不斷學習新知識

　　隨著社會不斷的發展，知識不斷更新，礦山測繪也出現了新的技術、新工藝、新材料，作為一名技術工作者，如果不及時學習、補充、將不能適應社會和企業的發展需要。我利用業余時間學習并會熟練操作全站儀，cad電子版圖紙、cad多圖層復合圖紙的制作，抽時間與地質采礦的同行們相互學習相互進步，使自己的業務水平有上了一個新臺階。

　　四、能力拓展、提高工作效率

　　測繪工作是一項頭腦靈活反應機智、腿勤腳勤的活兒。另外，上文也說道它也是一項靠團體共同努力才能完成的工作。但就我們測繪隊伍的實際而言，成手技術員的比率非常小，故而在某種程度上也就大大降低了工作效率，測繪工作看似簡單粗糙，其實學問很多。所以在這種情況下，實際工作中除了我個人能力的提高外，還針對小組成員的個人能力及學習時間的長短制定了不同的計劃，進行嚴格的訓練，培養他們在工作中小心謹慎、測繪結果真實可靠，必須嚴格按照測繪技術的基本要求進行各項工作習慣。讓從我們手里出來的數據必須有一定的真實性準確性和代表性。

　　五、圖紙、數據資料整理

　　測繪工作除了外業的井下及露天測繪，還包括了內業圖紙的制曬方面。所以，我們在完成野外的測繪工作后就是根據地質和采礦的需求提交各比例的圖紙、數據資料。為了更好的指揮指導生產，還做了cad電子版測繪采掘工程平面圖紙。另外，在每月的月底采場驗收后，根據驗收數據繪制平面圖并切制了剖面圖，還做了計算圖及投影圖，為以后的工作打下了一個很好的基礎。我們針對地質做的各中段開拓設計平面圖，進行實際采掘工程作對比施工，達到實際與施工相符的目的。我們不僅各自作圖紙，整理測繪數據資料，還將資料和圖紙全部整理歸檔備份，備以后工作中查閱。

　　通過這段時間實際的測繪學習，讓成員們學到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學會了各種比例工程平面圖的繪制和經緯儀、水準儀的使用等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手、動腦和繪圖的能力，同時也拓展了與地質和采礦專業的合作能力。在實際工作當中，個別成員已能獨立指揮或完成規定的巷道測繪側設工作，大大提高了整組的工作效率，相應的也為做內業和其個人的學習提供了充足的時間。

　　申報職稱工作總結篇3

　　回顧過去十年來的新聞工作經歷，我勤勉敬業，筆耕不輟，其間有許多的感觸，也有不少的體會。歸納起來，主要有以下幾點：

　　一、講學習是提高業務水平的關鍵

　　學習是立業之本。一名好的新聞人，要想有過硬的`業務水平，就要學習、學習、再學習。不僅要向書本學習，更要從實踐中汲取營養；不僅要向前輩學習，還要善于“取人之長，補己之短；不僅要善于發現新聞索材，還要善于透過現象看本質，挖掘新聞現象背后的深層社會哲理和人性真諦。

　　二、講政治是加強黨性修養的前提

　　政治是為政之道。作為一名黨報的干部，作為一名共產黨員，必須自覺加強黨性修養，始終堅持講政治，一切聽黨話、跟黨走，關注民生，時刻關注社會上的熱點、難點和焦點問題。這就需要用科學的理論武裝頭腦，用高度的黨性原則規范言行，切實履行起一名共產黨員新聞工作者的神圣職責。

　　三、講正氣是履行廉政職責的基礎

　　正氣是修身之基。作為一名紀檢干部，只有堅持用黨紀、政紀規范約束自己，自覺履行廉政職責，不斷加強道德修養，一切從嚴要求，時時以身作則，一切為了工作，一切為了大局，才能自覺抵制社會上的各種誘惑與歪風邪氣的腐蝕。

　　四、講奉獻是實現人生價值的途徑

　　奉獻是做人之要。作為一名新聞工作者，不但要有堅定地政治立場、敏銳的新聞視角、堅持不懈的創新精神，更要有不求回報的奉獻精神。每一名新聞工作者成功的背后都是辛勤的汗水和無私的付出。只有具備愛報敬業、無私奉獻的精神，才能深入社會，貼進群眾；才能犧牲小我，顧全大我；才能千錘百煉，多出精品。

　　在燈火輝煌的都市里，在日新月異的鄉村里，在來來往往的人群里，如果能有一絲光、一點力、一分熱是我發出的，那將是對我最大的安慰，同時也是我一生持之以恒的追求。

　　申報職稱工作總結篇4

　　申報中級職稱工作總結我于20xx年畢業于河北師范大學漢語言文學系，并于同年九月進入邢臺市第十五中學任教至今。任職期間我主要擔任初中語文教學，并擔任班主任工作。幾年來，我思想積極要求上進，恪守師德，工作勤懇，力求做好每一件事；我虛心向老教師學習，力爭使自己掌握更多的教學經驗；潛心探索學生的心理特點，不斷使語文教學工作更貼近學生的需要；我堅持不懈地學習新的理論知識，研究教材教法，不斷地提高自己的業務水平；努力開創工作的新局面，在我的教導下，學生無論是從文化知識還是心理方面都得到了發展。

　　一、努力學習，不斷提高自己的思想素質和師德修養。

作為一名語文教師，我對自己要求很嚴格，能夠自覺、認真地學習“鄧小平理論”以及黨、國家的各項重大教育政策，并以高度的熱情投入到教育工作中去。在工作中，我服從組織上的安排，努力提高自己的思想道德意識，堅持四項基本原則，我認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，把為教育事業努力多作貢獻作為自己人生價值的體現。

　　作為一名教師，我堅持為人師表，在思想上、行為上嚴以律己，學高為師、身正為范。熱愛學生、關心愛護及真誠對待每一位學生，尊重學生的人格，促進學生全面、健康的發展，受到學生和家長的好評。本人20xx學年度工作成績優異，學校給予“嘉獎”獎勵。

此外，我還積極參加各種教學培訓，如：邢臺市教育系統心理健康教育培訓、十五中暑期班主任培訓、十五中暑期禮儀、白板教學培訓等。均取得優異的成績，并積極的將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。

　　二、探索新思路，關愛學生健康成長。

　　自從見習期結束后，我積極參加學校組織的各項活動，并在20xx年開始擔任班主任工作，我一直以“想學生所想，憂學生所憂，樂學生之樂”作為自己班主任工作的座右銘，工作中，我時刻注意自己的師德修養，嚴格注意自己的一言一行，并虛心向他人請教，吸取別人的成功經驗，關心每一位學生的成長，經常和學生做思想交流，走進他們，了解他們，熱愛他們，尊重、關心他們，盡自己的最大能力在生活中和學習上予以學生幫助，成為學生的知心朋友。

　　我經常主動幫助有困難的學生，多次送生病的學生去醫院，并陪同在旁，課間利用自己的休息時間為學生輔導，使之成績有所提高。對于班上有重大疾病的學生給予最大限度的幫助。

　　我在平時教育學生以學習為己任，培養他們的集體榮譽感，努力營造一個互動、團結、和諧積極向上的班級氛圍。面對學生，我坦率、真誠，將心比心，以心換心，使他們真正明白老師的一片良苦用心，從而更好的反思自己，從根本上得到提高。對待學生的錯誤，我總是曉之以理、動之以情、導之以行。平時我積極和家長聯系，了解孩子

　　在家表現、告之孩子在校情況，從而更好地指導學生，使他們各方面得到提高，因此和家長都保持著良好的關系，得到家長的一致好評。

　　我時刻注意對學生的行為規范教育，使學生以“他律”變成“自律”，在校日常行為規范評比中，我班總是名列前茅。我堅持認為，學習知識只是中學生成長道路的一個方面，還應該發展其他方面的才能，所以，我鼓勵學生積極參加學校的各項社團活動，如詩歌朗誦興趣班，書法興趣班、象棋興趣班等，而且我還親自參與其中。

　　另外我還注意培養學生的自主能力，引導他們自行準備、召開各種主題班會，獲得校的好評。一系列的活動，使我和同學們之間的距離拉得更近了，和學生建立起來師生關系更親密、更真摯，在師生的共同努力下，我所帶的班級在學校各項活動中表現突出：

　　我班獲20xx年度迎國慶紅歌比賽二等獎。

　　20xx學年度《弟子規》誦讀比賽一等獎。

　　20xx 學年度跳繩一等獎、拔河比賽二等獎。

　　20xx年迎國慶紅歌比賽一等獎。

　　20xx年我班召開的主題班會《學會感恩》獲得家長和老師的好評；20xx年慶元旦詩歌朗誦二等獎。

　　20xx年趣味運動會三等獎。

　　我班閆博曉同學獲20xx年度“市級三好學生”稱號。

　　李帥同學獲20xx年度“優秀團員”稱號。

　　張文銳同學獲20xx年度“市級三好學生”稱號。

　　侯林同學在20xx年邢臺市“學雷鋒征稿”活動中獲市級一等獎，并刊登在《邢臺教育》。

　　史若琳，張靖洋在“歷史的選擇”征文活動中分別獲市級二等獎、三等獎。

　　在班主任工作期間，我經常會閱讀一些與班主任有關的書籍和雜志，如《班主任之友》、《給老師的100條建議》等，讓我受益匪淺，從中學習了很多新理念新思想，此外我經常和其他優秀班主任討論班級管理和教育學生方面的問題，如特殊家庭的學生教育問題，很聰明但學習成績并不好的學生該如何引導的問題等，因此擔任班主任工作以來也取得了一些成績，如：20xx年獲班主任基本素質比賽中獲二等獎，20xx年獲校級“優秀班主任”稱號。

　　三、立足課堂，提高自己的教學水平作為一名教師，光有滿腔的熱情和無私的愛是不夠的。

要給學生一片云彩，自己必須擁有整個藍天，因此，我不斷審視自己的教學業務，注重教學科研和實際教學效果。平時積極為自己“充電”，完善自己的`知識結構，不斷提高自己的學識水平和各方面的文化素養。

　　在教學過程中，認真研究教材和課程標準，加強自身的教學基本功，放開視野，從教育的長遠培養目標出發，以提高學生的素質為目標，在備課時研究學生心理特點，查找大量的資料，尋找各種教學工具和實物，設計多種教學方式，力圖使學生更容易進入課堂、更好的掌握所學知識。

　　從事這項工作，不僅需要一定的理論知識為基礎，還要非常了解學生的個性特點，掌握大量的心理方面的知識。平時我堅持聽有經驗教師的課，還能做到打破學科界限，博采眾長，不斷提高教學水平，廣泛聽取各層面的意見、反應，使教學方法日臻完善。針對我校生源，在聯合體考試中我帶的班級每次考試均取得優異的成績，20xx年所帶畢業班，參考人數40人，考入一中二中共21人。

　　四、積極探索，努力開創語文教學新方法。

　　我在教學工作與常規管理中熱情投入，力求務實高效創新，團結同事，同心同德，齊心協力，扎實基礎，并充分利用信息技術手段,進一步完善備課形式、實現了電子備課，實現網絡資源的高度共享。

　　我自覺遵守學校規章制度，按時上課和自習輔導，定時定量布置作業，批改測試和講評非常及時。嚴格要求學生，除測試之外，幾乎都用上了多媒體，積極聽課，虛心求教，并且非常積極到外校聽課，因為作為班主任工作較多，但我盡量做到不缺課，合理安排好時間。平時在教學中比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關注時尚熱點并

　　在學生中引發討論，愿與學生探討社會現象，教會學生做一個心智健全的人。在參加工作以來取得的一些成績：

　　20xx年《偉大的悲劇》課件在邢臺市“第十四屆多媒體教育軟件大獎賽”中獲一等獎；《第一次真好》獲優秀獎。

　　20xx年論文《中學生的心理特點與課堂有效教學的研究》在邢臺市第五屆優秀教育科研、教育實驗成果評選中獲二等獎。

　　20xx年課題《初中文課堂有效教學的研究》成功結題。

　　20xx年工作成績優異，獲“嘉獎”獎勵。

　　回首往事，我在成長、進步著。我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環境，并得到很多領導和同事的幫助與關愛。當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，覺得很多工作自己不會做，今后的路還很長，面臨的困難還很多，但我將一如既往堅持自己的教學信念，不斷前進，加強教育理論學習，注重教育科研，研究課堂教學，提高教育教學實效，使我的教學水平不斷得到提高。

　　以上是我任中教二級職稱期間的述職報告，希望我能順利通過評審，成為一名具有中級職稱的教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，成為一名出色的教師。

　　申報職稱工作總結篇5

　　回眸過去，在×××（改成調研崗位所在的單位名稱）調研工作崗位上，我始終秉承著“在崗一分鐘，盡職六十秒”的態度努力做好調研崗位的工作，并時刻嚴格要求自己，擺正自己的工作位置和態度。

　　在各級領導們的關心和同事們的支持幫助下，我在調研工作崗位上積極進取、勤奮學習，每年都認真圓滿地完成調研所有工作任務，履行好×××（改成調研崗位所在的單位名稱）調研工作崗位職責，各方面表現優異，得到了領導和同事們的一致肯定。現將過去在×××（改成調研崗位所在的`單位名稱）調研工作崗位上的學習、工作情況作簡要總結如下：

　　思想上嚴于律己，不斷提高自身修養從事調研崗位工作以來，我始終堅持正確的價值觀、人生觀、世界觀，并用以指導自己在×××（改成調研崗位所在的單位名稱）調研崗位上學習、工作實踐活動。雖然身處在調研工作崗位，但我時刻關注國際時事和中央最新的精神，不斷提高對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認同感和尊嚴感、榮譽感。在×××（改成調研崗位所在的單位名稱）調研工作崗位上認真貫徹執行中央的路線、方針、政策，盡職盡責，而在調研工作崗位上作出對國家力所能及的貢獻。

　　申報職稱工作總結篇6

　　半年的鄉鎮工作中，在縣農業局和紅衛鄉黨委、政府正確領導下，在同志們關心支持下，在全鄉養殖戶、防疫員的密切配合下，以保一方畜牧業安全、健康、快速發展為主題，按照工作范圍的要求，攻堅克難抓落實，凝心聚力謀發展，促使常規工作有創新，重點工作有突破，階段工作有成效，提升了服務水平，贏得了群眾滿意，促進了全鄉畜牧業穩定發展。自從從事畜牧獸醫這一行，成為一名優秀畜牧獸醫工作者就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作。現在滿一年了，現對一年來的工作進行總結。

　　一、思想方面：

　　在半年的.工作中我始終堅持在干中學、學中干的良性循環地學習模式，并全面學習專業知識和相關的法律法規，深入領會、執行上級一系列方針、政策、措施，認真學習重要文件，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀人生觀和價值觀，在工作過程中加強自身學習，不斷提高自身素質和業務能力。

　　二、工作方面：

　　（一）、動物防疫.一年春秋兩次集中免疫順利開展，及時解決在防疫過程中遇到各種問題，保證了任務按時完成。但從去年秋防工作來看，存在技術操作不規范，個別村免疫不徹底，防疫員對工資待遇不滿等問題。在今年動物防疫工作中總結了去年秋防過程中的經驗教訓，有針對性地展開大量細致地工作，一是對防疫員進行專業知識培訓，并發放培訓資料，有效提高防疫隊伍實戰能力；二是及時籌備了棉針管、疫苗稀釋液等必要地防疫物資。通防疫物資地準備防疫服務工作提供了必要地服務平臺；三是今年春防工作地創新開展。在下發文件的同時，以政府名義跟防疫員簽了“防疫工作承包合同”，合同內明確了政府和防疫員的責任和義務，包含了工作措施及獎懲措施等重要內容，規范了防疫過程中技術操作規程，消除了防疫員的后顧之憂，增強隊伍活力，對防疫工作起到積極作用。四是基本完成了一村一名防疫員計劃，并按照縣畜牧中心印發地關于《石泉縣村級動物防疫員管理辦法及防疫基本知識》對全鄉防疫員制定了近一步規范管理制度。

　　（二）畜產建設：今年年初，全鄉畜牧業發展緩慢，發展勢頭明顯減弱，發展范圍只局限于兩個村，針對這一問題及特點，進行多次到村調查，通過調查了解到有以下四個原因導致上述問題：一是政策沒宣傳到位，導致一些農戶新建圈舍以達到60平方米以上，但沒有申請政策扶持和指導。二是抓產業地力度不夠，有少數聯村干部對發展畜產建設不聞不問，對村上畜牧發展情況一無所知；三是交通不便，導致建設進度緩慢；四是不少農戶對獎補政策持懷疑態度；這些原因都阻礙了畜牧業快速發展。經過充分調查分析后，應當做到以下三點：一是加大政策宣傳力度；二是明確獎懲措施；三是落實任務目標。

　　從實踐工作中了解到農村建房戶90%都會修建豬舍這一規律，根據這一規律重點對云陽、齊心、水田坪山個村進行挨家挨戶動員，截至7月底，用此方法動員農戶修建“正大模式”8戶，其中3戶建完，5戶在建。現全鄉新建“正大模式”共15戶，其中6戶建完，另外9戶也相續動工。

　　（三）疫情監測：結合紅衛鄉實際實際情況，為保障畜牧業安全發展，有效防止疫情發生擴散和蔓延。將疫情監測作為重點工作來抓，并在下半年制定了《紅衛鄉疫情監測工作實施方案》。明確了監測人員職責及監測目標以及檢測范圍，這項工作由各村防疫員具體實施。

　　（四）產地檢疫：按照石泉縣農業局關于印發《石泉縣動物產地檢疫工作實施方案》的通知要求，進一步完善檢疫監督，堅持防檢統一，實施有效監督，嚴把產地、運輸各環節檢疫關，實行查證驗標、嚴格檢查，達到了以檢保防、以檢促防的效果。重點對雙河、官田、水田坪三個通向紅衛鄉入口路段車輛進行監督，發現無證販運生豬車輛及時攔截舉報。

　　（五）沼氣建設：在做好本職工作地同時完成好鄉領導交給地沼氣建設任務，及時解決在項目實施過程中遇到的各種問題，合理調配沼氣技術員，并且把畜牧和沼氣有機結合起來，推行生態型畜牧業發展。但在推廣沼氣中由于責任沒理清，導致宣傳動員、材料發放、建設督促、組織實施等細節工作帶來的壓力太大。

　　三、紀律方面：

　　本人能夠做到嚴格遵守單位各項規章制度，不遲到、不早退，有事請假。在工作中尊敬領導，團結同事。平時勤儉節約、對人真誠、熱愛崗位、人際關系和諧融洽，規范自己言行，毫不松懈培養自己綜合素質和能力。

　　四、存在不足及今后打算：

　　在領導和同志們的幫助和支持下取得一定成績，但我深知離上級的要求還有差距，自己還存在業務知識不夠全面，工作方法不夠成熟等缺點和不足。今后工作中還要加強學習，積累經驗教訓，不斷調整自己地思維方式，在實踐中磨練自己，成為一個群眾歡迎，領導滿意地畜牧專干。總而言之，現在對畜牧獸醫工作人員綜合能力要求更高，在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為畜牧獸醫事業作出自己奉獻。

　　申報職稱工作總結篇7

　　自從我進入教師隊伍任教以來，我一直在農村最偏遠的山村從事教育工作。20多年來，我一直堅持我的夢想，用我的熱情感染學生，在回顧自己的生活時，教給學生他在生活中所學到的東西會留下一系列深刻或膚淺的腳印。數這些年的細節，有快樂、悲傷、歡笑和眼淚，但更多的是收獲。由于20多年的經驗，它磨練了我的意志，強化了我的教育理念，提高了我的業務水平，并教會了我如何在新時代成為一名教育者。自從參加教學工作以來，我一直是一名負責漢語、品德、科學、音韻學和美的老師，也是學校一些工作的一部分。我始終能夠把“教書育人”作為自己的職責，關心和關心學生，勤奮、認真、嚴謹地從事普通工作，并得到了學校領導、同事和家長的高度贊揚。以下是我上任以來的工作總結。

　　第一，努力學習，熱愛并努力工作，成為一名教師。

　　認真學習黨的路線、方針、政策，熱愛黨的教育事業，熱愛自己的工作。為了適應新時期教學工作的要求，我認真學習了黨的基本理論和重要工作，不斷提高思想道德修養。在我心中，我嚴格要求自己，積極要求進步，并強加高標準來嚴格要求自己。認真學習黨中央關于教育教學的文件和指示。在我的學習中，我與時俱進。為了更好地適應社會的發展，進一步提高自身素質，我利用業余時間不斷學習，提高自己的可持續發展。他積極參與繼續教育，并于2004年1月獲得廣西廣播電視大學副學士證書。同時，他積極參加了上級組織的各種培訓活動，并前往南寧、柳州、桂林、榆林等城市多次參加各種培訓課程。通過每一次培訓和學習，他不斷提高自己的意識，明確自己的責任。在工作中沒有任何條件，我們應該以人為本，改變觀念，打破傳統教育思想對人的束縛，解放思想，決心創新，勇往直前。盡最大努力做好工作，遵守法律，有良好的道德規范。愛和奉獻，做一名教師，愛學生，尊重父母，努力讓每個學生都有不同的發展，讓他們健康成長。

　　第二，孜孜不倦地工作，認真教學。

　　在過去的.二十年里，我多次帶領一年級的孩子們進入溫的天堂。不是因為教材改變并放松自己。每次你教書，你都可以勝任循環教學。在教學工作中，我認真貫徹“以人為本”的教學宗旨，積極學習，敢于探索，努力實施素質教育。課前，我們可以結合學生的個性特點、大綱要求和教材特點，精心設計合理的教案，在教案中體現新課程標準的理念。在教學中，注重學生的學習思維過程，培養學生的創新能力和實踐能力。積極采用啟發式、討論等教學方法。老師和學生一起合作和交流。課堂教學結構嚴謹，重點突出，難點突破。同時，我也帶來了“微笑、尊重、寬容、民主、“探究與合作”進入課堂，為學生營造愉快的課堂氛圍，讓學生享受學習，教學效果好。課后，我認真糾正作業；積極反思教學，認真撰寫教學隨筆，通過總結得失，努力不斷提高自己的業務能力。我也利用我的業余時間來指導學生，以便應用輔助材料，適應案例的補救措施，提高質量，并分層推廣。通過不懈的努力。所教班級的學生學習興趣濃厚，思維活躍，各方面能力較好。在大膽開展教學研究優化課堂教學的基礎上，我及時總結了自己的得失，堅持每年至少寫一篇教與教育論文，不間斷。我也參加過學校和學區的比賽。

　　第三，做好班主任。

　　我從事農村教育已有20多年，并且擔任班主任已有相當長的時間。班主任還有很長的路要走。說實話，班主任有點苦，有點累，但是我下定決心，不管我怎么努力，我也想做好普通和普通的班主任。作為班主任，一方面，我扮演了橋梁的角色，經常與系里的老師溝通和合作，共同做好班級管理工作，為學生創造良好的教學風格、課堂風格和學習風格；另一方面，我關心每一位學生，善待他們，注重心靈的融合，創造一個和諧積極的班集體。在他們面前，我不是一個高級的神圣的老師，而是他們不可或缺的一員，也是他們親密親戚的老師。因此，在我的班級管理中，到處都有以關心學生生活為主題的生動靈活的教育思想。在基于愛和管理的理性思考的同時，我每年上的課不僅在學習風格、班級風格、班級紀律、班級外觀等。，更有價值的是，孩子們已經建立了強烈的集體榮譽概念。他們把班級當成自己的家，以班級為榮，以學習為樂，每天快樂地來到學校，快樂地回家。在我感激和鼓勵的眼中，那些曾經看到我膽怯和躲閃的孩子可以主動接近我，甚至在我不注意的時候把我最喜歡的零食或小飾品塞進口袋。在我對嚴愛吉的教育中，那些在課堂上無法平靜下來的小猴子，我終于可以學會冷靜地思考，并在課堂上熱情地談論想法；在我注重細節的形成性教育中，那些扔垃圾、喜歡在課堂上玩耍的小手可以永遠在校園里，在走廊里撿垃圾，用你自己的行動讓我們的校園更加美麗……每當我想起孩子們在一個學期里帶給我的情感，我就像一些財富。看到孩子們通過自己的努力獲得的榮譽，我一次又一次地豎起大拇指，用贊美的眼光看著他們，一次又一次的信任和鼓勵。我分享了多少次成功的快樂和幫助他人后的快樂？我被他們感動和啟發了多少次。謝謝孩子們！他們讓我獲得了生命中最珍貴的童心！在面對2020年春季新冠狀病毒的流行時，我積極邀請參加各種志愿者活動的意愿。同時，積極參與學校和社區防疫工作的一線工作。同時，他們不忘教師身份，積極開展課堂在線教學，堅持參與專業培訓和學習，并通過信息技術，為學生開展流行病教育和心理咨詢活動，多次聯系“幫助”學生，從思想、生活和學習等方面開展教育和幫助。多年來，我班在參加學校每年舉辦的“運動會”和“藝術節”方面獲得了良好的排名，并被學校授予“文明班組”稱號多年。

　　第四，做好教育和科學研究工作。

　　自從我加入工作以來，我一直在偏遠山區的鄉鎮教書。我注重教學和研究工作，善于積極思考，探索實施素質教育的途徑和方法，全面實施素質教育并撰寫論文。我經常使用不同層次的信息技術教學方法和教學方法，這樣可以使學生更容易接受。在教育教學工作中，基于我對新課程標準和新課程的理解，我認為新課程理念下的課堂是一個內涵豐富的課堂。因此，我通常盡我最大的努力去建設“以生命為導向” 、 “民主與和平”等等，合作，互動，等等。和諧活躍的氛圍。“提示：問題或困難，或想象力，或群體間交流，或挑戰權威。在有限的時間內，師生互動，學生與學生互動，小組互動，環境互動。平等，和諧與交流共存，發現，挑戰和冥想是相同的。思偉很活躍，很好，很好。自從我開始現在的工作以來，我已經多次在城鎮和學校參加公開課、講座和示范課。

　　在過去的二十年里，我從教學、學習和學習中學習。

　　申報職稱工作總結篇8

　　本人，男，漢族，19xx年8月出生，漢語言文學專業畢業，xxxx年8月參加工作，從事語文教學工作，歷任班主任、語文教研組長和年級主任工作。現任校長兼教務處主任。

　　任職以來，我在自己的崗位上，積極進取，無私奉獻，積極組織和帶領學科組教師進行課堂教學改革，不斷培養和扶持年輕教師的專業成長，同時在教育教學工作的每項環節都力求做到精益求精，務其完美。做到虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教育教學經驗，不斷閱讀有關教育教學理念和課堂教學改革的書籍、資料及教學案例。多年來，我一直探索鉆研學校課堂教學改革的路子與方法，編寫出了適合我校教學改革的兩個指導性文件和多篇教學改革成功學校的經驗和體會，編撰了學校校本教材，多篇教學研究論文發表在市級以上刊物上。先后榮獲“十佳主任”、“優秀主任”、“迎教學評估先進個人”等榮譽稱號。并榮獲三等功一次，嘉獎一次。我的工作深受同行和各級領導的肯定。

　　一、為人師表，德育雙馨，追求卓越。

　　“一切向我看齊”是我的座右銘，它一直激勵著我在道德情操、敬業精神、工作態度、業務成績等方面，必須追求卓越，敢為人先。在工作中我高度要求自己，努力提高自身素質。 “博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之”。以《中小學教師職業道德》標準嚴格要求自己，愛崗敬業，扎實向上，具有良好的師德和強烈的責任心和工作責任感，時刻不忘嚴以律己，以身作則，勤政廉潔，努力做好本職工作。積極組織參加進修、培訓、教研活動，真心、真誠地對待每一位老師、學生。為進一步調動和激發教師的積極性。近年來，在吸取各地先進學校管理的經驗基礎上，完善編寫了學校的各項教學管理制度和教師評價制度。如：《xxx中學教師考核制度與方案》、《xxx中學教師備課、上課、作業批改和學生輔導制度》、《xxx中學教研組活動制度與方案》、《xxx中學教師校本研究制度》等，各項制度的實施，促進了教學工作向規范化、科學化、制度化邁進的堅實一步。目前，學校教風嚴謹，學風向上，深受各級領導和百姓的`好評。

　　二、務實創新，專業求精，突出實效。

　　1、積極組織和帶領年級組教師進行課堂改革。

　　2、積極鉆研業務，不斷提高自己的業務素質。

　　雖然管理工作量較大，但仍踏踏實實、勤勤懇懇搞好班級的教育教學工作，在我的語文教學實踐中，我重視語文學科的情感因素和審美因素，追求智育和情育、美育的和諧統一；善于創造情境，營造輕松、民主的課堂氛圍，使學生樂學、會學。逐漸形成自己的教學風格。歷年來，我的教學成績在全縣同科組都獲得了很高評價，所教班級學生的語文素質較高，成績突出。由于我的工作和努力，學校連續多年中考成績都位居全縣前列。并培養出4個全縣中考狀元，多次榮獲xx政府嘉獎和教學工作先進單位稱號。

　　三、積極參加校內外各種教學教研工作，勇于探索、銳意進取、改進教法、鉆研教材及新課程標準。主持并親自參與學校校本研究，堅持并主講校本培訓。深受同行、教研室領導的好評。通過多年的實踐，我負責的教育科研工作取得了明顯的成效。首先，教師的教育理念進一步得到提升。通過自我學習、自我反思、合作交流和專業引領，我的理論水平有了明顯的提高，課堂教學變得有思想、有個性，不在流于形式，，20xx年省教育教學評估中，我校的教研工作受到專家的一致好評。其二，課堂教學煥發了活力。通過學習，在課堂上，教師角色發生了根本性的變化，師生互動、合作探究明顯增加。學生成了課堂的主人，師生關系和諧，課堂氣氛活躍，教師和學生的積極性、創造性得到充分發揮。

　　四、認真鉆研提高課堂教學質量的途徑，把課堂看做是學生展示的舞臺。

　　1、備好課是成功課堂的前提，在平時工作中，我非常重視這一環節。提倡以人為本備課，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定預設的教學方法，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出反思，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。增強上課技能，提高教學質量，使講者清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，引導者線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

　　2、非常重視學習暫時落后的同學的轉化工作，實際工作中，并不限于對他們進行知識性的輔導，我更重視對他們學習思想、學習態度的輔導，解決他們的心理問題。我通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習一件充滿快樂的事情，從而使他們自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由強制學習轉化到自覺的求知上來。

　　3、加強與同事交流，虛心向其他老師請教，有疑必問。在每個教學單元的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽其他老師的課，博采眾家之長，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

　　通過我的努力，在課堂教學中取得了一定成績。首先，我引領的課堂已成為學生樂學，展示的舞臺。其次，改變了以老師為主宰的課堂，學生已真正成為課堂的主人。再次，我和學生建立起了合作型關系。

　　我的追求是無止境的。今后，我會不斷提高自身綜合素養，不斷豐富知識，成為一個擁有現代意識和富有創新型教師。在教學、管理工作方面，全面提高學生素質，培養出一批批德智體美勞兼具的高素質人才。

　　任職以來，我在工作中取得的部分成績：

　　獲得的榮譽（部分）：

　　1、xx年度榮立“三等功”。

　　2、xx年年度被教育局選樹為“十佳領導”。

　　4、20xx年度獲政府嘉獎。

　　5、20xx年河北省教學評估工作中被教育局評為“先進個人”。

　　教育教學（部分）：

　　1、在石家莊市中小學生“讀寫杯”第x屆作文大賽中，指導學生靳希曼獲二等獎。

　　2、在xx年舉行的第x屆語文周報杯全國中小學生創新作文大賽中，榮獲優秀輔導獎。

　　3、在xx年年學苑新報舉行的首屆創新杯全國中學語文知識競賽中，被評為優秀教師。

　　4、在20xx年石家莊市評優課中指導的教師王素霞獲二等獎。

　　論文及其它（部分）：

　　1、xx年年《語文作業如何發揮評語的作用》發表在《初中學習版·教改研究與實踐》。

　　2、xx年年《信息技術與語文學科的整合》入選《教育教學論文選萃》。

　　3、xx年年《如何避免議論文寫作中的“四不像”》入選《當代教育文匯》。

　　4、20xx年《提高初中生心理素質的途徑》獲市級二等獎。

　　6、專題報道《日新月異氣象新》發表在xx年年8月15日《大眾閱讀報》。

　　申報職稱工作總結篇9

　　本人系xx年九月從武漢電力學校畢業分配到現湖北省電力公司黃石供電公司工作。先后在現鐵山供電公司的安裝班、生產經營部等部門從事配電線路及設備的檢修、設計、施工和管理工作。為了掌握更多的業務知識與從事的工作專業對口，于xx年九月報考武漢大學電力工程專業函授學習，同時也申報助理工程師專業資格，并在規定的時間里學習合格和批準。將現專業資格期間的工作總結向上級各位領導和專家匯報，申請評定工程師專業技術資格。

　　一、專業學習方面

　　xx年十二月助理工程師資格批復下達本人繼續武大的函授學習，并于xx年七月頒發畢業證書。xx年七月全國性的農村電網改造已經正式啟動，我被黃石供電公司城網改造領導小組抽調參與配電網絡的設計，此時工作年限已過四年，對原有配電網絡較熟悉，能否在等等的幾個月時間里按照城網改造標準完成上級交給我的工作任務，是對我專業知識的考驗。在此期間，一方面放棄休息時間為專業學習，有針對性的使自己“強化訓練”，另一方面對自己提出問題向師傅求教，勤思、多做、苦學、牢記。利用較短的時間學會了制圖、桿塔基礎驗算，掌握了新產品新設備的技術性能及合理應用、線路經緯儀的定位、測量與繪圖方法。從起初一周勉強完成一條線路設計任務到后來三天可以獨立完成一條線路的完整設計工作，給自己增添了許多工作信心。

　　二、專業工作方面

　　現專業資格工作期間，本人經歷了xx年至xx年農網二期、三期改造以及大中型企業武鋼大冶鐵礦、大冶有色金屬公司、大冶鋼廠東鋼公司的生產生活用電分開的設計、施工技術管理工作。分別完成城網改造條配電線路的設計，管理施工公里的中壓配電線路、臺公用變壓器的布點、公里低壓線路、改造多戶城區居民用電；農網二、三期改造條配電線路的設計，管理施工公里中壓配電線路、臺公用變壓器的布點、公里低壓線路、改造多戶農村居民用電；大中型企業轉供電改直供改造條配電線路的'設計，管理施工公里中壓配電線路、臺公用變壓器的布點、公里低壓線路、改造多戶企業職工用電。在工程管理工作中，為了適應市場經濟的發展，積極推行公司項目目標管理責任制，每年確定工作重點和難點，明確任務，合理安排，使自己從一個專業技術人員逐步向管理型員工發展。

　　抓管理、從管理中要效益，擬定目標、向目標穩步發展。幾年來認真學習成本預算管理，對費用進行綜合分析和控制，建立內部市場的管理模式，制定系列的考核實施細則，以求實現工程質量標準化、管理模式現代化、學習方法科學化、工程效益最大化的思想。

　　三、今后的工作思路

　　總結過去的工作，本人在業務知識、管理方法、處理問題、專業知識、業務能力等各個方面都有很多缺點和不足，認真分析自己、總結自己、反省自己，從以下幾個方面鍥而不舍、虛心進取的開展工作。

　　1、加強業務知識的學習，繼續參加函授學習擴展知識面，為申報高級專業技術職務作準備，打下堅實的基礎；

　　2、提高管理能力，努力學習管理知識，學習先進的管理經驗，從而結合自己來提高自身的管理藝術才能；

　　3、工作不計得失、廉潔自律，努力做一名優秀的電力工作者和優秀的中共黨員。

　　申報職稱工作總結篇10

　　這一學期我擔任三年122班的語文教學工作。按照開學初制定的教學計劃，按部就班地開展、實施，圓滿地完成了教學階段性任務。現對我這一學期的教學工作總結如下：

　　一、備好課，上好課，及時進行教學反思。

　　備課是教學中最重要的環節之一，俗說話“不打無準備的仗”，只有備好課，才能上好一堂課。在備課時，我認真鉆研新課標，把課文研讀透徹，借助教師用書等教參，結合122班學生的實際情況，備好每一節課，寫好教案。

　　每堂課都會給我不同的啟發和感悟，有優點，也有需要改進的不足之處，對于這些啟發和感悟，我都及時記錄在案，進行反思。也正因為這一良好的習慣，我在教學上有不匪的收獲。

　　二、組織好課堂教學，提高教學效率。

　　一堂課備得再好，如果課堂教學組織得不好的話，也不能達到預期的教學效果，完成教學任務。課堂教學要順利進行，首先要保證有良好的課堂秩序，在這方面我下了很大的工夫。在教學中，我盡力調動學生學習的積極性和主動性，讓學生養成愛思考、做筆記的良好習慣，以此來提高課堂的聽課效率。

　　三、精心布置作業，認真批改，及時反饋。

　　雖說現在的學生是“減負”的一代，但是他們的學習任務仍很繁多，學習壓力仍然巨大。針對這一現象，我決定從作業方面來減輕他們的壓力，但絕不是不布置作業，而是精心布置作業。作業布置做到精讀精練，有針對性，有層次性，有必做題也有選做題，滿足不同層次的學生學習的能力與需求。做到每課都有作業，每周寫一至兩篇周記，每一單元結束后都寫一次作文。在留作業時，盡量選擇重點、精華，力爭減輕學習的.學習負擔，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　四、利用活動的開展，培養學生學習語文的興趣愛好。

　　在本學期校第x屆希望杯作文競賽中，引導學生積極參加活動，提高自己的語文素質。我指導初三122班的郭穎同學獲得比賽三等獎。

　　只要有征文比賽，我就讓全班學生都寫，再挑選出優秀的作文進行參加。這樣極大地訓練了學生的寫作能力，并有了一定的提高。

　　五、重視繼續教育，加強自身的素質與修養。

　　積極參加遠程繼續教育培訓，完成規定的課時，并合格通過。

　　回顧這一學期，我收獲了很多，然而我的教學中仍存在著一些不足之處，如學生的閱讀訓練強度不夠，教學中仍有傳統教學的模式，學生的語文整體水平不高等。在今后的教學過程中，我會繼續努力，向經驗豐富的教師求教，多閱讀一些相關的專業書籍，來提高我的教學水平。

　　申報職稱工作總結篇11

　　一學年來，作為一名教師，我始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業，愛崗敬業，默默奉獻。自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動。

　　一、思想品德方面：

　　在這一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

　　二、教育工作方面

　　這學期，我擔任xx教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，我在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例以及論文多次參加市級交流、獲獎、發表。

　　三、遵守紀律方面

　　我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的`關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

　　四、業務進修方面

　　隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，我在教學之余，還擠時間自學xx本科并積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。

　　走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

　　申報職稱工作總結篇12

　　一年一度專業技術職稱評審開始了，怎么樣寫好專業技術職稱總結？是大家普遍關心的問題，也是傷腦筋的問題，為了讓大家順利通過專業技術職務評審，特請一位長期從事職稱改革工作的`同志，談一談這個問題。

　　專業技術工作總結，應該屬于總結類的文章，與一般的總結類文章差不多。但也有獨特的特點，是職稱評審重要組成部分，是評委評價自己的重要依據，也是自己水平、能力、成果的展示，同時也是任職以來重要經驗總結。總結寫得好不好，影響到專家對你的評價，也會影響到自己能不能通過。所以寫好專業技術總結很重要。

　　如何寫？

　　一是先簡要介紹自己是基本情況，如現任職稱、任職時間、畢業學校、政治面貌、現從事的專業技術工作。擔任哪些社會職務。

　　二是自己政治思想，工作態度，履行崗位職責情況。

　　三是詳細地敘述自己任職以來從事的專業技術工作。即主持哪些課題，課題進展，有哪些創新，取得那些突破，通過哪類鑒定，獲得什么獎勵，專家對此評價。

　　四是發表哪些論文。

　　五是獲得的獎勵。

　　申報職稱工作總結篇13

　　本人于x年畢業于天津中德職業技術學院電氣自動化專業。畢業以后一直從事本專業相關的工作，從弱電到強電均有涉獵。現今在吉林康乃爾化學工業有限公司任職。任職期間在各位領導和同事的支持與幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到一定的提高。現將近幾年的工作成績匯報如下：

　　1、思想方面

　　以主人翁的意識時刻關注公司發展，切身為公司和集體的利益著想，堅定公司會不斷的發展壯大，對公司的未來充滿了熱情與期望。從做好本職工作入手，從身邊點點滴滴的小時做起，持之以恒，不斷提高自己的崗位技能，腳踏實地的做好本職工作。

　　2、工作態度

　　心態決定一個人的財富、事業、幸福、健康，有什么樣的心態，就有什么樣的人生，心態決定命運。

　　無論在工作還是在生活當中，我一直保持陽光心態，懷著一顆平常心去享受過程，把我和珍惜現在。熱愛自己的本職工作，正確認真對待每一件事，戒驕戒躁、扎扎實實干好自己的事。在工作中我理解了“厚積薄發”的內涵，沒有長時間的磨練和積累，難以成就一番事業。把如今的工作當做是一個積累的過程，積累經驗，充實人生；也是一個沉淀的過程，沉淀知識，融會貫通；更是一個提高能力的過程，增長才敢，日漸成熟。我將努力工作，并牢牢把握自我，爭取超越自我，從而走向成功。

　　3、學習能力

　　自參加工作以來我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，自身很好的為自己定位，盡管工作上遇到種種困難，但是對于年輕人來說，也不失為一次鍛煉自我，挑戰自我的.機遇。理論來源于生活高于生活應該還原回到生活，在這樣一個工作環境內，有很多值得深究學習和探討的地方，可以接觸到各個方面的問題以及處理方法，不但開闊了自己的視野，更是增加了處理問題的能力，所以我時刻牢記要在工作中不斷的學習，將理論與實際工作很好的結合在一起，在工作中不斷地改變自我，總結經驗，提升自身工作能力的同時，在工作中不斷的學習，也在工作中逐漸成長。

　　4、工作經歷

　　x年實習期間在天津智導科技有限公司任工程部工程員，主要負責弱電通訊設備綜合布線（包括網絡，電話，監控以及手機4g信號覆蓋）。

　　x年在天津光電集團任ems事業部設備員，主要負責本部門電氣設備的日常維護與保養。

　　x年在江蘇中鱸科技有限公司任聚酯車間電儀技術員，主要負責保證聚酯車間電氣儀表設備的正常運行，維護以及檢修。

　　x年末至今在吉林康乃爾化學工業有限公司機動部電氣，工作內容包括高壓運行，低壓維護，計量統計以及全廠消防設施的維護。

　　5、總結

　　在短短的幾年工作中，我學習到了很多知識，雖然專業上理論知識還有很多欠缺，實際經驗較少，但是作為一名有志向的年輕人，我認為經過自己的不斷努力，在工作崗位上的認真歷練，必定能夠成立一名優秀的電氣專業技術人員，更好地服務于崗位工作，為公司的蓬勃發展盡一份微薄之力，把工作做的更好，更出色。

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