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      實(shí)習(xí)生工作總結(jié)

      時(shí)間:2024-10-29 00:58:35 工作總結(jié) 我要投稿

      實(shí)習(xí)生工作總結(jié)集錦15篇

        總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力,為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編幫大家整理的實(shí)習(xí)生工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)習(xí)生工作總結(jié)集錦15篇

      實(shí)習(xí)生工作總結(jié)1

        歲月流轉(zhuǎn),時(shí)光飛逝,20xx年的日歷已悄然翻過(guò),伴隨著時(shí)代前進(jìn)的步伐,回首自我六個(gè)月來(lái)的工作經(jīng)歷,我作出如下個(gè)人工作總結(jié):

        (一)自我反省,正視不足。

        認(rèn)認(rèn)真真工作、踏踏實(shí)實(shí)做人,一向是我的座右銘。盡管我們?cè)诠ぷ髦芯ぞI(yè)業(yè),但完美離我們總有一步之遙,經(jīng)過(guò)六個(gè)月來(lái)的努力,工作沒(méi)大的起色,平庸的業(yè)績(jī)使我更清醒地看到了自身存在的問(wèn)題:

        一是對(duì)施工規(guī)范還不是異常熟悉。二是沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)。

        (二)工作體會(huì)

        雖然我剛出校門(mén)進(jìn)入哈爾濱通達(dá)建筑技術(shù)發(fā)展有限公司六個(gè)月了,但我的感受頗深:“僅有學(xué)才明白”我剛來(lái)到項(xiàng)目上的時(shí)候,馬哥讓我計(jì)算工程量,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是第一次,我感覺(jué)有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)驚喜。經(jīng)過(guò)我不斷的請(qǐng)教最終完成了我第一份答卷,此后在鋼筋施工過(guò)程中我分別計(jì)算了鋼筋的根數(shù),混凝土用量,涂刷墻面面積及屋面壓型鋼板面積等。經(jīng)過(guò)計(jì)算這些工程量大大提高我對(duì)圖紙的閱讀本事,也加強(qiáng)了我對(duì)建筑規(guī)范的理解。

        不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見(jiàn)彩虹。鍛造自我是每個(gè)人必經(jīng)的路,經(jīng)過(guò)反思問(wèn)題,我深刻意識(shí)到一個(gè)人最難戰(zhàn)勝的其實(shí)就是自我,我們的行動(dòng)有時(shí)就在閃念之間,向左向右就在于心態(tài),選擇進(jìn)取上進(jìn)還是選擇散漫停滯都在于自我。選擇前者,必將朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā);選擇后者,勢(shì)必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱情,就會(huì)喪失斗志,人就沒(méi)有動(dòng)力前進(jìn),甚至與機(jī)遇擦肩而過(guò),因?yàn)闄C(jī)遇只會(huì)留給有準(zhǔn)備的.人。

        (三)工作打算,以期完美。

        總結(jié)過(guò)去是為了更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)。對(duì)今后的工作,我給自我提出如下打算:

        一是由于工作經(jīng)驗(yàn)缺乏,我平時(shí)注意自我加壓,利用好時(shí)間多看建筑行業(yè)知識(shí)書(shū)籍,多向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教。我相信世上無(wú)難事,只怕有心人。僅有付出了,才會(huì)有收獲。

        二是今日能做完的事,絕不拖到明天。正如姚總說(shuō)的:日事日畢,日清日高。

        三是調(diào)整心態(tài),創(chuàng)新求變。心態(tài)決定工作的好壞,所以在工作中要不斷自我調(diào)適,時(shí)刻以飽滿(mǎn)的熱情迎接每一天的工作和挑戰(zhàn)。僅有不斷在思維上求創(chuàng)新,工作才能出亮點(diǎn)。

        歲月無(wú)聲,步履永恒。只要認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)的工作,我想我的明天定將更完美。

      實(shí)習(xí)生工作總結(jié)2

        見(jiàn)習(xí)期思想工作總結(jié)回顧我的見(jiàn)習(xí)期生活,感觸很深,收獲頗豐。這一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)我自身的不懈努力學(xué)習(xí)和鉆研,我很快掌握了人力資源管理的實(shí)際操作,同時(shí)創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟(jì)效益。

        我在公司指導(dǎo)老師的`熱心指導(dǎo)下,積極參與公司日常人事相關(guān)工作,把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),用實(shí)際驗(yàn)證所學(xué)的理論知識(shí),讓自己更快更好的融入到工作中去。

        本著對(duì)工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教,努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí),通過(guò)不斷學(xué)習(xí),不斷積累,使工作效率和工作質(zhì)量有了較大提高,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

        在工作過(guò)程中,我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性。

        一是向書(shū)本學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己,端正態(tài)度,改進(jìn)方法,廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”;

        二是向周?chē)耐緦W(xué)習(xí),工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度,主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧、求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問(wèn)題的方法;

        三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí),把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中,在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),查找不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

        我認(rèn)為勤勉的的精神和愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開(kāi)展并最終取得成功的保障。所以在見(jiàn)習(xí)期間,我工作積極努力,吃苦耐勞,能很快適應(yīng)了工作環(huán)境,與同事相處和諧,努力提高自己的組織能力。在業(yè)余時(shí)間,我努力學(xué)習(xí)人事管理、薪酬、福利等方面的規(guī)章制度,為后期能更好的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

        一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束,我深深地了解,我今天的成績(jī)和進(jìn)步與領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助是分不開(kāi)的。今后,我將進(jìn)一步加強(qiáng)人力資源管理學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,充分發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng),為公司再創(chuàng)佳績(jī)作出貢獻(xiàn)!

      實(shí)習(xí)生工作總結(jié)3

        通過(guò)一個(gè)月的走訪(fǎng),和村民的感情加深了,在走訪(fǎng)中有群眾主動(dòng)邀請(qǐng)我們干部到家中反映情況,有急事還會(huì)打電話(huà)找住村干部,從3月3日住村以來(lái),工作組已經(jīng)將喀爾喀提村的情況摸了個(gè)透,村里有多少人,誰(shuí)家是平困戶(hù),誰(shuí)家有困難,我們都了如指掌。

        本月共召開(kāi)三民工作小組會(huì)議6次,和村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的開(kāi)展進(jìn)行了細(xì)致的溝通和意見(jiàn)交換以及安排了村委會(huì)安保值班工作,制定了工作計(jì)劃,成立了“訪(fǎng)民情、惠民生、聚民心”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)工作組成員做了具體分工,認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣“訪(fǎng)民情、惠民生、聚民心”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)辦公室制定的各項(xiàng)制度,已將制度上墻,并聯(lián)系村兩委班子召開(kāi)會(huì)議,對(duì)更好的完成今年鄉(xiāng)政府交付的植樹(shù)造林任務(wù)做了規(guī)劃,完成了村委會(huì)綠化用地的土壤更換和土地平整,工作組的成員每周都將村委會(huì)院落的環(huán)境衛(wèi)生做了清潔打掃。督促村衛(wèi)生室完成兒童第一輪脊髓灰質(zhì)炎強(qiáng)化免疫工作。3月18日至19日組織工作組及村兩委班子全體成員參加組織部安排的`遠(yuǎn)程教育集中輪訓(xùn),聯(lián)合工作組的全體成員、村兩委班子、派出所民警及十戶(hù)長(zhǎng)14人分成4個(gè)小組,完成了對(duì)全村居民的入戶(hù)調(diào)查摸底工作,由于現(xiàn)正處于農(nóng)業(yè)春灌期間,大部分村民白天都忙于下地勞作,我們利用夜間和派出所的民警一起開(kāi)展入戶(hù)調(diào)查和流動(dòng)人口清查工作,本月共入戶(hù)調(diào)查120戶(hù),其中入戶(hù)掌握重點(diǎn)戶(hù)10戶(hù),解決群眾反映的問(wèn)題4件,調(diào)解2起群眾上訪(fǎng)事件,化解群眾春水糾紛問(wèn)題2件。

      實(shí)習(xí)生工作總結(jié)4

        實(shí)習(xí),是一種期待,是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待,是對(duì)自己角色開(kāi)始轉(zhuǎn)換的期待,更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待;學(xué)習(xí),也有一份惶恐,有對(duì)自己缺乏信心的不安,有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂(yōu),更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮。

        帶著一份希翼和一份茫然來(lái)到了xxx醫(yī)院,開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯。從此,我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士,生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,接觸的對(duì)象將從老師,同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生,護(hù)士,病人。對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變,對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士,雖說(shuō)老師對(duì)我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐,可我心里還是忐忑不安的,怪不適應(yīng),怕被帶教老師罵,害怕自己做得比別人差怕,自己不知從何入手。

        第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是xxx,我的帶教老師是xxx老師,她是院里的操作能手,干活麻利,動(dòng)作漂亮,操作規(guī)范,這無(wú)形中給了我很大壓力。個(gè)人簡(jiǎn)歷實(shí)習(xí)生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺(jué)自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù),每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯(cuò),越錯(cuò)越害怕,越怕越錯(cuò),這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。

        以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作,可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng),有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,怨自己在以前見(jiàn)習(xí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué),愿自己笨手笨腳?赡苁俏疫m應(yīng)能力差,又不會(huì)與老師溝通,進(jìn)了xxx還是處在彷徨中,但我也很感激我的'帶教老師,對(duì)我很耐心,也很關(guān)心我。

        到了手術(shù)室xxx老師每天都能看到我的進(jìn)步,即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我,即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理,讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用,我開(kāi)始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天!

        現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室。本以為可以很快適應(yīng),但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水,感覺(jué)自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺(jué)得我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間,又是本科生,做起事來(lái)應(yīng)得心應(yīng)手才是,面對(duì)老師的無(wú)奈我真無(wú)地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒(méi)腦子的生活,做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有。然而xx老師知道了我由于自卑,不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí),她就給我講操作技術(shù)的重要性,并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我的熱情,真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷,我也會(huì)加倍努力,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!

      實(shí)習(xí)生工作總結(jié)5

        20xx年.xx月份,我走進(jìn)了.xx酒店餐廳開(kāi)展歷時(shí).xx個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,我還在酒店實(shí)習(xí)的客房部分成客務(wù)部和房務(wù)部部。房務(wù)部又由三個(gè)一部分構(gòu)成:樓房、洗衣服部和pa部。樓房服務(wù)項(xiàng)目主要是由xx6套酒店客房構(gòu)成。房務(wù)設(shè)備及服務(wù)類(lèi)型:?jiǎn)为?dú)操縱家用中央空調(diào)、個(gè)人衛(wèi)浴潔具、五顏六色遙控器電視及衛(wèi)星頻道電視節(jié)目、中國(guó)及國(guó)際性撥打電話(huà)、電冰箱及迷你型夜店、房間內(nèi)個(gè)人保險(xiǎn)柜、寬帶上網(wǎng)及api接口、語(yǔ)音留言、刷鞋服務(wù)項(xiàng)目、喚起服務(wù)項(xiàng)目、托嬰服務(wù)、24鐘頭快餐配送、自助洗衣、健康服務(wù)、少年兒童活動(dòng)場(chǎng)所、地下停車(chē)場(chǎng)、酒店餐廳運(yùn)輸隊(duì)服務(wù)項(xiàng)目、商服務(wù)站等。

        一、酒店實(shí)習(xí)工作內(nèi)容

        在大酒店里全部的工作員全是主人家,全部的客人趕到餐館都是會(huì)對(duì)餐館和飯店人造成多多少少的依靠,除開(kāi)在接納服務(wù)項(xiàng)目的歷程中接受文化藝術(shù)或?qū)I(yè)知識(shí),她們?nèi)栽谂龅嚼щy時(shí)為餐館人尋求幫助。因而,大家可以說(shuō),餐館是一個(gè)四處彌漫著文化藝術(shù)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的場(chǎng)地。因此,在這兒運(yùn)行的大家務(wù)必更有專(zhuān)業(yè)知識(shí)、文化藝術(shù)和修養(yǎng)。客人在品味一道菜式,而耳旁是服務(wù)生小妹用柔美的音效詳細(xì)介紹相關(guān)菜品的專(zhuān)業(yè)知識(shí),包含發(fā)源、廣為流傳、特點(diǎn)、創(chuàng)意這些,不但更增加了品菜的快樂(lè),也讓顧客接受到一些新的常識(shí)和信息內(nèi)容,讓她們從另一個(gè)方面上感覺(jué)不枉此行。

        1、服務(wù)水平

        針對(duì)酒店餐廳等服務(wù)業(yè)而言,服務(wù)水平毫無(wú)疑問(wèn)是公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一,是企業(yè)的核心要點(diǎn)。高質(zhì)量的服務(wù)水平不但可以為客戶(hù)留有刻骨銘心的印像,為其再度蒞臨奠定基礎(chǔ)。并且可以使消費(fèi)者深感尊貴,為公司建立優(yōu)良的牌子和品牌形象。在天璽大家見(jiàn)到,酒店餐廳領(lǐng)導(dǎo)干部十分重視服務(wù)水平的提升,即使針對(duì)大家短期內(nèi)見(jiàn)習(xí)生,也務(wù)必通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩Y貌禮儀培訓(xùn)后才可以入崗。對(duì)老員工開(kāi)展追蹤學(xué)習(xí)培訓(xùn)和具體指導(dǎo),不斷提升和提升它們的業(yè)

        務(wù)素養(yǎng)和水準(zhǔn)。業(yè)務(wù)經(jīng)理和負(fù)責(zé)人常常對(duì)大家說(shuō):“你的一舉一動(dòng)都象征了大家天璽,你的整體形象便是大家天璽的品牌形象。”“顧客始終沒(méi)錯(cuò),錯(cuò)的只能是大家!薄皟H有真心實(shí)意的服務(wù)項(xiàng)目,才會(huì)換得顧客的笑容!

        2、餐飲企業(yè)文化

        餐館里無(wú)處不在的是服務(wù)創(chuàng)新、禮儀文化、歷史文化、美食文化、脫困文化藝術(shù)這些,在餐館里全部的工作員全是主人家,全部的客人趕到餐館都是會(huì)對(duì)餐館和飯店人造成多多少少的依靠,除開(kāi)在接納服務(wù)項(xiàng)目的歷程中接受文化藝術(shù)或?qū)I(yè)知識(shí),她們?nèi)栽谂龅嚼щy時(shí)為餐館人尋求幫助。因而,大家可以說(shuō),餐館是一個(gè)四處彌漫著文化藝術(shù)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的場(chǎng)地。因此,在這兒運(yùn)行的大家務(wù)必更有專(zhuān)業(yè)知識(shí)、文化藝術(shù)和修養(yǎng)。客人在品味一道菜式,而耳旁是服務(wù)生小妹用柔美的音效詳細(xì)介紹相關(guān)菜品的專(zhuān)業(yè)知識(shí),包含發(fā)源、廣為流傳、特點(diǎn)、創(chuàng)意這些,不但更增加了品菜的快樂(lè),也讓顧客接受到一些新的常識(shí)和信息內(nèi)容,讓她們從另一個(gè)方面上感覺(jué)不枉此行。在餐館的任意一個(gè)角落里全是謙遜有禮的業(yè)務(wù)工作人員,標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)際操作、崗位的笑容、謙遜的神情,讓顧客無(wú)時(shí)無(wú)刻不受著禮儀文化的陶冶。

        3、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)

        互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)給酒店?duì)I銷(xiāo)產(chǎn)生了哪些?它是一個(gè)非常好的服務(wù)平臺(tái)。在數(shù)據(jù)量豐富多彩、即時(shí)溝通交流、銷(xiāo)售市場(chǎng)呈瞬時(shí)速度轉(zhuǎn)變的新聞資訊時(shí)期,酒店餐廳再也不會(huì)以昨日的方法來(lái)思索或處理今日的問(wèn)題,不可以以以往傳統(tǒng)式的技巧來(lái)實(shí)際操作今日的工作;ヂ(lián)網(wǎng)技術(shù)加速了人和人之間的交流與掌握,信息內(nèi)容越來(lái)越前所未有關(guān)鍵,誰(shuí)先一步把握信息內(nèi)容,誰(shuí)就于銷(xiāo)售市場(chǎng)。酒店餐廳利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)宣傳策劃企業(yè)品牌形象,比過(guò)去的宣傳手段更便捷、更清楚、更全方位、更互動(dòng)交流,使隱形服務(wù)項(xiàng)目有形化化。

        它為賓館提高了一種頗具競(jìng)爭(zhēng)能力的營(yíng)銷(xiāo)方式。酒店餐廳的網(wǎng)址,是賓館在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)上的一個(gè)對(duì)話(huà)框,類(lèi)似傳統(tǒng)式個(gè)人名片的功效,但也是一個(gè)比傳統(tǒng)式的雜志期刊、電視機(jī)、報(bào)刊和其他廣告形式更有成本效益的廣告方式。酒店集團(tuán)的網(wǎng)址,可以讓顧客在平臺(tái)上見(jiàn)到集團(tuán)公司不一樣地域每個(gè)酒店餐廳的.狀況,掌握每一個(gè)酒店餐廳的酒店客房及市場(chǎng)價(jià)格,開(kāi)展網(wǎng)上訂購(gòu),為集團(tuán)公司給予的“一站式服務(wù)”而覺(jué)得令人滿(mǎn)意,集團(tuán)公司各酒店餐廳也是可以做到在網(wǎng)上共享資源。

        它讓酒店餐廳見(jiàn)到許多新的機(jī)遇;ヂ(lián)網(wǎng)技術(shù)的來(lái)臨,給酒店餐廳產(chǎn)生了許多便捷。它高效率更高一些、成本費(fèi)更低、信息內(nèi)容更精確、溝通交流越來(lái)越更互動(dòng)交流;ヂ(lián)網(wǎng)技術(shù)有益于酒店餐廳擴(kuò)展?jié)撛谟脩?hù)銷(xiāo)售市場(chǎng),使全世界營(yíng)銷(xiāo)推廣變成很有可能;ヂ(lián)網(wǎng)技術(shù)擺脫了時(shí)間和空間的限定,遮蓋了整個(gè)世界。酒店餐廳利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以將自身的消息快速傳輸?shù)绞澜绺鲊?guó)。世界各地的顧客還可以根據(jù)在網(wǎng)上訪(fǎng)問(wèn),立刻得到灑店的全部信息內(nèi)容,乃至馬上進(jìn)行網(wǎng)上訂購(gòu);ヂ(lián)網(wǎng)推廣擴(kuò)張了酒店餐廳的銷(xiāo)售市場(chǎng)范疇,進(jìn)一步提高了酒店餐廳的銷(xiāo)售工作能力。

        二、見(jiàn)習(xí)工作小結(jié)

        我經(jīng)過(guò)此次歷時(shí)六個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,使我較為全方位地形象化地了解了公司的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)全過(guò)程,了解到管理方法實(shí)踐的重要性。為將來(lái)的集中學(xué)習(xí)進(jìn)一步奠定牢靠礎(chǔ)。與此同時(shí),在見(jiàn)習(xí)的歷程中,也結(jié)交了許多朋友和好朋友。

      實(shí)習(xí)生工作總結(jié)6

        x月份的日子過(guò)得飛快,如同馬路上疾駛過(guò)的車(chē)輪子般,轉(zhuǎn)瞬即逝。眨眼間不看就一月去了,誰(shuí)曾想這原本是慢得如同蝸牛般在爬的暑假生活呢。有事兒做的感覺(jué)就是不一樣凡響。小小感慨下這一來(lái)個(gè)月,那滋味兒真是又酸又甜,更有苦有辣,咋么說(shuō)也得總結(jié)一個(gè),也不枉我一番汗水下去,免了那拋于腦后之憂(yōu)。言歸正傳,既然是月小結(jié)麼,那么下頭我就具體匯報(bào)下這一個(gè)月來(lái)的工作情景。

        根據(jù)目前工作分工,我的主要工作任務(wù)是:

        (1)負(fù)責(zé)公司培訓(xùn)工作;

       。2)負(fù)責(zé)工傷工作;

       。3)辦公室部分寫(xiě)作和臨時(shí)工作。

        經(jīng)過(guò)完成上述工作,使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱(chēng)職的管理人員應(yīng)當(dāng)具有良好的語(yǔ)言表達(dá)本事、流暢的文字寫(xiě)作本事、較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)本事、靈活的處理問(wèn)題本事、有效的對(duì)外聯(lián)系本事、大型活動(dòng)的策劃及籌備本事。在原先的公司里,很多工作我只是管,大部分工作是手下人在做,此刻親手做,發(fā)現(xiàn)很多看似簡(jiǎn)單的工作,其實(shí)里面還有很多技巧。

        我是初次接觸物業(yè)管理工作,對(duì)綜合管理員的職職責(zé)務(wù)不甚了解,為了盡快適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境,我自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),虛心求教釋惑,不斷理清工作思路,總結(jié)工作方法,現(xiàn)已基本勝任本職。一方面,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。我注重以工作任務(wù)為牽引,依托工作崗位學(xué)習(xí)提高,經(jīng)過(guò)觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉,較快地進(jìn)入了工作情景。另一方面,問(wèn)書(shū)本、問(wèn)同事,不斷豐富知識(shí)掌握技巧。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙指導(dǎo)下,從不會(huì)到會(huì),從不熟悉到熟悉,我逐漸摸清了工作中的基本情景,找到了切入點(diǎn),把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。在這個(gè)月的時(shí)間里,我能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作,本月從未遲到早退,用滿(mǎn)腔熱情進(jìn)取、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真履行崗位職責(zé),平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自身的團(tuán)隊(duì)合作精神。我對(duì)自身的人生有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),渴望有所突破的我,將會(huì)在以后的工作和生活中時(shí)時(shí)提醒自身,以便自身以后的'人生道路越走越精彩。

        回顧這一個(gè)月來(lái),有錯(cuò)誤,也有笑容,有熱情,也有幸喜。實(shí)習(xí)其實(shí)也就是一個(gè)相互學(xué)習(xí)的過(guò)程,工作考驗(yàn)了我,我也得到了學(xué)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是個(gè)加厚人生閱歷,值得珍惜的一個(gè)好機(jī)會(huì)、要么就不做,要做就要做到我所能到達(dá)的最好。所以很慶幸本身能找到這份實(shí)習(xí)的工作,固然時(shí)間不長(zhǎng),但還是取得了鍛煉,事實(shí)上部門(mén)工作總結(jié)怎樣寫(xiě),看清了本身的不夠,在學(xué)校學(xué)的東西都沒(méi)有用上,可是在工作中學(xué)到了不少的新學(xué)問(wèn),也鍛煉了本身的各方面的本事。

      實(shí)習(xí)生工作總結(jié)7

        經(jīng)過(guò)別人介紹,我來(lái)到了這個(gè)實(shí)習(xí)單位。雖然不同行業(yè)的會(huì)計(jì)工作不一樣,但是整體核心不會(huì)變,流程和理論知識(shí)都一樣,為我以后的實(shí)習(xí)找到了一個(gè)核心點(diǎn)。

        在接下來(lái)的日子里,我的工作就是學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理,盡量自己處理業(yè)務(wù)。實(shí)習(xí)期間主要學(xué)習(xí)了一些會(huì)計(jì)日常業(yè)務(wù)處理,銀行和稅務(wù)相關(guān)的工作處理。公司財(cái)務(wù)部主要包括材料核算、成本核算、銷(xiāo)售核算、總賬核算、稅務(wù)核算、出納。在日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理中,公司主要使用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)處理,同時(shí)也使用公司的網(wǎng)上銀行進(jìn)行收付業(yè)務(wù)的查詢(xún)和處理。在稅務(wù)處理工作中,只需使用稅務(wù)局的相關(guān)軟件進(jìn)行稅務(wù)管理,如登錄網(wǎng)上辦稅大廳、abc3000等稅務(wù)軟件進(jìn)行報(bào)稅和扣稅。

        一、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填寫(xiě)原始憑證和會(huì)計(jì)憑證:

        1、原始憑證:是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力,作為記賬原始依據(jù)的證明文件,其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成。填制原始憑證的材料有:原始憑證的`名稱(chēng)、填制憑證的日期和編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本情況(經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本情況要定性和定量說(shuō)明,如商品名稱(chēng)、數(shù)量、單價(jià)、采購(gòu)金額等。),并應(yīng)填寫(xiě)單位及相關(guān)人員的簽名。

        2、會(huì)計(jì)憑證:會(huì)計(jì)憑證是登記賬簿的直接依據(jù)。計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)實(shí)施后,電子賬簿的準(zhǔn)確性和完整性完全取決于會(huì)計(jì)憑證,會(huì)計(jì)憑證是根據(jù)操作正確的原始憑證填制的。填制會(huì)計(jì)憑證的材料:憑證類(lèi)型、憑證號(hào)、制證日期、賬戶(hù)數(shù)據(jù)等。

        二、根據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記日記賬。日記賬一般分為現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬;都是憑證文件生成的。

        三、根據(jù)記賬憑證和所附原始憑證登記明細(xì)賬。明細(xì)賬,又稱(chēng)明細(xì)賬,是根據(jù)明細(xì)賬賬戶(hù),打開(kāi)賬戶(hù)頁(yè)面進(jìn)行明細(xì)賬登記的一種分類(lèi)賬。錄入會(huì)計(jì)憑證后,電腦會(huì)自動(dòng)登記明細(xì)賬。

        四、根據(jù)會(huì)計(jì)憑證和明細(xì)賬計(jì)算產(chǎn)品成本。根據(jù)會(huì)計(jì)憑證和明細(xì)賬,產(chǎn)品成本在分步結(jié)算法中采用綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)算。

        五、根據(jù)記賬憑證編制匯總表。科目匯總表也是由憑證文件生成的,其編制方法是由計(jì)算機(jī)在用戶(hù)輸入要匯總的起止日期時(shí)自動(dòng)生成對(duì)應(yīng)時(shí)間段的科目匯總表。

        六、根據(jù)賬戶(hù)匯總表登記總賬。根據(jù)得到的賬戶(hù)匯總表,操作計(jì)算機(jī)生成相應(yīng)的總賬。

        七、對(duì)賬(試算平衡)。對(duì)賬是檢查賬簿中的數(shù)據(jù),檢查記賬是否正確,賬簿是否平衡。主要通過(guò)檢查總賬和明細(xì)賬、總賬和明細(xì)賬的數(shù)據(jù)來(lái)完成賬務(wù)核對(duì)。每項(xiàng)業(yè)務(wù)的發(fā)生必須以其原始憑證為基礎(chǔ):

        1、登記可能關(guān)聯(lián)的賬戶(hù),如記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄賬、多欄賬、總賬等。

        2、每一筆會(huì)計(jì)交易都是有根據(jù)的,按時(shí)間順序一筆一筆的記錄,很有邏輯。

        3、在會(huì)計(jì)實(shí)踐中,不允許隨意增加或篡改錯(cuò)賬更正。每一個(gè)程序和步驟都是以會(huì)計(jì)制度為基礎(chǔ)的。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范化。

        會(huì)計(jì)是一個(gè)主要提供財(cái)務(wù)信息的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)。它隨著生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展而發(fā)展。它記錄、計(jì)算、控制、分析和報(bào)告企業(yè)、機(jī)構(gòu)、組織和其他經(jīng)濟(jì)組織的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),以便提供財(cái)務(wù)和管理信息。會(huì)計(jì)的職能主要是反映和控制經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的過(guò)程,保證會(huì)計(jì)信息的合法、真實(shí)、準(zhǔn)確和完整,為經(jīng)濟(jì)管理提供必要的財(cái)務(wù)信息,參與決策以謀求經(jīng)濟(jì)利益。人們普遍認(rèn)為,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下,電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)廣泛應(yīng)用于會(huì)計(jì)工作,大大提高了工作效率,取代了會(huì)計(jì)人員的手工勞動(dòng),目前不需要那么多會(huì)計(jì)人員。這些剩余的會(huì)計(jì)人員應(yīng)該從會(huì)計(jì)工作轉(zhuǎn)向會(huì)計(jì)管理,提高會(huì)計(jì)工作水平,更好地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。在這樣的條件下,會(huì)計(jì)更重要。

        總賬會(huì)計(jì)主管會(huì)計(jì),主要負(fù)責(zé)出具公司的主要財(cái)務(wù)報(bào)表。實(shí)習(xí)期間主要學(xué)習(xí)資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表、利潤(rùn)表、利潤(rùn)表、所有者權(quán)益變動(dòng)表以及各種附表,并對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行分析,計(jì)算當(dāng)期應(yīng)納稅所得額,進(jìn)行納稅申報(bào)。在編制財(cái)務(wù)報(bào)表后,我們還可以分析公司的財(cái)務(wù)指標(biāo),如資產(chǎn)負(fù)債率和銷(xiāo)售利率。財(cái)務(wù)報(bào)表一式三份,國(guó)稅報(bào)表一份,地稅報(bào)表一份,公司報(bào)表一份。

      實(shí)習(xí)生工作總結(jié)8

        我來(lái)我們幼兒園做實(shí)習(xí),現(xiàn)在實(shí)習(xí)快結(jié)束了。回顧過(guò)去的實(shí)習(xí)日子,收獲很大。我也得到了同事們的很多幫助,讓我在幼兒園能做好老師的工作,和其中一個(gè)小朋友相處的特別開(kāi)心。我也是實(shí)習(xí)期間工作的個(gè)人總結(jié)。

        實(shí)習(xí),有老師照顧,對(duì)我的要求沒(méi)有其他同事高,但也盡量和優(yōu)秀的同事核對(duì),做好本職工作,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)布置的一些任務(wù)。既然是學(xué)習(xí)和工作,我還是要做好。就因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)生,就不能認(rèn)為是對(duì)自己和孩子的不負(fù)責(zé)任。所以我也積極學(xué)習(xí),和孩子相處。剛來(lái)幼兒園的.時(shí)候,孩子們都不能很好的接受我,但我也和他們一起玩,熱情的和他們一起生活,漸漸的熟悉了。他們也認(rèn)出了我,然后我開(kāi)始試著教他們一些東西。慢慢的,我也懂得了如何與孩子相處,樹(shù)立老師的威嚴(yán)。他們也愿意聽(tīng)我的。在課堂上,

        我也認(rèn)真聽(tīng)取了其他老師的建議,改進(jìn)了教學(xué)方法,不斷優(yōu)化,認(rèn)真做好工作,盡職盡責(zé)地為孩子的成長(zhǎng)而努力。他們的進(jìn)步其實(shí)見(jiàn)證了我的進(jìn)步。如果我做得更好,那么他們會(huì)變得更優(yōu)秀。作為一名教師,我也知道自己有義務(wù)和責(zé)任做好自己的工作。同時(shí),我的工作能力也有了很大的提高,F(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了,感覺(jué)自己在做這份工作中收獲了更多的經(jīng)驗(yàn)。比起剛進(jìn)幼兒園時(shí)的自己,我真的變了很多,F(xiàn)在我也在更坦然地面對(duì)孩子,解決他們的問(wèn)題,教給他們知識(shí)。

        當(dāng)然,與優(yōu)秀的幼師相比,我也意識(shí)到了自己的差距。我的經(jīng)驗(yàn)不夠。有些情況我處理不了。如果給我一群新孩子教,我也會(huì)壓力很大。畢竟這些孩子都比較熟悉,所以我也教的比較好,但是我也需要繼續(xù)學(xué)習(xí),做更難的工作,才能以后好。

      實(shí)習(xí)生工作總結(jié)9

        時(shí)間匆匆,蒞臨崗位已經(jīng)數(shù)月,收獲甚多,感悟很深。正如專(zhuān)家所言:實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),它會(huì)去證明的。

        職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),當(dāng)你步入工作的正軌,你都會(huì)發(fā)現(xiàn)適者生存,如果太天真,事事為別人考慮,最終會(huì)發(fā)現(xiàn),吃虧的總是自己,我以前堅(jiān)持退一步海闊天空,不過(guò)現(xiàn)在不行了,有些事還是需要去競(jìng)爭(zhēng)的,去大膽表述的。不然等到需要事情擠壓在心里,會(huì)讓自己崩潰的,因此,我嘗試去克服自己的心里壓力,去拼搏了一把,不管效果如何,始終堅(jiān)持著不忘初心,方得始終這句戒言。

        記得當(dāng)初剛剛在招聘平臺(tái)上,在拿到面試機(jī)會(huì)的喜悅,真的是一種精神上的滿(mǎn)足與開(kāi)心,因?yàn)橛X(jué)得這份工作是我目前所打算的一份得體工作,不過(guò)等到面試通過(guò)后去上班才會(huì)發(fā)現(xiàn)我又入坑了,真的是求職路上,步步危險(xiǎn)。最后也因考慮到其他很多方面的原因,我也就應(yīng)下來(lái),答應(yīng)留下來(lái)去拼搏一把。

        我明白我對(duì)于銷(xiāo)售性質(zhì)的崗沒(méi)有很大的性趣,也聽(tīng)旁人了解到銷(xiāo)售的工資是沒(méi)有上限的,只要知自己有本事簽單,不過(guò)這種東西在一定程度還是需要經(jīng)驗(yàn)的,以及一定的方法,有的人是通過(guò)努力去完成目標(biāo),拼的是我比你花費(fèi)更久的時(shí)間,而有的人靠的是技巧,只要方法是對(duì)的,我可以在短時(shí)間內(nèi)就可以完成目標(biāo),事事都是從零到一很難,但正當(dāng)你邁過(guò)這一道坎,真的是越干越有動(dòng)力,越能體會(huì)到這份工作不錯(cuò),還挺適合我的。

        當(dāng)我在一月份去上班的時(shí)候,經(jīng)歷了一周的培訓(xùn),如果培訓(xùn)周能通過(guò),你就會(huì)留下來(lái)正常發(fā)工資,如果不行這段時(shí)間都沒(méi)有工資,所以就很難,你必須堅(jiān)持下去,這些條條框框的東西都是職場(chǎng)上的約束,或者對(duì)于我們初入社會(huì)職場(chǎng)的人的一份壓榨。不過(guò)還好啦,我通過(guò)了,我那段時(shí)間可是有好好的去學(xué)習(xí),補(bǔ)充崗位知識(shí),以及我的工作職責(zé)。公司又分幾大戰(zhàn)區(qū),我這邊戰(zhàn)區(qū)的同事人初入感受,都還挺不錯(cuò)的,為人都挺熱情,不會(huì)的問(wèn)題都很樂(lè)意去幫助,主管也是對(duì)我照顧有佳,我也是慢慢的適應(yīng)了這種辦公區(qū)的工作狀態(tài),雖然不是什么事情都能如心意,比如做六休一,加班,為完成目標(biāo)扣工資等,但我也因?yàn)槲沂切氯私o了我一些特殊的照顧吧,有時(shí)會(huì)讓我早下班。

        在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的企業(yè)家電話(huà)邀約,我也學(xué)會(huì)了一些知識(shí),因?yàn)槲沂蔷帉?dǎo)是負(fù)責(zé)企業(yè)家素材收集的甄選工作,我們戰(zhàn)區(qū)簽單也分為三大步驟,每一步都有對(duì)應(yīng)的人去完成,剛開(kāi)始的時(shí)候以為這樣還挺輕松的,覺(jué)得我們只要邀約到有意向的客戶(hù)就行,可是我這種小白,跟這些企業(yè)家聊溯源欄目真的是效果不入人意,這些決策人都是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富的人,幾個(gè)問(wèn)題你就會(huì)不知如果回答。奇葩問(wèn)問(wèn)在他們那里都分很多種情況,不過(guò)還好我們這邊也有術(shù)語(yǔ)只是的補(bǔ)充,前輩們說(shuō)遇到事情不要慌張,要大膽自信的跟它去交流,說(shuō)如果你不自信的話(huà),很容易就會(huì)被別人牽著走,所以我們要拼我們工作職責(zé)的專(zhuān)業(yè),通過(guò)運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的知識(shí)去表達(dá),讓這些企業(yè)家們跟著我們的節(jié)奏走。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間我也從什么都不太懂得小白到也可以去指導(dǎo)其他剛剛?cè)肼毜膯T工,這個(gè)過(guò)渡的過(guò)程是艱辛與收獲同在的,真的是需要你去如何看待并且把握這些事情。

        電話(huà)上的邀約是這樣的,因?yàn)樾Ч皇呛軜?lè)觀,因此,我們戰(zhàn)區(qū)就改變方式去跑展會(huì),通過(guò)展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)去跟客戶(hù)進(jìn)行,了解企業(yè)情況,進(jìn)行選題大會(huì)的邀請(qǐng)。我們這份工作也就是紀(jì)錄片欄目題材的甄選,也是分為幾大流程的,初審,復(fù)審,終審,每個(gè)流程都有相關(guān)的工作內(nèi)容去完成,因此一檔10分鐘的紀(jì)錄片需要3個(gè)月的時(shí)間去完成。如果企業(yè)家的資質(zhì)符合我們的要求的話(huà),紀(jì)錄片會(huì)在央視軍事頻道和老故事頻道進(jìn)行展播。

        展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的邀約也是需要有方法的,一般客戶(hù)的'目標(biāo)展區(qū)都是中等型,跑展會(huì)真的是不容易,去新國(guó)際和國(guó)家會(huì)展中心每天來(lái)回路程都挺遠(yuǎn)的,而且如果采訪(fǎng)任務(wù)沒(méi)有完成的話(huà),天天也會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn),很多事情都是一言難盡,去展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)跟客戶(hù)溝通邀約真的是太難了,我心里承受的壓力挺大的,但是有時(shí)候也必須硬著頭皮往前上,因?yàn)闆](méi)辦法,即使它是一種精神和心里上的挑戰(zhàn),但還是要去拼了,真的很鍛煉人的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力。

        印象最深刻的是我自己邀請(qǐng)了一個(gè)來(lái)自Tensa工業(yè)設(shè)計(jì)的意大利企業(yè)雖然了解到他們?cè)谶@邊只是代表處,不過(guò)整個(gè)活動(dòng)的流程都是我自己來(lái)完成的,現(xiàn)在想一想都會(huì)覺(jué)得挺刺激的,真的不管成不成,這種收獲真的是巨大的,因?yàn)槲乙彩情_(kāi)拓公司的先河,唯一一個(gè)邀請(qǐng)外國(guó)企業(yè)家走入欄目中心,想想都挺有趣,當(dāng)天帶著老外在節(jié)目中心轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),用英文去表達(dá)欄目中心的情況,并邀請(qǐng)他去聽(tīng)會(huì),雖然他聽(tīng)不懂中文。還好他帶來(lái)了以為翻譯人員,不過(guò)他們這邊的口音真的很重,只重視溝通意思的環(huán)節(jié),其他的他們都不重視的,我說(shuō)的你能聽(tīng)懂就行。

        所以,在這家公司實(shí)習(xí),我也是在辛苦中成長(zhǎng)著,痛苦也滿(mǎn)足過(guò),因?yàn)槲医o自己定的目標(biāo)算是完成了,即使它沒(méi)有拍攝紀(jì)錄片的形式,不過(guò)我真的也挺滿(mǎn)足的,讓我走了選題中心的整體流程。

        這份實(shí)習(xí)已經(jīng)接近末尾,真的感悟挺深的,防人之心不可無(wú),不能太天真了。有些事情,都明白,都知道。我不想用語(yǔ)言去表達(dá),但是我心里可是很清楚明了的。所以,加油吧!后面還有很長(zhǎng)的路等你去闖一闖。

      實(shí)習(xí)生工作總結(jié)10

        希望通過(guò)這次實(shí)習(xí),能夠在學(xué)校實(shí)現(xiàn)綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用,努力適應(yīng)和掌握書(shū)本之外的知識(shí),增長(zhǎng)和拓展自己的知識(shí),增加與社會(huì)的接觸,為下一步步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

        本次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是了解目前我油田家庭管理的基本內(nèi)容,參與一個(gè)單位的家庭管理,聽(tīng)取工作人員對(duì)目前油田家庭管理基本情況的介紹。實(shí)習(xí)期間,我主要和家管人員一起參與日常管理工作,學(xué)習(xí)一些家管單位的規(guī)章制度,熟悉工作人員的工作職責(zé)、職能和工作流程,參與一些日常服務(wù)工作。通過(guò)這次實(shí)習(xí),主要有以下幾點(diǎn):

        一、角色轉(zhuǎn)換

        第一個(gè)是個(gè)體角色的轉(zhuǎn)變,整個(gè)人際關(guān)系的改變——學(xué)校成績(jī)好的學(xué)生從零開(kāi)始變成了未知領(lǐng)域的實(shí)習(xí)生,熟悉的校園變成了不熟悉的業(yè)務(wù)單位,接觸到的人也改變了角色:老師變成了,同學(xué)變成了同事,相處方式完全不同。在這種變化中,對(duì)溝通的認(rèn)知非常蒼白。所以第一次覺(jué)得自己沒(méi)有想象中那么善于溝通。當(dāng)然,適應(yīng)新環(huán)境需要一個(gè)過(guò)程,所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我快速完成這個(gè)角色的轉(zhuǎn)變,真正融入到與學(xué)校完全不同的社會(huì)環(huán)境中。

        二、適應(yīng)新環(huán)境

        在心理上努力適應(yīng)新環(huán)境,沒(méi)有什么比實(shí)際工作更好的了。特別是實(shí)習(xí)期間,親眼看到了工人當(dāng)家作主的工作作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),對(duì)工作負(fù)責(zé),精益求精,無(wú)私奉獻(xiàn)。正是這種工作方式讓我感受最深,從實(shí)習(xí)中受益匪淺。在家庭成員的管理中,他們經(jīng)常會(huì)遇到一些60歲以上的老人問(wèn)一些問(wèn)題。他們有的`是文盲,有的是瞎子,有的是聾子。工人的師傅們耐心細(xì)致地一遍又一遍地講解,真正履行了你我的需求和責(zé)任。通過(guò)這次實(shí)習(xí),工長(zhǎng)們的作風(fēng)和精神值得我在以后的工作中學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)。

        三、虛心學(xué)習(xí)

        走出校門(mén)步入社會(huì),不能對(duì)自己期望過(guò)高。因?yàn)槠谕酱螅赡茉酱螅沁m當(dāng)?shù)钠谕涂释是很有必要的。我想不出我讀了多少書(shū),寫(xiě)了多少字,在學(xué)校聽(tīng)了多少課。畢竟我還是一個(gè)初出茅廬的女孩子,沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),離做一個(gè)工長(zhǎng)還很遠(yuǎn)。學(xué)校生活結(jié)束了,社交生活才剛剛開(kāi)始。進(jìn)入社會(huì)后,要繼續(xù)學(xué)習(xí),成長(zhǎng),擴(kuò)大知識(shí)面,才能在社會(huì)上有一席之地。

        總之,我的畢業(yè)實(shí)踐讓我獲得了人生中第一次寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。雖然進(jìn)入社會(huì)后還有很多東西要學(xué),還有很多教訓(xùn)要吸取,但我覺(jué)得我已經(jīng)做了足夠的準(zhǔn)備,無(wú)論是心態(tài)還是技能。現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,但只要我努力,我相信我的事業(yè)一定會(huì)綻放希望的花朵,結(jié)出成功的果實(shí)。

      實(shí)習(xí)生工作總結(jié)11

        “目光向上,頭向下。”一位恩師這樣忠告我。在即將和萬(wàn)里說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻,我又想起這句話(huà),感受到很重的分量。回顧這短短兩個(gè)月,有歡笑也有失落,有成功也有失敗。

        “臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!庇眠@句話(huà)概括我對(duì)于教學(xué)的體會(huì)最為恰當(dāng)。上課實(shí)在是一門(mén)深?yuàn)W的藝術(shù):教師不僅要有深厚的知識(shí)儲(chǔ)備、過(guò)硬的課堂掌控能力和教師技能,還必須能夠做到隨機(jī)應(yīng)變、旁征博引、一語(yǔ)中的感謝這次實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了大量可貴的調(diào)控課堂的技巧、與學(xué)生交流互動(dòng)的方法,還令我進(jìn)一步提升了相關(guān)的技能和從業(yè)的信心。雖然在上課過(guò)程中普遍存在時(shí)間安排欠妥、氣氛調(diào)動(dòng)失敗的現(xiàn)象,但是這些挫折對(duì)我來(lái)說(shuō)只是小小的絆腳石,只要我一次次嘗試,總有一天會(huì)反將其作為踏上更高一層樓的墊腳石。

        “只要能夠幫到學(xué)生,不管你是不是很稚嫩,都能獲得信任和喜愛(ài)!闭f(shuō)這話(huà)的女教師是公認(rèn)的成功教師。又想起初來(lái)萬(wàn)里,與將要在之后兩個(gè)月共進(jìn)退的同學(xué)見(jiàn)面,那種忐忑和不自信感油然而生!拔夷芙探o他們什么?他們能接受我這個(gè)年紀(jì)輕輕的小老師嗎?”帶著這些擔(dān)憂(yōu),我兢兢業(yè)業(yè)地開(kāi)始了實(shí)習(xí)生活。出乎意料,學(xué)生都很懂事,一直配合我的教學(xué)和班主任工作,對(duì)我甚至能夠做到無(wú)話(huà)不談。當(dāng)然也有不和諧的聲音:管理愛(ài)吵鬧的學(xué)生時(shí),我做不到總是很有耐心;對(duì)待不負(fù)責(zé)任的班委,我總是束手無(wú)策;對(duì)學(xué)習(xí)退步的.問(wèn)題生,我絞盡了腦汁但我仍舊覺(jué)得,在學(xué)問(wèn)方面,“師不必賢于弟子”,只要以真誠(chéng)對(duì)待之、以真心教育之、以美德引導(dǎo)之,老師也能成為學(xué)生最信任的人。當(dāng)我把自己辛苦整理的必修一文言文知識(shí)交到學(xué)生手里時(shí),聽(tīng)見(jiàn)一聲“老師好棒”,比得到多少獎(jiǎng)勵(lì)都感到開(kāi)心。

        “為了育人而教書(shū)。”被萬(wàn)里邀請(qǐng)來(lái)做《教師職業(yè)壓力與心理保健》講座的黃和林博士的這句話(huà)成了我的座右銘。與學(xué)生交流的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)青春期的孩子需要更多的是關(guān)懷和如何為人處世的引導(dǎo),而非一味灌輸書(shū)本知識(shí)。十年樹(shù)木百年樹(shù)人,沒(méi)有好的品行則很難會(huì)有大建樹(shù);而在實(shí)際觀察過(guò)程中發(fā)現(xiàn),養(yǎng)成了優(yōu)良習(xí)慣和德行的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)令人失望。這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生,有的被愛(ài)情這新鮮的事物吸引,有的煩惱于如何讓父母理解自己,以我目前的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)識(shí),要做到助他們做出恰當(dāng)抉擇,為繁忙的學(xué)業(yè)掃清情緒上的障礙,實(shí)在是強(qiáng)人所難,但是我盡自己所能給予正確的疏導(dǎo),并取得了比較滿(mǎn)意的效果。

        有什么比得上讓自己的學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)、安心學(xué)習(xí)、順利成材更令一個(gè)教師開(kāi)心的呢?這是我實(shí)習(xí)的最大體會(huì),我也將會(huì)這個(gè)理想奮斗終身。感謝萬(wàn)里高一(5)班全體學(xué)生的配合,感謝班主任和語(yǔ)文老師給我的指導(dǎo),是你們讓我在教育之路上邁出了一大步。

      實(shí)習(xí)生工作總結(jié)12

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        本人自三月正式進(jìn)入xx實(shí)習(xí),四月四日正式辦理入職,已經(jīng)半年有余,回顧我的見(jiàn)習(xí)期工作,感觸很深,收獲頗豐。這半年在領(lǐng)導(dǎo)們和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)我自身的不懈努力和鉆研,工作充實(shí),職業(yè)技能提高迅速,同事間相處融洽,總得來(lái)說(shuō)取得了一定的成績(jī),也有一定的感悟,現(xiàn)匯報(bào)如下:

        一、工作內(nèi)容

        本人三月五日進(jìn)入xx實(shí)習(xí),至四月十五日AA正式調(diào)入集團(tuán)人力資源部,主要工作內(nèi)容是協(xié)助AA處理招聘工作。自四月十五日開(kāi)始至今本人負(fù)責(zé)的事主要有三方面:

        (1)負(fù)責(zé)全公司的招聘工作,包括校園畢業(yè)生及面向社會(huì)人群的招聘;

       。2)負(fù)責(zé)全公司的實(shí)習(xí)生管理,包括實(shí)習(xí)生招聘/考核及實(shí)習(xí)生工資的發(fā)放;

        (3)探索性的開(kāi)始對(duì)制造線(xiàn)新員工/老員工帶教跟蹤,以及對(duì)制造線(xiàn)考核的研究。

        在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心指導(dǎo)下,通過(guò)半年多的工作,個(gè)人感覺(jué)工作能力有所提高,成長(zhǎng)較快,也作出了一定的成績(jī),簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō):

        (1)三月開(kāi)始,全程參與負(fù)責(zé)(四月十五日始)xx公司應(yīng)屆畢業(yè)生補(bǔ)錄工作。錄用應(yīng)屆生305人,其中本地招聘140余人,包括初/復(fù)試,體檢及錄用手續(xù)的安排及協(xié)調(diào)。

        (2)四月開(kāi)始,完成xx每月100人左右實(shí)習(xí)生考勤審核及工資的發(fā)放。其中五月招聘中專(zhuān)實(shí)習(xí)生40余人;七月招聘新大三實(shí)習(xí)生97人,全程負(fù)責(zé)招聘考核、體檢及培訓(xùn)期間食宿及相關(guān)安排。

       。3)四月開(kāi)始,負(fù)責(zé)xx社會(huì)招聘。包括生產(chǎn)及職能部門(mén),總共招聘共計(jì)71人。

        (4)參與起草《制造線(xiàn)新員工帶教計(jì)劃》、《精英班帶教計(jì)劃》及《制造線(xiàn)考核方案》。

       。5)完成其他項(xiàng)目及臨時(shí)性任務(wù)。

        二、工作感悟

        作為從來(lái)沒(méi)有正式的工作過(guò)的應(yīng)屆生,這半年對(duì)我來(lái)說(shuō)是真切的,充實(shí)的,感恩的`。讀書(shū)這十余年來(lái)從來(lái)沒(méi)有這樣的感受:深深體會(huì)到成長(zhǎng)和進(jìn)步的滋味,也偶爾能體會(huì)成就感帶給自己的滿(mǎn)足。

        感謝周?chē)腥绱擞邢敕ㄓ醒酃獾念I(lǐng)導(dǎo),感謝周?chē)腥绱丝捎H可敬的同事和朋友,對(duì)于工作我也有自己的一些想法和看法。

       。1)職業(yè)經(jīng)理人成長(zhǎng)的關(guān)鍵:半年的工作,讓我較清楚的了解一個(gè)職業(yè)的經(jīng)理人,應(yīng)該如何從基層從細(xì)節(jié)從小事做起。小事能給予一個(gè)人怎樣的職業(yè)成長(zhǎng),細(xì)節(jié)能給予一個(gè)人怎樣的職業(yè)智慧,基層能給予一個(gè)人怎樣的職業(yè)素質(zhì),對(duì)于這些,我有深刻的體會(huì)。

       。2)工作中的排序能力:半年的工作,讓我清楚了解到,工作中,須要迅速且清楚了解領(lǐng)導(dǎo)的意圖,并立即付諸實(shí)施。要有能力對(duì)事件的重要等級(jí)進(jìn)行排序和及時(shí)處理。

       。3)工作中的溝通能力:半年的工作,讓我的溝通能力有了顯著的提高。能向領(lǐng)導(dǎo)及同事更清楚的表達(dá)自己的想法和意圖。

       。4)工作中的職業(yè)操守:半年的工作,我沒(méi)有遲到過(guò)一次,沒(méi)有早退過(guò)一次,我工作非常積極非常努力,與各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及同事都有高效率協(xié)作,工作的非常愉快,我清楚的知道,職業(yè)道德和職業(yè)操守是一個(gè)員工基本素質(zhì),無(wú)須多談。

       。5)半年的工作,最重要的收獲是:在人力資源管理的實(shí)踐中,戰(zhàn)略思維戰(zhàn)略眼光非常重要,須要協(xié)作的內(nèi)容簡(jiǎn)單易行極其重要,工作中執(zhí)行力最重要。

        三、對(duì)自己工作的期待

        半年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束,我深深地了解,我今天的成績(jī)和進(jìn)步與領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助是分不開(kāi)的。今后,我將進(jìn)一步加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,充分發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng),為公司作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)!

       。1)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃和傳統(tǒng)制造企業(yè)制造線(xiàn)績(jī)效考核的相關(guān)內(nèi)容,在工作中,發(fā)現(xiàn)無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)還是員工,這兩方面都是事關(guān)重大,且意義長(zhǎng)遠(yuǎn)。

       。2)認(rèn)真改正工作中的不良習(xí)慣,具體來(lái)說(shuō):a.在一些問(wèn)題上有自作主張的嫌疑;b.個(gè)性中的急躁成分,可能會(huì)導(dǎo)致工作中的某些時(shí)候缺乏理性,從而致使工作方式或決定缺乏科學(xué)性;c.確保領(lǐng)導(dǎo)所下決策能在我的工作中得到完美執(zhí)行,以此獲得領(lǐng)導(dǎo)贊同,目前有待改進(jìn);

       。3)時(shí)刻謹(jǐn)記:勤勉的的精神和愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開(kāi)展并最終取得成功的保障。

        工作的半年讓我獲得了學(xué)校中無(wú)法獲得的東西,我也期待著,在各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助和指導(dǎo)下,取得更大的成績(jī)。

      此致

      敬禮

      實(shí)習(xí)生工作總結(jié)13

        實(shí)習(xí)模式:實(shí)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)講授(二年級(jí))、實(shí)習(xí)班主任班級(jí)管理使命

        實(shí)習(xí)指標(biāo):實(shí)習(xí)是大學(xué)教誨最月朔個(gè)極為重要的理論性講授關(guān)鍵。顛末實(shí)習(xí),使咱們?cè)谏鐣?huì)理論中接觸與本業(yè)余有關(guān)的抱負(fù)使命,加強(qiáng)感性相熟,培養(yǎng)和訓(xùn)練咱們綜合使用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)和業(yè)余知識(shí),去獨(dú)立綜合和從事抱負(fù)成就的才能,把理論和理論結(jié)合起來(lái),退步理論動(dòng)手才能,為咱們畢業(yè)后走上使命崗?fù)ご蛳麓_定的基礎(chǔ);同時(shí)可以查驗(yàn)講授效果,為進(jìn)一步退步教誨講授品質(zhì),培養(yǎng)合格人才積累閱歷,并為本人能成功與社會(huì)狀況接軌做預(yù)備。

        實(shí)習(xí)使命美滿(mǎn)終明晰,回首這一個(gè)多月的生活,感慨頗多:從剛開(kāi)始的不順應(yīng)到后面的對(duì)于自如,從剛開(kāi)始的迷惑到后面的釋然開(kāi)朗,從剛開(kāi)始的辛苦到后面的輕松,可以說(shuō)咱們?cè)诓粩嗟貧v練,不斷地退步,不斷地童稚……咱們學(xué)習(xí)東西很快,短短的一個(gè)多月,咱們都已初具準(zhǔn)老師豐姿,能很好的從事班級(jí)事件,能很好田主宰一堂課,有點(diǎn)致使不遜于準(zhǔn)老師?梢哉f(shuō)實(shí)習(xí)讓咱們學(xué)到了太多東西,咱們對(duì)老師使命也有了更深刻的相熟,為咱們當(dāng)前處置教誨行業(yè)打下了松軟的基礎(chǔ)。下面我分幾項(xiàng)模式具體談一下我的實(shí)習(xí)使命過(guò)程。

        起首,我就來(lái)談?wù)剬?shí)習(xí)的總體感到沾染。

        重新踏進(jìn)錦湖實(shí)小的大門(mén),感想還非常的親切,究竟上學(xué)期,這里也已留下了咱們的腳印。不過(guò),這次為期六周的實(shí)習(xí)意思將非比往常。在實(shí)習(xí)時(shí)代,我深感到了作為一名小學(xué)老師的興趣,同時(shí),它也使我的講授理論變?yōu)榱酥v授理論,使虛構(gòu)講授變?yōu)榱苏嬲拿鎸?duì)面的講授。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),如今回味起來(lái),真是讓人感慨頗多,不禁有一種眷戀。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是二年級(jí)四班,這個(gè)班的孩子們相當(dāng)生動(dòng)。永遠(yuǎn)清晰地記得,第一次到這個(gè)班級(jí)做自我介紹時(shí),他們都對(duì)我的姓氏相當(dāng)?shù)馗信d趣,對(duì)于我很無(wú)奈地告訴他們,我雖姓韓,但很痛惜我不是韓國(guó)人時(shí),全班報(bào)以活潑的笑聲。但同時(shí),我也深感作為小學(xué)老師的義務(wù)之重大。小孩子始終是小孩子,他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀底子沒(méi)有健全。特別是對(duì)于低年級(jí)的孩子,他們對(duì)老師的觀點(diǎn)、看法是深信不疑,始終相信“老師講的即是差錯(cuò)”。

        小學(xué)老師的蘇息強(qiáng)度雖不算很大,但做一個(gè)小學(xué)語(yǔ)文老師還是很辛苦的。這種辛苦次要是來(lái)自對(duì)學(xué)生人生的負(fù)責(zé)。要曉得做小學(xué)語(yǔ)文老師,就象征著當(dāng)班主任。就拿咱們班的指導(dǎo)師來(lái)說(shuō)吧,差未幾每天我都瞥見(jiàn)張老師在教室和辦公室之間驅(qū)馳忙碌。“無(wú)所事事”無(wú)疑就是班主任逐日的生活形態(tài)。早上得早到學(xué)校,敦促同學(xué)們的晨讀,半夜要負(fù)責(zé)領(lǐng)同學(xué)們就餐、守午休和教誨同學(xué)們的作業(yè)。除此之外,班級(jí)瑣事更是短少為奇。很多同學(xué)天性調(diào)皮,總是會(huì)時(shí)時(shí)時(shí)涌現(xiàn)一些小茬子,這就得找學(xué)生交心,做做他們的心理和思想教誨使命。更是讓我大開(kāi)眼界的即是,身為班主任的.語(yǔ)文老師,不光光講授水坦然清靜班級(jí)管理程度要有,還得是多才多藝型的,隨時(shí)預(yù)備著要領(lǐng)導(dǎo)著本班對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)比賽與飾演。所有這些,每每會(huì)弄得班主任疲于奔命,但每每這時(shí)代也算是充斥著生活的離合悲歡,“痛并快樂(lè)著”!

        其次,就來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文課堂講授中的點(diǎn)滴收獲。

        我所帶的班級(jí)是屬于低年級(jí)階段,且又是主攻語(yǔ)文標(biāo)的指標(biāo),因而就語(yǔ)文課堂講授談?wù)勎以趯?shí)習(xí)時(shí)代的分外收獲。且在實(shí)習(xí)后期預(yù)備使命中,我就對(duì)低年級(jí)的語(yǔ)文教材做了一番具體的綜合。低年級(jí)語(yǔ)文課中突出的兩個(gè)重點(diǎn)即是識(shí)和學(xué)會(huì)朗誦課文。這些課文的故事性、抒懷性極強(qiáng),這就要求老師的熱忱必須豐富。讀好了課文,那么這節(jié)課就已經(jīng)成功了一半,其次心理表示的感召也不容忽視,課前預(yù)備要充分——查材料、備課、寫(xiě)教案、課中細(xì)節(jié)成就預(yù)設(shè);老師講課要有熱忱,留意凈化學(xué)生;營(yíng)建快樂(lè)中學(xué)習(xí)的生動(dòng)空氣,從講授模式中掘客學(xué)生的興奮點(diǎn),靈活放肆發(fā)問(wèn)方式、講課語(yǔ)速等等,我都學(xué)得了很多很多。

        顛末吸收指導(dǎo)老師的發(fā)起,我一邊調(diào)解講授方式一邊進(jìn)行理論,好比在給學(xué)生進(jìn)行樹(shù)模性朗誦時(shí),指導(dǎo)老師發(fā)起我操縱計(jì)算機(jī)播放一些適宜課文主題和熱忱的輕音樂(lè),共同我充斥熱忱的朗誦,讓學(xué)生著實(shí)的體會(huì)到課文中傳遞出來(lái)的思想與情感,顛末一段時(shí)候的理論,這種方式優(yōu)良的效果逐步體現(xiàn)出來(lái),讓我大受鼓舞,講授的熱忱也逐步低沉起來(lái)。另外,我在課后細(xì)心琢磨教材、具體寫(xiě)教案、做課件,在查抄時(shí)指導(dǎo)老師要求我說(shuō)出我的上課計(jì)劃,進(jìn)行說(shuō)課關(guān)鍵的練習(xí),然后在指導(dǎo)老師的批改和發(fā)起下再做編削。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都對(duì)峙聽(tīng)課,在課后細(xì)心幫我評(píng)課,針對(duì)我課堂上涌現(xiàn)的差錯(cuò)差錯(cuò)提著名貴看法,而且確定了我的一些可取之處,讓我倍受鼓舞,在課后勤勉改正,退步講授程度,以確保鄙人一次的講授中不涌現(xiàn)同樣的差錯(cuò)。顛末指導(dǎo)老師辛勤的教誨和本人的勤勉,我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書(shū)、發(fā)問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都獲得了顯然的退步。

        另外,相信批改作業(yè)也是一件很值得追念珍藏的事。批改孩子們的作業(yè),有時(shí)會(huì)令你哄堂大笑,有時(shí)則會(huì)令你緊皺眉頭。特別是二年級(jí)的小朋友,玩心還很重,對(duì)于考訂的作業(yè)每每拖了又拖,有些不會(huì)的致使還干脆扔一邊豈論了。而對(duì)于這一點(diǎn),我的指導(dǎo)思想是每個(gè)人墟落出錯(cuò),錯(cuò)也不在乎大小,關(guān)鍵是要有改正差錯(cuò)的心,而作為一名老師,就是要給學(xué)生提供不斷改正差錯(cuò)的機(jī)遇的平臺(tái)。對(duì)于個(gè)別狀況的學(xué)生,我會(huì)采納單獨(dú)教誨他們的方式,直到他們主動(dòng)承認(rèn)差錯(cuò)并改正了差錯(cuò)。我相信就是要有這樣的耐煩,才能把學(xué)生的差錯(cuò)差錯(cuò)從底子上改正已往。

        最初,談?wù)劙嘀魅问姑挠嘘P(guān)實(shí)習(xí)狀況。

        在為期六周的班主任實(shí)習(xí)使命中,我可以借用八個(gè)來(lái)描畫(huà),即“使命啰嗦,對(duì)峙終究”。班主任使命啰嗦非常,這是家喻戶(hù)曉的。因而,在展開(kāi)班主任啰嗦的使命之前,應(yīng)先充分領(lǐng)會(huì)本班的抱負(fù)狀況以及屬于本班的一種固定的管理方法。實(shí)習(xí)班主任實(shí)在也并不是一種真正的班主任使命歷練。這此中的使命還僅僅只是一種幫手性使命,幫抄本班班主任進(jìn)行班級(jí)事件管理,從中再獲取提煉出本人的心得體會(huì),以便用于未來(lái)踏上真正崗?fù)そ梃b之用。在這次的實(shí)習(xí)班主任使命中,我獲得的最大的體會(huì)就是,在動(dòng)手管理一個(gè)屬于本人的班級(jí)時(shí),必須按照本班各方面抱負(fù)狀況,制定一個(gè)具體的使命計(jì)劃。古語(yǔ)有云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!边@申明制定計(jì)劃的重要性。如果沒(méi)有制定一個(gè)著實(shí)可行的計(jì)劃,隨著感想走,就會(huì)使使命顯得自動(dòng),而且啰嗦的使命就會(huì)顯得更凌亂,致使工為難以展開(kāi),不克不及達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),而且未來(lái)還可以涌現(xiàn)一些不可瞻望的成就。因而,展開(kāi)班主任使命,確定要先作好計(jì)劃。

        雖然班主任使命是嚕蘇簡(jiǎn)約的,然而每天當(dāng)我面對(duì)這些學(xué)生的時(shí)候,感想是那么的親切,那么的死氣,讓我有義務(wù)感,有能源來(lái)開(kāi)始新一天的使命。

        實(shí)習(xí),就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐平凡,千淘萬(wàn)漉雖辛苦,就算被磨練得遍體鱗傷,也要蠢蠢欲動(dòng),做好又一次投身熔爐的預(yù)備。我在實(shí)習(xí)中逐漸變得“果敢”。雖然開(kāi)始也會(huì)有忌憚,怕“主動(dòng)還擊”會(huì)招惹“不知天高地厚”的輕慢。但抱負(fù)告訴我,理當(dāng)答本人有定奪,應(yīng)有勇氣去測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)?v然在測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)中敗北,也能讓本人成長(zhǎng),沒(méi)有訓(xùn)練的機(jī)遇,談何積累和成長(zhǎng)?而這所有,只能靠本人去爭(zhēng)取。等待,只能讓你在沉默中淪陷,只有主動(dòng),才能為本人創(chuàng)造良機(jī)。實(shí)習(xí),陪伴我經(jīng)受了波折,也經(jīng)受了歡喜!

        實(shí)習(xí)的閱歷雖已經(jīng)過(guò)去,可我還會(huì)轉(zhuǎn)頭去看一下我在那里留下的腳印,我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿,而是我充斥挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始!

        正是:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬身!”

      實(shí)習(xí)生工作總結(jié)14

        在實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),做好護(hù)士工作計(jì)劃,嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以“愛(ài)心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

        在各科室的實(shí)習(xí)工作中,能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),同時(shí),本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解,并做好護(hù)士工作總結(jié),從總結(jié)中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從總結(jié)中成長(zhǎng)。

        以上是我的個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié),在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

        在護(hù)理實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以”愛(ài)心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中,能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),同時(shí),本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的`業(yè)務(wù)知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

        通過(guò)半年多的實(shí)習(xí),本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

        以上是我的個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)鑒定,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

      實(shí)習(xí)生工作總結(jié)15

        從9月8號(hào)開(kāi)始,我在杭州__中學(xué)開(kāi)始了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。教育實(shí)習(xí)能檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí),加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,又能使我們更加了解和熟悉教師工作,加強(qiáng)我們的綜合能力,對(duì)于我們師范生是非常重要。在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前,指導(dǎo)老師就要求我們?cè)谧龊弥R(shí)準(zhǔn)備的同時(shí)也要做好心理準(zhǔn)備,特別要注意角色轉(zhuǎn)換,每人的一言一行都要以教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

        雖然這么說(shuō),但是剛得知自己被分配到xxxx中學(xué)時(shí),心里還是有點(diǎn)害怕的。因?yàn)槁?tīng)一些師兄、師姐說(shuō)過(guò)在杭州實(shí)習(xí)的話(huà)講課的機(jī)會(huì)比較少,而且不受重視,可能學(xué)不到什么,而且__中學(xué)又是省內(nèi)數(shù)一數(shù)二的學(xué)校,可能對(duì)實(shí)習(xí)生會(huì)不屑一顧。

        但是到了學(xué)校以后,我的一切顧慮都慢慢消失啦。負(fù)責(zé)歷史系實(shí)習(xí)的是xxxx老師,他曾經(jīng)來(lái)過(guò)我們學(xué)校做講座,很有學(xué)識(shí),是高中歷史特級(jí)教師,對(duì)我們非常照顧,而我的班主任和教學(xué)指導(dǎo)老師是同一個(gè)人——xxxx老師,她也是我的學(xué)長(zhǎng)__x的知道老師,已經(jīng)任教十多年,經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)很有自己的一套。而且她的個(gè)性我很喜歡,就是有什么說(shuō)什么,會(huì)嚴(yán)厲的指出我存在的缺點(diǎn)和不足,我覺(jué)得這對(duì)我的成長(zhǎng)很有幫助。

        那還是來(lái)說(shuō)說(shuō)說(shuō)我的三個(gè)月的實(shí)習(xí)吧!

        這三個(gè)月是我過(guò)得最充實(shí),最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰(zhàn)性的`一段快樂(lè)時(shí)光,這段日子里,我終于體會(huì)到了要做好一名教師,并不像想象中的那么容易,也明白了要做好一名人類(lèi)靈魂的工程師的責(zé)任感和重要性,總之,這是一段將對(duì)我以后的工作有著重要影響的日子。

        第一次走上講臺(tái)的那一天我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,那是中秋節(jié)放假回來(lái),9月17號(hào),星期二,早上第一節(jié)課,我是我們小組第一個(gè)講課的人,緊張的不得了。講課的內(nèi)容是列強(qiáng)入侵與民族危機(jī),主要講了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華,以及《南京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》,只記得我講的滿(mǎn)頭大汗,前言不搭后語(yǔ),學(xué)生一直都很迷茫

        的看著我,我都快緊張死了,離下課還有5分鐘左右我就講完了,是指導(dǎo)老師替我解的圍。課后,她先鼓勵(lì)了我一番,說(shuō)我教態(tài)還好的,做老師的推翻還是有的,等等,最后她說(shuō)我課上有幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)講錯(cuò)了,這是最不應(yīng)該的,然后……我都沒(méi)怎么聽(tīng)到啦,可以說(shuō)是迷茫的第一節(jié)課。

        這也讓我深刻的覺(jué)得自己的基礎(chǔ)知識(shí)很不扎實(shí),有些知識(shí)點(diǎn)之際都沒(méi)有掌握好,怎么將給學(xué)生聽(tīng)呢?于是在以后的每一節(jié)課前,我都認(rèn)真的備課,知識(shí)點(diǎn)都一一查清,不容許自己再犯同樣的錯(cuò)誤,這是對(duì)學(xué)生,也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。

        隨著慢慢的歷練,一課一課的磨練,我在上公開(kāi)課的時(shí)候也可以和學(xué)生輕松的談笑風(fēng)生了,到最后一節(jié)課,我依依不舍的講完最后一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,我有一種想哭的感覺(jué)。這是我在教師舞臺(tái)第一次短暫的謝幕,我知道以后還會(huì)遇到很多可愛(ài)的學(xué)生,但是,他們——我所有教過(guò)的學(xué)生,見(jiàn)證了我一步步從幼稚慢慢的成長(zhǎng),他們也是我人生中的老師,叫我怎么學(xué)著做一個(gè)好老師……

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