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科室月度工作總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此我們要做好歸納，寫好總結。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家整理的科室月度工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科室月度工作總結 1
一、完成的工作任務
4月份在院領導的正確領導大力支持下，通過全院各科緊密配合.醫務科在4月份完成工作任務如下;
1、醫務科全體同志認真遵守國家衛生法規和醫院院規，堅持并認真完成領導工作指令和主管部門交付的各項工作任務，不斷加強自身素質提高和執行力度，始終堅持有令則行，有禁則止，工作中無一人違規違紀現象。
2、根據國家統一制定疾病編碼，核對并整理了各科病種的疾病編碼手術編碼，按西醫、中醫分別標注，按不同專業分類整理后發送各科室，為我院醫療質量中的病歷書寫進一步規范、完善，也為等級評審和實現電子病歷打下良好基礎。
3、按上級要求加強對中醫病歷規范書寫，根據各科上報的住院病種中，各科上報兩個病種，先按中醫病歷規范書寫，然后再逐步擴大，為此醫務科下發了通知，強調要求和實施辦法并找出模板，為實現中醫院病歷達標開好頭起好步，打下有力基礎。
4、4月份對運行病歷進行了4次檢查和對處方醫囑的用藥檢查，從共性上看，大部分病歷、處方質量有較大幅度提高，主要是各科主任比較重視，監管檢查力度較大，發現問題能及時修改。
5、本月對135名新生兒依法辦理了出生醫學證明未出現任何差錯，做到了辦證人滿意，主管部門滿意。
6、為落實我院計劃生育基本國策，加強對育齡婦女管理，組織本單位育齡婦女依法上站體檢73人。
7、為落實病人知情權和有關規定，對住院病人在治療中使用的貴重藥品、自費藥品或部分自費藥品(含材料、項目)制定知情同意書履行了告知義務，下發各科執行。
8、由于歷史原因，使我院執業醫師結構不盡合理，有的病區無法實現三級醫師查房要求，根據院領導并報衛生主管部門備案，采用低職高聘的方式暫時解決這一難題，把部分工作能力強，專業水平高，在三級甲等醫院進修多次，同時也是我院各科的骨干力量和學科帶頭人的`專業技術人員，在現有任職資格基礎上，高聘一個等級，擬定低職高聘，初級職稱聘為中職的7名，中職高聘為副高職的9名。
9、在主任領導下較好的完成了院領導和主管部門交辦的各項工作任務，無一出現違法違規行為，全院無發生醫療事故和病人投訴糾紛事件。
10、為規范病歷首頁書寫和做到完整不缺項，把黃驊市內各鄉鎮的郵政編碼搜集整理后發到各科室。
11、對近300份終末病歷進行嚴格審查，對檢查發現的問題逐一登記后返回科室修改，促進了我院病歷書寫質量大幅度提高。
12、、按院領導的要求和醫院發展需要，醫院成立了醫院醫療質量考核醫院行政管理行風建設考核藥事管理考核三個委員會組織，確定人選，明確職責。通過各委員會履行各自職責和認真工作，不斷促進我院各項工作向法制化、規范化、科學化發展。
二、在今后的工作中繼續努力
不斷提高自身素質和執業能力，認真負責的把各項工作做好，正確執行醫療衛生法規和醫院的各項工作制度職責，團結一致齊心協力。在院長領導下，以病人為中心，以安全為重點，以服務為手段，以效益為目的，做到三好一滿意和各項工作。
科室月度工作總結 2
回顧20xx年的工作，護理部在醫院領導的正確帶領和關心支持下，在各科室的密切配合下，在護士長及全體護士們的團結協作下，重點加強護理質量監控力度，保障了護理安全，規范護理文件書寫，提高了護理人員法制觀念；重視院感的管理和護理技能操作的訓練，在不同程度上提高了護理質量與護理人員整體素質。全院護理服務質量穩中有升，病人滿意度提高。現將一年護理工作總結如下：
一、積極完成醫院布置的各項工作
護理部作為職能部門，能較好地做好上傳下達、下傳上遞工作,能夠完成上級指令性任務。
二、強化法律意識,嚴格制度落實，保障護理安全
1增強護理人員的法律意識、防范風險意識，組織全員護士認真學習《醫院感染管理辦法》、《一次性醫療廢物處理條例》等相關法律法規，以提高護理人員的法律意識，嚴格按照護理文書書寫規范要求，使護理人員更加明確護理文書書寫的意義，規范護士的行為，保障護理安全，提高護理質量；完整、客觀的護理記錄，為舉證提供了法律依據，保護了護患的合法權益。
2嚴格核心制度的落實，重點在查對制度、執行醫囑制度、交接班制度、護理質量缺陷登記報告制度、分級護理制度五項核心制度的執行上下功夫,每天深入科室嚴格考核，掌握制度落實情況，認真落
實護理質量缺陷登記報告制度，對工作中存在的護理缺陷科室進行討論，提出整改措施。
三、繼續狠抓護理質量，提高臨床護理質量
1.每周定期組織各科護士長進行護理質量大檢查、保障護理安全，增強護理人員防范意識，杜絕事故隱患，搶救車內藥品做到“四定”專人管理，定點、定量、定數，班班交接，有記錄。搶救設備及時維修，保養，有記錄，保證備用狀態。
2.定期周召開護士長例會，集思廣益，對工作中的不足做出針對性，實效性的改進措施，把事故隱患消滅在萌芽狀態中，以確保護理質量及護理安全。
3.每天不定期深入科室督促護士長每日工作安排，重點查新入、手術前、手術后病人，有發生醫療糾紛潛在危險的病人，督促檢查護理工作的落實，加強細節管理，使護理問題得到了及時發現，及時整改，確保了護理安全及無重大護理缺陷的發生。
4.進一步落實責任制整體護理，深化優質護理的內涵，抓好危重病人管理和基礎護理的
落實，注重加強對危重病人的護理，要求每一個護士對一級和危重病人掌握12知道：床號、姓名、年齡、診斷、病情、治療、檢查、護理、飲食、心理、臥位、病情變化，要求護士長掌握每個病人的病情和心理狀況，對危重病人及時進行護理指導，以保證危重病人的搶救護理工作到位，提高了搶救成功率。做到預防為主，事前控制，確保關心病人到位，了解病人身心狀況和病情變化到位，危重和自理困難病人基礎護理到位；與病人的溝通、咨詢和護理指導到位。
5.進一步規范了護理文書的書寫，從細節上抓起,加強對每份護理文件書寫采取質控員—護士長—護理部的三級考評制度,每月進行護理記錄缺陷分析與改進，發現問題及時糾正，使護士的書寫水平不斷提高，以確保病案資料科學、完整、真實。
四、分層次進行護士培養，全面提高護理人員素質
1.繼續開展優質護理，健康教育，每月對住院病人發放滿意度調查表及出院病人回訪，滿意度調查結果均在98%以上，并對滿意度調查中存在的問題及時進行整改。每季度召開病人座談會一次，征求病人意見，對病人提出的要求給與盡量滿足。
2.全面提高護士素質，護理部及科室上半年對各級護士進行了培訓，有計劃、有組織地落實護理人員理論和操作培訓。提高了護士護理技術操作水平，培訓率100%，合格率100%。科室內每周安排相關業務理論學習，護理部進行抽查、提問每月一次，鼓勵自學、函大學習。
五、以“病人為中心”，深入開展人性化服務
1.開展服務理念教育，強化一個轉變，即服務理念的轉變：對病人服務實行責任包干，倡導主動服務病人的理念，變“滿意服務”為“感動服務”。倡導多主動換位思考，從病人的衣、食、住、行、治方面提供舒適與安全的照顧。責任護士做病人的貼心人，每天利用為病人做治療后的空閑時間親切的與病人交談，為他們傳授疾病康復知識，送去親人般的安慰。在各科室間開展“優質服務，從我做起”。
2.對護理人員進行人文化教育，提高人文素養，同時提高了護士福利待遇，提高了夜班費。增加護士的滿意度，提高工作積極性，以便更好地為病人服務。
六、紀念“5.12”護士節，開展豐富多彩的'慶祝活動
為了慶祝5.12國際護士xx年，弘揚“南丁格爾”精神，圍繞今年護士節的主題，護理部組織全院護士舉辦了一次護理技能大比武的慶祝活動，進行了護理技術操作比賽，分別產生了一等獎、二等獎、三等獎。在x月x、x日分別舉行了全院護士理論知識競賽及操作比賽,并實施了綜合考核末位淘汰制,體現了公平、公正、與時俱進、對病人負責的工作風貌。工作中存在的問題：
1.護理管理者的業務及管理水平需再提高，其管理創新意識欠佳。
2.護理人員積極進取精神還未充分調動起來，只是被動做事，缺乏評判性思維。
3.基礎護理不到位,個別班次新入病人衛生處置不及時,臥位不舒服。
4.護理操作前后溝通不到位,溝通缺乏技巧,健康教育不深入,缺乏動態連續性。
5.護理文件書寫有漏項、漏記,內容缺乏連續性等缺陷。
6.護理人員的整體工作能力有待提高。
7.流程和問題管理工作不到位。
8.護理人員培訓計劃有待進一步優化。
9.缺乏一支優秀的帶教老師隊伍，有待進一步培訓、提高。
結合全年工作計劃，總結存在問題，20xx年將重點做好以下幾方面工作：
1.加強護士長管理能力的培養，通過院內與院外學習相結合，全面提升護士長的管理能力。
2.加大護士的繼續教育，繼續實行在崗培訓和多渠道學歷培訓相結合，鼓勵護理人員自學。根據情況讓護理人員參加了省內外護理業務和管理培訓，為醫院注入先進的護理管理理
念，推動我院護理理論和技術的創新。
3.注重培養高學歷年輕骨干護士，有意識的培養第二梯隊，苦練基本功,加強護理理論及技術操作培訓，護理部通過提問、抽查考核等形式，培養他們觀察問題和處理問題的能力。
4.在強化三基培訓的同時，強化急救意識，提高搶救水平，對低年資護士專門進行了急救知識技能的強化培訓考核，提高全院護理人員的整體急救水平，進一步提升護理服務品質。
5.做好新護士的崗前培訓，使其盡快適應角色的轉換。
6.進一步規范病房管理，建立以人為本的住院環境，好的環境需要有好的管理，護理部加大對病區管理的檢查力度，使全院病區管理質量同步提高。
7.通過排班模式的改變、質控模式的改革，工作流程的優化，專科護理的建設，護士分層次使用，深化優質護理內涵。
科室月度工作總結 3
20xx年護理部在醫院領導下僅僅圍繞“提服務、控制量、抓落實、保安全”等中心重點工作，更新管理模式，創新服務理念，凝聚護理隊伍，深入推進各項護理工作。
一、提高服務質量
按照三好一滿意要求，護理部要求各護理單元根據自己特點制定不同特色的護理服務目標：病房紅燈零呼喚、入出院護士全程陪同，門診全程快準、無憂，手術室溫馨、無懼，供應室收送及時，根據上述目標高標準、嚴要求，力爭實現護理服務零投訴。并以此為切入點在5.12開展服務禮儀知識競賽，評選出優秀職業團體。促使每位護理人員注重自己在工作中的儀表儀態，提升了護理人員的職業形象。開展優質護理服務滿意度調查，三個病區每月進行一次，護理部每季度進行一次，每次調查有總結有分析，針對調查中反應的突出問題護理部及時提出整改意見，協調解決。
二、嚴格護理質量控制，保證護理質量持續改進。
針對20xx年護理一級質控相對薄弱問題，20xx年初護理部及時召開護士長會議，確定20xx年護理質量的目標、任務及發展方向，重新制定重點科室護理質量標準，護士長參照護理質量控制標準周檢查、月總結，護理部每月對重點科室進行質控大檢查，并在護士長會議上進行反饋分析，及時擬定整改措施進行改進。做到有執行標準，有檢查落實，有總結分析，有信息反饋，有整改措施，有詳實記錄。
體現護理質量持續不斷改進。（參照標準：整體護理質量檢查記錄，優質護理服務病房管理質量督導記錄，一級護理質量控制改進記錄，護理文書書寫標準，各科護理質量考核檢查標準，護理核心制度）
針對20xx年底檢查中出現問題，20xx年重點加強責任護士優質護理服務工作質量督導，病區護士長優質護理服務工作質量督導。
三、具體工作抓落實
影響護理工作持續改進的突出問題是：1、沒有目標計劃;2、有目標計劃但沒有落實；3、有工作落實卻沒有詳實記錄和臺賬。針對上述問題，20xx年護理部真抓實干，要求各護理單元年有計劃，月有安排，周有重點，日有記錄，資料分類管理。在三大病區及重點科室順利完成一級質控的建設及管理工作。
四、監測護理質量相關標準，落實風險防范措施，保證護理安全
重點制定患者身份識別、治療、用藥、手術、預防感染、預防跌倒等重點環節的安全工作程序和措施。每月監測院內跌倒、墜床、壓瘡、擇期手術并發癥、管道滑脫的質控指標及防范措施的落實，20xx年全院無一例上述事件發生。
建立全院統一的搶救車管理制度，高危藥品和備用藥品分開存放，標示清楚。
建立全院統一的重點環節應急管理制度和風險預案(用藥、輸血、治療、標本采集、圍手術期、護理操作等），并定期進行培訓和演練。
有院內緊急意外事件的護理工作應急預案和處理流程。
有全院統一的護理不良事件上報制度及上報流程。
護理部要求護士對護理不良事件報告制度知曉率達到100%,上報率大于等于90%，對輸血反應、輸液反應的處理預案知曉率達到100%，手術安全核查率100%,患者身份識別核查制度落實100%。
五、重視護理隊伍建設，落實層級培訓，提高護士素質。
20xx年全院進行護理培訓4次，理論考核2次，技術考核2次，內容涵蓋搶救藥品、儀器設備、危重病人、應急預案、護理禮儀等，人員包括新入職人員、護理骨干人員、護理管理人員等。
護理部要求各科室每月進行業務學習及培訓2次，考核1次，公休座談會1次。20xx年即將過去，對過去工作的總結和分析，是為了在新的20xx年我們的腳步走的更扎實更穩健，我們的工作目標更清晰，更有的`放矢。20xx年我們有很多不足，也暴露了很多問題，希望在新的一年里，有意愿的堅強領導，有全院護士的團結努力，我們的護理工作能躍上一個新的臺階。
科室月度工作總結 4
第九至十二周，根據學校工作計劃和教務處工作計劃，教科室主要做了以下幾項工作。
一、審查政史地教研組20xx年校本培訓方案及主講教師課題
4月21日星期四，教科室分管政史地教研組教研工作的科室領導對三個教研組20xx年的校本培訓方案及主講教師課題進行了仔細審查，通過與教研組教師協商討論，將地理教研組教師的主講課題由原來的“教育課題研究”改為“‘五字教學法’在工農業生產教學中的應用”，“目標教學法的運用”改為“高中地理目標教學法在教學實踐中的運用探究”，“學生地理素養的培養”改為“高中三年學生地理素養的有效培養”。同時增加了“高中地理問題教學模式探索”培訓課題。歷史和政治教研組的主講課題在教科室的建議和指導下主講課題也作了相應修改。修改前后的課題進行對比發現，修改后的課題更接近教師的教育教學和學生的學習實際，而一些修改前的主講課題比較寬泛，而且大而空，對普通教師的教育教學和學生學習幫助往往不大。
二、參加高三數學備課組集體備課活動并檢查試卷使用情況
4月22日星期五下午，教科室、教務處主要領導集中到高三數學備課組參加集體備課活動，聽取了高三數學備課組長薛xx老師對第五次周考的總體情況匯報和存在的主要問題，隨后該組各位評卷老師就自己所評的小題得失分、得失分率、存在的問題等一一作了匯報。在此次集體備課活動中，各位高三數學老師發言積極，各自談了個人方面的整改打算，許多意見和建議十分中肯。在總結此次集體備課活動時，教科室穆主任和教務處郝主任分別就高三數學組備課活動中存在的問題、優勢、不足以及剩下40多天如何努力、如何避免學生重復出現錯誤、如何用好試卷等作了指導性發言。對數學組提出的印刷2-3套整合試卷的問題，教務處一一應允。
三、組織參與高一高二期中考試考務工作
4月26日星期二至4月30日星期五，我校高一高二舉行15-16學年第二學期期中考試，教務處教科室各位領導均組織參與五場以上考務工作。考試期間，高三級正常上課，高一高二高三晚自習照常進行。本次期中考試監考教師出現的主要問題有：
1、個別監考教師不知道自己有監考任務，監考時未到場，教務處臨時安排備用監考教師頂替；
2、極少數監考教師不守時，有的監考教師不是提前10分鐘到試卷室領試卷，而是只差一、二分鐘了才急匆匆到試卷室領試卷；
3、個別監考教師監考遲到。
四、審查落實和上報我校申報20xx年春大方縣教師培訓主講教師名單
根據教育局師訓辦的有關文件精神，為推進校際交流，充分發揮我校特級教師、各級名師、骨干教師的示范、引領、輻射、帶動作用，為各類教師搭建成長的平臺，經教師個人申請，教科室把關和審查，決定推薦上報我校下列學科教師為20xx年春季學期大方縣送培活動主講教師：
數學科：劉xx
英語科：杜xx、劉xx、王xx
物理科：楊xx、張xx
地理科：穆xx
信息技術科：肖xx
化學科：郝xx
五、對我校20xx年參加貴州省教科院論文評選參賽教師論文進行診斷分析
經教科室宣傳動員，根據教師自愿參賽的原則，今年，我校組織了部分教師參加貴州省教科院20xx年教育教學論文評比工作。截止上周末，教科室共收到我校教師教育教學論文、課堂教學設計總計42篇，其中，教育教學論文26篇，教學設計16篇。教師參賽的教育教學論文中，多數涉及了“啟動式目標教學法”在教育教學中的運用，16篇課堂教學設計中，有5篇涉及到了“啟動式目標教學法”在教育教學中的運用。可見，“啟動式目標教學法”課題實驗自本學期實施以來在我校已深入滲透到大多數學科的絕大多數教師。
六、組織召開各班學習委員和科代表座談會
5月12日星期四晚上7:30，教科室在科技樓四樓會議室主持召開大方一中15-16學年第二學期各班第一次學習委員和科代表座談會。會上，教科室就各班教師的.課堂教學情況、課堂教學紀律、學生學習狀況、早晚自習、班主任班級管理情況、學校考試紀律、學生作習時間等問題向各班學習委員和科代表進行了問卷調查。本次座談會得到的總體情況大致為：
1、少部分教師教學不夠認真。常常備課不充分，或不能將知識深入淺出向學生講解和引導其探究，班上課堂教學氣氛沉悶，學生學習無興趣；
2、一些教師上課不管課堂紀律。有的學生在課堂上玩手機、打瞌睡、做其他與課堂教學無關的事情老師都不管或不予制止，影響了其他同學的正常學習；
3、個別班主任班級管理松散，不能說到做到、令行禁止。對班上出現的許多突出影響了班級紀律的問題一概輕描淡寫，口頭批評而過；
4、部分教師的晚自習課堂紀律很差，嚴重影響了其他同學正常自習；
5、有些教師批改作業不及時或不認真，常常出現拖批、漏批或一篇作業只打一個鉤的現象。
關于學校考試紀律，100%的學生都反對考試作弊，希望監考老師監考認真負責，希望學校嚴懲作弊學生，端正考風考紀。
七、組織召開高一年級任課教師會
5月13日星期五下午5:10，教科室在綜合樓四樓會議室組織召開高一年級任課教師會。會議由教務主任郝利祥主持。會上，高一年級兩位年級組長宋xx、羅xx與會教師分別作了高一年級教師教學和學生學習的相關情況匯報。教科室穆xx、金xx、劉xx三位領導分別就備課、上課及考試質量量化等問題向與會教師作了指導發言。楊校長就高一年級存在的有關問題作了工作指導并對會議作了總結發言。
八、參加高二級學生學習經驗交流會
5月10日周二下午班會課時間，教務處、教科室郝xx、穆xx等四位領導在學校學術報告廳全程參與了高二級學生學習經驗交流會。會議由高二年級組組長司xx主持。高二（14）班陳xx等6位同學在大會上作了學習經驗交流發言。
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