體育教學工作總結

時間：2024-09-10 01:10:27 工作總結我要投稿

體育教學工作總結集合

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，我想我們需要寫一份總結了吧。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的體育教學工作總結集合，僅供參考，歡迎大家閱讀。

體育教學工作總結集合

體育教學工作總結集合1

　　一、現代遠程教育與體育教學的整合

　　遠程教育與體育教學的整合就是充分利用現有的信息技術資源，發揮設備的最大潛力，在有限的物質基礎上結和體育學科的特點實施高質量和高效率的教學，以實現教學過程中的重點、難點的突破，這樣就使學生興致勃勃地投入到了教學當中。

　　二、利用遠程教育優化課堂教學過程

　　即利用遠程教育科學、準確、形象、生動、視野寬闊等方面的教學優勢優化課堂教學的全過程，從而達到提高教學效果的目的。如果教師僅采用傳統的.提問、講解方法，這樣不但簡單枯燥，學生也不易理解，并會逐漸喪失學習歷史的興趣。

　　三、利用遠程教育優化課堂教學內容

　　屬于社會科學范疇，如教師用傳統的教學方法和手段，往往會造成空洞的說教，使教學枯燥無味，學生容易疲勞，達不到應有的效果，而運用遠程教育則可以不受時間、空間、微觀、宏觀等方面的限制，能直接展示各種事件、現象，可以使教學內容形象化、具體化，能夠有聲有色、有動有靜地把內容教給學生，并使背景、事件過程、影響和意義等具體化、形象化，這也為學生學習提供了更多的選擇空間，有助于學生個性的發展。

　　四、利用遠程教育優化課堂教學方法

　　為了提高教學質量，教師必須加強遠程教育工程項目設備的運用。遠程教育不僅能繪聲繪色、形象生動、直觀地反映客觀事物，而且容易引起學生的學習興趣，激發學生的熱情，恰當地運用還可調動其多種感官，擴大學生的知識面，提高課堂教學質量，從而大大提高課堂教學效率。激發學生學習興趣，同時也提高了課堂效率。

　　總之，發揮遠程教育的作用，并合理利用，不但能大大降低教材難度，豐富教材內容，還能節省時間，有利于提高教學質量，優化課堂教學，培養學生能力，減輕學生負擔，提高教學效率。

體育教學工作總結集合2

　　回顧過去的一個學期，我能根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一學期來的體育教學工作總結如下：

　　一、兩操工作。

　　我用了一個多月的時間對一年級學生進行兩套廣播操教學，學生以前從未接觸過系統的廣播操，對動作、方向沒有絲毫了解，導致用時比較多。一是加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二是正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法，通過示范能使學生建立正確的動作表象，我的示范要做到了清楚、準確。三是講解少而精。結合一年級學生理解能力，我在廣播操教學時的講解，主要是結合示范，用語盡量生活化，讓學生易于理解。四是及時糾正錯誤動作，對學生出現的問題“手把手“地教，力求讓學生樹立正確的動作概念。學生們經過一個假期，對廣播操有些陌生。在此后的全校廣播操練習中，我重點抓了學生在動作規格上的一些經常出現的錯誤，保證了學生以健康的`身體進行學習、生活。

　　二、課余訓練工作：

　　我的工作態度是：作為體育教師，對體育課和業余訓練工作的重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為培養德、智、體、美、勞全面發展的人才，為增強學生體質做出應有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業和責任。體育訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我要不斷充實自己，要善于積累經驗，總結成敗得失，勇于思考敢于創新。不斷提高自身的素質。

　　俗話說：“良好的開端，成功的一半”。選材工作是訓練的前提，有了好苗子就會事半功倍，體育教師要做有心人。無論在體育課堂還是在課外活動場所，我都處處留意，同時與其他教師溝通，共同了解學生運動狀況，發現好苗子及時編入運動隊。在訓練中我積極的查閱一些有關書籍，借鑒以往的一些有效訓練手段，合理安排每天的運動負荷，從參賽項目的體能、技術、戰術、心理方面對學生給予指導，保證課余運動訓練的有效性。在西翥學區運動會中學校取得了較好的成績，在區運會上大部分學生也比有所獲。

　　三、今后教學的努力方向：

　　1、備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應的措施。

　　2、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動上方法比較簡單。

　　3、課堂上對于以下能教學能力要還有所提高：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合。

體育教學工作總結集合3

　　一、積極實行《國家體育鍛煉標準》和《學生體質健康標準》

　　體育教研組一直把體育達標作為一項重要工作去抓，積極開展《國家體育鍛煉標準》的鍛煉與測驗。在今年學校對學生的體質健康測試做了新的部署。首先、明確任務指標，即：全班達標率、良好率和優秀率分別不低于95%、30%和40%；其次在體鍛達標工作中，體育教師利用體育課給學生傳授技術動作和要領，負責矯正學生的錯誤動作，進行一定強度的訓練，請優秀學生當好助手，學生的日常體鍛達標練習則由小組長負責組織練習。還有就是在學生體鍛達標的檢測上，采取集中檢測的方法，嚴格把握各項標準。《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》、《學校藝術教育工作規程》得到了全面的貫徹和實施。還進行了《國家學生體質健康測試》的落實。認真、負責地進行了肺活量和立定跳遠的測試。

　　二、認真執行體育教學常規，提高體育教學質量

　　1。開學前教師根據教學大綱和新課程標準結合本校實際，制訂出了可行的所教年級體育教學計劃。教學計劃應包括：教學目標、教學內容、學生情況、場地器材、教學進度、學習評價等。個人備課與集體備課相結合，場地備課與理論備課相結合。同年級教學進度、教學要求盡量統一。集體備課后個人寫出教案。認真鉆研教學大綱和新課程標準，正確認識和把握《課程標準》的目標體系，根據教學目標、教學內容、學生情況、場地器材以及季節氣候等因素，創造性地進行教學。教學目標明確，精心設計教案過程，教學重點突出，難點處理恰當。講解與啟發相結合。引導學生學會鍛煉，學會娛樂，學會健身。教師要充分發揮主導作用，要為學生創造合作學習的氛圍，充分發揮學生學習的主動性、積極性和創造性。加強學法指導，提高學生自學自練能力，讓學生自主練習。培養學生正確的體育態度、情感和價值觀。樹立良好教師形象，積極參與教學活動。及時進行教學評價，嚴格要求與教育疏導相結合。建立平等和諧的`師生關系，營造嚴肅活潑的課堂氛圍。課堂結構緊湊、連貫、嚴密。分組練習要體現分層教學，交換練習組織合理，運動量要適宜。加強安全教育防范措施，經常對學生注意環境衛生和愛護公物的教育。利用教學內容，做好運動參與、生理健康、身體健康和社會適應的滲透教育，促進身體、心理、社會適應能力等方面得到全面發展。

　　三、實施“2＋1”工程，推動陽光體育運動的開展

　　實施“體育、藝術2+1”項目是推動學校體育和藝術教育改革與發展的一項重要工程。

　　根據市、區教育局的有關要求，我校制定了《學校體育、藝術“2+1項目”實施方案》，做到有組織、有領導、有計劃、有要求、有措施。自實施“2+1項目”以來，通過宣傳、發動、組織培訓，等措施，不僅促進了全校體育、藝術教育工作的開展，而且提高了領導和廣大教師對學校體育、藝術教育工作的認識，轉變了觀念，切實把學校體育、藝術教育工作作為全面實施素質教育的切入點和突破口，全面落實德智體美全面發展的教育方針，寓教育于“項目”之中，使每名學生都能受到良好的體育、藝術教育。

　　實施“2+1項目”是以提高體育、藝術教師的業務水平和教學能力為先導，因此加強師資隊伍建設是我區全面實施“學校體育、藝術2+1項目”的關鍵，我校采取多種形式、多渠道加大體育、藝術教育師資的建設力度：一是強化業務能力培訓，努力提高體育、藝術教師的文化、業務素質；二是有計劃地派出體育藝術教師和學校領導到先進地區學習、考察，學習先進地區經驗；三是充分發揮教育科研先導作用，在教師中開展教育科研活動。“

　　學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容，抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。每個學期，體育教師具體抓了以下工作：⑴認真完成七年級學生廣播操的教學和訓練工作；⑵充分利用體育課時間加強學生廣播操的復習和訓練工作；⑶主動與班主任聯系，利用大課間活動時間做好學生廣播操訓練的輔導工作；⑷組織開展全校性廣播操比賽活動。經過大家的努力，進一步規范廣播操，提升做操質量和鍛煉價值，使廣播操和大課間活動的展示在我區成為一個亮點。

　　四、開展課外體育活動，培養學生特長

　　校園進行的各種課外體育活動是開展學校校園體育文化的重要途徑。每學期學校組織開展了形式多樣課外的體育活動，如全校性的籃球操、廣播操，年級組的跳繩踢毽、拔河等，還有大課間活動中的各班級活動項目等等，從而吸引更多的師生主動參加體育活動。在開展課外體育活動中能注意處理好體育鍛煉和體育文化活動的關系，既要完成體能鍛煉的任務，又要豐富課外活動的內容，要認識到體育文化活動對提高學生鍛煉意識和積極性有良好的促進作用。

　　4、學校學生體育運動隊有田徑、男子、女子籃球、乒乓球、長跑隊和跳繩踢毽等數個，參與人數達到200人之多。這些運動隊能堅持常年活動，做到活動有計劃有記錄有反思，活動形式多樣，活動效果顯著。

　　5、學生健美操隊是我校一支優秀的、很有特色的學生體育運動隊。共300人參加，在學校領導的扶植和關懷下，通過健美操隊師生得努力，多次參加區市健美操比賽并多次取得優異成績。在學校里，健美操隊已經成為學校的一道亮麗風景線，活躍了校園文化活動，帶動了課余學生健身，并成為我校創建體育特色學校重要內容。

　　五、體育成果

　　9月份在區“體育與藝術2+1項目”中獲大型團體操優秀獎。9月中下旬舉行的蘇家屯區秋季田徑運動會中我校獲區團體總分第一名。并代表區參加6月份舉行的市田徑運動會。9月末舉行南北校區運動會。本次運動會，以健康第一為指導思想，運動會項目、運動會開幕式、運動員參加人數上進行改革，受到師生們的歡迎，經過本次運動會學生的身體得到有效鍛煉，能力得到發展，也增加了南北校區教師的凝聚力。10月中旬我校籃球隊，獲區女子比賽第一名，男子比賽第二名的好成績。同時女子籃球隊代表區參加1月16日舉行的市中學生籃球比賽。10月下旬我校學生參加區三棋比賽，獲個人單項第一名的好成績，為我校爭得了榮譽

體育教學工作總結集合4

　　一、領導重視，思想領先，認識統一，目標明確。

　　我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初協助教研組制訂體育工作計劃，學期結束幫助他們進行工作總結，平時則共同探討，解決體育教學中所出現的問題。學校領導還親自督促全校“兩操”的進行，以推動學校的體育工作進一步發展。

　　長期以來，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。我校領導堅持貫徹“首在體育”的辦學宗旨，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生體育活動的時間，確保體育課教學活動的正常進行。

　　1、建立激勵制度，激活體育教學工作。

　　學校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優秀率作為評選文明班、優秀中隊的重要依據。這樣大大加強了各年級和班主任老師對體育工作的重視，在操場上，經常可以看見班主任老師的身影。同樣也促進了學校各項體育活動的開展。

　　2、抓常規，出成效。

　　本學期日常工作中我校注重加強學生的行為規范教育，班主任平時做了大量的工作。現在每天課間操，學生一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會自覺地在教室門口列隊，排著整齊的隊形，隨著音樂的節奏，精神飽滿地列隊進入操場，班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風的形成創造了有利的條件。在體育單項賽中，一分鐘跳繩、50米跑、擲壘球、仰臥起坐、俯臥撐、拔河、立定跳遠、體操等項目取得了較好的成績。

　　二、加強管理，促進體育教學工作。

　　1、抓好體育課教學的過程管理。

　　體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結;活動有分工，有措施;成績有紀錄;資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的'課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

　　2、結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。

　　學校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學進度和備課;⑵抓常規紀律;⑶抓安全教育;⑷抓運動密度;⑸抓鍛煉實效;⑹抓聽課評課。

　　3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。

　　體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。

　　三、建設一支具有良好素質的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證。

　　教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是：

　　⑴集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。

　　⑵立足本職，收集好各種資料，發現問題，共同分析，探討解決辦法。

　　⑶學校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。

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