跳繩工作總結
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編收集整理的跳繩工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
跳繩工作總結1
為了活躍校園氣氛，豐富校園課余生活，加強學生體育鍛煉，從而提高學生的綜合素質，擴大我校社會影響力，根據上級教育主管部門及學校體育工作計劃，認真開展體育活動和教學工作，現在期末就要結束了，按照學校跳繩毽子作出以下工作總結。我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的.特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
1、加強領導，工作落實到位。由學校魏主席全面負責開展工作，體育組老師、各班班主任協助組織師生參加各項文體活動。在跳繩毽子訓練過程中存在的許多問題。如：
�、袤w育教育觀念相對滯后。
�、隗w育教學大綱對教學內容規定過于機械。
③體育課程教學中過分強調教師的中心地位。
④教材過于強調運動技能數量。
⑤教學評價過分注重體育項目的考試成績，這些都很不利于激發學生的運動興趣和養成鍛煉身體的習慣，不利于培養學生的創新精神和實踐能力，不利于引導學生積極主動地學習，生動活潑地發展。
2、抓好體育訓練常規教學。在課堂教學中堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長；激發運動興趣，培養學生終生體育鍛煉的意識；
在各級領導的支持和幫助下，我校跳繩及毽子參加區級中小學比賽中，均獲得團體總分第一的好成績，在隨后舉辦的市級中小學比賽中，榮獲中學組毽子第一，和中學組跳繩第七的好成績。
成績只代表過去，我將繼續努力，爭取更大地成績。
跳繩工作總結2
為了認真貫徹與落實“陽光體育運動”的有關精神，進一步加強我校的體育發展，切實提高學生的身體素質，促進學生的全面發展，真正讓“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”成為實際行動，讓每個學生的健康受益，豐我校開展了陽光體育活動，一年來，在縣教育主管部門的具體指導下，在全體教師的共同努力下，特色項目取得了可喜的成績，現就特色項目的籌建、組織、訓練和比賽等情況總結如下：
一、擬定項目，創建特色
跳繩是一項有創意的體育運動，任何一個身體健康的人都可以從事這一活動，不受季節影響；單獨團體兩相宜、耗資少，不受場地限制、富于技術性，創造性、藝術性。跳繩也是豐樂寄宿制小學體育工作的傳統訓練項目，在教學設施、師資隊伍和教學經驗等方面具有一定的基礎，同時這個項目的開展對場地和經費的要求都不是太高，經過校委會集體研究，我們擬定跳繩教學為學校特色項目，以此推動學校特色教育深入實施。
二、創建目標，健全組織
（一）總體目標：在學校提出一切為學生的全面發展，以跳繩為核心的體育教育。經過一年的努力，把跳繩創建成學校的品牌，形成以跳繩為核心的體育特色項目。
�。ǘ┚唧w目標：
1、根據少年兒童正處于生產發育的旺盛期，其骨骼富有彈性，肌纖維較細，身體可塑性大等特點，根據跳繩的基本功，開展好跳繩活動，每天做完廣播操和眼睛保健操后再跳繩，形成弘揚民族精神，創建跳繩品牌的良好氛圍。
2、加強學校跳繩的訓練。學校跳繩已是學校品牌的代表，堅持每天不固定時間練習跳繩，普及跳繩基本功。除加強基本功的訓練外，還要進行基本的花樣跳繩基本技能的訓練。
3、積極組織跳繩隊走進生活，在跳繩訓練全過程中，激發學生的展現自我，熱愛體育運動，熱愛生活的高尚品德，鍛煉學生堅強意志，勤學苦練。
4、在跳繩的同時，要教學生掌握一些生理衛生常識，掌握科學的鍛煉方法，特別注意安全，嚴防學生受傷。
5、爭取學校加大對創建跳繩的力度，確保提供場地及必要的設備設施，如添置一般的器械、繩具等。
為了保證創建工作深入有序展開，特成立豐樂寄宿制小學跳繩特色項目工作領導小組，具體名單如下：
組長：
副組長：
組員：
教練員：
三、廣泛宣傳，周密部署
1、認真制訂工作計劃及各項規章制度，確保跳繩工作的能始終保持有章可循、有序開展。體育工作的順利開展必須有各項條例制度，貫徹落實《學校體育工作條例》，是開展學校體育工作的基本保障。要針對學校和學生的具體特點，實事求是的制定各項與時俱進的規章制度。
2、抓好運動員、教練員隊伍建設。學校堅持“從小培養、打好基礎、系統訓練、積極提高”的方針，利用各種方式向全校師生宣傳跳繩等運動項目的意義，在校內形成良好的工作活動氛圍。跳繩教師要加強政治理論的學習和業務理論的學習，加強體育教師的師德師風建設，提高體育教師的'文化素養。
3、合理安排好運動員的課程與作息。為了做到學習與訓練兩不誤，學校定期召開運動員所在班級的班主任及任課老師會議，商量對策，力求使體教有機結合，為學校的跳繩工作走向正軌打下扎實的基礎。
4、組織經常性交流活動，提高教練員、運動員的水平。例如：去年開展的分年級活動。在班主任、體育教師和科任老師的組織和參與下，以年級為單位，充分發揮班體委和學生骨干的作用，進行游戲、體育趣味比賽、身體素質練習等活動。
5、嚴格按上級規定開足開齊體育課，認真做到專課專用，提高課堂教學質量。上好每堂體育課，是體育（跳繩）教師的基本職責，嚴格按體育課常規檢查評價每個教師的教學工作。讓教師精心準備上好每一堂課，積極開展教學反思活動，相互探討教學過程中的得失利弊。逐步形成各自的教學特色和風格。
6、加強課外活動的管理工作。確保學生每天半小時的體育活動時間，做到每一天的上午進行全校性的大課間活動、做到專時專用，學校也特別要求跳繩隊員人手一根繩，保證鍛煉的質量。
7、加強學校業余訓練工作。根據學�，F有場地、器材、師資力量，建立跳繩隊進行常年訓練，堅持“出成績、出人才”的原則，為我校辦學特色添光彩。
8、加強跳繩資料的整理和裝訂工作，包括文字、相片、錄像等資料的收集與整理，為學校的各類評估檢查做準備。
9、加強安全意識。對體育場地，體育器材必須定期進行安全檢查。要建立檢查制度。每個體育教師在使用體育器材場地前，要進行安全檢查，對不安全隱患要及時采取措施進行排除。
四、重在落實，嚴抓質量
學校利用課余時間、課外活動每天堅持1小時的跳繩訓練（體育大課間30分鐘、體育課40分鐘、活動課40分鐘），從基本功練扎練實。進一步加強體能的訓練，讓學生基本掌握跳繩的基本要求及步法，并結合到訓練與實踐當中。大力加強體育特色建設，更新觀念，科學制訂體育特色建設標準，豐富體育特色內涵，充分發揮體育特色的引領和示范作用。加強體能訓練。通過體能訓練，培養學生們身體的靈活性、柔韌性以及反映能力和平衡能力等，增進學生們的身體素質，加強學生們的身體健康。開展校內對抗，檢驗成效。通過開展校內對抗，為跳繩愛好者提供舞臺，同學們都能以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽當中去，并且充分發揚了敢打敢拼的拼搏進取精神。通過比賽，還可以發掘出了一些有潛力的跳繩隊員。為確保運動員的訓練時間，提高訓練效果特制定了“六定”，即定訓練時間、定訓練地點、定輔導老師、定訓練內容和方法、定訓練目標、定比賽目標。
五、存在問題及今后打算
在實際操作中，我們選定部分成員為特色班成員，但目前跳繩特色班中冒尖的不多，全校水平比較平衡，今后在特色班的確定方面最好還是細細斟酌一下。
回顧一年來，我們在跳繩等方面所取得的成績，我們感到欣慰，但我們不會固足不前，我們將一如既往，加大工作力度，持之以恒，加強管理，重視訓練，追求實效，爭取在今后的比賽中取得更好的成績，不辜負各級領導對我們的厚望。
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