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幼兒園工會年終個人工作總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園工會年終個人工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，重視師德修養(yǎng)。加強(qiáng)教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，從而幫助教師樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。爭做“社會信任、家長滿意、幼兒喜歡”的信得過教師。本年度我們開展了“師德標(biāo)兵”評選活動，通過“爭做標(biāo)兵教師、鑄就精彩人生”的演講、教職工投票評選，有6位教師得到此項殊榮。
2.多和書作伴，構(gòu)建書香校園。在全體教師中開展讀好書活動，推薦必讀書目，利用閱覽室，網(wǎng)絡(luò)等資源，要求每位教師認(rèn)真研讀學(xué)科教育雜志，并圍繞這些教育教學(xué)理論書籍認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí)筆記，每位教師每學(xué)期精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，并寫好讀書心得。利用雙休日、節(jié)假日，誦經(jīng)典、品名著，充實自我。舉辦讀書沙龍活動，交流讀書心得。5月8日下午組織開展了“智在讀書、慧在育人”的讀書活動。推薦了《教師人文素養(yǎng)讀本》，教師們在活動前進(jìn)行了自主閱讀，每個讀書小組推選了一片文章和一名代表進(jìn)行朗讀解析。5月28日，開展“書香行知，我是朗讀者”的讀書活動，以詩歌朗誦的形式展開。教師們聲情并貌的朗讀、精彩的表演讓在場教師深刻地感受到了文學(xué)作品帶給人們心靈的感動與震撼，也充分展示了教師們扎實的基本功。一篇篇不同題材，不同風(fēng)格的詩歌，在老師們聲情并茂的朗讀中，散發(fā)出無窮韻味和魅力。活動為教師提供了一個展示、學(xué)習(xí)、成長的平臺，進(jìn)一步促進(jìn)了教師的朗讀以及文學(xué)素養(yǎng)的提高，更重要的是陶冶了情操。讓大家一起誦讀經(jīng)典美文，享受誦讀的幸福和快樂，感受優(yōu)秀文化的博大精深。人生，因書香浸潤而精彩！校園，因書聲瑯瑯而升華！
3.講講他人的故事，提升師德修養(yǎng)。我們積極配合黨政深推學(xué)校綜改項目，以讀書節(jié)為契機(jī)，開展悅教故事匯活動，以爭做“四有”好老師為出發(fā)點，緊密結(jié)合踐行社會主義核心價值觀、深推教育綜改，在寫故事、講故事的過程中，不斷提高廣大教師的思想政治素質(zhì)，以榜樣的精神感染人，鼓舞人，引導(dǎo)人，弘揚(yáng)高尚師德，將榜樣力量轉(zhuǎn)化為廣大教師的生動實踐。在感受敬業(yè)愛崗的職業(yè)自信、育人有法的魅力體驗、樂于奉獻(xiàn)的成就滿足中，進(jìn)一步提高全園教職員工職業(yè)道德的理解和意識，并自覺遵守，職業(yè)素養(yǎng)不斷提高，樂做幼兒喜歡、家長信任的好老師。在爭做“四有好老師”“師德標(biāo)兵”的好風(fēng)尚中提升職業(yè)榮譽(yù)感和幸福感。
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