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      “12.2”交通安全教育主題班會教案

      時間:2020-10-30 14:59:00 會議方案 我要投稿

      “12.2”交通安全教育主題班會教案

        為搞好學校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故,舉辦主題班會,那么,下面是小編給大家整理收集的“12.2”交通安全教育主題班會教案,供大家閱讀參考。

      “12.2”交通安全教育主題班會教案

        “12.2”交通安全教育主題班會教案1

        班會內容:交通安全教育。

        班會目標:

        1.通過本次班會活動,讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育。

        2.通過逼真的畫面,真實的數據,使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則,懂得保護自己,懂得交通安全重于泰山等的道理。

        班會重難點:

        培養學生樹立交通安全意識,養成交通安全的良好習慣。

        班會準備:

        1.黑板上書寫“交通安全我先行”幾個字。

        3.準備測試交通規則的搶答題目。

        5.學生自制安全宣傳卡。

        班會過程:

        一、以逼真的畫面,真實的數據,真切的告誡,讓學生深深懂得保護自己,就是幸福大家。

        1. 導入 :

        同學們,今天我們舉行一次“交通安全我先行”活動,我們是21世紀的主人、A是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。 我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是,我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。

        2、逼真的畫面:

        播放《交通安全監控錄像》

        (老師:看了這些錄像,你們有什么感想?)

        學生回答:

        劉善容:看了之后感覺很害怕,以后都不敢過馬路了。

        未從凡:太慘了,他們這么年輕就喪失了生命。

        王建鵬:我以后一定要注意交通安全了,感覺很多危險都在我們身邊。

        童耀:我一直都很注意的,所以以后不會遇到這類事故的。

        -----

        老師:交通事故離我們并不遙遠,它也常常發生在我們的身邊,請同學們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。

        3.真實數據:

        道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數據:據統計,進入新世紀以來,中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關,10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的.警示和思索。

        連續3年每年死亡人數突破10萬大關,一年10萬人是什么概念?相當于一年消失一個小城鎮;一個月被吃掉一個萬人軍團。一年經濟損失33億多元,相當于國家可以養活100萬個失業人員;可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂,改變他們的人生軌跡。

        4.真切的告誡:

        談起交通事故,同學們無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余,請同學們說一說他帶給我們的啟示或想法。

        5.小結:這些血的教訓向同學們敲響警鐘!——希望每個同學心中都有交通安全這根弦,時刻牢記遵守交通規則

        二、班會中學習交通法規:

        1.辨認交通標志;(學生舉手回答過程略)

        2.快速搶答交通知識(學生搶答過程略);

        3.游戲《等車》。

        讓幾名學生表演

        劇情背景:周末到了,同學們回家心切,在公交車站等車,車子終于來了,他們滿心歡喜,蜂擁而上,你推我擠,車在還沒停穩,有的同學便抓住車門把手,這時慘劇發生了------

        請同學們說說游戲中有哪些是違反交通規則的,我們以后該怎么做?

        4、讓一名名學生模仿交通指揮動作,讓大家辨認

        三、小結

        老師:在父母眼里,你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期待著你們,美好的明天在期待著呢們!為了更好地生活和學習,你們要懂得保護自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同學們一定要把交通安全牢記心中!

        四、課外延伸

        請同學們自己設計安全宣傳卡,貼到教室里警示自己,也可以發到別的班級做宣傳

        “12.2”交通安全教育主題班會教案2

        一、 教學目的:

        1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

        2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

        二、 課前準備:

        1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

        2、組織學生排演小品。

        3、選好及訓練班會主持。

        4、了解一些基本的交通規則。

        5、了解一些常見的標志。

        三、 活動過程:

        (一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

        1、主持a讀新聞。

        2、主持b:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

        3、同學們議論,各抒己見。

        4、主持小結:

        a:生命在你手中,交通安全不容忽視。

        b:所以今天我們就一起來學習交通規則,并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

        (二)交通知識競賽(搶答形式)

        1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

        2、紅燈亮時行人該怎樣?

        3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?

        4、什么燈亮時才可以走?

        5、行車、行人應*哪邊走?

        6、出示各種交通標志,讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

        (三)看小品,議一議:

        1、小品內容:一名小學生放學回家由于不遵守交通規則,結果出了車禍。

        2、議一議:

        (1)這個小朋友違反了哪些交通規則?

        (2)我們應如何遵守交通規則?

        3、把小朋友的錯誤糾正過來。

        4、由小品、談心得體會。

        (四)小結:

        1、同學們小結:通過這次活動,你懂得了什么?

        2、班主任小結:生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養成自覺遵守交通規則的好習慣。

        (五)課外延伸

        請你做個交通督導員,帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則

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