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      世界環境日班會教案

      時間:2024-11-26 01:49:34 會議方案 我要投稿
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      世界環境日班會教案

        以世界環境日為契機,舉辦主題班會,呼吁同學們保護環境,珍惜資源,以下是CN人才公文網小編給大家整理收集的世界環境日班會教案,供大家閱讀參考。

      世界環境日班會教案

        世界環境日班會教案1

        一、班會時間:20**年6月4日

        二、班會地點:初二(7)班教室

        三、班會主題:保護地球,綠色消費

        四、班會目的

        1、通過本次主題隊會,讓同學們了解人類現在的生存環境。與此同時,還要鼓動大家保護我們人類自己的地球,從身邊的小事做起,初步掌握一些現代環保知識和環保技能。

        2、培養小學生從小熱愛大自然,激發關心環境問題的興趣。

        五、活動形式:兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。

        六、活動過程:

        1、導入

        今年6月5日是第41個世界環境日,“六·五”環境日的主題是“綠色消費你行動了嗎?”,這個日子是為保護地球而確定的。地球是我們的家,也是我們唯一可以生存的星球。多少年來,地球雖然經受了各種磨難,可從來沒遇到過今天這樣的危機。

        地球母親給了我們需要的一切,可是她在我們貪婪中開始變得苦不堪言,洪水、干旱、海嘯、一次次的警告我們,地球是需要愛惜的,是需要保護的,如果沒有這個可愛美麗的`家園,我們還能到哪里去生存。近些年來,洪水泛濫,多災多難的日子比以往多了很多,將要斷流的河水、枯竭的湖泊,洪澇造成的無家可歸,大家可了解嗎?

        2、交流搜集資料

        3、詩歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》

        我是地球,年輕時我身上到處都是綠洲,動物們對我非常友好,他們從來不在我身上進行破壞。我一直青春美麗、容光煥發。而自從有了人類以后,他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護傘――大氣層……,使我從來沒過過一天的舒心的日子,使我天天處于痛苦之中!

        人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽,可是人類在享用我的資源的同時,也把污染帶給了我,隨著人口的增加,生產力的發展,人類活動范圍的擴大,人類改造我外表的能力越來越大,對環境的影響也日益顯著。目前,污染已嚴重威脅著人類自身的生存。

        人們大量的開采礦產資源,沒人想到,如果資源枯竭了怎么辦?人類嚴重地污染了我的血液――水,要知道人是離不開水的,缺水會給人帶來嚴重后果,可人們卻毫不珍惜,竟把未經處理的工業廢水、生活廢水及醫院污水排入我的各個血液匯集地――湖泊、河流,而水的嚴重污染,也導致了一些人的死亡。人類還對我的好朋友動物進行大肆捕殺,使許多種類的動物瀕臨滅絕,人類還大肆砍伐森林,使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠,這不但使我日益衰老、痛苦,也使生態環境日益惡化。

        聽了這首兒歌,有什么感想?

        同學們,面對地球媽媽的哭訴,面對日益惡化的生態環境,請行動起來吧!做環保的小衛士,共同保護我們生存的家園。

        4、交流怎樣保護環境?

        節約用水、少用一次性塑料袋,綠色購物節能源。

        少用一次性木筷,愛護花草樹木、節約用電、保護動物

        5、活動總結:

        我們要保護環境,爭做環保小衛士。植樹造林,保護地球。只有好好保護地球,我們才能有良好的生存環境。讓我們一同為保護地球母親而努力吧!

        世界環境日班會教案2

        一、活動主題:

        借著世界環境日的契機,對學生進行環保教育,提高環保意識。

        二、活動目的:

        1、通過參觀環境圖片展示的形式,使學生意識到保護環境的重要性,我們周圍的環境正在逐漸被人為地破壞。

        2、讓學生清楚認識環境危機帶給人類和動植物的危害。

        3、在參觀中增加學生的責任感,發出倡議,保護環境。

        三、活動說明:

        1.對象:xx中心小學五(2)班(54名學生)。

        2.時間:20xx年06月05日星期五下午第三節課(35分鐘)。

        3.準備:紙,筆,環境相關的故事資料。

        四、 活動進程:

        (一) 安排學生到一樓參觀環境圖片展示。讓學生做好筆記。

        (二)回到教室,小組討論,以小組的形式寫觀后感。小組交流自己的觀后感。

        (三)由學生上臺講環保小故事,備選故事如下:

        1.《小雪豹的故事》

        小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽,又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他,將他送到北京瀕危動物馴養繁殖中心。為了記住救他的恩人,人們為它取名叫斯蒂文。在養殖中心,小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”,可他沒有伙伴,他整天孤獨地望著遠方,夜里發出絕望的哀號。有一天,人們發現小雪豹雙目失明了,后來耳朵也聾了。養殖中心再好也不是小雪豹的'家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。

        2.小實驗

        生物學家做了一個試驗,把小白鼠放在一個隔音實驗箱中,釋放噪音,逐漸加大到165分貝,開始小白鼠煩躁不安,驚恐萬狀,進而瘋狂跳竄,互相撕咬,最后死去,小白鼠被強噪聲殺死了。

        60年代,美國空軍的F104噴氣機在某城市上空試飛,每日八次,共飛了6個月,在強烈的轟鳴聲中,地面上一個農場的1萬只雞死了6000只。

        3.《明天怎樣植樹》

        21世紀,我國造林將以機械為主,挖土,植苗,培土,澆水都由植樹機進行,速度又快,質量又好。大約到2005年,露天育苗要被大型自動化溫室取代,溫室內的溫度,濕度,光照,水,肥,二氧化碳量都由電子計算機自動控制,就是工廠化育苗,能育出優質苗木,使造林率有保證。將來還要運用基因工程,培育各種各樣的樹木新品種,如抗病蟲害的,抗旱的,抗污染的等等。

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