- 相關(guān)推薦
數(shù)學備考研討會議簡報（精選10篇）
在快速變化和不斷變革的今天，大家一定沒少看到過簡報吧，簡報是指我們?nèi)粘＞鸵粋�題目而簡單向聽眾簡述報告內(nèi)容的過程。你寫簡報時總是無從下手？以下是小編為大家收集的數(shù)學備考研討會議簡報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
數(shù)學備考研討會議簡報 1
x月x日(星期日)上午9時，大方縣20xx屆高考數(shù)學復習備考研討會在大方二中舉行。來自全縣兄弟學校的高三數(shù)學老師在二中道德講堂共商20xx屆高三備考，此次研討會由學科工作室的李學勝副主任主持。參加此次活動的有教研室的x老師和工作室的成員以及二中全體數(shù)學老師。
學科工作室的x主任說：縣教育局非常重視這次會議，通過這次會議，讓老師們把握高考復習尺度，如何去復習?我縣高考教學質(zhì)量提升空間還很大，在此次研討會上，雖然沒有專家引領(lǐng)，但我們都是一線的老師，不同的老師有不同的復習方法，希望老師們各抒己見，把好的方法拿出來大家共享。同時，李主任又公布了2014年我縣的高考情況，讓老師們心中有個數(shù)。接著，李學勝副主任宣讀了今天上午的動議程：分版塊發(fā)言。
靳修老師發(fā)言的專題為：三角函數(shù)、平面向量和解三角形。他從高考考點、重難點，并結(jié)合13、14年的高考試題闡述了第一輪復習的重要性。對第一輪復習提出了9點復習的建議，強調(diào)注重基礎(chǔ)復習，控制難度。
數(shù)列與不等式由x老師發(fā)言。他從高考考綱詮釋了這一版塊的重要性，從概念、公式、性質(zhì)、定理等基礎(chǔ)方面來抓，注重方法的復習，并結(jié)合一些典型的高考試題進行分析，為老師們復習這一版塊指明了方向。
x和x兩位老師共同發(fā)言的專題是：立體幾何、平面幾何、算法。首先，張老師對平面幾何和算法的復習提出了一些建議：對于平面幾何，重點復習定義、公理、定理、性質(zhì)等；而算法，只需理解兩個循環(huán)結(jié)構(gòu)，再做一定量的題，這5分就很容易拿到。其次，x老師就近幾年的高考試題作了簡單的介紹，然后從復習方向、指導、示范、重難點等方面對高考第一輪復習進行詳細的解讀。
x老師對解析幾何和圓錐曲線作了發(fā)言。他談這一塊在高考中的位置，并結(jié)合這幾年的高考題詮釋了高考考綱要求的5個能力和2個意識。其中5個能力指的'是：空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力、運算求解能力和數(shù)據(jù)處理能力；2個意識：
(1)應(yīng)用意識；
(2)創(chuàng)新意識。
他的建議，為老師們明確了20xx屆這一塊的復習。接下來，由數(shù)學工作室的李世俊主任對集合、函數(shù)、復數(shù)和簡易邏輯的復習作一個介紹。x主任說：在第一輪復習中，要夯實基礎(chǔ)，重點掃描，按知識板塊復習，做好知識框架圖，以問題的形式進行復習，并結(jié)合近幾年的高考試題逐一解讀，為高三級的老師們助了一臂之力。
最后，x老師作余下的一個專題發(fā)言。他發(fā)言的專題版塊是:概率統(tǒng)計、排列組合和二項式定理。李老師從高考考綱、新課程標準談?wù)勥@一塊的考情。根據(jù)考綱要求這一塊的難度降低了，老師們沒有必要去講一些偏題、怪題和難題，應(yīng)根據(jù)學生實際情況選題講解。他對這一板塊的復習提出了一些建議：吃透教材、關(guān)注解題方法、關(guān)注冷點、規(guī)范書寫過程、分層訓練。
下午2:30分，x副主任安排了下午的活動議程。
首先，x老師就20xx屆高三數(shù)學第一輪復習研究進行了精辟的闡述。李老師先從時間上對3輪復習作了一個規(guī)劃，他提出第一輪復習的時間從2014、9——20xx年3月，這完全符合高考三輪的時間安排。接著，x老師就第一輪復習目標、復習策略和月考命題等作了深刻的剖析，并結(jié)合一些典型高考試題作了分析和概括，使老師們受益匪淺。
其次，縣直三所完中的高三級備課組組長也發(fā)了言。一中的熊元濤老師從三維目標談選擇題和填空題的做法；二中的楊寶盛老師從復習備考方面談了第一輪復習；三中的項亮老師從回歸教材、注重基礎(chǔ)、重視“三基”和建立錯題檔案本對第一輪的復習作了詳細的介紹。
下午5點，全體老師進行了交流討論，對這次研討會提出了寶貴的意見和建議。
這次活動，老師們從不同的版塊和多角度對我縣的20xx屆高三第一輪復習建言獻策，為我縣20xx屆的高考數(shù)學注入了新的血液，相信我縣明年的高考數(shù)學成績一定會上一個新的臺階。
數(shù)學備考研討會議簡報 2
20xx年2月26日上午第三節(jié)，數(shù)學教研組長嚴斌老師在九年級2班為我們帶來了一節(jié)扎實、豐富、精彩的校級公開課《一元二次方程》的復習課。
嚴老師首先引導學生們認識一元二次方程，復習了一元二次方程的概念，并進一步讓學生們討論歸納總結(jié)。同時又讓學生仔細觀察發(fā)現(xiàn)，得出解一元二次方程的方法。合作探究過程中，學生們積極思考，暢所欲言，參與度高。課堂上，嚴老師還特別注重定義的形成過程及總結(jié)歸納，強調(diào)解題格式的規(guī)范性，緊扣主題，關(guān)注解題步驟的`總結(jié)以及解題方法的及時鞏固。整節(jié)課，嚴老師的教學語言干脆簡潔，都能對學生的回答進行巧妙的引導，教學思路清晰，內(nèi)容層層遞進，緊扣中考考點，充分展現(xiàn)了一位老師的教學機智，一位老師深厚的教學底蘊。
此次公開課活動讓所有聽課的教師都覺得受益匪淺，也對提高我校數(shù)學老師的教育教學水平起到了很大的促進作用。
數(shù)學備考研討會議簡報 3
本次研討聚焦高等數(shù)學重點知識。
老師詳細梳理極限、導數(shù)、積分等核心概念，強調(diào)極限計算方法的多樣性，如等價無窮小替換、洛必達法則等。針對學生在積分計算中的.常見錯誤，如積分上下限的確定、換元法的運用等，進行深入分析與解答。通過實例演示，幫助學生掌握復雜積分的求解技巧。會議促進師生交流，為學生高等數(shù)學復習指明方向。
數(shù)學備考研討會議簡報 4
會上，教師分享線性代數(shù)復習策略。
從行列式、矩陣到向量空間、線性方程組，構(gòu)建完整知識體系。強調(diào)矩陣運算規(guī)律，如矩陣乘法的不可交換性，以及在求解線性方程組中的'應(yīng)用。針對向量組的線性相關(guān)性判斷這一難點，提出多種判斷方法，如利用定義、矩陣的秩等。學生積極提問，分享自身學習困惑，共同探討解決方案，提升線性代數(shù)復習效率。
數(shù)學備考研討會議簡報 5
本次會議深入剖析概率論與數(shù)理統(tǒng)計考點。
教師詳細講解隨機事件與概率、隨機變量及其分布、數(shù)字特征等重要內(nèi)容。針對正態(tài)分布的'性質(zhì)及應(yīng)用，通過實際案例分析，讓學生理解其在解決實際問題中的作用。在數(shù)理統(tǒng)計部分，重點解讀參數(shù)估計和假設(shè)檢驗的原理與方法。學生反饋對一些復雜公式的記憶存在困難，教師分享記憶技巧和推導過程，助力學生攻克概率論與數(shù)理統(tǒng)計難題。
數(shù)學備考研討會議簡報 6
考研數(shù)學專家對歷年真題進行深度解析，探討命題規(guī)律。
分析發(fā)現(xiàn)，近年來數(shù)學真題注重基礎(chǔ)知識的考查，同時也強調(diào)知識點的綜合運用。在選擇題和填空題中，常出現(xiàn)對基本概念的靈活考查；解答題則更注重考生的解題思路和計算能力。通過對真題的`分類解析，總結(jié)出各類題型的解題方法和技巧，如利用數(shù)形結(jié)合思想解決函數(shù)問題，為學生備考提供針對性指導。
數(shù)學備考研討會議簡報 7
會議圍繞數(shù)學復習時間規(guī)劃與進度安排展開討論。
輔導團隊建議將復習分為基礎(chǔ)、強化、沖刺三個階段�；A(chǔ)階段注重知識點的系統(tǒng)學習，夯實基礎(chǔ)；強化階段通過大量習題鞏固知識，提高解題能力；沖刺階段則以模擬考試和真題演練為主，熟悉考試節(jié)奏。針對不同階段，制定詳細的時間安排表，合理分配每天的.學習時間，確保學生有條不紊地進行數(shù)學復習。
數(shù)學備考研討會議簡報 8
教師推薦了一系列實用的'數(shù)學復習資料，包括教材、輔導書、習題集等。
對于教材，推薦經(jīng)典的同濟大學版高等數(shù)學、清華大學版線性代數(shù)等；輔導書方面，《復習全書》《660 題》等備受推崇。同時，詳細介紹各類資料的使用方法，如教材用于系統(tǒng)學習，輔導書用于知識總結(jié)和拓展，習題集用于鞏固練習。強調(diào)資料不在多，而在精，要根據(jù)自身情況合理選擇和使用。
數(shù)學備考研討會議簡報 9
面對備考壓力，心理輔導老師分享心態(tài)調(diào)整與壓力應(yīng)對方法。
鼓勵學生樹立正確的.備考心態(tài)，將考研視為一次成長和挑戰(zhàn)的機會，而非單純追求結(jié)果。建議學生合理安排休息時間，適當進行體育鍛煉，緩解學習壓力。同時，通過積極的自我暗示、與同學交流分享等方式，保持良好的備考心態(tài)，增強應(yīng)對壓力的能力。
數(shù)學備考研討會議簡報 10
跨專業(yè)考研成功的學長學姐分享數(shù)學備考經(jīng)驗。
他們表示，跨專業(yè)考研數(shù)學基礎(chǔ)薄弱，需提前規(guī)劃，從基礎(chǔ)知識學起，注重概念的理解和公式的推導。建議多參加輔導班或與本專業(yè)同學交流，彌補知識短板。在學習過程中，要善于總結(jié)錯題，分析原因，針對性地進行強化訓練。同時，保持堅定的信念和持之以恒的'努力，克服跨專業(yè)考研的困難。
【數(shù)學備考研討會議簡報】相關(guān)文章：
禁毒工作專題研討會議簡報10-10
研討會議方案10-24
民族教育與心理專題研討會會議簡報08-16
會議簡報06-09
研討會議紀要11-16
培訓會議簡報08-09
銷售會議簡報06-28
營銷會議簡報10-16
什么是會議簡報11-06
綜治會議簡報08-22