班干部會議記錄（精選19篇）
會議記錄是在經過加工、整理出來的一種記敘性和介紹性的文件。包括會議的基本情況、主要精神及中心內容，便于向上級匯報或向有關人員傳達及分發。整理加工時或按會議程序記敘，或按會議內容概括出來的幾個問題逐一敘述。下面是小編為大家整理的班干部會議記錄，希望對大家有所幫助。
班干部會議記錄 1
參加人：全體班委會成員
時 間：20xx年9月7日星期四
地 點：辦公室
內容要點：
一、明確班干部在班級建設中的重要作用：
1、班干部是班主任和其他任課老師與同學溝通聯系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。
2、模范帶頭作用：
①以身作則
②模范遵守各種規章制度
③吃苦在前，享受在后
④做同學所做，想同學所想，急同學所急。班干部也是學生，所以千萬不要脫離同學，自己高高在上而小看同學。比如：衛生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心
3、監督作用：
①監督班級課堂和自習紀律
②監督班級衛生和衛生區衛生
③監督同學進行學習
④監督同學之間是否發生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等
4、提醒作用：有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。
二、給班干部的`幾條建議
1、不當面打同學報告：防止制造矛盾、制造緊張氣氛，乃至于讓同學認為班干部就會打小報告
2、對同學進行勸勉教育時要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理;而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。
3、想辦法與同學打成一片。以自身行為影響其他同學，能讓其他同學自覺的聽從班干部的安排，信服班干部。
4、注意維護自身形象。嚴于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業、發言、衛生等。
5、面對困難要勇于克服。克服班級管理中的畏懼心理。困難誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。
6、貴在堅持。有打持久戰的準備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。
7、有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的學習積極性調動起來。
8、明確分工，搞好協作。班干部即能各自明確并負責好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級搞好。各自為戰，一盤散沙絕對要不得。互相埋怨，打擊報復更加要不得。
9、學習帶頭。做學生最大的任務就是學習。所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理與學習成績雙豐收。
10、利用好每一周的班會時間開展班級活動，對學生進行各種教育。
11、切實履行自信、勵志、合作、競爭的班級公約和努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。
三、希望我們班干部共同努力，為把我們班建設成為優秀班集體而奮斗!
班干部會議記錄 2
時間：20xx年3月20日
地點：七(5)班教室
主持者：楊xx(班主任)
出席者：申xx(班長)
周xx(紀律委員)
李xx(學習委員)
列席者：全班同學(無缺席者)
記錄：范xx(組長)
討論議題：如何整頓班風提高學習成績
討論發言：(按發言順序記錄)
班主任：現在有的同學上課不聽書，課后不認真完成作業，老師不在的時候又不聽班干部的話，紀律散漫，有時還出現和班干部頂嘴的現象，我認為班上應該實行扣行為分的規定，到期末評三好學生或其他獎項的時候看行為總分評價。
申xx：我們應該要遵守紀律，學習認真，聽課的時候不要開小差，大家應該認真學習，期中考試快要來到了，大家應該抓緊時間學習，不要玩太多。
李xx：我們把以前做過的`試卷再認真多做幾遍，把筆記上記的一些學習內容看熟，課后看一些名著之類的文學作品，提高我們的一些知識面。
與會人員經過充分討論，協商，形成以下決議：
加強班風管理，多看點書做好筆記，迎接期中考試的到來。
散會。
班干部會議記錄 3
主題：第四次班干部會議
時間：20xx年3月9日中午12：15
地點：閱覽室
參加人：全體班干部、班主任
記錄人：xxx
內容要點：
1、 關于班級網站的事情：班干找關于“立志、修身、博學、報國”的`文章到網站，在19號之前要發上去，班主任將會到網上查發送的稿件。
2、 以后發稿要注意歸類，不要發到其它欄去。
3、 今天下午我班有足球比賽，請同學們去觀看(由班干部起帶頭作用)。
4、 本周五班會課進行集中大掃除，由生活委員負責安排，班干部帶頭勞動，結束后生活委員和紀律委員負責檢查。
班干部會議記錄 4
班級：三年級
時間：20xx-9
地點：教室
出席人員：全體學生干部
記錄人：xxx
內容：
1、班主任提出會議內容。
確定班干部分工，并協助班主任搞好班級管理工作。
2、班干部分別發言。
新學年的開始，要保持良好的心態，遵守學校紀律中午午休時，不講話，保持教室安靜時刻保持教室衛生，不扔果皮紙屑班干部輪流記名，把午休吵鬧的名單登記下來 。
3、 在班級管理工作的.各個方面學生干部都要發揮積極的作用，促進本班的和諧發展。
班干部會議記錄 5
參加人：全體班委會成員
時間：20xx年10月18日
地點：六2班教室
會議要點：班風整治
會議內容：
1、班級最近情況報告。對于班級內的不正之風進行排查。
3、重點對象的教育問題討論。
（1）討論學校文明班評比評比分數名次下降原因
（2）討論紀律不良的原因
（3）討論值日監督管理不當的解決方法
3、落實班德育量化制度，獎勵班9份班德育之星。
解決辦法：
（1）根據同學們的建議，班委的.討論以及老師的意見，又介于同學們管理能力的不同，每天固定1人為值日班長負責管理班級
（2）經過討論選出了每天的值日班干部，由班長、數學科代表負責
（3）為了保證民主性和公平性，選出非班委3名進行值日監督員
（4）放學后由值日班長向全班報告值日情況，完成獎罰的措施。
班干部會議記錄 6
時間：xx月xx日
地點：二(4)班
參加對象：全體班干部
內容：討論班級管理辦法，對班干部進行分工。
具體分工如下：
班長1名：xxx
全面協調班級工作，調節班級糾紛、矛盾，協助老師管理班級，有代表同學利益向大家交流等權利。
副班長3名：分管衛生、紀律、學習，幫助并監督同學在衛生、紀律、學習方面的行為與困難。
(1)衛生副班長：xxx
兼任衛生委員，提醒與監督同學做好值日工作，檢查班級衛生情況，負責班級的財產安全，離開教室時及時關燈、關窗、鎖門，早上、中午及時到教室開門。
(2)紀律副班長：xxx
兼任紀律委員，檢查同學禮儀，提醒與監督同學戴好紅領巾、校徽，協調老師組織課堂教學，確保課堂紀律。
(3)學習副班長：xxx
組織同學上好早讀課、文化餐，熱心幫助大家解決學習上的困難。
科代表2名：xxx、xxx
組織同學自主學習，提醒同學按時收交作業，調節好各組長及時檢查作業及作業訂正情況。
體育委員1名：xxx
負責帶隊晨練、出操、參加機會等，帶頭做好早操，負責提醒與監督大家做好眼保健操，適當組織班級體育活動，協助班主任做好有關體育競賽方面的工作。
學習組長6名：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
分別負責本組同學作業的'檢查與作業的收交，及時反饋信息給學習或科任老師。
班干部會議記錄 7
參加人：全體班委會成員
時間：20xx年9月5 日
地點：六2班教室
會議要點：新學期，新任務
會議內容：
1、新學年的'開始，明確學習目的，要保持良好的狀態，遵守學校紀律
2、徤全班干部落實班干部工作職責，做好班容布置，完成第一期黑板報
班干部會議記錄 8
參加人：全體班委會成員
時間：20xx年9月19日
地點：六2班教室
會議要點：制定班德育量化條例。安全教育
會議內容：
3、討論并制定班德育量化條例
4、討論班級日志該怎樣完善記錄，實行賞罰條例
2、開展一幫一活動。
3、動員學生參加秋游。
解決辦法：
（1）根據同學們的建議，班委的'討論以及老師的意見，正式確定班級獎罰條例
（2）每人輪到值日記錄要求公平公正，嚴格按照班規和新定賞罰條例執行。
（3）防止有值日班長不公正或有疏漏，設立值日監督進行必要提醒和幫助其實行班級的賞罰條例。
（4）值日班長、值日督察員以身作則，做好同學的榜樣。違反班規扣分加倍。
班干部會議記錄 9
參加人：全體班委會成員
時間：20xx年11月15日
地點：六2班教室
會議要點：提高成績
會議內容：
1、根據學校要求各科考試成績匯總。
2、對于不及格同學如何提高成績進行討論。
3、對于中等的同學如何提高成績進行討論。
4、對于成績不穩定的同學如何保持成績穩定進行討論。
5、最后制定出解決問題的方案。
解決方法：
1、利用一幫一小組活動的優勢，各活動組長加強對作業更正檢查。
2、組長要監督好小組內的'同學，阻止抄襲作業的現象。
班干部會議記錄 10
出席人：全體班干部
地點：本班教室
時間：20xx年4月2日星期三下午第4課
記錄：班長
一、存在情況
1、 上副課特別吵鬧，有時吵鬧得無法形容。(地理課最甚，健康課次之，音樂課經常上自習，歷史課紀律最好。)
2、 默寫作弊，有的寫在課桌上，有的用教科書墊在下面，有的訂正只是用膠帶紙把錯誤的粘去，把正確的寫上一遍就算了。
3、 有的同學上課吃東西。(陸靜、徐春燕、陸圣偉等)
4、 下課時個別男女同學互相推搡，推翻桌椅，鬧得人聲鼎沸，人仰馬翻。
5、 下課時有的同學追逐打鬧，破壞公物，扔粉筆，弄下黑板擦等。(周吉和周軍一直爭吵，一直推來推去，有時甚至打架)
6、 有個別男同學亂打女同學的電話，并威脅向老師報告的.同學。
7、 抄作業。
8、 偷看班級日志，有的威脅值日班長。
9、 早讀課吵鬧得很。
10、有的同學帶香煙(張志鵬，陸靜等)
11、上課時朱竹亭一直和俞飛講話，而且跟孫毅打鬧。薛波和周軍上課一直講話。
12、華玲娟和金嵐上課時要講話，有時還要看課外的什么小說等。
二、解決辦法
1、 各科老師管得嚴一點。班主任老師也要嚴一點，并進行適當的懲罰。
2、 老師找同學談話。找有關女同學談話并換座位。
3、 要對一些紀律特別差的學生指定監督人。
4、 利用家校聯系卡和家長取得及時的聯系。
三、班主任需做工作：
1、 和各科老師聯系，特別是有關副課教師，上課時對學生要嚴格。
2、 利用一堂班會課讓同學們自己寫階段小結，進行認真反省，找出缺點，進行改正。
3、 開一個“如何讓我們班變得更好”的交流會，讓同學們自己指出班中存在的問題，自己想解決的措施和辦法，然后公布于墻，接受所有老師的同學的監督。
4、 個別同學寫決心書，公布于墻，請大家監督。
5、 以班委會的名義寫一個倡議書，在班會課上由班長宣讀，后公布于墻，共同執行。
6、 把“家校聯系卡”存于小組長處，隨用隨取，老師迅速和有關家長進行溝通。
班干部會議記錄 11
時間：20xx年3月20日
地點：x(5)班教室
主持者：楊xx(班主任)
出席者：
申xx(班長)
周xx(紀律委員)
李xx(學習委員)
列席者：全班同學(無缺席者)
記錄：范xx(組長)
討論議題：如何整頓班風提高學習成績
討論發言：(按發言順序記錄)
班主任：此刻有的同學上課不聽書，課后不認真完成作業，教師不在的時候又不聽班干部的話，紀律散漫，有時還出現和班干部頂嘴的`現象，我認為班上應當實行扣行為分的規定，到期末評三好學生或其他獎項的時候看行為總分評價。
申xx：我們應當要遵守紀律，學習認真，聽課的時候不要開小差，大家應當認真學習，期中考試快要來到了，大家應當抓緊時間學習，不要玩太多。
李xx：我們把以前做過的試卷再認真多做幾遍，把筆記上記的一些學習資料看熟，課后看一些名著之類的文學作品，提高我們的一些知識面。
與會人員經過充分討論，協商，構成以下決議：
加強班風管理，多看點書做好筆記，迎接期中考試的到來。
班干部會議記錄 12
參加人：全體班委會成員
時間：午休
地點：休息室
會議要點 座位的調動
會議內容：
1、討論近期班級上課和午休講話情況嚴重的主要原因
2、討論座位如何調動
解決辦法：
（1）根據同學們的建議，班委的討論以及老師的'意見，綜合考慮采取適當地調換座位，來打亂目前形成的講話小組，從而改善紀律不好的現象
（2）更加加強值日班長和值日監督的管理力度。
（3）嚴格按照班規和賞罰條例實行
（4）由班主任進行教育
班干部會議記錄 13
參加人：全體班委會成員
時間：20xx年4月
地點：xx班教室
會議要點：注意安全
會議內容
1、上下學途中注意交通安全，不橫穿馬路，不闖紅燈
2、在家里要注意用電安全，不用濕手或濕毛巾擦拭帶電電器
3、單獨在家時，不要輕易和陌生人說話，更不要輕易放陌生人進屋
班干部會議記錄 14
時間：20xx年4月21日
地點：一(2)班教室
參加人員：各組組長、衛生組長、班長和班主任蘇老師。
會議要點：班級紀律大家管
會議內容：
1、班級以各組為單位，各組再以組長為首，每天進行登記，包括早自習、課前、眼保健操、課堂紀律等。組長再匯報給班長，再給予表現不好的東西提醒、批評。
2、班長每節課要負責提醒各任課老師把當堂課表現差的.同學在登記表上打勾，好方便班主任隨時監督。
班主任總結：
要擔當起責任，你組里的同學表現好，這對你來說是一件光榮的事情，要隨時提醒，要隨時監督，讓一年(2)班變成一個紀律很好的班級。
班干部會議記錄 15
班級：xx班
時間：20xx年xx月xx日
地點：xxxx
主題：自信的風采
目的：增強同學自信心，加強同學間的互相交流，感受班級溫馨氣氛，提升班級凝聚力。
形式與效果：在班會整個過程中使用 Powerpoint、小品和討論等多種形式。通過幾個星期的準備，同學們對自信有了一定的認識，懂得很多建立自信的方法，比如，如何幫助同學建立自信，如何提升自己的自信心。我想，同學們不僅在準備的`過程 中學到很多，同時參加這次主題班會本身也是提升他們的自信。 班會過程 因為每個同學都必須參與，內容較多，時間就定為一課時。提前根據報名安排好節目次序，因此學生做了充分的準備。
節目包括：
獨唱： 《約定》
朗誦： 《再別康橋》
集體討論：自信的魅力
宿舍集體合唱： 《光輝歲月》 每個節目同學都認真表演，臺下觀眾都報以熱烈掌聲，后三種全部是多人參 與，氣氛非常好，同學充分展示了他們的想象力和創造力。 班會影響 從班會課上看， 同學們的積極性非常高， 態度也很認真， 整個氣氛都很和諧; 后來的周記中，同學反映此次班會讓同學彼此熟悉了很多，發現周圍的同學原來 都是那么可愛。一些膽小、缺乏自信心的同學通過表演展示自己，得到鍛煉，感觸也挺多。
班干部會議記錄 16
時間：20xx年xx月xx日
地點：珞珈山莊
背景：xx月xx日下午，我班部分成員在珞珈山莊第一會議室聽取了第三屆中美數字時代圖書情報教育國際研討會的報告，于是借此機會我班主要學生干部召開了一次會議，以暢談對院慶的感想，并在征求部分同學的意見上對近期的工作做了安排。
與會人員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
會議內容：
1. 對院慶的感想
在場的.同學都對本次院慶活動談了自己的看法，了解到我院悠久的歷史以及雄厚的教學科研實力，感到特別的驕傲和自豪，并表示要抓住學院給我們提供的大好機會努力學習、刻苦專研，以師兄師姐們為榜樣，不辜負學院對我們的期望。
2. 關于近期活動的安排
在班委會、黨支部成員以及其他部分同學協商的基礎上，我班決定于9月12日下午舉辦一場班級交流活動，以增強同學之間的了解、對班級的歸宿感和班級凝聚力，并對具體事項進行了責任分工。
會上還對前階段班級工作進行了總結，并對存在的一些問題進行了探討。在場同學都踴躍發言，各抒己見，取得了良好效果。
班干部會議記錄 17
時間：
20xx年6月2日
地點：
一(2)班教室
參加人員：
各組組長、班長和班主任蘇老師。
會議要點：
期末復習，大家一起努力。
會議內容：
1、各組組長每天要檢查學生背誦相應的課文，和認讀相應的生字。再交予班長登記。
2、指導組長檢查的方法。
班主任總結：
組長們要有意識，他們能否每天進步一點，全靠你們的'督促。要想辦法讓大家一起進步。一起在期末考考出好成為你估計。
班干部會議記錄 18
會議內容：
主要是對班級從開學到現在的班級情況作一個清楚的認識；其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現存問題的探討和決議；最后表揚和獎勵優秀的小組長和班干部。
一、班干部隊伍中存在的一些問題
想就班干部的重要作用再來強調一下。自己聽聽離一個優秀的班干部有沒有差距？差距在什么地方？有沒有做得不好的地方？相信一定會給大家一些啟發，以便改進自己的不足，時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。
二、討論交流班級中的現象
班長王xx通報班級中的現象和問題：
有個別同學有不團結、不文明的行為，怎么解決？
大家的.愛心如何保持？
怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品？
怎樣使上課紀律更好？
有同學不寫、不交作業怎么辦？
三、班主任寄語，總結會議。
希望班委會成員再接再厲，每周五定時作好統計，填好班級統計表，同時以你們自身的言行作榜樣于其他同學。
再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設成為優秀的班集體而奮斗！
總結：
會議氣氛活躍，效果良好。
班干部會議記錄：如何整頓班風提高學習成績
班干部會議記錄 19
時間：20xx年xx月31日
會議地點：本班教室
參與人員：全體班干部
主持人：康老師
會議議題：
1、本班紀律。
2、衛生。
會議目的：希望通過此次會議，改善班級紀律與衛生。
會議內容：
同學們，開學已有一個多月了，就本班目前出現的兩個大問題召開這個班干部會議，希望能通過此次會議，在大家共同的努力下，讓咱們xx班成為一個各方面更優秀班集體。目前咱班在課堂紀律上，存在著很大的問題，須知課堂紀律的好壞意味著班上同學們的成績的.好壞，意味著整個班集體的榮譽問題。有任課老師反映，班上有不少學生上課不守紀律，隨便下位，岔嘴，影響老師上課的情緒與同學們上課的積極性。現在大家就班級紀律討論一下，如何改善目前的現狀。
生：把愛說話的同學全都換到前面坐，老師就近盯著，他們可能就不敢了。
生：把愛說話的同學和班上成績好的同學換到一起坐，讓成績好的同學時刻地提醒同桌，不要開小差。
生：劉老師你就每節課坐在班上，在班上批閱作業。
生：班干部要帶頭，班上有一些班干部自己都在那說話，不以身作則，所以同學們都跟著他們學。
生：讓班干部每節課把愛吵鬧的同學姓名記下來，再由老師罰他們抄課文或班級公約。
生：位置換好后，對于有進步的同學要有獎勵。
師：從大家的這些發言來看，同學們對于班上的紀律也是看在眼里，記在心里的，那么老師把你們的意見綜合了一下，第一，換座位，第二對于不守紀律的同學有相應的處罰。第三，班干部們要以身作則。那么明天開始，我會針對班上愛講話的學生來調換座位。先試行一周，觀其效果如何。
下面就本班的衛生討論一下，如何讓班級看起來更干凈，讓班上亂扔現象有所收斂。
生：同桌之間至少要有一人帶塊大抹布，輪流做本小組的衛生。
生：每個小組選取一名衛生小組長，小組長每天課間對班級進行巡視，發現有亂扔現象的學生，罰抄做衛生和抄衛生公約條。
同學們都提出了很寶貴的意見，那么就目前大家提出的意見，從下周開始執行。此次班干部會議到此結束。
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