消防會議記錄(精選15篇)
消防會議記錄1
元旦春節將至，為切實加強建華村消防安全工作，預防和減少我村范圍內火災事故的發生，防患于未然，確保群眾生命財產安全。12月31日，我村召開了建華村冬季防火安全檢查會議。會議回顧了今年我鎮防火形勢，傳達了上級部門對這次安全檢查的指示，要求大家深刻吸取11.15特別重大火災事故的教訓，引以為戒.。立即開展防火隱患排摸、檢查、整頓工作。
會議對此次防火安全檢查，提出三項要求：一、高度重視，加強領導。切實增強做好消防安全工作的責任感和緊迫感；二、突出重點，切實抓好當前各項消防安全工作，當前重點要抓好整治火災隱患和消防違法違章行為：三、全面開展安全隱患排查。對重點領域進行地毯式排摸，及時發現隱患，落實整改措施。特別加強對違章建筑、私拉電線、易燃易爆物品的檢查力度。
本次檢查由村副主任、治保主任、安全干部等參加，動員河東村民組長、聯防隊正副隊長。共計19人，分6組奔赴建華11—19村民組及居民小區開展消防形勢摸底。檢查200余家單位和住戶，存在主要安全隱患如下：1、違章建筑住戶私拉電線2、宅前屋后堆放木材、輪胎、塑料桶等易燃物品3、居民屋中堆放汽油桶、炮仗爐4、企業中液化氣、鋼瓶堆放易燃物品中。對于以上問題，均通知其限期搬離。 檢查結束后，我村進行排摸情況匯總，布置相關工作任務。要求大家增強責任意識，認真抓好各項安全措施的落實工作，深化隱患排
查治理和整改，把消防安全工作作為當前的頭等大事全力推進，確保全村消防安全和社會穩定，努力為我鎮經濟社會發展創造一個和諧平安的社會環境。
消防會議記錄2
時間：20xx年3月1日 上午9點
地點：會議室
主持人：許國仁
參加人員：許連賀、許自長、許金鋼、許自初、許鴻圖、熊淑華、許自栽、許奕民、許書令、許遜昌、蔡清杭、吳少文、許婉清
會議內容：
一、總結2月份消防安全工作
1、特別是春節期間我村火災形勢總體穩定;
2、2月份消防宣傳工作開展情況;
3、排查出租戶基本情況。
二、部署下個月消防安全工作
1、分發沿街店面出租戶和“三合一”場所專項整治通告;
2、加強消防宣傳培訓教育力度。
消防會議記錄3
地點：工程部辦公室
主持人：運營中心總監郭建琴
參加人：楊熹嘉，董玉海，劉永清，楊騫，劉學勇
內容：消防隱患大排察
郭建琴：今天上午進行消防隱患大排查。因二十九日上午就要開業了，我們一定要認真排查，查出隱患，立即整改，保證大廈在開業活動不發生火災，不留隱患。
會后在郭總帶領下，各部門負責人對大廈至下而上進行了全方位的檢查，查出二樓在裝修中有的商戶將消防栓包了起來，不便于使用。由工程部經理通知商戶立即整改，安排工程部一人，安保部一人現場監督，直到改好為止。查到四樓西北角發現消防栓里的滅火器少了一個。立即通知安保部保安尋找。是商戶在裝修中用的材料怕發生問題，將滅火器拿到了商戶裝修現場。出發點是好的，但方法不當，保安將滅火器收回，另配了兩支。
消防會議記錄4
會議時間11點00分開會12點00分閉會
會議地點商店
主持人XXX
會議名稱消防安全培訓會議
記錄人XXX
出席人XXX
會議內容
1、新《消防法》的內容。
2、火場逃生方法和注意事項。
3、滅火器的使用方法。
4、火災疏散逃生演練。
請專業人員通過現場講解，指導如何檢查和使用滅火器，并組織人員進行火災現場滅火演示。通過親身體驗，讓店員消除了火場緊張心理，系統地掌握滅火器撲救火災的基本要領和處置方法，夯實了店員的消防安全基礎，以應對火災的發生。
消防會議記錄5
時間：20xx年2月1日 上午9點
地點：會議室
主持人：許國仁
參加人員：許連賀、許自長、許金鋼、許鴻圖、許自初、熊淑華、許自栽、許奕民、許書令、許遜昌、蔡清杭、吳少文、許婉清
會議內容：
一、總結1月份消防安全工作
1、排查沿街店面;
2、排查“三合一”場所;
4、查封了許友燦服裝加工廠和恒昌貨物倉庫。
二、部署春節期間安全生產工作
消防會議記錄6
時間：9月8日下午
地點：2樓會議室
主題：xxx
參加人員：中層以上領導及班主任
主要內容：部署了學校近期消防安全檢查工作。校長馬慶東出席會議并代表學校與各部門簽訂了《消防安全工作責任書》，副校長張江華主持會議，各部門負責同志參加會議。
馬校長在講話中強調，學校安全工作無小事，大家要予以高度的重視，加強對師生員工安全教育，進行安全檢查、排查，消除安全隱患；對開放實驗室、學生食堂、接待中心等消防重點場所要加強安全檢查和管理，抓實抓好；冬季天氣干燥，易發火災事故，是防火的重要時期，要克服麻痹思想，警鐘長鳴；要將消防巡邏和火災巡邏作為重點內容納入到治安巡邏中。
消防會議記錄7
近期一段時間內市區接連發生兩起火災事故，對生命財產造成了極大的危害；為加強消防安全意識，在20xx年2月3日召開了消防安全會議，做到安全第一、預防為主的消防制度，公司林總對全廠安全措施和防范要求如下：
一、明火防范
1、廠區內禁止吸煙，如有吸煙需遠離廠區20米并熄滅煙頭或在指定區域內。
2、員工上班期間嚴禁隨身攜帶打火機等易燃易爆物品。
二、用電安全
1、嚴禁隨意拉設電線，嚴禁超負荷用電。
2、熬膠工序使用電爐時必須有專人負責，禁止在熬膠時負責人遠離電爐。
3、定期進行電源、插座、線路進行檢查維護，對于老化的線路及部件及時進行更換，杜絕因線路老化產生的安全隱患。
4、各部門下班后應及時關閉電源并予以檢查，確認關閉后方可離開。
5、對于發現的安全隱患應及時上報各部門領導，及時處理。
三、廠區消防環境治理
1、廢棄紙屑嚴禁隨意丟棄。
2、廢紙堆放處應每天檢查，防止危害發生，設備應和易燃易爆物品隔離。
3、庫房應定期進行檢查，各種紙品、紙箱堆放整齊，嚴禁進入庫房時攜帶打火機。
四、增加消防設備
1、消防設施日常使用管理由專職管理員負責，專職管理員每日檢查消防設施的使用狀況，保持設施整潔、衛生、完好。
2、消防設施及消防設備的技術性能的維修保養和定期技術檢測，發現異常及時安排維修，使設備保持完好的技術狀態。
五、消防安全教育、培訓制度
1、定期組織員工學習消防法規和各項規章制度，做到依法治火。
2、各部門應針對崗位特點進行消防安全教育培訓。
3、對消防設施維護保養和使用人員應進行實地演示和培訓。
4、對新員工進行崗前消防培訓，經考試合格后方可上崗。
會議要求：
1、設計中心由呂福軍、林江對存在的消防隱患進行排查、處理。
2、車間由謝剛、李宗順進行全面的消防隱患清理，對不符合要求的插座、開關、電線進行更換。
3、要求從即日起，下班之后關掉所有設備用電，外面租用庫房不能使用照明設施，夜間發料用應急燈或手電。
消防會議記錄8
會議時間：4月2日 會議地點： 壩下村委會
主 持 人：林黎明 記 錄 人： 蘇劍雄
出 席 人：許明林、林黎明、鄭素芬、李漢良、林寶華、葉建民、
吳土水、蘇劍雄
一、會議主要議程：
1、由林黎明主任傳達惠紫政[20xx]1號、惠紫政[20xx]2號文件;
2、由許明林書記部署本月安全生產工作。
二、會議內容
1、由許明林書記向與會人員傳達鎮政府下發的惠紫政[20xx]1號文件《紫山鎮安全生產委員會<關于做好20xx年清明節期間安全生產工作的通知 >》、惠紫政[20xx]2號文件《紫山鎮安全生產委員會<關于立即開展全鎮安全生產大檢查的通知>》的相關內容及精神。
2、根據兩份文件的精神，為確保我村在清明節期間的安全生產、針對清明節期間野外用火等存在安全隱患的行為較為頻繁的情況，結合我村實際情況，本次會議決定采取以下措施，確保我村生產經營的安全。
�、偈羌訌娦麄鳎ㄟ^村廣播、流動宣傳車等方式，提高群眾的防火意識，特別是清明節期間野外用火的安全使用。
②是加強值班，嚴格執行24小時森林防火值班制度。
�、凼羌訌娮o林員的管理，組織一次護林員的培訓。
④是根據2號文件的要求在我村轄內進行一次安全生產大檢查。
以野外用火的安全作為檢查重點。
對檢查中出現的問題及時給予糾正，情節嚴重的給予相應的處罰并通報批評。
⑤嚴格按照“明確責任、依法依規、疏堵結合、規范管理”的總體原則，重點整治。
消防會議記錄9
元旦春節將至，為切實加強建華村消防安全工作，預防和減少我村范圍內火災事故的發生，防患于未然，確保群眾生命財產安全。12月31日，我村召開了建華村冬季防火安全檢查會議。會議回顧了今年我鎮防火形勢，傳達了上級部門對這次安全檢查的指示，要求大家深刻吸取11.15特別重大火災事故的教訓，引以為戒。立即開展防火隱患排摸、檢查、整頓工作。
會議對此次防火安全檢查，提出三項要求：
一、高度重視，加強領導。切實增強做好消防安全工作的責任感和緊迫感；
二、突出重點，切實抓好當前各項消防安全工作，當前重點要抓好整治火災隱患和消防違法違章行為：
三、全面開展安全隱患排查。對重點領域進行地毯式排摸，及時發現隱患，落實整改措施。特別加強對違章建筑、私拉電線、易燃易爆物品的檢查力度。
本次檢查由村副主任、治保主任、安全干部等參加，動員河東村民組長、聯防隊正副隊長。共計19人，分6組奔赴建華11—19村民組及居民小區開展消防形勢摸底。檢查200余家單位和住戶，存在主要安全隱患如下：
1、違章建筑住戶私拉電線
2、宅前屋后堆放木材、輪胎、塑料桶等易燃物品
3、居民屋中堆放汽油桶、炮仗爐
4、企業中液化氣、鋼瓶堆放易燃物品中。
對于以上問題，均通知其限期搬離。
檢查結束后，我村進行排摸情況匯總，布置相關工作任務。要求大家增強責任意識，認真抓好各項安全措施的落實工作，深化隱患排查治理和整改，把消防安全工作作為當前的頭等大事全力推進，確保全村消防安全和社會穩定，努力為我鎮經濟社會發展創造一個和諧平安的社會環境。
建華村
20xx年12月31日
消防會議記錄10
會議內容：
一、班主任鄧羿老師說明了召開本次主題班會的目的：加強對大學生消防安全防范教育，使大學生自覺樹立消防安全防范意識，加強校園消防安全建設，增強大學生消防安全意識，營造和諧的校園環境。
二、鄧老師對上周星期三何奎幣同學寢室發生的一起火災事故進行了深刻分析，告誡同學們對生活中用電的細節要時時留心，買商品不要貪圖便宜，對此事要引起重視，避免釀成大禍。同時，鄧老師還講述了他在寢室檢查工作中發現許多自制插座、私接電線等不良安全用電的行為，也發現了熱得快、電吹風等大功率用電器，通過分析強調，給同學們敲響警鐘。
三、團支書蔣亞軍就教室、宿舍防火涉及人身安全的預防通過漫畫和圖片進行了詳細說明，同時和全班同學共同學習了高校發生火災的主要原因，火災的撲救與火場逃生，使用電源插座怎樣注意防火，滅火的四種方法，以及教室和寢室樓道上配有的泡沫滅火器的使用方法；最后總結了防火十法、滅火十招、逃生十策，讓同學們對火災的預防與處理有了一定的理論經驗。
四、班長甘談對上周日常工作做了詳細總結，同時就本周周末英語三四級考試相關工作作了動員，特別提醒本周三下午有一個英語三四六級講座，希望本班同學積極聆聽。最后，鄧老師也強調了同學們要講究誠信考試，切忌舞弊。
五、學習委員黃成就出勤問題做了通報，并說明了處理對策。
班會總結：
通過本次主題班會使大學生們深刻了解到消防安全的重要性，引起了我們關注并構建和諧安全校園的意識，提高了同學們自身的安全意識，使同學們更多更好地了解校園中的一些不安全、不和諧因素及現象，突出了建設和諧校園的重要性和任務的艱巨性。
消防會議記錄11
為了進一步貫徹落實上級部門關于進一步加強幼兒園安全工作的文件精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發生。20xx年11月11日，上周我園開展了一場以人員疏散、火場救護、滅火救人為內容的消防應急疏散演練。
此次演練經過多次的論證和周密的部署。根據預案，演練分三個階段：
一是演練前進行相關的消防安全知識教育；
二是組織安排；
三是火災發生時，組織逃生、自救、互救、消防官兵奮力救助。
1、演練目的：增強師生預防突發事故的意識，培養師生重特大事故發生時救援的能力。
2、演練項目：廚房漏電導致火災時人員緊急疏散，迅速撤離現場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治，滅火器材的使用。
3、參演人員：全校師生員工。
4、組織指揮：幼兒園應急救援小組。
5、火災事故應急援救演練過程記錄。
�。�1）火災事故演練過程：
①廚房因電路漏電起火，廚師果斷按響報警鈴。
②組長王巧玉用喇叭喊話指揮，緊急宣布救援行動開始。
�、鄹苯M長丁健親臨現場手指揮師生按照順序從樓道快速撤離課室
�、苄〗M成員迅速各就各位疏散學生，具體安排如下：
各班班主任負責教室里的疏散，迅速有序的出教室。
⑤師生進入安全區域。
�、拗笓]小組迅速向市消防隊（電話119）和醫院（電話120）發出請求緊急救援的指令。
⑦幼兒園消防安全應急小組迅速趕到現場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。⑧教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。
⑨組長宣布演練結束。
�。�2）播音室火災事故時師生疏散演練責任劃分：
�、俳M長下達演練開始令。
�、诟苯M長指揮具體負責實施演練預案。
�、坌〗M成員分頭到達指定位置。
�、芾懢瘓�。
⑤副組長指揮各班班主任按照次序從樓道快速撤離幼兒園，撤離次序為：第一序列是：小班第二序列是：中班第三序列是：大班
⑥指揮部迅速向消防隊（電話119）和醫院（電話120）發出請求緊急救援的指令。
⑦幼兒園消防安全應急小組迅速趕到現場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。⑧教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。
⑨總指揮宣布演練結束。
消防會議記錄12
會議名稱消防知識及干粉滅火器使用培訓
會議時間：xxx年6月x日
地點：xxx
組織部門：xxx
主持人：xxx
會議內容
潘國幫：手提式干粉滅火器適應火災和使用方法碳酸氫鈉干粉滅火器適用于易燃、可燃液體、氣體及帶電設備的初起火災；磷酸銨鹽干粉滅火器除可用于上述幾類火災外，還可撲救固體類物質的.初起火災。但都不能撲救金屬燃燒火災。
滅火時，如在室外，應選擇在上風方向噴射。使用的干粉滅火器若是內置式儲氣瓶的或者是儲壓式的，操作者應先將開啟把上的保險銷拔下，然后握住噴射軟管前端噴嘴部，另一只手將開啟壓把壓下，打開滅火器進行滅火。有噴射軟管的滅火器或儲壓式滅火器在使用時，一手應始終壓下壓把，不能放開，否則會中斷噴射。當干粉噴出后，迅速對準火焰的根部掃射。
干粉滅火器撲救可燃、易燃液體火災時，應對準火焰腰部掃射，如果被撲救的液體火災呈流淌燃燒時，應對準火焰根部由近而遠，并左右掃射，直至把火焰全部撲滅。如果可燃液體在容器內燃燒，使用者應對準火焰根部左右晃動掃射，使噴射出的干粉流覆蓋整個容器開口表面；當火焰被趕出容器時，使用者仍應繼續噴射，直至將火焰全部撲滅。在撲救容器內可燃液體火災時，應注意不能將噴嘴直接對準液面噴射，防止噴流的沖擊力使可燃液體濺出而擴大火勢，造成滅火困難。如果當可燃液體在金屬容器中燃燒時間過長，容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點，此時極易造成滅火后再復燃的現象，若與泡沫類滅火器聯用，則滅火效果更佳。使用磷酸銨鹽干粉滅火器撲救固體可燃物火災時，應對準燃燒最猛烈處噴射，并上下、左右掃射。如條件許可，使用者可提著滅火器沿著燃燒物的四周邊走邊噴，使干粉滅火劑均勻地噴在燃燒物的表面，直至將火焰全部撲滅。
滅火的基本措施
按照燃燒原理，一切滅火方法的原理是將滅劑直接噴射到燃燒的物體上�；蛘邔缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇奈镔|上，使其不因火焰熱輻射作用而形成新的火點。
冷卻滅火法
這種滅火法的原理是將滅火劑直接噴射到燃燒的物體上，以降低燃燒的溫度于燃點之下，使燃燒停止�；蛘邔缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇奈镔|上，使其不因火焰熱輻射作用而形成新的火點。冷卻滅火法是滅火的一種主要方法，常用水和二氧化碳作滅火劑冷卻降溫滅火。滅火劑在滅火過程中不參與燃燒過程中的化學反應。這種方法屬于物理滅火方法。隔離滅火法隔離滅火法是將正在燃燒的物質和周圍未燃燒的可燃物質隔離或移開，中斷可燃物質的供給，使燃燒因缺少可燃物而停止。具體方法有：
1、把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走；
2、關閉可燃氣體、液體管道的閥門，以減少和阻止可燃物質進入燃燒區；
3、設法阻攔流散的易燃、可燃液體；
4、拆除與火源相毗連的易燃建筑物，形成防止火勢蔓延的空間地帶。
窒息滅火法
窒息滅火法是阻止空氣流入燃燒區或用不燃燒區或用不燃物質沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅的滅火方法。
具體方法是：
1、用沙土、水泥、濕麻袋、濕棉被等不燃或難燃物質覆蓋燃燒物；
2、噴灑霧狀水、干粉、泡沫等滅火劑覆蓋燃燒物；
3、用水蒸氣或氮氣、二氧化碳等惰性氣體灌注發生火災的容器、設備；
4、密閉起火建筑、設備和孔洞；
5、把不燃的氣體或不燃液體（如二氧化碳、氮氣、四氯化碳等）噴灑到燃燒物區域內或燃燒物上。
滅火器保養、管理制度
一、目的：為加強滅火器保養、管理工作，確保火災發生后每一個滅火器都能確實有效的用于滅火，在第一時間撲滅初期火災，減少人員傷亡、物資損失。
二、職責：由公司職能部門及各項目部負責。
三、內容
�。ㄒ唬缁鹌髟谶\輸和存放中，應避免倒放、雨淋、曝曬、強輻射和接觸腐蝕性物質。
（二）滅火器的存放環境溫度應在—10—45℃范圍內。
（三）滅火器放置處，應保持干燥通風，防止筒體受潮腐蝕。應避免日光曝曬和強輻射熱，以免影響滅火器正常使用。
�。ㄋ模缁鹌鲬粗圃鞆S規定的要求和檢查周期，進行定期檢查。滅火器的檢查內容：
1、滅火器壓力表的外表面不得有變形、損傷等缺陷，否則應更換壓力表；
2、壓力表的指針是否指在綠區（綠區為設計工作壓力值），否則應充裝驅動氣體；
3、滅火器噴嘴是否有變形、開裂、損傷等缺陷，否則應予以更換；
4、滅火器的壓把、閥體等金屬件不得有嚴重損傷、變形、銹蝕等影響使用的缺陷，否則必須更換；
5、筒體嚴重變形的、筒體嚴重銹蝕（漆皮大面積脫落，銹蝕面積大于、等于筒體總面積的三分之一者）或連接部位、筒底嚴重銹蝕必須報廢；
6、滅火器的橡膠、塑料件不得變形、變色、老化或斷裂，否則必須更換；
7、手提式二氧化碳滅火器，必須采用壓把式閥門；
8、滅火劑量大于等于4kg的滅火器，應更換帶間隙噴射機構或增裝噴槍。無法更換的應報廢；
9、簡易式滅火器不得重復灌充維修。簡易式滅火器是指充裝量小于1kg并由一只手指開啟的不可重復充裝使用的貯壓式滅火器。
10、在相同批次的滅火器中年抽取一具滅火器進行滅火性能測試。ABC（磷酸銨鹽）干粉通常為淡黃色，噴射出的粉末精細無雜質，將噴出的粉末進行充分加熱后留有較少殘留物；
�。ㄎ澹缁鹌饕唤涢_啟，即使噴出不多，也必須按規定要求進行再充裝再充裝應由專業維修部門按制造廠規定的要求和方法進行，不得隨便更改滅火劑的品種，重量和驅動氣體壓力。
�。缁鹌鹘浌δ苄詸z查發現存在問題的，必須委托有維修資質的維修單位進行維修，更換已損件、筒體進行水壓試驗、重新充裝滅火劑和驅動氣體。維修單位必須嚴格落實滅火器報廢制度。滅火器每五年和每次再充裝前要對其主要受壓部件，如器頭、筒體等應進行水壓試驗，合格者方可繼續便用。試驗后應及時干燥處理，并檢查內壁，不應有明顯銹蝕。水壓試驗不合格，不準用焊接等方法修復使用。
�。ㄆ撸┙浘S修部門修復的滅火器，應有消防監督部門認可的標記，并注以維修單位名稱及維修日期。
�。ò耍缁鹌鳠o論是使用過還是未經使用過，從生產日期（每具滅火器的筒體上都有生產日期）算起，達到規定的維修年限后必須送維修單位進行維修，達到報廢年限的必須報廢，維修中筒體經水壓試驗不合格的滅火器也必須報廢。
�。ň牛┕芾硖幈仨毤訌妼缁鹌鞯娜粘９芾砗途S護。要建立“滅火器臺帳”，登記類型、配置數量、設置部位和維護管理的責任人；明確維護管理責任人的職責。
�。ㄊ┕芾硖幰獙缁鹌鞯木S護情況至少每季度檢查一次，檢查內容包括：責任人維護職責的落實情況，滅火器壓力值是否處于正常壓力范圍，保險銷和鉛封是否完好，滅火器不能挪作它用，擺放穩固，沒有埋壓，滅火器箱不得上鎖，避免日光曝曬和強輻射熱，滅火器是否在有效期內等，要將檢查滅火器有效狀態的情況制作成“滅火器檢查記錄”，存檔以利查證。
夏妙水：公司各處室及各項目部一定要時刻關注消防安全管理，建立并完善相應的管理制度，配備好各種滅火器材并保證其完好率100%，組織好義務消防隊伍，并定期進行教育培訓，使他們真正掌握各種滅火方法；嚴格動火審批和動火的管理，杜絕火災事故的發生。
消防會議記錄13
會議名稱：消防安全知識培訓及現場演練
會議時間：20xx年7月23日
會議地點：三樓會議室和酒店外場
會議主持人：
會議記錄人：
參會人員酒店全體員工
會議主要內容
消防演習培訓內容
一、在職員工必須具備的能力。
1、所有員工必須接受消防知識及實用技能的培訓,必須做到一懂、二知、三會。一懂:緊急情況下安全疏散，二知:火警電話號碼119滅火器材的放置地點和位置，三會:會報火警會使用滅火器會撲救初起火。
2、結合酒店及員工所在崗位的特點,做好針對性的消防培訓。
3、定期做消防演習及消防知識的再培訓。
4、入職員工須經過保衛消防培訓后,方可上崗。
二、培訓內容如下:
1、簡單火災撲救知識、逃生方法(理論知識講解);
《1》簡單火災撲救知識：發生火災時的處理程序
A、一般火災的處理程序(以下不包括特殊情況)
1、一般情況下，發生火災后應同時及時報警、同時組織滅火、同時組織人員疏散;
2、當現場只有一個人時，應一邊呼救，一邊進行處理，必須盡快報警，邊跑邊呼叫，以便取得他人的幫助;
3、報警電話：消防隊“119”公司消防控制室：內線：35630或者35606外線：3575630或者3575606
B、報警時應注意什么問題?發現火災迅速撥打火警電話119。報警時沉著冷靜，要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。
C、發生火災時如何救人?
1、緩和救人法：在被火圍困人員較多時，可先將人員疏散到本樓相對較安全的其它地方，再設法轉移到地面;
2、轉移救人法：出口被封鎖時引導被困人員疏散到屋頂或其他安全地點，利用各種方法通知地面人員，等待救援;
3、架梯救人法：利用各種梯和登高工具搶救被困人員;
4、繩管救人法：利用建筑物的室外各種管道或室內可利用的繩索實施滑降;
5、控制救人法：用消防水槍控制防火樓梯的火勢，將人員從防火梯疏散下來;
6、拉網救人法：發生有人急欲縱身跳樓時，可用大衣、被褥、帆布等拉成一個“救生網”搶救人員;
《2》自救逃生方法：當發生火災時應立即組織人員撲火、疏散并及時報警，必要時應利用各種通道逃生，如：
(1)利用就近門窗
(2)利用落水管
(3)利用成品布代替繩索
(4)利用消防水帶代替繩索。如無任何逃生方法，可到地面人員看得到的地方大聲呼救。
注意：逃生時應采用彎腰的姿勢，并利用隨身毛巾或衣物等捂住嘴和鼻子，以免吸入煙霧中毒，絕不能躲到某個角落里。
2、怎樣使用滅火器，現場示范;
《1》滅火器的使用方法與滅火類別本公司范圍內所配備的滅火器均為ABC類干粉滅火器
(1)、ABC滅火器可以滅哪些種類的火災
1、撲救A類火災;指含碳固體可燃物，如木材、棉、毛、麻、紙張等燃燒的火災;
2、撲救B類火災;指甲、乙、丙類液體，如汽油、煤油、甲醇、乙醚、丙酮等燃燒的火災;
3、撲救C類火災;指可燃氣體，如煤氣、天然氣、甲烷、乙炔、氫氣等燃燒的火災;
4、撲救E類(電氣)火災;
(2)、手提式滅火器的使用方法
1、手提滅火器快速奔赴火場;
2、到達火場2—5米(因火勢大小而定)停下，拔下安全銷;
3、一手握緊膠管、一手按下壓把，對準火焰根部開始噴粉滅火;
C、使用滅火器時的注意事項?
1、最好將滅火器反復顛倒幾下，使干粉易于噴出;
2、滅火器應對著火焰的根部噴(掃)射;
3、人員應站立在上風口;
3、怎樣使用室內消火栓，現場示范;
(1)、消火栓的使用方法
1、打開消火栓箱門;
2、取出消防水帶，向著火點展開;
3、鋪向著火點水帶的那一側接上水槍;
4、水帶的另一側連接消火栓;
5、握緊水搶頭及水管，打開消火栓閥門，即可滅火;
(2)、直流水可以滅哪類火災
1、撲救
A類火災;
2、直流水不可以直接用于撲救除A類火災以外的火災，直流水直接用于其它類時易造成火災擴大，應將水柱朝火源的上空噴射，讓水柱自然下落滅火，防止直接使用時水流過大造成火勢的擴展。
(3)、使用消火栓時的注意事項
1、在消火栓箱門無法打開時，可以用周圍的硬物將玻璃擊碎;
2、消防水帶應平鋪展開，禁止打結;
3、直流水不可撲救帶電電氣火災;
4、直流水不可撲救A類火災以外的火災;
4、怎樣撲救初起火災及逃生方法，現場示范;撲救初起火災：一般來講，初起火災燃燒范圍不大，附近溫度不高，燃燒蔓延速度較慢。這時，我們應該保持頭腦冷靜，抓住這一滅火有利時機，迅速組織人員就近利用滅火器材進行撲救，并通過手報按鈕、內線電話、無線對講機等通訊工具向消防監控室報警，同時向消防隊報警。滅火人員應正確掌握滅火器材的使用方法，以快攻、隔離、堵截等滅火戰術方法為主進行撲救�；馂谋粨錅绾髴羧丝词噩F場，防止死灰復燃。
逃生方法：
1、“熟悉環境，暗記出口”
2、“保持冷靜，尋路逃生”
3、“毛巾妙用，過濾煙毒”
4、“明辨方向，逃離火場”
5、“煙霧場所，匍匐前進”
6、“結繩自救，脫離險境”
7、“堵塞門戶，固守求生”
8、“身處高樓，沿梯下跑”
9、“借助器材，火口脫險”
10、“走投無路，廁所避難”
11、“利用陽臺，轉移疏散”
12、“敲盆晃物，尋求救援”
5、怎樣做好各部門防火意識(理論知識講解)。
人的生命只有一次，當你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回!生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿�，F在社會生活中，火災已經成為威脅公共安全，危害人們生命財產的一種多發性災害。據統計，全世界每天發生火災10000起左右，死亡20xx多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產造成巨大損失。
因此各部門要嚴守消防安全管理規定，不能玩忽職守，認真做好預防工作，準確操作各種儀器設備，正確使用所有設施，提高自己的消防安全意識和現場滅火的實踐能力。
三、消防安全知識問答
1.我國的消防方針是什么?答:我國的消防方針是:"預防為主,防消結合"。
2.火災的危害是什么?答:火災的危害是給人類帶來破壞、苦難、死亡。
3.火災的特點是什么?答:火災的特點:
(1)突發性
(2)多變性
(3)瞬時性
4.撲救火災的幾種方法?答:撲救火災的方法有四種:
(1)隔離法
(2)冷卻法
(3)窒息法
(4)抑制法
5.燃燒的幾個階段?答:燃燒共分五個階段:
(1)初起階段
(2)發展階段
(3)猛烈階段
(4)下降階段
(5)熄滅階段
6.干粉滅火器的結構和使用方法?答:干粉滅火器的結構為:噴嘴、壓把、保險栓、氣瓶、粉桶、粉管、膠堵等組成。
7.火災現場逃生的途徑有哪些?答:火災現場逃生的途徑有:門、窗、安全出口、消防電梯、疏散樓梯、逃生滑梯、陽臺、屋頂、下水管道、緊急出口等。
8、滅火器使用方法
A.提起滅火器,拔掉鉛封和安全栓。
B.對準火源根部左右掃射。
9、兩盤水帶使用方法圖
A.甩開第一盤,將第一節水帶的一個接口連接在分水器上
B.將第一盤水帶的另一接口,連接在第二盤水帶。
C.甩開第二盤水帶,將其另一端接上水槍,對準火源根部,左右掃射。
消防會議記錄14
時間：20xx年
地點：院會議室
參加人員：XXX
會議主持人：XXX
會議內容：學習消防安全知識
一、院長帶領全體人員學習《消防法》;
二、學習消防安全基本知識;
三、學習滅火器的使用方法;
四、學習火災逃生方法。
消防會議記錄15
新學期出征的號角已經吹響，一個嶄新美好的年輪正呈現在我們的面前。懷著學校品質提升和跨越發展的雄心壯志，我們將大膽實踐，不斷創新，力爭把學校的教學做的更優秀。那么本學期的教學工作將從以下幾點入手：
一、關于做好新學期教學工作部署工作安排
1、總結上學期教學工作情況。
2、學習教體局，鄉教研室新學期教學工作計劃安排。
3、做好新學期教師任課安排，學生數復查工作。
4、做好新學期的常規工作準備，教師制定個人工作計劃，完成教研室分配的備課，作業設置安排。
二、加強教師教學常規的規范化
1、教學常規要趕超進度。
2、進行二次備課的規范化要求
3、學生作業情況的匯報及反饋。
4、進行常規檢查
5、積極進行教師個人的理論學習
三、關于教師寫字，閱讀公開課的總結及發展
1、教師的寫字公開課上的比較好，學生寫字態度的端正是一件大事，教師要認真對待
2、加強教師業務水平的提高訓練
3、閱讀課要注意的幾點事項，積極參加鄉教委的蓓蕾讀書研討活動
四、關于特長生訓練的事項
1、培養一批我們學校具有代表性的特長生。
2、促進學生各項技能的發展，促進素質教育
3、教師要參與過程，加強指導和幫助學生。
4、進行特長生的表演排練。
五、加強教學常規的督促
1、教學常規是構成教學中的重要組成部分，是我們教師的重點工作之一。
2、加強常規檢查的標準化。
3、督促教師完成教學常規。
4、教師要端正心態，善于總結和反思。
六、加強全面教學質量管理，提高教學質量。
1、繼續優化課程建設，打造綜合實踐活動課程品牌，推進學校課程建設的特色。
2、繼續突出“育人為本”的教育理念，加強德育管理與研究，切實提升德育工作的有效性。
3、繼續以書香校園建設為平臺，認真貫徹區教育局關于開展國學集體誦讀活動的通知精神，營造良好的校園書香文化，推進校園文明建設。
4、繼續加強德育常規管理，推進以班級管理為重點，以營造良好的學風、班風為目標，開展各種形式的學生管理制度自覺執行教育活動，推進校園文明建設。
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