導師會議紀要

時間：2023-12-18 11:29:45 會議紀要我要投稿

(經典)導師會議紀要范文2篇

　　在學習、工作乃至生活中，我們都跟會議紀要有著直接或間接的聯系，會議紀要一般采用第三人稱寫法。你寫會議紀要時總是無從下手？下面是小編精心整理的導師會議紀要范文，希望能夠幫助到大家。

(經典)導師會議紀要范文2篇

導師會議紀要范文1

　　為了進一步推進人才隊伍建設，加快人才培養，為公司發展、建設培養急需的人才，公司與xx年12月底開展了“導師帶徒”活動。為了檢查“導師帶徒”活動效果，推進“導師帶徒”工作邁上新臺階，促進青年員工健康快速的成長，做到及時總結，加強經驗交流，xx年4月12日下午，公司召開了xx年第一季度“導師帶徒”考核會議。

　　紀要如下：

　　會上首先，謝經理對4月11日的工廠學員的技能測評作了總結點評，其中李文軒和王慶慶兩位學員表現較好，基本上達到了目標；其次，各位學員分別對第一季度的學習情況進行了匯報，并指出自己的優缺點，接著導師對學徒給予點評，并指出他們的徒弟學習中要注意的事項，以及要改進的地方，之后考評小組對學員進行了有針對性的提問；總經理做最后總結，號召大家向表現較好的師徒學習，指出了第一季度的“傳、幫、帶”中存在的問題，并提出下一季度的工作要求。

　　一、存在的問題：

　　（一）學員導師的思想認識不到位，師徒雙方要求不嚴格，重視程度不夠；（二）大部分的學員缺乏主動性，比較浮躁、懶散、不細心；

　　（三）學員基礎較差，沒有好好利用業余時間，理論學習不夠；

　　（四）缺乏實踐，操作能力較差。

　　二、下一季度的`工作提出的要求：

　　（一）師徒要認識到位，充分做好詳細且切合實際的學習計劃，師傅要多關心徒弟；（二）要勤奮、踏實，注重實踐，積極主動，多學多練，善于總結，找原有資料以及別人做好的資料進行分析學習，及時發現自己的缺點與不足；

　　（三）充分利用業余時間，有一個好的心態，多與人溝通交流，培養團隊精神，注意向別人學習，同時要加強理論知識的學習；

　　（四）要有計劃、有目的的學習，注重理論和實踐相結合；

　　（五）上一季度沒有完成的任務盡快完成；

　　（六）盡快完成下一季度的學習計劃，并嚴格按照計劃執行。

　　與會人員：

　　請假：

　　主持人：

　　綜合辦公室

　　20xx年xx月xx日

導師會議紀要范文2

　　開展地點：五樓會議

　　時間：20xx年xx月xx日

　　主持人：周建軍

　　與會人員：周建軍、周建東、譙生有、曹文科、周科、陳林、李云龍、趙棟、趙佳楠、白芝勇、王斌勇、高超、杜剛、王亮亮、同瑞、蘇東波、王小龍、許玉和、趙玉明、趙寶柱、郭順民、陳平、彭濤、文莉蓉、蔡衛軍、陳虎、趙曉明、雪寧、孔令華、郭瑋、丁春亮、李補新、楊小勇、吳換龍、朱峰、張毅、劉勇志、劉軍杰、壽海峰、熊晨、熊佩、謝尚民、黃勇、宋祥意、肖遠軍、王宇共46人會議內容：

　　為加快我精測隊技術人才的培養，根據公司全面開展xx年“導師帶徒”有關工作的通知，8月1日，在公司領導的關心支持及團委的組織下開展了““導師帶徒””活動。

　　現將此階段活動內容總結如下：

　　一、 “導師帶徒”活動的意義。首先由精測隊總工譙生有對“導師帶徒”這項活動做了重要講話，介紹了“導師帶徒”活動的基本情況及開展此項活動的.意義。公司精測隊具有工作任務重、環境惡略和人員流動性大的特點，通過“導師帶徒”活動進一步強化基礎管理、切實提高測量技能、充分激發員工工作熱情，使員工能盡快適應本職工作。我隊領導選擇了業務水平高、思想品德好、責任心強的人員為導師，13名新員工根據自己所學專業級今后所在崗位進行探討和分析后，分別與11名導師簽訂了師徒合同。簽訂師徒合同后，推行了實操實習和導師親自指導。師傅要本著認真負責，知無不言的精神，安排徒弟到一線工作，使之熟悉具體的規范要求，熟練操作各類儀器，并在這個過程中鍛煉意志，使之真正投身于國家鐵路建設中。徒弟要本著虛心，吃苦耐勞，不懂就問的精神，爭取以最短的時間適應本職工作，力爭在活動結束后，向公司遞交一份滿意的答卷。

　　二、加強思想教育。加強思想教育和引導，導師不僅帶技術，還要帶思想。近幾年招收的新員工，社會經驗、人生閱歷還不成熟，這就需要導師在個人情感，日常生活，思想政治立場上等方面對他們進行點撥和指導、幫助，并且適時進行思想教育和引導。同時還要倡導崗位奉獻精神，讓新員工一開始就樹立起愛崗敬業，扎實工作的意識。

　　三、積極倡導崗位奉獻精神。測量工作經常漂泊在外，特別辛苦，因此導致許多新員工不堪忍受，中途跳槽、轉行等事情時常發生。我隊領導注意把新員工的思想統一到企業發展理念和思路上來看，強化標準意識、規范意識、執行和落實意識，要求新員工從基礎做起、從基層成長、扎實走好每一步，打牢基本功的意識，促進新員工熱愛企業、奉獻崗位、立足基層、扎實工作氛圍的形成。

　　四、師徒各自起誓及現場簽訂師徒合同書。

　　“導師帶徒”活動的開展充分發揮了廣大青年員工在企業標準化、規范化管理中的作用，通過此次活動爭取結出更加豐碩的果實，為企業培養越來越多的優秀人才。

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