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      研討會議紀要怎么寫

      時間:2024-08-14 10:45:16 藹媚 會議紀要 我要投稿

      研討會議紀要怎么寫(通用5篇)

        記錄是指把所見、所聞、所思、所想等通過一定的手段保留下來,并作為信息傳遞開去。下面是小編為大家收集的研討會議紀要怎么寫,僅供參考,大家一起來看看吧。

      研討會議紀要怎么寫(通用5篇)

        研討會議紀要怎么寫 1

        時 間:

        20xx年4月16日下午

        主持人:

        李xx

        出席人:

        xxxxxxxxxx

        記錄人:

        劉xx

        會議主題:

        1、我院xxxx級專業人才培養方案中公共素質課設置問題;

        2、《潮汕職業技術學院教師教學考核辦法》修訂問題。

        會議紀要如下:

        一、公共素質課屬性設置問題

        針對以往教學實施中出現的一些問題,各部門負責人經過廣泛討論,達成如下改進意見:

        1、《軍訓及軍事理論》明確由基礎部負責聘請軍訓教官在軍訓期間實施,理論課程改為4學時,實踐課程改為32學時。

        2、《心理健康》明確由基礎部負責實施,每學期2學時,全學程共8學時,大班上課。

        3、《廉潔修身》課程與《思想道德修養和法律基礎》合并,《廉潔修身》內容融入《思想道德修養和法律基礎》課程中,課時不變。

        4、《職業發展與就業指導》明確由基礎部負責實施,第一、四學期開設,第一學期講授職業規劃,6學時,第四學期講授就業指導6學時、創業教育6學時,全學程共18學時,大班上課,教師由基礎部和教務處共同確定。

        二、修訂《教師教學工作考核辦法》的問題

        針對學院《教師教學工作考核辦法》運行以來出現的問題,本著“公平、公正、公開“原則,達成如下共識:

        1、所有授課教師必須參加教學評價;

        2、“前10名”問題:

        五系一部專任教師各分配1名,共6名,其余4名按實際全院的.排名從高到低確定。

        3、兼課教師、外聘教師:

        行政兼課教師、外聘教師同樣參加全院考核、排名;

        考核成績排名列全院后1-3名者,下學期不安排教學任務,以后確有教學需要,必須重新試教,通過后才能上課。

        考核成績排名列全院前1-3名者,不占用“前10名”指標,

        但下學期按照每課時增加5元的標準計算課酬。

        4、評教客體的權重分配

        學生評價占60%改為40%,系部評價占15%改為25%,

        教務處評價占15%改為20%,督導評價占10%改為15%。

        5、系部負責人評價

        系部負責人不參與對自己的評價。

        研討會議紀要怎么寫 2

        一、會議地點:

        六樓會議室

        二、會議時間:

        20xx年xx月xx日x點

        三、主持人:

        xxx

        四、參加人:

        全體黨員

        五、主要議題及意見

        2月7日,醫院在五樓會議室召開黨建工作專題會議,研究部署 創先爭優等工作。

        會上,書記對醫院近年來黨建工作取得的.巨大成績給予了充分肯定,同時,對xx年黨建等工作提出了幾點要求:一是要從完善各項規章制度、嚴格組織生活、豐富組織活動等各方面入手,加強黨組織建設;二是要嚴格按照黨員標準和組織程序,積極做好組織發展工作;三是要加強職工思想政治工作,及時了解職工的思想動態,切實解決好職工的合理要求;四是要加強管理,及時了解職工思想動態,加強引導,消除一切不穩定因素;五是要加強黨風廉政建設,要做好宣傳,加強教育,做到警鐘長鳴;六是要加強管理,強化內功,使醫院進一步真正走上內涵發展道路。

        李書記指出,全體黨員尤其是黨員干部要增強宗旨意識、服務意識、責任意識和效率意識,充分發揮共產黨員的先鋒模范作用,帶動全體職工同心同德、愛崗敬業、開拓進取,共同為醫院建設和發展建功立業。

        研討會議紀要怎么寫 3

        一、會議地點:

        402會議室

        二、會議時間:

        x年xx月xx日x點

        三、主持人:

        xx

        四、參加人:

        xxx

        五、主要議題及意見

        關于黨員管理改進工作

        為切實做好我院黨建工作,x月x日書記主持召開了黨建工作專題研討會,各支部書記及部分黨員出席了會議。根據我院黨建工作現狀,會上就黨員管理工作的改進措施問題展開了討論。

        1. 嚴格黨的組織生活,開展經常性的支部活動

        嚴格的黨組織生活,是黨組織加強對黨員進行經常性思想教育和組織管理的基本環節。為此醫院要求各支部的黨組織生活每兩周進行一次(具體時間安排在每雙周周四下午)。黨組織生活應注重內容豐富,形式多樣,活動主題務必從實際出發,務求實效,確保質量。

        2. 規范檔案管理,明確分工

        職工在發展為預備黨員前的材料由所在科室的支部管理;發展為預備黨員后的材料由辦公室管理。黨員材料在歸檔及轉交過程中務必仔細歸總、核對,切莫出現檔案丟失等現象。

        3. 做好支部生活記錄工作

        為全面、詳實地記錄各支部黨組織生活,要求各支部書記務必將每次黨內生活的`時間、內容、參加人員、主持人、主題及發言內容等情況詳細及時記錄,年終醫院組織檢查。

        4. 認真做好在青年職工中黨員發展工作,吸收精英,充實中堅力量,保持我黨的先進性。

        5. 合理使用黨費,鼓勵開展有意義的支部活動

        黨費的使用不采用簡單的平均主義,各支部開展有意義的活動時可按需向醫院申請,經同意后從黨費專項經費本支出。建議各支部可多組織一些有意義的活動。

        研討會議紀要怎么寫 4

        參會人員:

        本校課題組成員

        主持人:

        聶友明

        主題:

        課堂滲透人文素養教育的策略和方法的探討

        目的:

        進一步統一思想,提高認識,明確分工,通過本節課探討課堂教學滲透人文素養教育的著力點,課題研究的有效策略和方法。

        會議內容:

        1、課題精神的進一步學習,進一步細化分工,傳達上級課題主管部門對我課題組的要求,進一步明確課題研究方向

        2、主持人對主講課人民版八(上)第四課第三框《不為追星所累》進行自我分析:

        (1)、通過說課,介紹課堂教學組織和設計理念(突出人文教育思想)

        (2)、反思教學:可取之處(略)。存在的問題:準備不夠充分,教學環節不精煉,突發事件處理不靈活;人文教育思想滲透程度不夠(表現在學生活動面不夠,知識和思想的自然生成落實不夠,滲透方式的進一步改進和探討)。

        3、課題組成員活動

        (1)、評主講課(建議:主要從本節課教學中滲透人文素養教育的'策略實施組織上進行評課分析);

        (2)、探討課題研究策略

        (3)、會議小結

        4、課題研究近期工作思路和方案

        (1)、下大周聽思想品德課教師陳祥杰、新教師向酈、余強、段曉輝的講課。(要求:授課教師要有電子和紙質的教學預案、說課稿、專題發言)。

        (2)、課題組組織評課,要有活動記載,資料匯編檔案

        5、課題組陳述課題研究存在的困惑和困難,討論解決方案

        6、教務處指導意見

        7、課題組相關負責人搞好本次研討會的資料整理匯編。

        研討會議紀要怎么寫 5

        時間:

        20xx年9月16日上午

        主持人:

        xx

        出席人:

        xx

        列席人:

        xx

        一、xxx傳達了全國第二次產學研工作會議精神和20xx年全省教育工作要點。要求要結合上級指示精神,創造性地開展工作。

        二、會議決定,王xx協助xxx主持學院行政日常工作。各單位、部門要及時向分管領導請示、匯報工作,分管領導要在職權范圍內大膽工作,及時拍板。如有重要問題需要學院解決,則提交辦公會議研究。

        三、xxx再次重申了會議制度改革和加強管理問題。x院長強調,院長辦公會議是決策會議,研究、解決學院辦學過程中的重大問題。要形成例會制度,如無特殊情況,每周一上午召開,以確保及時研究問題、解決問題,提高工作效率。具體程序是,每周四前,在取得分管領導同意后,將需要解決的議題提交辦公室。會議研究決定的問題,即為學院決策,各單位、部門要認真執行,辦公室負責督促檢查。

        x院長就有關部門反映的教學管理中的'若干具體問題,再次重申,一定要理順工作關系,部門與部門之間、機關與分院之間、分院與分院之間一定要做好溝通、銜接工作,互相理解,互相支持。機關職能部門要注意通過努力工作來樹立自己的形象。基層分院要提高工作效率,對沒有按時間控制點完成任務的要提出批評。要切實加強基礎管理工作,查漏補缺,努力杜絕教學事故的發生。

        四、會議決定,要進一步關心學生的生活問題。責成學生處結合教室管理等工作,落實好學生的勤工儉學任務。將教工餐廳移到二樓,一樓餐廳全部供學生使用,以解決學生就餐擁擠問題。針對校外施工單位晚上違規施工,影響學生休息問題,會議責成計劃財務處立即與高教園區管委會反映,盡快妥善解決。

        五、會議決定,要規范學生的技能鑒定工作。重申,學生畢業之前須取得中級以上技能證書,才能發給畢業證書。由產業園設計中心(考工站)具體組織學生的報名、培訓和考核工作。

        六、會議決定,要加強對外交流和學習。爭取利用暑假期間,組織教工到境外考察學習。

        七、針對今年的招生工作,會議決定,召開一次專題會議,統籌解決今年招生中的重大問題。

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