防踩踏安全演練簡報

防踩踏安全演練簡報（精選19篇）

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　　防踩踏安全演練簡報 1

　　為進一步提高師生安全防范意識和自護自救能力，最大限度的避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，提高學校防踩踏應急預案的實效性，4月7日上午，xxx縣xxx區(qū)中學組織全體師生開展防踩踏疏散演練活動。

　　演練前，在校長xxx的帶領(lǐng)下，制定了詳細周密的演練活動方案，明確責任，細化分工，熟悉撤離路線。各班組織開展了預防踩踏事故的安全知識教育，結(jié)合疏散演練方案，讓師學生明確演練的`必要性和基本步驟，熟悉疏散路線、疏散順序、疏散后的集合場地和時間要求。通過觀看《防踩踏模擬分解演練》及防踩踏安全教育宣傳視頻，學生明確了遭遇擁擠人群時，左手握拳，右手握住左手手腕，雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證正常呼吸；不慎跌倒時，雙手護頭，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器；下樓梯時，假如前面有人摔倒，要即刻停止前進，并大聲喊叫：“有人摔倒了，不要擁擠”，立即報告老師。

　　上午9時50分，警報響起，演練開始，全體學生在老師的組織下，按規(guī)定路線有條不紊地走出教室，輕步下樓。按照演練方案，有一名學生不慎摔倒，手抱頭身體蜷縮成球狀，避免發(fā)生踩踏事故時身體重要器官受損，其余學生齊聲喊“有人摔倒了，有人摔倒了，停止前進！”將演練活動推向高潮。隨后，全體學生在老師的引領(lǐng)下有序撤離至操場安全地帶，各班及時清點人數(shù)，并向綜合協(xié)調(diào)組報告！

　　演練結(jié)束后，xxx主任做活動總結(jié)，肯定了全體師生在演練過程中急而不亂，穩(wěn)定有序，達到了預期效果，并再次指導學生踩踏事故發(fā)生時自護動作，強調(diào)了如何預防踩踏事故的發(fā)生，要求廣大師生牢固樹立安全防范意識，確保人身安全。

　　此次演練活動，進一步落實了縣教體局開展應急預案大演練活動的相關(guān)文件精神，豐富了師生避險知識，提高了師生自救自護本領(lǐng)，為順利開展教育教學工作打下了堅實基礎(chǔ)。

　　防踩踏安全演練簡報 2

　　為了使全校師生進一步增強安全意識，熟練掌握應對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法，避免參加集體活動因帶隊擁擠而出現(xiàn)踩踏事故，最大限度地降低危險，提高師生緊急疏散避險的能力。近日市實驗中學舉行防踩踏疏散演練活動。

　　一、演練準備

　　全校教職工及各年級學生召開動員大會，闡述應急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的”安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　二、演練程序及要求

　　（一）疏散過程中保持安靜。聽到警報響起后，指揮學生將凳子擺放到座位下，快速有序走到本班走廊集合。

　　（二）班級之間距離保持1米左右。

　　（三）遵循先低樓層班級、后高樓層班級。

　　（四）牢記本班疏散路線，嚴禁從別的`路線疏散。

　　（五）疏散到操場后，體育委員開始清點人數(shù)并逐級匯報，最后向演練總指揮匯報人數(shù)。

　　通過此次防踩踏疏散演練活動，增強了師生的自我保護意識，提高了應對突發(fā)性事件的應急疏散能力，預防踩踏事件的發(fā)生。全體師生在警報聲響起后，能有序撤離教學樓，演練活動達到了預期的效果。希望全體師生能以這次演練為契機，進一步把學校安全工作做好做實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，創(chuàng)建“平安和諧校園”。

　　防踩踏安全演練簡報 3

　　“自身安全事事小心，校園安全人人上心。”為了防止樓道踩踏事件發(fā)生，檢驗全校教師應對突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力，確保在緊急情況來臨時，學生能快速高效、安全有序地撤離，最大限度保障師生在校生命安全，9月20日，xxx縣xxx鎮(zhèn)中學開展了防踩踏應急演練活動。

　　演練前，xxx鎮(zhèn)中學政教處制定了詳細周密的演練方案，明確責任，細化分工，確定全校師生撤離路線。下發(fā)防踩踏疏散文件到各班，班主任對學生進行預防踩踏事故的安全知識教育，教給學生預防踩踏事件的應對方法及疏散路線。

　　警報響起，演練開始，全體學生在老師的組織下，按規(guī)定路線有條不紊地走出教室，輕步下樓，按照既定路線進行疏散，全體學生在班主任和教師指揮員的'帶領(lǐng)下，有序撤離至操場或籃球場安全地帶，各班及時清點人數(shù)。

　　演練結(jié)束后，政教處劉超主任做活動總結(jié)。對此次防踩踏應急疏散活動成果進行肯定，并強調(diào)在今后的上下樓過程中，學生需按照疏散路線行走，讓疏散路線牢記于心，杜絕一切安全隱患。

　　本次防踩踏演練活動使全體師生掌握了上下樓的行走路線及疏散方法，在緊急狀況下，能迅速、有序、安全地通過疏散通道撤離到指定地點，演練中同學們增強了安全意識和自我防護能力，為保證校園安全打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　防踩踏安全演練簡報 4

　　為增強師生的防震防踩踏安全意識，提高師生自護自救應急逃生能力，xx月xx日上午大課間xxx鎮(zhèn)中學舉行了防震防踩踏應急疏散演練。

　　演練前，安全科制定了詳細的防震防踩踏應急疏散演練方案。9點40分，班主任準時到各班進行防震避震知識指導和要求，對演練作了詳盡的安排和指導，確保學生演練的安全。9點45分校園內(nèi)突然響起警報聲，班主任指導學生迅速避震；第二次警報響起，各值班教師立即到達指定崗位，引導學生快速撤離，撤離中指導學生用一手捂頭，一手扶樓梯，沿著學校指定逃生路線，有秩序地疏散到學校操場的`安全地帶。學校分管領(lǐng)導高校長對演練作了總結(jié)，整個過程緊張有序，實用性強，收到了預期效果。

　　通過演練，進一步加強了師生防震防踩踏自救的能力，確保了廣大師生的安全。

　　防踩踏安全演練簡報 5

　　為進一步加強學校安全工作，防止校園踩踏事故發(fā)生，xx月xx日，我校開展了校園防踩踏的安全教育和疏散演練。

　　通過本次活動，旨在增強學生安全意識，提高緊急疏散和避險自救能力，讓師生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果，并詳細講解疏散逃生時遇突發(fā)人群擁擠、摔倒、出現(xiàn)踩踏等情況的`基本防范措施。

　　演練中，當警報指令響起時，各班班主任、任課老師、各樓道疏散指揮人員迅速到位，按照事先安排的路線，以班級為單位指導學生行動。

　　大家動作迅速、秩序良好地順著應急疏散出口撤離到學校操場安全區(qū)域集合，并清點各班到場人數(shù)。

　　由于師生高度重視，安排周密，取得了很好的演練效果，同時提高了學生自我保護能力及教師面對突發(fā)事件的應變能力和緊急疏散學生的能力。隨后我校進行升國旗儀式及王金波主任國旗下講話。

　　實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，保證人民安居樂業(yè)，國家安全是頭等大事。國家安全看似很遙遠，實則與我們每個人息息相關(guān)，也是每個中學生的學習主題。

　　我校通過此次安全教育和疏散演練，切實提高了師生集體上下樓梯的疏散能力，預防突發(fā)事件時師生的緊急避險、自救自護和應變能力不定期開展應急演練，建立健全突發(fā)事件處理預案，全力為師生構(gòu)建和諧平安的校園環(huán)境。

　　防踩踏安全演練簡報 6

　　為進一步增強全校師生的安全防范意識，熟悉學校緊急疏散的程序和路線，確保在緊急情況來臨時，學生能快速高效、安全有序地撤離，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故，xx月xx日下午，xxx中心初中開展了防踩踏應急演練活動。

　　警報響起，演練開始，全體學生在老師的組織下，按規(guī)定路線有條不紊地走出教室，輕步下樓。按照演練預案，全體學生在班主任的帶領(lǐng)下，有序撤離至樓前空地安全地帶，各班及時清點人數(shù)。

　　演練結(jié)束后，x校長做了總結(jié)講話。x校長對全體學生進行校園踩踏事故警示教育；同時強調(diào)踩踏隱患不僅僅存在于學生上下樓的'樓道樓梯，也存在于校園的各個地方，需要大家時時處處遵守學校紀律，防止踩踏事故發(fā)生；另外教育學生要嚴格按規(guī)定路線行走，在指定地點活動，杜絕一切安全隱患。

　　本次防踩踏演練活動使全校師生熟悉了上下樓的行走路線及疏散方法，在緊急狀況下，能迅速、有序、安全地通過疏散通道撤離到指定地點，演練中同學們增強了安全意識和自我防護能力，為保證校園安全打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　防踩踏安全演練簡報 7

　　為全面提高師生對地震、火災等突發(fā)事件的應急處理能力，避免校園踩踏事故的發(fā)生，增強安全防范意識，創(chuàng)建平安和諧校園。近日，xxx區(qū)xxx初中舉行了防踩踏應急疏散演練活動。

　　演練前，德育處制定了詳細的演練預案，明確了演練程序和每位教師的職責及安全注意事項，要求全體師生高度重視演練活動。各班主任根據(jù)學校演練方案，提前對學生進行疏散路線、逃生方法、安全紀律等方面的教育。

　　演練活動隨著警報聲的`響起正式開始，各班主任、各樓層負責教師立即到達預案指定位置，迅速組織學生按照指定疏散路線，快速有序疏散撤離到操場，各班班長快速清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮上報人數(shù)，全過程僅用時3分28秒。整個演練過程緊張有序，沒有發(fā)生推搡、擁擠等現(xiàn)象。

　　最后，副校長xxx對本次演練進行了總結(jié)，指出演練過程中存在的不足之處，并就防踩踏疏散演練的安全注意事項做了詳細要求。

　　防踩踏安全演練簡報 8

　　為強化全體師生安全意識，提高自救能力，xx月xx日，xxx縣第一中學開展了防踩踏安全應急疏散演練。

　　演練中，全體師生按照演練方案中的撤離路線，快速、有序地撤離到各班級指定的'位置。

　　演練結(jié)束后，安保處的老師對本次演練進行了點評，指出了演練中的不足之處，并現(xiàn)場講解了防踩踏的相關(guān)知識。同時，對全體師生每天的放學撤樓提出了兩點要求：一是做到年級間錯時放學；二是撤樓時，一定要按班級的撤樓路線有序撤樓，樓道內(nèi)不逗留、不打鬧、不逆行。

　　通過本次演練，讓師生們對防踩踏有了更深入的了解，并懂得了在學校或生活中遇到踩踏事故應如何應對，進一步把“珍惜生命，安全第一”的理念落到了實處。

　　防踩踏安全演練簡報 9

　　為落實安全教育精神，貫徹預防為主，安全第一的.原則，xxx初級中學于x月x日在學校各級領(lǐng)導的組織安排下開展了防踩踏安全疏散演練。

　　演練準備

　　演練前，由學校成立專門部門進行了專題會議研討，會上制定了演練要求及具體路線和應對方案，同時落實到各參演人員。

　　演練過程

　　演練展開時，全體人員各就各位，警鈴一響，在老師的帶領(lǐng)下，學生迅速按照既定路線安全有序撤離。全程按要求做到情緒穩(wěn)定，從容不迫，未出現(xiàn)推搡、踩踏現(xiàn)象。隨后在指定安全區(qū)域進行集合并清查人數(shù)，在確定無意外情況后，演練結(jié)束。

　　演練總結(jié)

　　最后，演練總指揮做出總結(jié)，本次演練旨在提高學生的安全意識，獲得在緊急情況下正確判斷、從容應對的能力。演練過程中基本實現(xiàn)了預期目標，學生能做到聽從指揮，相互關(guān)照協(xié)助并安全有序撤離，演練圓滿結(jié)束。

　　防踩踏安全演練簡報 10

　　為了貫徹落實上級關(guān)于校園安全工作精神，提升全體師生的安全意識和自護自救能力。我校于20xx年xx月xx日上午，開展了防踩踏緊急疏散安全演練活動。

　　隨著警報聲響起，各班學生在班主任的帶領(lǐng)和各樓道老師的指揮下，按照預定路線，做到不慌亂、不擁擠，迅速、有序、安全地疏散到安全區(qū)域。

　　到達安全區(qū)域后，各班體育委員及時清點班級人數(shù)并向楊主任匯報工作。

　　演練結(jié)束后，德育處x主任對本次演練活動做了總結(jié)，他強調(diào)：安全無小事，安全重于山。我們要提高安全意識，掌握應急避災的正確方法，時刻重視安全，讓安全永相伴。

　　通過本次演練活動，提升了師生的.安全意識和應對緊急突發(fā)事件的能力，更使全體師生的自我保護意識得到了進一步的提高。

　　防踩踏安全演練簡報 11

　　為提高師生的安全防范意識，切實加強校園安全工作，杜絕校園踩踏事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安校園，xx月xx日，xxx中學組織開展防踩踏應急疏散演練。

　　演練開始前，各班組織開展了防踩踏安全教育主題活動，讓學生們了解了踩踏事故的嚴重后果、疏散過程中的注意事項以及事件發(fā)生后的`應對方法。

　　伴隨著急促的警報聲響起，全校師生迅速投入到演練中。學生們按規(guī)定路線撤離教室，老師們在樓道指導學生安全撤離。全體學生沉著冷靜，服從指揮，有序通行。

　　演練結(jié)束后，該校對本次演練進行了全面總結(jié)和反思，指出演練過程中存在的不足，要求全體師生牢固樹立安全防范意識，熟練掌握防踩踏規(guī)范動作，確保自身安全。

　　整個演練活動強化了全體師生的安全意識，進一步加強了校園安全教育工作，達到了預期目的，為“平安校園”建設(shè)又增添了一道防線。

　　防踩踏安全演練簡報 12

　　為進一步提高全體師幼的生命安全意識，充分保障全園師幼的人身健康，提高全園師幼緊急避險、自救自護和應變能力，驗證幼兒園防踩踏應急預案的有效性，最大限度地避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，我園開展了防踩踏應急疏散演練活動。

　　演練準備

　　演練前，幼兒園召開防踩踏應急疏散演練培訓會，布置各班疏散路線，明確各位教師職責和護導站位。

　　各班開展防踩踏安全演練主題教育，講解防踩踏安全知識，指明安全逃生路線，演示逃生技巧，確保幼兒能安全有序的撤離。

　　演練過程

　　上午10點30分警報聲響起，孩子們在老師的帶領(lǐng)下迅速地向安全地帶撤離，整個過程井然有序。

　　演練總結(jié)

　　孩子們到達安全的地帶后，老師們馬上清點人數(shù)并向總指揮報告人數(shù)，整個應急疏散防踩踏演練過程沒有疏漏一個幼兒，沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏事件，達到預期目的'。最后應急疏散防踩踏工作小組組長對本次演習成功之處進行了總結(jié)并對演練中存在的不足提出了意見和改進措施。

　　本次防踩踏應急疏散演練活動，進一步提高了全園師幼的安全意識，積累了集體疏散、應急組織的實戰(zhàn)經(jīng)驗，豐富了教師和幼兒安全教育的形式，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習。同時通過演練建立了幼兒安全教育的長效機制，為促進師幼攜手，共同構(gòu)建和諧平安的幼兒園提供新模式。

　　防踩踏安全演練簡報 13

　　為加強生命教育，努力提升全校教師和學生應急避險意識和自護自救能力，尤其是提高學生的安全自救與安全防范意識，創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的'校園，并結(jié)合上級文件精神，xx月xx日早上，市xxx小學筍園開展防踩踏應急疏散演練活動。

　　8時30分，疏散警報信號響起，各班學生按照疏散路線，他們從班級前、后門安全、快速、有序撤離教室，疏散到學校操場。

　　疏散引導組在第一時間趕到指定位置引導疏散，維持秩序，確保學生安全。

　　本次演練經(jīng)過保衛(wèi)科前期精心策劃，分管安全副校長xxx現(xiàn)場指揮，一年級全體老師通力配合，整個疏散演練過程用時1分51秒，xxx副校長就本次疏散演練情況進行總結(jié)。他認為本次演練師生動作迅速，學生能聽從老師指揮，有序疏散，全部安全到達指定地點，師生安全意識在不斷加強。張校長再次指出預防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應對方法：上下樓梯要靠右走，不能擁擠；下樓梯時，如果前面有同學摔倒，要即刻停止前進，并大聲喊叫：“有人摔倒了，不要擁擠”，再把摔倒的同伴扶起來；即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋或系鞋帶。

　　通過本次防踩踏演練活動，增強了廣大師生的安全意識，提高了廣大師生應對突發(fā)事件、正確處理的能力，培養(yǎng)了小學生臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，提高了師生生命安全系數(shù)。

　　防踩踏安全演練簡報 14

　　為了增強學生安全意識，提高學生面對突發(fā)事件時的自救防范能力，避免學生發(fā)生擁擠、踩踏事故，提高學校安全工作的管理水平，保障學校正常的教育教學秩序，打造平安校園。xxx街道xxx小學于xx月xx日中午12點30分，進行了“防踩踏應急疏散演練”活動。

　　演練前，班主任讓學生熟悉遇到突發(fā)事件時緊急避險以及應急撤離的正確方法，分析我校應急撤離的環(huán)境條件，闡述應急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的突發(fā)應急和疏散，以免演練時引起學生恐慌。

　　中午12點30分，一聲緊促的警報聲拉響，防踩踏應急疏散安全演練拉開了帷幕。全校711名學生在班主任老師的指揮下，按預先規(guī)定的緊急疏散路線進行撤離，撤離期間其他疏散通道的引導教師在指定區(qū)域協(xié)助指揮學生撤離，在最短的`時間內(nèi)全部撤離到安全地帶。整個撤離過程緊張有序，有條不紊，全體同學做到了保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，無推拉、沖撞、擁擠等危險行為發(fā)生，到達集合地點后班長立即清點學生人數(shù)，并匯報給安全主任。

　　最后，安全主任xxx老師就本次防踩踏演練以及校園安全做了重要講話，她強調(diào)了本次演練的重要性，告誡全校師生，要增強安全防護意識，提高自救能力，確保自己的人身安全。

　　通過本次防踩踏緊急疏散演練活動，提高了師生應急疏散反應能力和自救能力，強化了安全意識和自我保護意識，使學生做到不慌、不亂、不推擠，真正把安全意識放到首位，培養(yǎng)了學生做一個文明守規(guī)、牢記安全的好少年！此后學校將會每月組織不同主題疏散演練，將疏散演練作為常態(tài)化工作，筑牢生命第一防線。

　　防踩踏安全演練簡報 15

　　為了增強全園師幼的安全意識，提高應急逃生的本領(lǐng)，有效預防踩踏事故發(fā)生，打造平安校園。我園結(jié)合日常安全教育，于xx月xx日下午開展了“預防踩踏應急疏散演練活動”，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對突發(fā)事件。

　　安全教育，防患未然

　　近期，各班在幼兒安全教育主題活動中開展了“為什么會發(fā)生踩踏、如何安全逃生和避免校園踩踏、遭遇人群混亂的局面怎么辦”等知識的宣傳鋪墊。讓幼兒初步掌握了如何避免踩踏和遭遇人群擁擠時的自我保護姿勢與方法。

　　在生活中，如果我們遇到自然災害或突發(fā)事故，可能會卷入混亂人群中，這時候不可貿(mào)然彎腰撿東西或系鞋帶。若不慎摔倒，應快速站起來。如果無法起立，立即采用防踩踏人體三角，即身體蜷縮成球狀，十指交叉緊扣置于頸后，以保護身體最脆弱的部位，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔重要臟器。穩(wěn)定的三角形，能夠幫助摔倒者減少被踩傷。

　　情景演練，內(nèi)化于心

　　為確保演練快速、有序、安全地進行，演練前我園制定了科學的演練方案，明確分工，責任到人，細化疏散路線。

　　下午3：15警報拉響，各班教師相互分工帶領(lǐng)幼兒有序離開活動室，孩子們按照班級逃生路線排隊安全撤離。

　　下樓梯，老師提醒幼兒保持安靜聽從指揮，孩子們扶著欄桿不擠不推，一個接一個下樓梯。各班按路線逃至空曠的操場，列隊排好。

　　教師清點排查人數(shù)，并向園長匯報。

　　演練結(jié)束，x園長對活動進行總結(jié)，表揚孩子們在演練過程中不擁擠不推搡的`文明行為，防止了踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，同時也指出了活動過程中的不足，提醒老師們加強日常安全教育。

　　通過防踩踏演練，既培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，也提高了教職工應對突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力及臨危不亂、沉著應對、正確指揮的能力。

　　防踩踏安全演練簡報 16

　　為了增強全園師生的安全意識，提高全體師生的預防踩踏安全防范意識，增強其防踩踏、自救、自護的能力，培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對緊急突發(fā)事件的發(fā)生，安全疏散撤離危險區(qū)，掌握有關(guān)安全知識，打造平安校園，20xx年xx月xx日下午，我園結(jié)合實際特開展“幼兒園師生預防踩踏事件應急演練活動”。

　　活動部署安排有序

　　為了確保此次“預防踩踏事件應急演練活動”取得預期效果，幼兒園制定了詳實可行的演練方案，明確各教職工的`職責和演練站位，強調(diào)樹立安全防范的重要性，并針對各班的疏散路線進行了詳細安排，確保演練活動中每一個孩子的安全。

　　安全教育重在日常

　　在日常生活中，各班級老師也根據(jù)幼兒的年齡特點，有針對性地對幼兒進行了預防踩踏事故的安全知識教育，帶領(lǐng)幼兒學習如何防踩踏，以及發(fā)生踩踏時如何自我保護。

　　實戰(zhàn)演練防患未然

　　警報聲響起，孩子們在各班老師的指引下，按照指定的路線向各個安全出口跑去，老師們分工明確，各司其職，提醒幼兒在撤離的時候不嬉笑打鬧，不推不擠，快速撤離至戶外安全地點，整個過程安全、有序。

　　井然有序

　　演練結(jié)束后，安全負責人莫老師、x老師對此次活動進行了點評和總結(jié)，要求教師時刻把安全教育放在第一位，在平時的日常教育活動中時時、處處滲透安全教育，培養(yǎng)幼兒的安全意識。

　　本次防踩踏演練活動的開展，幫助孩子們形成了自我保護的意識，學會自覺遠離人群密集的地方，并初步掌握了必備的自救能力，提升了幼兒的自我保護能力及教師面對突發(fā)事件的應變能力和緊急疏散幼兒的能力。今后，我們將繼續(xù)在日常活動中滲透安全教育，讓安全演練真正成為幼兒園教育教學的一項常規(guī)活動，讓每一位幼兒安全、快樂、健康成長！

　　防踩踏安全演練簡報 17

　　連日來，三亞各中小學校開展防踩踏安全教育活動，敲響校園“安全鐘”，進一步加強校園安全工作，普及防踩踏安全知識，提高師生對突發(fā)事件的應變、自救能力和安全防范意識，加強學生上下樓道安全管理，嚴防校園踩踏事故發(fā)生。

　　11月20日，三亞市第七小學開展了“預防踩踏，珍愛生命”安全教育主題班會活動。課堂上，老師結(jié)合各類踩踏事故典型案例對踩踏悲劇發(fā)生的原因進行了分析，要求學生在校園集體活動和日常生活中預防和避免踩踏事故的發(fā)生。

　　老師們除了通過語言的方式為學生們講解安全知識，還邀請同學們上臺，進行實際的`體驗和演練，讓學生們清楚1平方米空間內(nèi)，幾個人會感覺到擁擠，幾個人會感覺憋悶等。

　　遭遇擁擠情況時該如何處理？老師給同學們講解了一種保證“生命空間”的手勢，那就是“雙臂交叉，左手握右臂，右手握左臂，平抬至胸前，腳跟輕輕抬起。”老師介紹，這個動作可以讓人在擁擠狀態(tài)感到憋氣時保證有足夠“生命空間”，確保胸口不受擠壓。

　　防踩踏安全教育課上，各班還強調(diào)了安全員的職責，要求安全員發(fā)揮積極作用，在學校集會和同學上下樓時進行嚴格監(jiān)督和及時提醒，做到不亂跑、不打鬧、不擁擠、不推搡。

　　此外，部分學校還通過圖片等形式講述預防踩踏的重要性，并科普了防踩踏安全小知識，讓同學們受益匪淺。

　　防踩踏安全演練簡報 18

　　為進一步加強幼兒園的安全工作，增強全園師生的安全防范意識，提高我園突發(fā)事件應急預案的有效性。20xx年12月3日上午，里水崗聯(lián)幼兒園開展了“防踩踏應急疏散”演練活動。

　　為確保演練的快速有序，在正式演練前，安全員制定了科學、有效的演練方案，明確分工，責任到人，強調(diào)并演練在規(guī)范、有效的基礎(chǔ)上，一定要注意幼兒的安全。

　　演練前，各班老師事先對幼兒進行相關(guān)的知識宣傳，并對疏散路線、疏散的注意事項等進行了模擬，讓孩子們事先了解了預防踩踏事件發(fā)生時的'應對方法。

　　隨著一聲聲急促的哨聲響起，孩子們在老師的指引下，一個緊跟一個從安全通道迅速并有序地撤離到操場的指定位置。撤離到指定位置后，各班老師進行了人數(shù)的清點，確認所有幼兒安全、快速、有序的撤離到安全地點,并向何園長匯報各班撤離情況。

　　何園長對本次活動進行了總結(jié)，并教大家在遇到緊急狀況時，該如何迅速并安全的撤離。并要求老師們在日常工作中要時刻緊繃安全這根弦，共同為幼兒的安全保駕護航。

　　此次的防踩踏安全演練活動，不僅讓全園師生進一步了解到更多的防踩踏自我保護知識，積累了集體疏散、應急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗，也培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，增強了幼兒的自我保護意識和能力。

　　幼兒園的安全重于泰山，我們一定要堅持“安全第一、預防為主”的方針，嚴格日常管理，堅決杜絕安全事故的發(fā)生，保障全體師生的生命安全。

　　防踩踏安全演練簡報 19

　　為加強生命教育，努力提升全校教師和學生的安全意識和自護自救能力，12月16日上午，南海實驗學校長峙小學校區(qū)以“強化安全意識提升安全素養(yǎng)”為主題，舉行了防踩踏安全知識教育活動。

　　活動有綜合管理處張老師主持。他首先講述了有關(guān)防踩踏的一些安全知識：人意識到危險時，奔跑、逃生，是人類的本能。踩踏事故大多數(shù)都會因為恐懼而“慌不擇路”，引發(fā)擁擠甚至踩踏，且容易發(fā)生于學校、車站、機場、廣場、球場等人員聚集地方；發(fā)生的時間常見于節(jié)日、大型活動、聚會等。隨后張老師帶領(lǐng)校田徑隊的“小演員”們，通過模擬遭遇擁擠人群發(fā)生危險的情景給大家講解各類逃生的方法。全校師生都認真觀摩，并一起練習了各種防踩踏自救動作。活動結(jié)束后，各班利用午間、班隊課等時間，利用剛學到的防踩踏知識進行了模擬和練習活動，并通過小組競賽的方式提高了防踩踏的安全自護能力，效果顯著。

　　本次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的'一次檢驗，不僅增強了師生防擁擠防踩踏的安全意識，而且落實了學校應對突發(fā)事件的防范措施，提高了應急處變能力。在今后的教育教學中，學校還將進一步將安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈，為孩子的安全、健康快樂成長保駕護航。

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