學(xué)校世界讀書日簡(jiǎn)報(bào)
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，很多情況下我們都會(huì)接觸到簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)是具有匯報(bào)性、交流性和指導(dǎo)性特點(diǎn)的簡(jiǎn)短、靈活、快捷的書面形式。那么你有真正了解過(guò)簡(jiǎn)報(bào)嗎？下面是小編整理的學(xué)校世界讀書日簡(jiǎn)報(bào)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校世界讀書日簡(jiǎn)報(bào)1
4月以來(lái)，圍繞“列寧誕辰xx周年”和第xx個(gè)“世界讀書日”，馬克思主義學(xué)院積極發(fā)揮學(xué)科特色，組織開展系列主題活動(dòng)。活動(dòng)覆蓋本碩博，旨在營(yíng)造濃厚學(xué)術(shù)氛圍，激發(fā)讀書熱情，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诮涣骰?dòng)中愛讀書、讀好書、善讀書。
師生共讀，教學(xué)相長(zhǎng)
以世界讀書日為契機(jī)，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院“師生四同”育人模式，院學(xué)生會(huì)繼續(xù)開展“知信行”讀書會(huì)，邀請(qǐng)不同專業(yè)老師帶領(lǐng)同學(xué)們組成讀書小組，圍繞專業(yè)書籍展開研讀和討論，在交流中實(shí)現(xiàn)師生同學(xué)、同研、同講、同行，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)，幫助同學(xué)們開拓學(xué)術(shù)視野，使閱讀成為全院師生的生活常態(tài)。
學(xué)院研究生會(huì)還邀請(qǐng)多位專家學(xué)者準(zhǔn)備了一份“推薦書單”，與同學(xué)們共享閱讀盛宴。其中付洪教授推薦的`著作是《理想國(guó)》，她鼓勵(lì)同學(xué)們通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，開闊視野，做到“不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái)，在繼承中轉(zhuǎn)化，在學(xué)習(xí)中超越。”
同窗共讀，捐書筑夢(mèng)
為將閑置圖書流動(dòng)起來(lái)，學(xué)院研究生會(huì)啟動(dòng)了“結(jié)書友·圖書漂流&傳薪火·圖書捐贈(zèng)”活動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)互換圖書、分享心得加強(qiáng)了聯(lián)通互動(dòng)，以書結(jié)友，借書共情；還通過(guò)圖書捐贈(zèng)為“南開書屋”公益項(xiàng)目獻(xiàn)上愛心，大手拉小手，為偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子提供“閱讀的旅程”，讓圖書承載希冀和溫暖，為孩子們送去祝福。
趣味共讀，收獲美好
為響應(yīng)“書香xx·全民閱讀在行動(dòng)”的號(hào)召，發(fā)揚(yáng)共享書香、快樂閱讀的理念，學(xué)院研究生會(huì)還發(fā)起了“尋真理·書簽尋寶”活動(dòng)，讓同學(xué)們走出宿舍追尋春光，以引導(dǎo)同學(xué)們?cè)陂喿x書簽、發(fā)現(xiàn)美好中緩解心理壓力。
列寧有言：“書籍是巨大的力量。”馬院線上線下協(xié)同，多措并舉鼓勵(lì)同學(xué)們參與到閱讀活動(dòng)中，營(yíng)造了看書、讀書的良好校園文化氛圍，吸引了學(xué)院師生積極參與并獲得了廣泛好評(píng)。
學(xué)校世界讀書日簡(jiǎn)報(bào)2
xx小學(xué)從4月初就啟動(dòng)了為期一個(gè)月的“世界讀書日”主題系列活動(dòng)，本次活動(dòng)以“共享書香·快樂閱讀”為主題，學(xué)校師生全體參加，學(xué)生五個(gè)活動(dòng)，老師一個(gè)讀書沙龍活動(dòng)。一系列的活動(dòng)讓學(xué)生、老師都感受到讀書的快樂與魅力。讓我們一起來(lái)看看本次活動(dòng)師生們的精彩表現(xiàn)吧！
活動(dòng)伊始，學(xué)校利用微信公眾號(hào)平臺(tái)、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)組織專題宣傳，向全體師生普及“世界讀書日”的由來(lái)、歷史等方面的相關(guān)知識(shí)，推廣科學(xué)的'閱讀方法，發(fā)放讀書倡議書。
廖副校長(zhǎng)在啟動(dòng)儀式上進(jìn)行國(guó)旗下講話，她宣讀了“世界讀書日”活動(dòng)方案，詳細(xì)介紹了活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)大家多讀書，讀好書，善讀書。
班級(jí)圖書角
各班以班級(jí)為單位，開展“人手一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，繼續(xù)建立完善班級(jí)圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自我喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級(jí)，由班級(jí)圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，構(gòu)成好書都來(lái)讀，我來(lái)讀好書的讀書氛圍。也在交換圖書的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)書籍的意識(shí)。
好書推薦
遇見一本好書，打開一個(gè)世界。好書可增智，可怡情。在讀書活動(dòng)月開始階段，我們的師生就互相推薦書籍，共同成長(zhǎng)。
親子閱讀
閱讀是提高孩子情感表達(dá)能力和感知力的有效途徑，親子閱讀更能促進(jìn)親子之間的和諧，形成良好家風(fēng)，共筑兒童的身心健康成長(zhǎng)之路。
教師讀書沙龍活動(dòng)
閱讀是一場(chǎng)未知的冒險(xiǎn)，而你冒險(xiǎn)的緣由也許是一個(gè)有意思的封面，也許是與你一起閱讀的那個(gè)人，也許是閱讀本身帶給你的那一點(diǎn)感動(dòng)……
本次教師讀書沙龍活動(dòng)圍繞著教育與教學(xué)展開，老師們用生動(dòng)的語(yǔ)言與大家分享著自己獨(dú)到的見解，可謂精彩紛呈。
讀書，不是一個(gè)一蹴而就的過(guò)程，是緩慢的習(xí)慣培養(yǎng)的經(jīng)過(guò)。
我們要以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的方式，給予孩子們無(wú)形的精神食糧，浸潤(rùn)孩子們的成長(zhǎng)。
以書為種子，在家庭的心田里種一株幸福的花，而最好的時(shí)光是一家人坐在一起，讀書時(shí)只聞花香。
學(xué)校世界讀書日簡(jiǎn)報(bào)3
書籍是人類進(jìn)步的階梯。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，掌握好的讀書方法，是人生發(fā)展的源泉！為了讓孩子的身心得以健康的成長(zhǎng)，讓孩子們充分地翱翔在知識(shí)的海洋，根據(jù)xx縣教育局的通知，結(jié)合我校實(shí)際情況，以“書香潤(rùn)澤心靈，閱讀成就夢(mèng)想”為主題開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)。
一、讀童話講故事
同學(xué)們讀故事時(shí)聚精會(huì)神，講故事的時(shí)候繪聲繪色。
二、推薦“一本好書”
看，他們推薦的圖書是不是很有趣，同學(xué)們聽得津津有味。
三、動(dòng)筆“讀書”
四、讀書手抄報(bào)
學(xué)生們用手抄報(bào)的形式記錄讀書所得，交流讀書方法。
五、指導(dǎo)讀書方法
各班級(jí)班主任針對(duì)班級(jí)學(xué)生讀書過(guò)程中存在的問題方法不對(duì)、不會(huì)選擇讀物等方面進(jìn)行了指導(dǎo)。
通過(guò)讀書活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提升了學(xué)生的文化修養(yǎng)。校園中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。
與書相伴的'人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書活動(dòng)的開展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。今后我校將深入開展讀書活動(dòng)，形成讀書明理、讀書求知、讀書感黨恩、讀書成才的新風(fēng)尚。
學(xué)校世界讀書日簡(jiǎn)報(bào)4
為進(jìn)一步營(yíng)造“愛讀書、多讀書、讀好書、”的氛圍，推動(dòng)“書香校園”“書香年級(jí)”“書香班級(jí)”的建設(shè)，近日，xx小學(xué)開展“世界讀書日”主題教育系列活動(dòng)。
一、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造讀書氛圍。學(xué)校充分利用LED顯示屏、宣傳專欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、班級(jí)微信群、校園廣播等手段，加強(qiáng)對(duì)師生宣傳“學(xué)校溢滿書香，好書伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)，營(yíng)造書香學(xué)校氛圍，讓校園充滿書聲書香。
二、精挑細(xì)選，做好圖書推薦。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，為師生推薦一批有益書籍目錄。條件好的學(xué)生家庭可以自我購(gòu)買，確保讀書活動(dòng)順利進(jìn)行。同時(shí)，各班級(jí)建立圖書角，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書，并管理好圖書角。
三、竭誠(chéng)服務(wù)，加強(qiáng)讀書指導(dǎo)。為定時(shí)、定量完成讀書任務(wù)，教師指導(dǎo)學(xué)生每天不少于30分鐘靜心閱讀，撰寫讀書筆記，引導(dǎo)學(xué)生在讀書中成長(zhǎng)、明理、奮進(jìn)，學(xué)會(huì)做人、做事、交往。教師、師生、同學(xué)之間隨時(shí)交流心得，暢談感受。
四、凝心聚力，深入開展活動(dòng)。學(xué)校給家長(zhǎng)印發(fā)《致家長(zhǎng)的'一封信》，利用小手拉大手的方式，讓學(xué)生家長(zhǎng)養(yǎng)成喜歡讀書的習(xí)慣。同時(shí)，積極開展征文比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦等讀書活動(dòng)，以活動(dòng)促學(xué)習(xí)，以活動(dòng)促成長(zhǎng)。
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春日遲遲，卉木萋萋；開卷有益，墨香蕩漾。
人間四月天，最美讀書時(shí)。20xx年XX月XX日XX一校長(zhǎng)XX二分校在萬(wàn)XX校長(zhǎng)的倡議下、在邢XX主任的策劃下、在全體教師的協(xié)助下、在全體師生的參與下，啟動(dòng)了“詩(shī)書伴少年墨香染校園”讀書節(jié)活動(dòng)，旨在打造書香校園。以素質(zhì)教育為核心理念，以五育并舉為原則，以全校閱讀為載體，全面推進(jìn)閱讀活動(dòng)。萬(wàn)XX校長(zhǎng)提出了殷切期望，希望全校師生把讀書這種良好習(xí)慣持之以恒地堅(jiān)持下去。
領(lǐng)航引讀，教師先行
萬(wàn)XX校長(zhǎng)為全校教師推薦了這樣一本想讀、愛讀的好書——《認(rèn)知天性》，基于心理學(xué)和腦神經(jīng)科學(xué)推導(dǎo)出的認(rèn)知規(guī)律也為我們今后的教育工作指明了方向，為每個(gè)教育人解決教育變革中的種種問題送來(lái)了“金鑰匙”。教師內(nèi)化書中的內(nèi)容后，最后教給學(xué)生，讓他們更早學(xué)會(huì)高效地學(xué)習(xí)。教師們?cè)诶迩辶擞嘘P(guān)認(rèn)知、學(xué)習(xí)的終極奧義，深刻體會(huì)其形成規(guī)律與其具體實(shí)效依據(jù)后，著力探尋當(dāng)前學(xué)校教育在“雙減”教學(xué)背景下的.進(jìn)一步的可行革新舉措，為自己的教和學(xué)生的學(xué)助力。劉XX副校長(zhǎng)、劉XX副校長(zhǎng)也分別向全校教師推薦了兒童文學(xué)作品《絕地狼王》和引領(lǐng)教師成長(zhǎng)的《理想課堂的三重境界》
師生共讀，智慧生長(zhǎng)
讀書患不多，思義患不明；足己患不學(xué)，既學(xué)患不行。外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深。讀書是一種詩(shī)意的生存狀態(tài)，讀書是一場(chǎng)溫暖的生命體驗(yàn)。為了讓同學(xué)們走進(jìn)閱讀，愛上閱讀，懂得閱讀，1—3年級(jí)各班班主任精心挑選，為孩子們進(jìn)行好書推薦。老師們擷取書中精華，以書籍為燈塔，引領(lǐng)著孩子們不斷開掘、延展生活的光譜，讓我們一起來(lái)聽一聽他們的聲音吧！
生生互薦，共潤(rùn)書香
腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。為進(jìn)一步繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)讀書、愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍，孩子們結(jié)合自己的閱讀興趣，用富有創(chuàng)意的形式，向小伙伴們推薦好書，分享讀書的感悟。讓我們來(lái)聽一聽4—6年級(jí)的孩子們他們的好書分享吧！
書是橋梁，讓人思接千里；書是翅膀，讓人心游萬(wàn)仞。
讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。
品讀一本好書，如同與一位智者對(duì)話，順境時(shí)，給你清醒；迷惘時(shí)，給你希望；挫折時(shí)，給你信心；追夢(mèng)時(shí)，給你力量。
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在世界讀書日來(lái)臨之際，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下開展“學(xué)知識(shí)、助成長(zhǎng)、明使命，擔(dān)責(zé)任——走進(jìn)圖書館”主題教育活動(dòng)。
天長(zhǎng)市圖書館的志愿者帶領(lǐng)全體師生參觀了兒童閱覽室、報(bào)刊借閱室、藏書室和電子閱覽室等，并詳細(xì)介紹了書籍采購(gòu)及分類方法、圖書借閱流程和圖書館的'一些注意事項(xiàng)。接著向隊(duì)員介紹如何挑選有營(yíng)養(yǎng)的課外讀物以及閱讀課外書的方法，使隊(duì)員們對(duì)如何閱讀一本好書，如何寫出一個(gè)好故事有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
最后，隊(duì)員們?cè)趫D書館工作人員的指導(dǎo)下進(jìn)行了分類整理圖書、打掃衛(wèi)生等力所能及的義務(wù)勞動(dòng)。當(dāng)散亂的書被整齊地?cái)[好，錯(cuò)位的書回歸原位，閱覽室變得干凈而整潔時(shí)，隊(duì)員們的臉上都露出了愉快的笑容。
通過(guò)本次參觀、學(xué)習(xí)，隊(duì)員們提升了認(rèn)知，拓展了視野，很好地將“所學(xué)”“所聞”與“所見”“所感”融合為一體，培養(yǎng)了隊(duì)員熱愛閱讀、博覽群書的好習(xí)慣。
學(xué)校世界讀書日簡(jiǎn)報(bào)7
4月23日，xx學(xué)院聯(lián)合圖書館開展以“盡享閱讀樂趣，鑄就幸福人生”為主題的文明讀書活動(dòng)。旨在讓同學(xué)們深入了解“世界讀書日”，培養(yǎng)閱讀興趣，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚傳統(tǒng)文化的閱讀理念，并營(yíng)造一個(gè)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
此次活動(dòng)中，xx學(xué)院全體學(xué)生會(huì)成員首先協(xié)同圖書館老師將圖書歸類，然后進(jìn)行了一分鐘閱讀速度比賽，此舉不僅激起了大家的閱讀興趣，而且讓更多的'人享受到樂趣。古人云“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讀書沒有捷徑可走，惟有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，才能提升個(gè)人見解。今天的活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是給了同學(xué)們深刻的啟發(fā)，大家決心把每一天都當(dāng)作讀書日，堅(jiān)持閱讀，勤耕不輟。
通過(guò)本次活動(dòng)，不僅倡導(dǎo)了大家多讀書、樂讀書、讀好書，還有利于提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，讓書香浸潤(rùn)每個(gè)同學(xué)的心靈。同時(shí)，有利于打造和形成“人人愛讀書，讀書育美德”的校園讀書氛圍，讓我們盡情地享受讀書的樂趣吧！
學(xué)校世界讀書日簡(jiǎn)報(bào)8
篇篇經(jīng)典喚起讀書的熱情；幽幽書香浸潤(rùn)成長(zhǎng)的歷程。4月23日是第xx個(gè)世界讀書日，xxxx在xx屆全民閱讀大會(huì)的賀信中指出“希望全社會(huì)都參與到閱讀中來(lái)，形成愛讀書讀好書善讀書的濃厚氛圍”。xx職業(yè)中專學(xué)校積極響應(yīng)xxxx的號(hào)召，營(yíng)造“愛讀書讀好書善讀書”的良好氛圍，開展“閱”向未來(lái)，云享書“福”主題系列教育活動(dòng)。
活動(dòng)開展情況
主題班會(huì)活動(dòng)中，師生一起朗讀經(jīng)典文章，并分別結(jié)合自身閱讀經(jīng)驗(yàn)，交流讀書感受，引發(fā)師生情感共鳴，讓師生間擁有更多更廣的共同語(yǔ)言，既拉近了師生之間的距離，向?qū)W生們傳遞榜樣的力量，在師生共同體驗(yàn)的成長(zhǎng)快樂中，讓校園書香四溢。
同時(shí)，以本次世界讀書日為契機(jī)，我校開展豐富多彩的'系列活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)創(chuàng)作主題手抄報(bào)、黑板報(bào)，在心中樹立了“把讀書作為一種生活方式”的理念，讓閱讀成為一種習(xí)慣，有效提升師生文化素養(yǎng)，深入推進(jìn)校園文化建設(shè)。
此次讀書日主題系列活動(dòng)，掀起了“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃厚文化氛圍，切實(shí)有效的增強(qiáng)了我校廣大青年學(xué)生的閱讀興趣，為建設(shè)書香校園賦予了豐富的文化內(nèi)涵。
學(xué)校世界讀書日簡(jiǎn)報(bào)9
人間最美四月天，最是讀書好時(shí)節(jié)，每一本好書，都是一艘滿載勇氣、感動(dòng)、喜樂和平靜的寶船。源自書本的快樂不該被獨(dú)占，閱讀的治愈力量值得被所有人知曉。在第XX個(gè)世界讀書日來(lái)臨之際，為吸引更多的同學(xué)加入到“好讀書，讀好書”的行列里來(lái)，我校積極開展主題為“書香滿校園經(jīng)典潤(rùn)人生”的第XX個(gè)世界讀書日活動(dòng)。師生們利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，分享經(jīng)典作品、推薦經(jīng)典閱讀、捕捉閱讀瞬間，撰寫經(jīng)典書評(píng)，用自己的方式參與到讀書日的活動(dòng)中來(lái)。
一、線上主題班會(huì)分享經(jīng)典
各班主任利用釘釘平臺(tái)，召開相關(guān)主題班會(huì)，并制定假期閱讀計(jì)劃，向?qū)W生推薦經(jīng)典閱讀書目，以期達(dá)到好書共享共讀的目的`。
二、制作好書推薦卡與讀書文摘卡
學(xué)生制作好書推薦卡與讀書文摘卡，摘錄書中經(jīng)典，撰寫閱讀書評(píng)，將一本好書內(nèi)化于心，豐富自己的精神世界。
三、記錄閱讀瞬間
用圖片、短視頻等形式，記錄日常生活里展示正能量、體現(xiàn)讀書風(fēng)氣的美好瞬間，展示中職學(xué)子的閱讀風(fēng)采。
閱讀是全人類的一場(chǎng)修行，有書陪伴的日子，內(nèi)心總是會(huì)充實(shí)且溫暖，讓一本本好書成為導(dǎo)航燈，指引學(xué)生向“成為知識(shí)淵博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力。“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，促使學(xué)生們從優(yōu)秀的文學(xué)作品中汲取養(yǎng)料，讓學(xué)生們的素質(zhì)得到了全面發(fā)展。在今后的日子里，我們不僅要讓書香溢滿校園，還要讓書香飄向家庭，讓我們的閱讀更豐富，讓我們的生命更精彩！
學(xué)校世界讀書日簡(jiǎn)報(bào)10
書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書是世界上最美好的事情！xx縣第一民族完全小學(xué)十分注重學(xué)生日常讀書活動(dòng)的開展，以“愛我xx”為主題，學(xué)校每天開設(shè)早讀和午讀課，各班都成立有讀書社團(tuán)，班級(jí)有圖書角，要求老師每月給學(xué)生上閱讀指導(dǎo)課。
4月23日是第xx個(gè)世界讀書日，為一小學(xué)生進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生多讀書、讀好書，營(yíng)造良好的`學(xué)校讀書氛圍。4月23日各年級(jí)各班舉辦了“世界讀書日”主題班會(huì)，班會(huì)對(duì)學(xué)校日常讀書活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)以后的讀書活動(dòng)提出了更切合實(shí)際的要求，號(hào)召全校師生共建書香校園。
活動(dòng)旨在通過(guò)誦讀、征文等多種形式為學(xué)生創(chuàng)設(shè)濃厚的讀書氛圍，最大限度的利用學(xué)校的圖書資源，借助圖書漂流的形式，實(shí)現(xiàn)全校信息資源共享，營(yíng)造崇尚讀書、崇尚知識(shí)、崇尚文明的良好風(fēng)尚。
一本本好書成為導(dǎo)航燈，指引學(xué)生向“知識(shí)淵博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力。“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛讀書、天天讀好書。
學(xué)校世界讀書日簡(jiǎn)報(bào)11
清風(fēng)吹落花，書香滿天涯，人間芳菲四月天，正是讀書好時(shí)節(jié)。趁著XX區(qū)教體系統(tǒng)主辦的全民閱讀推廣活動(dòng)的東風(fēng)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)“你來(lái)我來(lái)，閱見未來(lái)”閱讀活動(dòng)于4月XX日上午在書香滿溢的校園中拉開了序幕。
活動(dòng)一、閱讀，抵達(dá)更豐富的未來(lái)
“閱古今，讀未來(lái)”，初一的孩子們手捧自己喜愛的書籍，靜心閱讀。走進(jìn)教室，可以看到同學(xué)們或伏案閱讀，或書寫筆記，校園的每一個(gè)角落都是孩子們靜靜讀書的身影。
“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒，試問卷簾人，卻道海棠依舊。”還有一些班級(jí)在老師的組織以唱讀的方式品味經(jīng)典的魅力。同學(xué)們?cè)匠酵度耄B老師也忍不住加入“從古唱到今”的經(jīng)典詩(shī)歌唱讀活動(dòng)中。悠悠中華，燦爛文化，經(jīng)典華章，光照古今，連接未來(lái)。
263班王XX、閆XX，265班王XX、楊XX等同學(xué)作為好書推薦人，在“書香浸潤(rùn)時(shí)光，閱讀陪伴成長(zhǎng)”活動(dòng)中為同學(xué)們推薦了經(jīng)典好書。以閱讀分享的方式傳播知識(shí)，在筆墨世界中涵養(yǎng)情懷與氣質(zhì)，同樣是閱讀于我們的意義。
活動(dòng)二、未來(lái)我已來(lái)，我是閱讀推廣人
“一書一世界閱讀向未來(lái)”，作為閱讀推廣人的語(yǔ)文老師們，用一句句情真意切的讀書推廣語(yǔ)，讓所有學(xué)生深深明白，只有閱讀，方能讓自己抵達(dá)更豐富的未來(lái)。“民族復(fù)興之號(hào)角已經(jīng)吹響！我們將與書相伴，以書潤(rùn)心，與智協(xié)行，在書海中，豐盈精神內(nèi)涵，讓閱讀，帶我抵達(dá)更豐富的'未來(lái)！”聽，同學(xué)們的閱讀宣言響徹云霄。
在氤氳著濃濃書香的校園，我們一起閱讀經(jīng)典，分享好書。讓閱讀成為一種必不可少的生活方式，以沉潛閱讀持續(xù)豐盈我們的精神世界。
在國(guó)家“雙減”的大背景下，讀書是課堂教學(xué)的另一種延展，是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的必要手段。此次“你來(lái)我來(lái)，閱見未來(lái)”讀書活動(dòng)更是一個(gè)激發(fā)學(xué)生讀書的良好契機(jī)，我校將繼續(xù)把讀書作為師生每日必做的事情，將閱讀活動(dòng)貫穿于日常教學(xué)之中，把愛讀書的種子植入到每個(gè)孩子心間。在濃濃的書香中潤(rùn)澤生命，在朗朗的讀書聲中點(diǎn)亮人生。
最是書香能致遠(yuǎn)，讓我們捧起書籍，盡情地閱讀吧！
學(xué)校世界讀書日簡(jiǎn)報(bào)12
人間最美四月天，春光無(wú)限好，正是讀書時(shí)。伴著微風(fēng)、暖陽(yáng)、青草、花香，20xx年4月23日“世界讀書日”也如期而至。為了弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造文明的校園氛圍，XX小學(xué)東校區(qū)分年級(jí)舉辦了“我與閱讀有個(gè)約會(huì)”系列讀書活動(dòng)。
一年級(jí)各班全體動(dòng)員，利用班級(jí)微信、釘釘?shù)龋瑫癯鲎约杭业淖x書角照片，家長(zhǎng)及學(xué)生間交流讀書心得，各班教師鼓勵(lì)并指導(dǎo)家庭布置好讀書角。通過(guò)此次活動(dòng)，家長(zhǎng)及學(xué)生意識(shí)到了閱讀空間的重要性，把家庭讀書變得更有儀式感。
二年級(jí)語(yǔ)文組積極籌劃，為孩子們準(zhǔn)備了一場(chǎng)“暢想閱讀”的盛宴。孩子們通過(guò)精心設(shè)計(jì)、用心構(gòu)圖、專心涂色，一張張?jiān)O(shè)計(jì)精美的“閱讀記錄表”精彩呈現(xiàn)，既鍛煉了孩子們的動(dòng)手繪圖能力，又培養(yǎng)了高尚的審美情操。
三年級(jí)全體同學(xué)以“書香助力戰(zhàn)疫，閱讀通達(dá)未來(lái)”為主題，開展了精品線上讀書活動(dòng)。每一位同學(xué)都參與到了精品閱讀活動(dòng)中。經(jīng)典名著、主題閱讀、歷史軍事、科學(xué)藝術(shù)、人物傳記、天文地理、外國(guó)文學(xué)、古文賞鑒等等無(wú)不在閱讀之列；同學(xué)們通過(guò)各種形式積極參與班級(jí)精品閱讀活動(dòng)中，通過(guò)班級(jí)微信群、視頻分享讀書體會(huì)，讀書分享形式也是多種多樣的：好書推薦、讀書小報(bào)、經(jīng)典誦讀、在線交流讀書心得、評(píng)比“最美讀書筆記”等。愉快閱讀，讓孩子在閱讀中成長(zhǎng)，在閱讀中獲得知識(shí)，得到個(gè)性的培養(yǎng)與健康發(fā)展。
四年級(jí)開展了“共享悅讀，放飛夢(mèng)想”為主題的讀書活動(dòng)。全體學(xué)生積極參與，一幅幅親子閱讀的場(chǎng)景、一張張風(fēng)格各異的讀書小報(bào)，一篇篇工整美觀的讀書筆記，一部部用心制作、別致精彩的電子現(xiàn)代詩(shī)歌集，奏響了“世界讀書日”的序曲，放飛了孩子天真浪漫的童心。
五年級(jí)的全體學(xué)生開展了“閱讀經(jīng)典名著，品味書香情懷”為主題的線上讀書活動(dòng)。經(jīng)典名著讓孩子們沉浸書中，他們一邊閱讀一邊思考，從不同角度理解書中人物，感悟書中精彩情節(jié)，感受文章傳遞出的情感。一份份讀書小報(bào)、一本本讀書筆記，豐富了他們的'課余生活；一句句閱讀積累、一段段精彩分享、一篇篇讀書心得，是他們一次次的自我提升和完善。
六年級(jí)利用班級(jí)微信群開展了“誦讀經(jīng)典，致敬英雄”為主題的線上讀書活動(dòng)。當(dāng)孩子們沉浸在閱讀經(jīng)典名著的喜悅中，目光炯炯，神采飛揚(yáng)時(shí)，我們會(huì)感受到：經(jīng)典名著對(duì)于孩子心靈的呵護(hù)，精神的滋養(yǎng)已如春雨點(diǎn)點(diǎn)，溫暖了他們的心靈，打開了他們的美好世界。
世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。我們期待以書聲瑯瑯，來(lái)消融風(fēng)雨、戰(zhàn)勝疫情、溫暖人心；我們期待用卷卷書香，來(lái)汲取力量、收獲感動(dòng)、歌頌英雄。今后，XX小學(xué)將繼續(xù)深入開展形式多樣的讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，讓學(xué)生真正享受到讀書的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落！
學(xué)校世界讀書日簡(jiǎn)報(bào)13
春日讀書正當(dāng)時(shí)，悠悠書香溢滿園。為了迎接20xx年4月23日第XX個(gè)“世界讀書日”的到來(lái)，促進(jìn)書香校園文化建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍。4月XX日，XX市XX小學(xué)開展了“共沐書香，靜享閱讀”世界讀書日主題教育活動(dòng)。
升旗儀式
艷麗的初陽(yáng)將耀眼的光輝灑滿校園，全體師生在和煦的春風(fēng)中迎來(lái)新一周的升旗儀式，五五班中隊(duì)擔(dān)任本次升旗任務(wù)。
國(guó)旗下講話
五五班張XX同學(xué)以“讓書香溢滿人生”為題進(jìn)行國(guó)旗下講話。通過(guò)講述革命前輩陳毅爺爺?shù)?故事，引用世紀(jì)老人冰心奶奶的“讀書好，好讀書，讀好書”的名言，告訴大家人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”。“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀，號(hào)召大家和書籍交朋友。
上周工作總結(jié)
大隊(duì)部曹XX老師針對(duì)上周各班的表現(xiàn)情況進(jìn)行總結(jié)。對(duì)各班孩子們的進(jìn)步提出了表?yè)P(yáng)，最后，針對(duì)養(yǎng)成教育提出了新的希望。
主題班會(huì)
升旗儀式結(jié)束后，各班班主任組織學(xué)生開展以“共沐書香，靜享閱讀”為主題的班會(huì)活動(dòng)。分別從世界讀書日的歷史由來(lái)、活動(dòng)衍生、各國(guó)開展活動(dòng)情況、目的意義、方法感悟六個(gè)方面引領(lǐng)學(xué)生了解世界讀書日。讓學(xué)生在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，激發(fā)讀書興趣，愛上閱讀。
書香綻芳華，書韻沁人心。通過(guò)此次活動(dòng)，全校師生從中獲得啟發(fā)和思考。我校將繼續(xù)秉承“打造書香校園”的指導(dǎo)思想，引領(lǐng)全校師生從自身做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)濃厚讀書興趣，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣，讓書香溢滿校園，讓每個(gè)孩子都成為書香少年。
學(xué)校世界讀書日簡(jiǎn)報(bào)14
20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書日。為弘揚(yáng)“愛讀書、讀好書、善讀書”的閱讀精神，培養(yǎng)學(xué)生閱讀意識(shí)，營(yíng)造書香校園的育人環(huán)境。4月xx日上午xx一職專團(tuán)委舉行了“書香潤(rùn)澤校園，閱讀伴我成長(zhǎng)”世界讀書日主題升旗儀式。
伴隨著雄壯嘹亮的國(guó)歌聲，五星紅旗冉冉升起，全體師生肅立行禮，整個(gè)升旗儀式莊嚴(yán)隆重。
隨后，xx藝術(shù)設(shè)計(jì)班的張xx同學(xué)為大家?guī)?lái)國(guó)旗下演講。她在演講中提到了讀書具有增長(zhǎng)見識(shí)、開闊視野、陶冶情操的作用，校內(nèi)良好的讀書環(huán)境和讀書資源也為我們隨時(shí)隨地暢游書海提供了便利，我們要珍惜、珍愛這難得的書香氛圍，選擇正確書籍和正確的讀書方式，精讀課堂上的書，廣泛閱讀課外書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等。
此次主題升旗儀式使全體師生認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性，幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的.閱讀習(xí)慣，在校內(nèi)形成了良好的閱讀風(fēng)尚，助力書香校園與文明校園建設(shè)。同學(xué)們紛紛表示將把書籍當(dāng)作終生的朋友，勵(lì)志讀書、同心追夢(mèng)，努力成為一個(gè)有知識(shí)、有文化、有素養(yǎng)的青年！
讓讀書成為習(xí)慣，讓閱讀伴我們成長(zhǎng)，讓豐富的書籍充盈校園的每個(gè)角落，讓濃郁的書香成為校園的一道亮麗風(fēng)景線。
學(xué)校世界讀書日簡(jiǎn)報(bào)15
春天——鶯飛時(shí)節(jié)、草長(zhǎng)之期，更是讀書之日！
xx月xx日，全國(guó)青少年讀書行動(dòng)啟動(dòng)，國(guó)家智慧教育平臺(tái)如約開通，面向廣大青少年和全社會(huì)發(fā)出“愛讀書，讀好書，善讀書”的號(hào)召。xx縣職業(yè)中專的師生們乘勢(shì)而上，潛心讀書，于4月份開展了多種形式的讀書活動(dòng)，以珍惜青春，不負(fù)韶華。
好書如師如友，有著穿透人心的`魅力、跨越時(shí)空的力量、催人奮進(jìn)的氣魄！
讀史書：可以知成敗、鑒得失、明興替；讀詩(shī)書：可以情飛揚(yáng)、志昂揚(yáng)、人靈秀；讀哲學(xué)：可以觀世界、窺大千、辨思維……
春天里，學(xué)校開展形式多樣的讀書活動(dòng)。
“少而好學(xué)，如初升之陽(yáng)。”高中學(xué)生正值青春年少，乃他日祖國(guó)之棟梁。愿我們謹(jǐn)記xxxx殷殷囑托，“人生的扣子，一開始就要扣好！”
多讀書，讀好書，善讀書。xx縣職業(yè)中專的同學(xué)們，必將堅(jiān)定理想信念，提升自我，讓青春在書香中綻放！
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