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貧困戶扶貧計劃
貧困戶扶貧計劃 1
一、家庭成員基本情況
家共3口人，地有2.5畝，勞力1人，家庭主要經(jīng)濟(jì)來源農(nóng)業(yè)生產(chǎn)收入。
xxxx，小學(xué)文化，身體良好
兒子，小學(xué)文化，身體良好
女兒，小學(xué)文化，身體良好
二、主要貧困原因
1、家庭成員文化素質(zhì)低，接受農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科技及新生事物的能力較弱。
2、無固定經(jīng)濟(jì)來源，缺少技術(shù)，主要以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)種植，打零工維持生計。
三、幫扶計劃
經(jīng)過前期的入戶對接，建檔立卡，初步了解了其家庭實際困難情況，具體安排如下：
1、進(jìn)行思想幫扶。幫助其家庭成員樹立致富信心，以積極心態(tài)面對生活。
2、贈送農(nóng)業(yè)科技等方面的`有關(guān)書籍，通過多種方法需找致富門路。
3、加強培訓(xùn)。對進(jìn)行就業(yè)培訓(xùn)，提高就業(yè)本領(lǐng)，為家庭致富打下基礎(chǔ)。
總之，對家庭的幫扶是一個長期過程，不能一蹴而就，通過自身優(yōu)勢，發(fā)展種植、養(yǎng)殖，力爭做大做強，力爭5年內(nèi)幫助家庭走上幸福小康家庭。
貧困戶扶貧計劃 2
一、XXX家庭成員基本情況
龍鎮(zhèn)鄉(xiāng)新興勝村村民***，共有4口人，戶員情況：*******住房面積***平方米，耕地面積***畝，家庭簡單適用家用家具及生產(chǎn)用具基本齊全，勞力***人，家庭主要經(jīng)濟(jì)來源為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)收入，XX年家庭總收入***元，人均純收入***元。
二、主要貧困原因
1、家庭主要成員文化素質(zhì)偏低，接受農(nóng)業(yè)科技和新生事物的能力較弱。
2、家庭勞動力少，無固定經(jīng)濟(jì)來源，缺少技術(shù)，主要靠傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植，打零工維持生計。
3、兒子和女兒上學(xué)花費較大，家里負(fù)債多。
三、幫扶計劃
1、贈送有關(guān)農(nóng)村農(nóng)業(yè)以及科技致富方面的圖書資料，拓寬致富渠道。
2、幫助指導(dǎo)提高種植、增產(chǎn)技能，確保方竹產(chǎn)業(yè)收成良好。
3、通過不定期走訪探視等形式，強化對其家庭成員的政策灌輸及法制宣傳力度，使其及時了解掌握黨和政府的`富民惠民政策。
貧困戶扶貧計劃 3
為了深入貫徹落實“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”政策，根據(jù)校“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”工作的統(tǒng)一安排，我?guī)吐?lián)的學(xué)生是內(nèi)官營鎮(zhèn)邊家灣村3隊曹飛。為了切實為曹飛同學(xué)解決實際學(xué)習(xí)困難，讓曹飛在學(xué)習(xí)上盡快取得更大的進(jìn)步。我本人到曹飛家進(jìn)行入戶調(diào)查，現(xiàn)結(jié)合曹飛家中實際情況，特制定此幫扶計劃。
一、家庭成員基本情況
內(nèi)官營鎮(zhèn)邊家灣村3隊曹飛家，共有5口人，耕地面積很少。其父在家務(wù)農(nóng)，家庭主要經(jīng)濟(jì)來源為其母親在建筑工地打工收入。哥哥在上初中。
二、主要貧困原因
1、家庭主要成員文化素質(zhì)偏低，接受農(nóng)業(yè)科技和新生事物的能力較弱;
2、家庭勞動力少，無固定經(jīng)濟(jì)來源，主要靠傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植，打零工維持生計;
3、兄弟倆上學(xué)花費較大，家里負(fù)債多。
三、幫扶計劃
近期幫扶計劃(XX年)
1、疏導(dǎo)情緒，對該學(xué)生出現(xiàn)的問題要做深入的調(diào)查研究，幫助他正確的面對，積極地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。
2、講解一些正確的學(xué)習(xí)方法，送去一些所需的學(xué)習(xí)資料。
3、在本學(xué)期幫助提高語文成績，在期中、期末考試中爭取能考及格。
4、幫助指導(dǎo)如何更近一步提高他的各科學(xué)習(xí)成績。
5、在聯(lián)系幫扶好該學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的同時，通過家教，家訪等形式，使學(xué)生能夠愉悅生活，健康成長 長期發(fā)展規(guī)劃(至小學(xué)畢業(yè))
1、樹立正確的人生觀，價值觀。
2、通過法律知識講解、科普知識講解和健康文明知識講解等活動，不斷增強該生的'法律意識和文明意識，提高該生知識水平和做人原則，促進(jìn)該生健康生活和文明生活。
3、通過這次行動，努力使改生學(xué)習(xí)困難問題得到有效解決，并順利完成學(xué)業(yè);更加堅定其理想信念，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高學(xué)習(xí)成績，真正達(dá)到 “有學(xué)上” 不失學(xué)， “上好學(xué)” 不輟學(xué)。
4.共創(chuàng)和諧促發(fā)展。通過幫扶實踐活動，使我們的家校、師生聯(lián)系更加密切，交流更加通暢，社會、群眾對我校的教育工作更加了解、更加支持，一些矛盾糾紛也會有效化解，和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)將進(jìn)一步夯實，必將推動我校及我班教育教學(xué)工作邁上一個新的臺階。
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