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      小學教師支教申請書

      時間:2023-09-14 18:20:18 賽賽 申請書 我要投稿
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      小學教師支教申請書(通用5篇)

        在經濟飛速發展、人們往來越來越密切的今天,各種申請書頻頻出現,不同的使用場景有不同的申請書。那么相關的申請書到底怎么寫呢?下面是小編為大家整理的小學教師支教申請書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      小學教師支教申請書(通用5篇)

        小學教師支教申請書 1

      尊敬的學校領導:

        我20xx年7月畢業于大學系,畢業后一直在我校擔任教育教學工作,教育教學水平也不斷地得到提高,一直以來都能認真、負責地完成各項工作;但為了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申請下鄉支教。

        我雖然是一名普通的`教師,但我意識到下鄉支教可以極大的優化教育人才資源,可以把自己的一點知識奉獻于鄉下學生,同時還可以使自己在鄉下得到鍛煉,可以學到鄉下教師艱苦執教的奉獻精神,可以促進自己教育教學水平、工作思想水平的提高和育人觀念的`更新。因此我志愿申請下鄉支教。

        如果學校能批準我下鄉支教,我一定按照上級的要求認真負責、依法執教,一定主動配合鄉下學校做好教育教學工作,一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務。

        申請人:

        20xx年xx月xx日

        小學教師支教申請書 2

      尊敬的校領導:

        為了豐富自己的教育教學經驗、提高自身工作能力和思想水平,同時也是為了促進校際間的進一步交流,作為高中的老師,我志愿申請下鄉支教,期滿后返回本校。

        我知道,選擇了支教,就等于選擇了坎坷和困難,選擇了吃苦和受累。對此,我已經做好了心理準備,希望通過艱苦的磨礪,豐富自己的閱歷、提升自己的`能力。在那里,我會憑借自己成熟的政治素質、過硬的業務水平以及高尚的師德風范,給師生們帶去快樂和收獲、贏得當地群眾的信任,竭盡全力把工作做好。

        請領導相信,我會踏踏實實地教書育人,圓滿完成支教任務。

        此致

      敬禮!

        申請人:

        20xx年8月15日

        小學教師支教申請書 3

      尊敬的領導:

        本學期我志愿申請參加松溪縣鄉下小學支教活動,為對口地區的教育建設貢獻自身的一分力量,為推動學校間的進一步交流盡自身綿薄之力,頂崗支教申請。

        我報名參加對口支教,還因為對口交流也是一個不斷學習的過程,是為提升自身的業務技能創造條件的過程,這是全縣所有前幾屆交流教師形成的共識。到對口學校支教,跟當地老師一起工作、生活和思想交流,可以學到當地老師很多艱苦創業的優良品質。有一位教師說得好,“對口交流可能一生一次,但思想交流卻是一生一世”。我想支教生活也許是清苦的,寂寞的.,單調的,可是,為人民做出一點貢獻不正是我們這些平凡的人的最大愿望嗎?如果能投身于支教的隊伍中,將會是我一生的榮幸。通過艱苦生活的磨礪,相信能豐富自身的閱歷,提升自身的能力,增多對祖國和人民的感情,也將為我今后的人生選擇提供正確的人生觀和世界觀,堅定自身為黨為人民服務的信念。

        我知道選擇去支教,就等于選擇了坎坷和困難,就等于選擇了吃苦和受累。對此,我已經在心理上做好了準備,在那里工作,必須靠自身成熟的政治素質,過硬的業務水平和高尚的道德風范,才能贏得當地群眾的信任,工作才能做好。這就需要我不斷地努力學習,進一步提升自身的素質。

        如果能讓我響應黨和人民的號召,去支教,我將會竭盡全力,盡我所能的工作,踏踏實實教書,全心全意育人,愛崗敬業,在那里奉獻青春,揮灑熱血,無怨無悔,將自身有限的生命融入無限的工作當中去,用自身的一腔熱血譜寫的教育篇章!因此,懇請領導能批準我參加對口支教。

        申請人:XXX

        20xx年XX月XX日

        小學教師支教申請書 4

      校領導:

        我志愿參加到的支教活動,為當地的扶貧建設貢獻自己的一分力量,為促進學校間的進一步交流,為教育事業盡自己綿薄之力。

        我想支教生活也許是清苦的,寂寞的,單調的,可是,為人民做出一點貢獻不正是我們這些平凡的人的最大愿望嗎?如果能夠投身于支教的隊伍中,將會是我一生的榮幸。通過艱苦生活的磨礪,相信能豐富自己的`閱歷,提高自己的能力,增加對祖國和人民的感情,也將為我今后的人生選擇提供正確的人生觀和世界觀,堅定自己為黨為人民服務的信念。

        的經濟并不發達,甚至可以說非常落后,經濟的落后直接導致教育的落后。因此,我知道選擇到援教,就等于選擇了坎坷和困難,就等于選擇了吃苦和受累。

        對此,我已經在心理上做好了準備,在那里工作,必須靠自己成熟的政治素質,過硬的業務水平和高尚的道德風范,才能贏得當地群眾的信任,工作才能做好。這就需要我不斷地努力學習,進一步提高自己的素質。

        如果能夠讓我響應黨和人民的號召,去支教,我將會竭盡全力,盡我所能的工作,踏踏實實教書,全心全意育人,愛崗敬業,在那里奉獻青春,揮灑熱血,無怨無悔,將自己有限的生命融入無限的工作當中去,用自己的一腔熱血譜寫的教育篇章!

        此致

      敬禮!

        xxxx

        20xx年xx月xx日

        小學教師支教申請書 5

      尊敬的學校領導:

        為了能更好地服務于教育教學工作,為了促進教育教學的'進一步交流,為了使自己的教學經驗更豐富,為了進一步提高自身的素質,也為了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申請下鄉支教,期滿后返回本校。

        在支教期間,我會竭盡全力,盡我所能地工作,踏踏實實教書,全心全意育人,愛崗敬業,爭取在有限的時間里帶給邊遠山區的學生無限的快樂與收獲,為邊遠山區的教育工作盡自己的綿薄之力,我相信自己一定能較好地完成支教任務!

        此致

      敬禮

        申請人:

        20xx年xx月xx日

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